八年級物理下冊第6章力和機械單元復(fù)習(xí)試題滬粵版3份范文整理

1、八年級物理下冊第6章力和機械單元復(fù)習(xí)試題（滬粵版3份） 力與機械單元測試卷 班級：姓名：得分： 一填空題 拋在空中的質(zhì)量為200g的皮球，若不計空氣阻力，它會受到力的作用，該力的大小為N，施力物體是。 在冬奧會滑雪比賽時，運動員用力撐雪杖使自己從山上由靜止加速滑下，這表明力能使物體的 發(fā)生改變；如圖所示，是某運動員在滑下過程中碰撞標志桿時的情景，它說明力還能使物體的發(fā)生改變。 如圖，甲、乙兩人都站在滑板上，當甲用力推乙時，乙在往后退，甲也在往后退。這一現(xiàn)象說明了：；。 如圖所示，某人用大小相同的力作用于彈簧，請仔細觀察并比較兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)。 如圖所示，彈簧測力計的工作原理是，

2、正在使用的彈簧測力計指針指在某一位置。這只彈簧測力計的量程是N，分度值是N。圖中所示的拉力是N。 俗話說：“人往高處走，水往低處流”，在這句話中“水往低處流”是因為水受到的緣故；重垂線是利用的性質(zhì) 制成的，它可以用來檢查建筑物的墻面徹得是否。 體操運動員在上單杠之前總要在手上涂些鎂粉，是通過的方法來摩擦；而在杠上做回環(huán)動作時，手握杠又不能太緊，這是通過的方法來摩擦 小華在做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗時，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯誤是：物體不在 上運動。糾正錯誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的滑動摩擦力將 。 有以下幾種簡單機械：老虎鉗天平食品夾筷

3、子鍘刀理發(fā)剪刀羊角錘釣魚桿開酒瓶起子定滑輪，其中屬于省力杠桿的有，屬于費力杠桿的有，屬于等臂杠桿的有。 0如圖所示，桿秤秤砣的質(zhì)量為0.1g，桿秤的質(zhì)量忽略不計。若桿秤水平靜止時，被測物和秤砣到秤紐的距離分別為0.05、0.2，則被測物的質(zhì)量為g。若秤砣有缺損時，則桿秤所示的質(zhì)量值被測物的真實質(zhì)量值。 1如圖所示表示三種不同的滑輪組，用它們提起重為G的相同重物，在A端所用的拉力分別為F1=；F2=；F3=。 如圖所示，物體A重100N，沿水平方向勻速拉動物體前進時，若物體A與地面間摩擦力f=60N，不計滑輪重和繩與滑輪間摩擦。則繩端的拉力F是_N，當繩子自由端 。_向左移動A米時，物體3向左移

4、動 二選擇題 3關(guān)于物體間的相互作用力，下列敘述不正確的是 A力的相互作用可以發(fā)生在任何相互作用的物體之間 B物體間只有直接接觸，才有力的作用 c一個物體受到另一個物體力的作用時，同時也對另一個物體施加力的作用 D.彼此不接觸的物體之間，力的作用也是相互的 如圖所示，用大小不同的力，以相同的方式作用于塑料尺的同點，塑料尺彎曲的程度不同此現(xiàn)象表明影響力作用效果的因素是力的 A作用點 B方向 c作用時間 D大小 在航空領(lǐng)域，常常發(fā)生小鳥撞毀飛機事件。下列關(guān)于小鳥和飛機相撞時的說法正確的是 A小鳥受到的力大 B飛機受到的力大 c小鳥和飛機的受力一樣大 D主動撞擊的一方產(chǎn)生的力大 關(guān)于重力的方向，下列

5、說法正確的是 A物體放在斜面上，物體所受重力的方向垂直指向斜面 B物體放在支持面上，物體所受重力的方向垂直指向支持面 c在任何情況下，物體所受重力的方向總是垂直向下 D在任何情況下，物體所受重力的方向總是豎直向下 月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一，設(shè)想我們乘宇宙飛船到達月球后，下列說法中正確的是 A地球上質(zhì)量為6g的物體，在月球上只有1g B在地球上重為600N的人，在月球上重為100N c一個金屬球在月球上的密度僅為它的地球上的六分之一 D一根輕彈簧，在地球表面將它拉長1c需要6N的拉力，在月球上只需要1N的拉力 一根彈簧原長10c，把它掛在支架上，在下方用3.2N的拉

6、力豎直向下拉，彈簧長度為12c，如果用9.6N的力沿豎直方向向下拉，彈簧長度變?yōu)槎嗌?A.6cB.14c c.16cD.18c 下列實例中，為了減小摩擦的是 A要把擰得很緊的瓶蓋扭開，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾 手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕刻有凹凸不平的條紋B c移動較重的貨箱時，在貨箱下面墊上幾根圓木 D為把玻璃窗擦得更干凈些，要用更大一點的力壓抹布 0一個上、下底面材料相同的圓臺形物體置于水平地面上，按圖所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fa。按圖所示放置時，勻速將物體拉動的水平力大小是Fb，則 AFa>Fb BFa<Fb cFaFb D不知速度，無法判斷 1如圖所示，杠桿處于平

7、衡狀態(tài)，要使杠桿再次平衡，下述哪種方法是可行的？ A兩邊都加掛一個鉤碼 B兩邊都減少一個鉤碼，且都向外各移一格 c兩邊都向外各移一格 D兩邊都加掛一個鉤碼，且都向外各移一格 2如圖所示，為了使杠桿平衡，可以在它的A端加不同方向的三個力，其中最小的力是 AF1 BF2 cF3 D一樣大 3在使用滑輪組提升物體過程中，當繩子自由端移動5時，物體升高了1，被提升物體的重力是1000N。動滑輪重100N，若不計繩重和摩擦，則拉繩子的力應(yīng)為 A200NB220Nc550ND1100N 如圖所示，在用滑輪將同一物體沿相同水平地面勻速移動時，拉力分別為F甲、F乙、F丙、F丁，比較它們的大小，正確的是 AF甲

8、F乙 BF乙F丙 cF丙F丁 D一樣大 三作圖題 在o點用向右上方與水平成300角的1000N的力拉一個小車，請在圖中做出這個拉力的示意圖。 如圖所示，重20N的小球正從斜面上加速滾下請在圖中畫出小球受到的重力的示意圖。 如圖所示的是用一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，用這個滑輪組提升重物。請畫出最省力的繞線方法。 如圖所示，在課桌的c點用最小的力把腿B抬離地面，在抬起時桌腿A沒有滑動，請在c點畫出這個力的示意圖，并標出它的力臂l。 四實驗題 某物理實驗小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，實驗記錄如下表： 在實驗過程中，需要的測量工具是和； 在上表空白處填出比值G/的平均值

9、分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是： 0如圖所示是“探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗 實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應(yīng)用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊；實驗數(shù)據(jù)如下： 分析兩次實驗數(shù)據(jù)可以得出滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系； 在次實驗中如果用0.5N的力水平拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為N 小明同學(xué)探究杠桿平衡條件： 實驗前沒有掛鉤碼時，小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端下傾，則應(yīng)將左端的平衡螺母向調(diào)，使杠桿在水平位置平衡；這樣做目的是。 三次實驗數(shù)據(jù)記錄表格如下： 小明用如圖甲所示進行第3次實驗，彈簧測力計的所示如圖乙所示，則動力F1=N。 分析三次數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)第3次實驗中彈簧測力計示數(shù)偏大，檢測彈簧

10、測力計發(fā)現(xiàn)完好無損，原因可能是。 小明通過實驗探究，得出了杠桿平衡杠桿條件。生活中的釣魚竽應(yīng)用了實驗中第次實驗原理。 五推證與計算題 定滑輪在使用時相當于一個杠桿。如圖8所示，某人用繩子沿著傾斜方向通過定滑輪拉住鉤碼，已知人手的拉力為F，鉤碼重力為G。 請在圖中標出這只“杠桿”的支點o，畫出拉力F、鉤碼重力G及它們的力臂； 若不計摩擦、滑輪重和繩重，請用杠桿平衡條件推證：FG。33如圖所示，oB為輕質(zhì)杠桿，oA=60c，AB=20c。在杠桿的B端掛一個質(zhì)量為6g的物體，要使杠桿在水平位置上平衡，在A點加一個多大的豎直向上的拉力？如圖所示，將重物勻速提高2，若物體質(zhì)量為30g，動滑輪重1.5g、

11、繩重及滑輪之間的摩擦不計，求： 拉力F的大小。 繩自由端移動的距離。 請你設(shè)計一個提升物體的滑輪組，并畫出組裝圖，具體要求如下： 已知繩子最大承受力是800N，物體的重力是2100N 需要改變用力的方向； 所用滑輪的個數(shù)最少。 力與機械單元測試參考答案 一填空題 熏2地球2運動狀態(tài)形狀3.力的作用是相互的力可以改變物體的魂狀態(tài) 方向5在一定的范圍內(nèi)，彈簧的伸長量與其受到的拉力成正比50.22 重力重力的方向始終豎直向下豎直 增大接觸面的粗糙程度增大減小壓力減小8同一水平面上變小 100.4g大于111/3G1/4G1/5G12201 二選擇題 題號131415161718192021222324 答案BDcDBcccDABB 三作圖題 262728 四實驗題 彈簧測力計天平9.8重力與質(zhì)量成正比 0勻速1、30.4 左減小杠桿自重對杠桿平衡的影響 五推證與計算題 證明：由圖形及幾何知識可知：l1=l2=r 又由杠桿平衡條件Fl1=Gl2得 Fr=Gr 即：F=G 3oB=oA+AB=