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文檔簡(jiǎn)介

1、如何提高員工安全意識(shí),增強(qiáng)職工崗位安全自覺(jué)性眾所周知, 安全生產(chǎn)事故是一個(gè)漸變過(guò)程, 是不安全因素 在量的積累達(dá)到一定程度后,出現(xiàn)的飛躍性質(zhì)變的表現(xiàn)形式, 采取切實(shí)有效措施防止量的積累, 是不可缺少的重要手段。 俗 話說(shuō):“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢” ,抓好安全生產(chǎn),需要平時(shí)做 多方面卓有成效的工作, “以人為本” ,提高人的安全意識(shí)增強(qiáng) 職工崗位安全自覺(jué)性是關(guān)鍵。 安全意識(shí)和素質(zhì)的提高, 安全培 訓(xùn)教育是最有效的途徑。通過(guò)“鮮活”的安全培訓(xùn)教育,可以 切實(shí)提高員工安全意識(shí)和素質(zhì), 不斷強(qiáng)化員工安全事故的防范 意識(shí),真正將“安全第一,預(yù)防為主”落實(shí)到位,有效控制和 減少安全事故,確保企業(yè)安全生產(chǎn)。

2、一、安全培訓(xùn)教育的作用 安全培訓(xùn)教育是指為強(qiáng)化員工安全意識(shí)和素質(zhì)、 提高員工 安全技能水平而進(jìn)行的各種宣傳、 教育和培訓(xùn)活動(dòng), 其作用主 要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:1、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)控制事故的有效手段。 根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)中“關(guān)鍵的少數(shù),次要的多數(shù)”的原理,在造 成某種結(jié)果的諸多原因當(dāng)中, 起主要作用的只有少數(shù)幾項(xiàng), 找 出了關(guān)鍵項(xiàng)目, 就抓住了主要矛盾。 由于大部分事故都是由人 的不安全行為造成的, 因此, 通過(guò)安全培訓(xùn)教育提高職工的安 全意識(shí)和素質(zhì),可以杜絕違章作業(yè),減少操作失誤, 從而降低 事故發(fā)生率。2、安全教育是企業(yè)安全工作的治本措施。 安全培訓(xùn)教育不僅能提高廣大職工的安全意識(shí)和素質(zhì), 增

3、強(qiáng)職工安全工作的責(zé)任感和自覺(jué)性,還能增長(zhǎng)職工的安全知 識(shí)、提高操作技能,實(shí)現(xiàn)“要我安全”到“我要安全、我會(huì)安 全、我懂安全”的思想轉(zhuǎn)變,從根本上提高人的安全可靠性。 同時(shí)責(zé)任心強(qiáng)、 技術(shù)水平高的員工, 還能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除事故 隱患,消除物的不安全狀態(tài),提高物的可靠性。因此,安全培 訓(xùn)教育對(duì)事故能起到釜底抽薪的作用。3、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)安全文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作。安全文化建設(shè)是企業(yè)保持長(zhǎng)期穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面、 實(shí)現(xiàn) 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ)。 企業(yè)的安全文化建設(shè)必須借助于安全 培訓(xùn)教育, 通過(guò)各種形式的宣傳教育, 不僅能提高職工的安全 意識(shí)和安全技能水平, 還能使員工樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀和安 全行為準(zhǔn)

4、則,為企業(yè)的安全文化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支 持。4、安全培訓(xùn)教育是企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益的前提。 企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是以經(jīng)濟(jì)效益為中心,安全工作也是一 樣。安全培訓(xùn)教育方面的投入主要涉及配備、 建立安全教育室、 購(gòu)置宣傳材料、舉辦安全培訓(xùn)班、 開(kāi)展安全活動(dòng)等, 不像設(shè)備 3的更新改造、 安全設(shè)施的配備, 投入費(fèi)用相對(duì)較少, 從經(jīng)濟(jì)學(xué) 的角度看,具有較高的“投入產(chǎn)出比”。二、“鮮活”的安全培訓(xùn)教育方式 安全培訓(xùn)教育是一項(xiàng)經(jīng)常性、基礎(chǔ)性工作,由于戰(zhàn)線長(zhǎng), 加之企業(yè)教員、場(chǎng)地、工期、進(jìn)度等多方面條件的限制,如果 不在方式方法上進(jìn)行變化和創(chuàng)新, 就很容易使教育培訓(xùn)對(duì)象產(chǎn) 生乏味、厭學(xué)情緒, 使教育培訓(xùn)流于形式

5、, 難以取得應(yīng)有的效 果。因此, 在安全培訓(xùn)教育過(guò)程中,應(yīng)堅(jiān)決克服一成不變的照 本宣科、我講你聽(tīng)、 坐而論道的呆板單一形式,力求內(nèi)容和形 式的鮮活性,以豐富多彩的形式,激發(fā)員工主動(dòng)參與的熱情, 活躍培訓(xùn)教育氣氛,增強(qiáng)培訓(xùn)教育的客觀效果。1、討論式。 真理越辯越明,是非越辯越清楚,思路越辯 越清晰。通過(guò)專題討論,使大家在相互啟發(fā)中思想得到統(tǒng)一, 認(rèn)識(shí)得到提高,缺點(diǎn)得到糾正,安全知識(shí)得到充實(shí)。2、答題式。 經(jīng)常以小測(cè)驗(yàn)的形式,把安全管理規(guī)定、操 作規(guī)程、應(yīng)知應(yīng)會(huì)等內(nèi)容,以填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等題型 的方式發(fā)給職工, 讓他們答卷, 這樣能提高大家學(xué)習(xí)理論的積 極性,并起到相互督促的作用。3、競(jìng)賽式

6、。 在每年的“安全生產(chǎn)月” 、“安康杯”“安全生 產(chǎn)警示日”等活動(dòng)中開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)撐恼骷顒?dòng),評(píng)選出一、二、 三等獎(jiǎng), 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū), 并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。 通過(guò)個(gè)人賽、 施工隊(duì)(班組)團(tuán)體賽等多種形式,可以增強(qiáng)教育培訓(xùn)的趣味 性,調(diào)動(dòng)職工的學(xué)習(xí)進(jìn)取心。4 、演講式。 演講人員寫(xiě)演講稿的過(guò)程,本身就是自我教 育的過(guò)程。 同時(shí),聽(tīng)身邊的同事演講,使大家感到親切、自然,能夠產(chǎn)生 共鳴,有利于教學(xué),共同進(jìn)步。5、觀看式。 影像教育直觀,視聽(tīng)效果好,職工一般都比 較樂(lè)于接受。 要經(jīng)常組織大家收看一些安全教育音像片, 通過(guò) 反面典型警醒、正面典型教育,從中吸取營(yíng)養(yǎng)。6 、見(jiàn)縫插針式。 企業(yè)連續(xù)性生產(chǎn)的特點(diǎn)

7、,決定了不可能 用大量的整塊時(shí)間來(lái)開(kāi)展安全教育培訓(xùn)活動(dòng), 必須充分利用冬 雨季閑歇、 職工倒班、 輪休、班前班后會(huì)時(shí)間, 見(jiàn)縫插針進(jìn)行, 做到長(zhǎng)流水不斷線,保持教育培訓(xùn)的經(jīng)?;?。三、安全培訓(xùn)教育應(yīng)注意的問(wèn)題。1、安全教育要注重實(shí)施。 安全教育應(yīng)不拘形式,但要注 重實(shí)效,避免形式主義。2、要堅(jiān)持教育和獎(jiǎng)懲相結(jié)合的原則。 要引入激勵(lì)機(jī)制, 對(duì)安全工作中的好人好事, 要給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì), 對(duì)違章違紀(jì)行 為要進(jìn)行暴光,對(duì)一些屢教不改者要給予處罰。3、要重視身教作用。 俗話說(shuō):“身教重于言傳” ,領(lǐng)導(dǎo)干 部的言談舉止對(duì)職工的思想意識(shí)有潛移默化的影響, 如果領(lǐng)導(dǎo) 干部平時(shí)對(duì)安全工作不關(guān)心,對(duì)事故不是堅(jiān)持 “

8、四不放過(guò)” 原 則,而是大事化小、 小事化了, 就難以讓職工真正重視安全工 作。4、要加強(qiáng)員工的思想政治工作。 員工很容易因崗位變動(dòng)、 家庭生活等問(wèn)題而影響工作情緒,造成思想波動(dòng)、分散精力, 發(fā)生事故。 因此,企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門要時(shí)刻注意職工的思想 動(dòng)態(tài), 及時(shí)加以正確引導(dǎo), 同時(shí)要關(guān)心職工群眾的生活, 注意 解決實(shí)際問(wèn)題,消除他們的后顧之憂。我們電力企業(yè)安全生產(chǎn)所面臨的主要問(wèn)題是部分電力職 工對(duì)安全工作的重要性認(rèn)識(shí)不足, 由于思想不到位, 從而影響 了組織、責(zé)任和措施的到位。因此,提高職工的安全意識(shí)和對(duì) 工作的責(zé)任心,顯得尤為重要。四、加強(qiáng)宣傳教育,提高安全意識(shí)加強(qiáng)思想教育工作。讓員工樹(shù)立敬

9、業(yè)意識(shí)和從嚴(yán)意識(shí), 忠誠(chéng)企業(yè), 養(yǎng)成精心操作、 遵章守紀(jì)的習(xí)慣, 堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真的 工作作風(fēng), 盡心盡責(zé)的工作態(tài)度。 增強(qiáng)員工的主體意識(shí)、 大局 意識(shí)、責(zé)任意識(shí),克服僥幸心理,在職工中牢固樹(shù)立“心存僥 幸,萬(wàn)禍之源”的思想。開(kāi)展規(guī)章制度的教育培訓(xùn)考試。以國(guó) 家安全生產(chǎn)法律法規(guī)的培訓(xùn)宣貫為重點(diǎn), 通過(guò)開(kāi)展安全生產(chǎn)方 針、政策的宣傳,營(yíng)造“遵章守法,關(guān)愛(ài)生命”的企業(yè)安全文 化氛圍。 通過(guò)學(xué)習(xí)讓員工切實(shí)掌握安全規(guī)章制度、 技術(shù)規(guī)程和 7勞動(dòng)紀(jì)律, 明確安全職責(zé), 從思想上、 行動(dòng)上認(rèn)識(shí)和掌握工作 崗位應(yīng)熟悉的規(guī)章制度。 進(jìn)行警示教育和典型教育工作。 開(kāi)展 事故追憶討論,由事故責(zé)任者現(xiàn)身說(shuō)法,結(jié)合自身談

10、認(rèn)識(shí)、 談 經(jīng)驗(yàn)、談教訓(xùn),提高員工對(duì)事故危害性的認(rèn)識(shí),讓每位職工吸 取用生命為代價(jià)換來(lái)的血的教訓(xùn), 切實(shí)增強(qiáng)員工的自我保護(hù)意 識(shí)。通過(guò)先進(jìn)典型的示范、帶動(dòng)作用,強(qiáng)化員工安全意識(shí),從 而促進(jìn)安全生產(chǎn)工作的順利開(kāi)展。五、突出重點(diǎn),加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理安全是第一生產(chǎn)力、 是效益的重要保障、 是電力企業(yè)發(fā)展 的必備條件。 抓安全生產(chǎn), 就要“以人為本” 實(shí)行人性化管理, 以嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)關(guān)愛(ài)員工的生命, 維護(hù)企業(yè)和社會(huì)的穩(wěn)定。 只 有保證了人身安全、 電網(wǎng)安全和設(shè)備安全, 才能實(shí)現(xiàn)企業(yè)的持 續(xù)、健康發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好廣大員工的根本利益。安全生產(chǎn)要從嚴(yán), 違章絕不姑息。 安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)難 點(diǎn)在基

11、層一線、在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),因此我們要強(qiáng)化生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理, 加大安全監(jiān)督檢查力度,在標(biāo)準(zhǔn)、要求、制度、獎(jiǎng)罰上從嚴(yán), 用鐵的制度、 鐵的面孔、 鐵的處理來(lái)制止違章指揮、 違章作業(yè) 和違反勞動(dòng)紀(jì)律的行為。 標(biāo)準(zhǔn)要嚴(yán), 對(duì)達(dá)不到安全生產(chǎn)要求的 堅(jiān)決推倒重來(lái), 對(duì)危及員工生命安全的必須停工整改。 要求要 嚴(yán),安全生產(chǎn)得之于嚴(yán),失之于寬。制度要嚴(yán),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng) 安全生產(chǎn)規(guī)章制度,使之對(duì)員工的行為進(jìn)行有效的約束和規(guī) 范。獎(jiǎng)罰要嚴(yán),堅(jiān)持重獎(jiǎng)重罰的原則, 以此調(diào)動(dòng)員工搞好安全 生產(chǎn)的積極性,有效防止各類事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)要精細(xì),細(xì)節(jié)決定成敗。 安全無(wú)小事, 一些管理 者忽視安全工作的小細(xì)節(jié), 沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待生產(chǎn)第一線的

12、小安全 隱患,殊不知, 大差錯(cuò)和大事故總是隱藏在某些看似瑣碎微小 的細(xì)節(jié)之中。 人為責(zé)任是安全生產(chǎn)的頭號(hào)敵人, 大量事實(shí)表明, 許多安全事故的發(fā)生就是因?yàn)槲覀冊(cè)诎踩芾砩峡紤]不周、 安 排不細(xì)、粗枝大葉、 疏忽大意造成的。 要確保安全生產(chǎn)平穩(wěn)健 康發(fā)展,必須在精細(xì)化管理上下功夫。 掌握情況要細(xì),做到心 中有數(shù)。工作部署要細(xì),做到措施得力。監(jiān)督檢查要細(xì)。隱患 險(xiǎn)于明火,許多事故的發(fā)生都是由于存在的隱患沒(méi)有及時(shí)得到 消除而造成的。在安全監(jiān)督檢查時(shí),要堅(jiān)決克服監(jiān)督不到位、 檢查不細(xì)致、走馬觀花、表面浮華的壞習(xí)慣。對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)、 每一個(gè)地方都不放過(guò),對(duì)每一個(gè)安全生產(chǎn)隱患都要堅(jiān)決排除, 把各種隱患消滅在

13、萌芽狀態(tài)。安全生產(chǎn)要扎實(shí),來(lái)不得半點(diǎn)虛假。安全生產(chǎn)是實(shí)打?qū)崱?硬碰硬的工作,要切實(shí)做到有章可循、違章必究、令行禁止。 作風(fēng)必須扎實(shí)。 沒(méi)有扎實(shí)的工作作風(fēng), 就沒(méi)有扎實(shí)的工作實(shí)績(jī)。 在抓安全生產(chǎn)上不搞花架子,應(yīng)付檢查,在抓管理、抓基礎(chǔ)、 抓現(xiàn)場(chǎng)上下功夫,以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)把安全生產(chǎn)的各項(xiàng)制度、措施落到實(shí)處。基礎(chǔ)必須夯實(shí)?;A(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。要規(guī)范 安全生產(chǎn)管理, 健全各項(xiàng)規(guī)章制度, 做到有章可循, 違章必究,使安全生產(chǎn)進(jìn)入有序可控狀態(tài)加大安全投入, 對(duì)生產(chǎn)設(shè)備存在的質(zhì)量問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真整治,積極采用新的安全生產(chǎn)設(shè)備,高設(shè)備的科技含量和實(shí)用性,用科技手段和先進(jìn)裝備支撐、9#證安全生產(chǎn)。六、注重員工素質(zhì)的

14、提高,實(shí)現(xiàn)科學(xué)的人本管理 隨著電力企業(yè)和電力技術(shù)的不斷發(fā)展, 新設(shè)備新技術(shù)不斷工人地投入電力系統(tǒng)運(yùn)行, 對(duì)人員的素質(zhì)要求越來(lái)越高。 原有的電 力系統(tǒng)人才結(jié)構(gòu)布局與現(xiàn)在的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略明顯不適應(yīng), 文化素質(zhì)整體偏低, 技能型人才缺乏, 已經(jīng)嚴(yán)重制約電力企業(yè) 的發(fā)展。某些工種的人員老化, 出現(xiàn)青黃不接,優(yōu)秀技能人員 不足。而由于員工對(duì)新設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、運(yùn)行特點(diǎn)不了解, 導(dǎo)致設(shè)備缺陷不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)等問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)。面對(duì)嚴(yán)峻的形 勢(shì),不斷優(yōu)化員工隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu), 強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力, 提高各類人 員的綜合素質(zhì)是當(dāng)前保證電力企業(yè)安全生產(chǎn)的迫切需要。隨著網(wǎng)絡(luò)化、 知識(shí)化時(shí)代的到來(lái), 員工追求從物質(zhì)追求向精神追求轉(zhuǎn)變,

15、更加重視參與的機(jī)遇,重視自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn), 追求個(gè)人成長(zhǎng)與企業(yè)發(fā)展的協(xié)調(diào)一致。重視人員素質(zhì)的培養(yǎng)。企業(yè)要把人才培訓(xùn)視為企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵, 把員工的教育 11和培訓(xùn)列為企業(yè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。堅(jiān)持以人為本的管理理念, 營(yíng)造尊重人、關(guān)心人、理解人、培育人的良好氛圍,培育職工 愛(ài)崗敬業(yè)的工作精神和精益求精的學(xué)習(xí)精神。 加強(qiáng)技能培訓(xùn)工 作。將現(xiàn)場(chǎng)崗位培訓(xùn)工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際工作結(jié)合起來(lái), 讓 員工既能學(xué)到實(shí)踐知識(shí)又能學(xué)到理論知識(shí)。 加快員工從隨意到 規(guī)范的轉(zhuǎn)變, 從被動(dòng)學(xué)到主動(dòng)學(xué)的轉(zhuǎn)變。 針對(duì)新技術(shù)、 新設(shè)備, 采用內(nèi)外相結(jié)合的辦法, 內(nèi)部挖掘潛力, 請(qǐng)有關(guān)人員現(xiàn)場(chǎng)講解, 外部采用廠家技術(shù)人員講課或外出

16、培訓(xùn)等形式, 以最快的速度 掌握新技術(shù),確保能熟練操作維護(hù),提高設(shè)備安全運(yùn)行水平。 人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育。 企業(yè)要根據(jù)自身發(fā)展對(duì)生產(chǎn)技能人員培 養(yǎng)的要求, 強(qiáng)化上崗培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。 根據(jù)電力生產(chǎn)技術(shù) 發(fā)展水平和高技能人才的學(xué)習(xí)需求,采取靈活多樣的培訓(xùn)模 式, 模塊化的培訓(xùn)內(nèi)容, 遠(yuǎn)程或集中授課等手段, 不斷完善高 技能人才培訓(xùn)和繼續(xù)教育。 創(chuàng)新和完善高技能人才的選拔和激 勵(lì)機(jī)制。 企業(yè)要加大高技能人才的 “培養(yǎng)、 評(píng)價(jià)、使用、 激勵(lì)、 交流、保障”相結(jié)合的工作力度,推行“使用與培訓(xùn)考核相結(jié) 合,待遇與業(yè)績(jī)貢獻(xiàn)相聯(lián)系”的做法, 促進(jìn)高技能人才隊(duì)伍的 規(guī)范化、 制度化建設(shè)。 使企業(yè)依靠科技的進(jìn)步, 依靠設(shè)備改進(jìn)

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