學(xué)校感恩主題教育活動工作總結(jié)交流

1、學(xué)校感恩主題教育活動工作總結(jié)交流 篇一：感恩主題教育活動總結(jié) 2021-2021學(xué)年奎屯市第學(xué)感恩主題教育活動總結(jié) 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。為了讓我校全體同學(xué)心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學(xué)生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學(xué)們在活動中有所認(rèn)識，有所感悟，有所啟迪。 一、達到了活動目的 通過本次“感恩”系列教育活動，學(xué)生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，并在此基礎(chǔ)上學(xué)會了關(guān)心他人、知恩圖報。使學(xué)生樹立起了感恩之心，使學(xué)生對父母心存感恩，更使學(xué)生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學(xué)生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。 二

2、、內(nèi)容與形式 1、從班會入手，開展了感恩父母教育。 結(jié)合實際，我班召開了主題班會感恩父母。班會上開展了一些活動，同學(xué)們表達了自己如何與父母交流感情。班會進行的很成功，同學(xué)們各抒己見，爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了學(xué)生對家長的關(guān)心和感激。 2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。 從五月開始，我班通過主題班會感恩父母向?qū)W生進行了全員發(fā)動，公布感恩系列教育活動內(nèi)容。讓全班同學(xué)從實際出發(fā)，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務(wù)事” “義務(wù)勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學(xué)生寫體會、寫信等，筑起了父母與子女溝通的心靈之橋 3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學(xué)生收集了部

3、分名言、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統(tǒng)美德之精華。 4、關(guān)注現(xiàn)實生活的感恩細(xì)節(jié)，讓孩子在生活中踐行。 為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業(yè)：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。 我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關(guān)注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經(jīng)意中給父母長輩送去最溫馨的祝愿。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、

4、為父母捶背等。 5、墻報“感恩的心” 適逢五月的母親節(jié)，給班里孩子們布置了一個作業(yè)，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜：他們做的手抄報特別漂亮，內(nèi)容豐富，將對別人的感激之情表現(xiàn)得很充分。 對于這些感恩的手抄報，我們在班級內(nèi)部進行了評獎。同學(xué)們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認(rèn)可；另一方面同學(xué)們彼此對感恩有了更深的了解，同學(xué)關(guān)系也更加融洽。 我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續(xù)。 開展感恩教育活動，旨在喚醒中學(xué)生的感恩意識，喚醒學(xué)生的.責(zé)任感。感恩是愛和善的基礎(chǔ)，要讓學(xué)生們意識到自己獲得的一切并不是憑空而來，除了自己爭取，

5、還有許多人在背后奉獻。對于給你付出的人和事，你都要永遠記住并準(zhǔn)備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識和健全人格的體現(xiàn)。 奎屯市第學(xué) 2021年5月 篇二：感恩勵志工作總結(jié) 學(xué)校2021-2021學(xué)年感恩教育工作總結(jié) 開展感恩勵志教育活動是加強學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，也是當(dāng)前開展德育工作的重要切入點。我校以.為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實中共.國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見，全面實施公民道德建設(shè)實施綱要，以感恩勵志教育為突破口，要求學(xué)生做到“六心”常在，即心中有親人、心中有他人、心中有集體、心中有祖國、心中有.、心中有自然，大力弘揚民族精神

6、，積極培養(yǎng)愛國情感，努力構(gòu)建和諧校園。2021年5月，我校被河南省教育廳、文化廳、團省委等六部門授予校園文化建設(shè)先進單位的光榮稱號。結(jié)合我校德育工作的開展情況，我們的作法是： 一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視健全考評機制 感恩勵志教育是一項長期性、復(fù)雜性、系統(tǒng)性的工程，工作量大、任務(wù)繁雜、涉及人員多，為推動學(xué)校感恩勵志教育活動深入有序的開展，必須成立以校長為組長、處室領(lǐng)導(dǎo)、教研組長及班主任為成員的學(xué)校感恩勵志教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以.為指導(dǎo)，堅持抓好日常教育和建立完善長效教育機制相結(jié)合的原則，突出教育工作的針對性和時效性。結(jié)合學(xué)生實際情況，做到期期有計劃、月月有主題、周周有活動、天天有內(nèi)容；各項具體活動由學(xué)校牽頭

7、、處室落實、專人負(fù)責(zé)，做到有計劃、有措施、有記錄、有總結(jié)。 在感恩勵志教育活動中，學(xué)校既要強化措施落實，又要加大督促力度，根據(jù)全體教師的工作進度和取得的成效進行量化考評，并將考核的結(jié)果與教師績效掛鉤，確保感恩勵志教育工作正軌化、規(guī)范化、科學(xué)化。 二、加強文化宣傳營造教育氛圍 蘇霍姆林斯基說：“只有創(chuàng)造一個教育人的環(huán)境，教育才能收到預(yù)期的效果”。為營造感恩勵志教育文化氛圍，學(xué)校要以黑板報、校園廣播、宣傳欄等為陣地，利用開學(xué)典禮、國旗下講話和主題班會等方式，全方位、多角度宣傳實施感恩勵志教育的目的、意義及實施步驟，全面發(fā)動學(xué)生參與感恩勵志教育活動。校園的每塊板報、每面墻壁、每個教室、每個走廊、一草

8、一木都是實施感恩勵志教育的課堂；具有感恩勵志教育內(nèi)容的文章、橫幅、標(biāo)語、圖片應(yīng)充滿校園的每一個角落。如在教學(xué)樓上懸掛垂幅“感恩于心，回報于行，倡文明新風(fēng)；立身以德，立教以行，建和諧校園”；在花池邊溫馨提醒“珍惜生命，從保護環(huán)境開始”，“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情”；在宣傳欄內(nèi)張貼“感動中國十大人物圖片及頒獎詞”等；在學(xué)生早晨起床前、上午大課 間及下午課外活動時間，利用校園廣播播放感恩歌曲或誦讀感恩文章，如感恩的心、愛的奉獻、白發(fā)親娘、母親、兒行千里等歌曲時常在校園上空回蕩。用濃重的感恩勵志文化氛圍感染學(xué)生，使學(xué)生的感恩意識和學(xué)習(xí).日益高漲。 三、開展專題講座提高認(rèn)知水平 為進一步提高學(xué)生的

9、感恩勵志意識，可聘請知名專家學(xué)者到學(xué)校開展專題講座。近年來，我校開展的講座主要有：青年勵志演說家、河南師范大學(xué)華光學(xué)校名譽校長房善朝“感恩生活 亮麗人生”報告會；國家級優(yōu)秀教師喬平安“學(xué)會感恩”報告會；“天下第一竹筆”沈安良大師“信念即藝術(shù)”報告會；天津師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長石增琇勵志教育專題講座；中華第一腳、雙臂殘疾人趙杰“用腳書寫精彩人生”勵志報告會等。最為感人的畫面是：房善朝教授用深沉而激昂的演說和互動的方式與同學(xué)們進行情感交流，令現(xiàn)場師生及家長深受感動、熱淚盈眶?！案改笧榱撕⒆痈试赋惺芤磺型纯嘣谀悴徽J(rèn)真學(xué)習(xí)的時候，你是否想到那為了你而正在辛苦工作的父母呢？”當(dāng)這些話語回蕩在在校園上空時，

10、許多同學(xué)再也無法控制自己，掩面而泣。當(dāng)時，有近100名學(xué)生自發(fā)走上前臺飽含熱淚，用最樸實無華的語言表達了對父母、老師的愧疚和感激之情，“爸爸，我愛您，我絕不讓您失望，我一定好好努力”、“媽媽，對不起！我不該惹您生氣。媽媽，我愛您”。那一句句發(fā)自肺腑的言語都被掌聲高高托起，那一張張淚流滿面而又充滿愧疚的面孔，令在場的每一個人無不為之動容。為表達對老師的謝意，同學(xué)們用雙手托起自己的老師，送至臺前，并一個個輪流擁抱，這一句句最簡單的話語，一個個最簡單的動作，無不表達出學(xué)生心中最為真摯的情感?！坝肋h不要設(shè)定目標(biāo)來欺騙你自己,要以實現(xiàn)目標(biāo)來激勵你自己”；“只為成功找方法，不為失敗找借口”；“感恩不僅是一

11、種品德，更是一種責(zé)任”；“常懷感動之情，常為感恩之行”；“感恩從我做起，從小事做起”；“信念即藝術(shù)”；“沒有雙手，用腳也能書寫精彩人生”，專家學(xué)者的人生感悟和成才之路令人回味；“心態(tài)決定成敗，勵志照亮人生，感恩成就輝煌”的意識深入人心。 四、教師全員參與拓寬教育途徑 為進一步拓寬感恩勵志教育途徑，中等職業(yè)學(xué)校必須要求全體教職工全員參與，充分發(fā)揮教師的言傳身教作用，讓學(xué)生從教師日常生活的一點一滴、一言一行中潛移默化地學(xué)會知恩和感恩，并結(jié)合本職工作創(chuàng)造性地開展感恩勵志教育。 我校任課教師充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將感恩勵志教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，深入挖掘?qū)W科教學(xué)中的感恩勵志教育內(nèi)容，實施學(xué)科教學(xué)

12、滲透：寓感恩勵志教育于課堂言行，寓感恩勵志教育于教學(xué)內(nèi)容，寓感恩教勵志育于教學(xué)方法，寓感恩勵志 教育于教學(xué)過程之中。如在學(xué)習(xí)教材內(nèi)容時，教師給予適時點撥，對學(xué)生進行尊老愛幼、學(xué)會寬容等品行教育、愛國主義教育和弘揚民族精神教育，達到了潛移默化、潤物無聲的效果。尤其是音樂、美術(shù)教師要充分發(fā)揮學(xué)生在聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)和書法等專業(yè)方面的優(yōu)勢，寓感恩勵志教育于藝術(shù)教育之中，展現(xiàn)藝術(shù)學(xué)校的教育特色。 班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，也是學(xué)校開展德育工作的中堅力量。班主任必須通過主題班會、座談、家訪等形式，將感恩勵志教育貫穿于班級日常管理工作中。如四班的感恩父母、一班的感恩生活 亮麗人生、二班的

13、變壓力為動力等主題班會，都激發(fā)了學(xué)生的感恩勵志意識，增強了班級的凝聚力和向心力，學(xué)生違紀(jì)現(xiàn)象明顯減少，學(xué)習(xí)成績顯著提高。 學(xué)校行政人員也要通過言傳身教、媒體宣傳、精心舉辦活動等方式，對學(xué)生廣泛開展感恩勵志教育，著力培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩、感激老師培育之心、感激.關(guān)愛之意、感激黨和祖國培育之恩、感激自然賜予之情，真正讓學(xué)生學(xué)會寬容、學(xué)會付出、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活。 在感恩勵志教育中，教師必須盡職盡責(zé)，不求最好，只求更好，力爭創(chuàng)新活動形式，豐富活動內(nèi)容，提高活動成效。 五、精心組織活動強化教育功效 為深入持久地開展感恩勵志教育，提高學(xué)生的感恩勵志教育意識，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，保

14、障學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，中等職業(yè)學(xué)校圍繞感恩勵志主題在學(xué)生中可開展以下活動： 1、培養(yǎng)學(xué)生感激父母養(yǎng)育之恩。 給父母書寫“親情家書”活動。學(xué)校對“親情家書”進行評比表彰，并對父母反饋的信息收集整理，在校園 “親情專欄”中予以展出。 完成親情作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力和勞動觀念，感知父母勞動的艱辛。要求學(xué)生自己的事自己做；幫助父母做家務(wù)、干農(nóng)活等；多與父母交流；在父母的生日來臨時，給父母贈送自己制作的小禮物或發(fā)送短信等，感激父母的養(yǎng)育之恩。 開展“銘記親情帳，回報養(yǎng)育恩”活動。將自己上學(xué)期間所用去的書作費、生活費、零花錢等費用累加起來，計算父母為自己支付的血汗錢，在學(xué)生中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約、杜絕

15、浪費的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、感激老師和學(xué)校培育之恩。 開展“尊師重教”活動。倡導(dǎo)“遇到老師自覺問候”等好習(xí)慣，開展“課間為老師送上一杯開水”、“課后為老師送上一個凳子”等活動，要求學(xué)生從日常小事做起，感激老師的培育之恩。 評選“我心目中的好老師”活動。先是學(xué)生根據(jù)自己的所見所聞所思，撰寫頌揚學(xué)校教師的文章；然后由本班學(xué)生代表當(dāng)眾演講；最后是全校學(xué)生現(xiàn)場投票表決。 開展“我為學(xué)校添光彩”活動。廣泛宣傳“今日我因?qū)W校而自豪，明日學(xué)校因我驕傲”；要求學(xué)生以優(yōu)異成績回報母校；號召學(xué)生為學(xué)?；虬嗉壸鲆患幸饬x的事。 3、感激.關(guān)愛之意 大力倡導(dǎo)互助友愛之風(fēng)。如為家庭貧困學(xué)生或災(zāi)區(qū)捐獻錢物；給曾經(jīng)幫助過自己的親

16、朋好友或.人士寫一封感謝信等，讓學(xué)生知道在自己成長的道路上離不開同學(xué)、他人和.關(guān)心、幫助，懂得感恩.、回報.。 舉行百日沖刺誓師大會。我校高三二班學(xué)生面向全體教師和廣大家長宣誓：“不負(fù)父母期待；不負(fù)老師厚望。我們要激發(fā)潛能；我們要凝聚力量。戒驕戒躁、勤學(xué)苦練；自尊自愛、自律自強。奮戰(zhàn)一百天，讓夢想在六月飛翔；奮戰(zhàn)一百天，讓智慧在六月閃光”，極大地激發(fā)了學(xué)生的感恩意識和學(xué)習(xí).。 4、感激黨和祖國培育之恩 開展感恩勵志教育歌詠比賽。推薦的曲目有：感恩的心、愛的奉獻、常回家看看、說句心里話、白發(fā)親娘、母親、兒行千里、春天的故事等。 開展“緬懷革命先烈，感恩幸福生活”活動。組織學(xué)生參加閱讀有關(guān)英雄人物

17、書籍、觀看愛國主義教育影片、清明節(jié)為烈士掃墓等活動，讓學(xué)生感受戰(zhàn)爭歲月的艱辛，學(xué)習(xí)革命先烈英勇奮斗的精神，珍惜今天的幸福生活。 5、感激自然賜予之情 開展“低碳生活，從我做起”、“拒絕白色污染”、“植樹造林、綠化校園”等活動，引導(dǎo)學(xué)生善待自然，熱愛大自然的一草一木，樹立生態(tài)文明意識，增強環(huán)保低碳意識。 近年來，我校通過感恩勵志教育，激發(fā)了學(xué)生的感恩情感，內(nèi)化了學(xué)生的感恩品質(zhì)，提高了學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，促進了學(xué)生的健康成長；增強了學(xué)生對自己、對學(xué)校、對家庭、對.的責(zé)任感，為構(gòu)建和諧校園、和諧家庭、和諧.提供良好的運行環(huán)境；同時，也弘揚了中華傳統(tǒng)文化，使我國的傳統(tǒng)文化與當(dāng)代.相適應(yīng)，與現(xiàn)代文明相協(xié)

18、調(diào)。 篇三：感恩勵志教育活動 感恩勵志教育活動總結(jié) “感恩”是為人之本，立身之德，開展感恩勵志教育活動是加強學(xué)生思想道德教育的重要內(nèi)容，通過讓學(xué)生關(guān)注反省自己的現(xiàn)實生活，培養(yǎng)感激父母、感激他人、感激祖國、感激.、感激大自然的美好情感，進而培養(yǎng)起強烈的.責(zé)任感和不斷進取，樂于奉獻的精神。 一、采取切實有效的措施，形式多樣地實施“感恩工程” （一）思想教育先行，典型引路，讓學(xué)生的心靈受到洗禮。 1、宣傳發(fā)動、著力營造感恩勵志教育的良好氛圍 各校充分利用國旗下講話，黑板報、校園電視、校園廣播、閱報欄、櫥窗、會等陣地、全方位地進行感恩宣傳教育，從而提高學(xué)生參加各項感恩勵志活動的自覺性、主動性。 2、形

19、式多樣地開展感恩思想教育。每學(xué)年各校都聘請專家來校做感恩勵志報告，有時也邀請家長共同參加。各校利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織學(xué)生觀看“感動中國十大人物”的紀(jì)實視屏，觀看唐山大地震、讓生命充滿愛、山村教師.洪戰(zhàn)輝等。一場場報告，一個個感人的故事讓學(xué)生的心靈受到極大的震撼。與此同時學(xué)校還邀請成功人士做報告，他們的成功給學(xué)生予極大的鼓舞和鞭策?！爸R改變命運”“奮斗成就夢想”成為眾多學(xué)生的共識和座右銘，激勵著在校學(xué)生樹雄心立壯志。 （二）、開展形式多樣的感恩勵志教育活動，把感恩教育具體化、活動化，提高德育實效 1、感謝父母養(yǎng)育之恩 主要內(nèi)容：孝敬父母、勤儉節(jié)約、珍惜錢物、幫助勞動。 方法要求： （1）回家時，給

20、父母一句真誠的問候，幫父母做一些力所能及的勞動； （2）算一算自己一學(xué)期要花費父母多少錢，想一想該如何報答。養(yǎng)成節(jié)約用錢愛惜糧食的良好習(xí)慣； （3）記住父母長輩的生日，并表示祝賀； （4）各班召開一次感恩父母的主題班會 ； （5）學(xué)唱一首感恩父母的歌曲。 （6）積極參加“勞動育人，管理育人，服務(wù)育人”活動。 2、感謝老師教導(dǎo)之恩 主要內(nèi)容，尊敬老師，尊重老師的勞動，聽從老師的教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)，.師恩。 方法要求： （1）遇見老師給老師一聲熱情的問候 ； （2）認(rèn)真上好每一堂課； （3）認(rèn)真完成好每一天的作業(yè)； （4）虛心接受老師的批評教育； （5）開展以“感念師恩”為主題的教育活動（如征文、主題班會、寫作競賽等）； （6）積極參加“勞動育人，管理育人，服務(wù)育人”活動。 （7）教師節(jié)表示祝賀，自制賀卡等； （8）學(xué)唱一首歌頌老師的歌曲；