《超級(jí)歌會(huì)》教案

1、音樂(lè)活動(dòng)超級(jí)歌會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo)：1、根據(jù)畫(huà)面和節(jié)奏的提示，記憶并創(chuàng)編歌詞。 2、愿意與同伴一起根據(jù)音樂(lè)速度與節(jié)奏合作表演?；顒?dòng)準(zhǔn)備：PPT課件、速度不同的音樂(lè)活動(dòng)過(guò)程：一、欣賞說(shuō)唱，引發(fā)興趣。1、引出題目（播放PPT封面“超級(jí)歌會(huì)”）師今天要和小朋友們開(kāi)一個(gè)超級(jí)歌會(huì)。2、愛(ài)我你就抱抱我引出歌曲類(lèi)別(播放音樂(lè)愛(ài)我你就抱抱我)這個(gè)超級(jí)歌會(huì)里先聽(tīng)你們聽(tīng)一聽(tīng)我們今天要唱的是這個(gè)類(lèi)型的歌。（播放歌曲“愛(ài)我你就抱抱我”）聽(tīng)過(guò)這首歌的快樂(lè)會(huì)比別人多一點(diǎn)，仔細(xì)聽(tīng)這首歌和我們以前聽(tīng)過(guò)的歌有什么不同？（邊聽(tīng)邊提問(wèn)）參加了你就會(huì)比被人多一點(diǎn)快樂(lè)。這首歌在唱的時(shí)候和我們平時(shí)唱的有什么不同？ （像說(shuō)話(huà)一樣，不停的說(shuō)話(huà)，

2、我們叫它說(shuō)唱歌曲，今天的超級(jí)歌會(huì)就是來(lái)比一比說(shuō)唱）二、根據(jù)畫(huà)面的提示，記憶并創(chuàng)編歌詞1、第一段(1)師示范，熟悉歌詞（播放一條魚(yú)PPT）說(shuō)唱什么呢?請(qǐng)看一看，這是誰(shuí)？（一條魚(yú)）在干嘛？（在游，游啊游）這首歌是關(guān)于一條小魚(yú)的歌，這首歌的第一段是什么，我先唱給你們聽(tīng)聽(tīng)，聽(tīng)仔細(xì)咯，就他剛才說(shuō)的，用說(shuō)唱的方法來(lái)唱的，聽(tīng)聽(tīng)這首歌是怎么唱的。（播放一星音樂(lè)，師示范演唱 2遍） 一條魚(yú)，水里游，孤孤單單不發(fā)愁，喲 喲，不發(fā)愁。有人聽(tīng)出來(lái)了嗎,我唱什么了？（幼兒回答）有耳朵比他靈的嗎，我唱了兩遍哦。（出示歌詞圖片）是一條魚(yú)，水里游，還有唱什么了？一條魚(yú)嘛肯定是孤孤單單在發(fā)愁了。還唱什么了？（請(qǐng)幼兒補(bǔ)充）好像還

3、有一句哦。喲喲，在發(fā)愁。（你耳朵很靈，可是太冷靜了）這個(gè)是我們剛才唱的歌詞，可是它的節(jié)奏是怎樣的呢？(2)熟悉節(jié)奏，說(shuō)出特別的地方（播放添加的節(jié)奏圖片）你覺(jué)得這第一段里面有什么特別的地方？（星星）星星很特別，這個(gè)特別你能說(shuō)唱出來(lái)嗎？那句叫什么？（幼兒一起唱：?jiǎn)褑眩┢鋵?shí)這兩個(gè)聲音是最帶勁的，小朋友星星這里一起帶勁的念出來(lái)（幼兒說(shuō)唱一遍：?jiǎn)褑眩?。還有哪個(gè)地方你覺(jué)得特別呢？有發(fā)現(xiàn)字相同的地方嗎？哪兩句是相同的？（在發(fā)愁）（3）幼兒嘗試練習(xí)說(shuō)唱其實(shí)很簡(jiǎn)單，寶貝們會(huì)了嗎？我們跟著節(jié)奏試試看，好嗎？星星的地方要很帶勁的哦，紅色的地方是相同的，很簡(jiǎn)單的，跟上節(jié)奏哦。前面要來(lái)4下準(zhǔn)備。（播放一星音樂(lè),幼兒嘗試

4、說(shuō)唱，一遍坐著唱，二遍帶勁的站著唱）請(qǐng)坐，孩子們，你們念到現(xiàn)在覺(jué)得歌詞中哪一句是最好玩的？（喲喲，最好玩，所以“喲喲”要很帶勁的）2、第二段（1）創(chuàng)編兩條魚(yú)歌詞我們這是唱的第一段，第一段的歌詞是一條魚(yú)，第二段的歌詞呢是兩條魚(yú)，可是這兩條魚(yú)歌詞怎么唱呢？?jī)蓷l魚(yú)怎么？水里游。你覺(jué)得那些要改呢？（先播放兩條魚(yú)游動(dòng)圖片，在播放節(jié)奏圖片，最后播放有？的歌詞圖片）孤孤單單改不改，為什么？（是兩條魚(yú)了，肯定不孤單了，要改掉，還有孤孤單單在干嗎，肯定不是在發(fā)愁了，所以在發(fā)愁也要改，喲喲不改，后面那個(gè)在發(fā)愁也要改，問(wèn)好是要改掉的）敬老師給你們時(shí)間，然后想一想問(wèn)好地方怎么改，就是兩條魚(yú)水里游他們?cè)诟陕铮孔龅氖虑樵?/p>

5、和別人不一樣越好。（2）幼兒嘗試跟節(jié)奏創(chuàng)編歌詞老師給你四遍節(jié)奏的時(shí)間，你們要把兩條魚(yú)在干嘛在干嘛，說(shuō)唱出來(lái)，準(zhǔn)備我節(jié)奏來(lái)了哦（播放一星音樂(lè)，幼兒嘗試創(chuàng)編）（幼兒大膽想象表達(dá)，師小結(jié)一個(gè)，全班一起說(shuō)唱）（3）全班集體練習(xí)這個(gè)不錯(cuò)，我們一起來(lái)試試。（開(kāi)開(kāi)心心做游戲；在跳舞；吃東西；在微笑.）（播放一星音樂(lè)，全班一起說(shuō)唱二段）3、第三段（1）嘗試分組創(chuàng)編許多魚(yú)歌詞第一段加上你們剛才自己的第二段變成了兩段的歌曲，好，非常不錯(cuò)。在看看第三段會(huì)有幾條魚(yú)呢？三條嗎？（播放許多有圖片，在加節(jié)奏圖片）幾條魚(yú)？不要亂講，馬上要讀小學(xué)的孩子不能像小班的孩子一樣亂講，有人說(shuō)22條？24條？12條？魚(yú)不能說(shuō)個(gè)哈，一定是

6、說(shuō)條，24條的讀小學(xué)大概數(shù)數(shù)沒(méi)問(wèn)題?？墒?，這段歌詞怎么唱呢？24條魚(yú)，水里游，有點(diǎn)麻煩，24條說(shuō)得更簡(jiǎn)單一點(diǎn)怎么說(shuō)？24條魚(yú)我們還可以用“許多魚(yú)”來(lái)說(shuō)，很簡(jiǎn)單，可以嗎？這一次我們要比許多魚(yú)，水里游，你唱出來(lái)再玩的那個(gè)事情要比誰(shuí)好玩，看，剛才你們有做游戲，跳舞，微笑.來(lái)比比看許多魚(yú)在水里游你們編出來(lái)最特別它干的事是什么事，我們平時(shí)做有趣的事情是什么？可以是.可以是（打籃球；捉迷藏；跳繩.）（2）分組展示創(chuàng)編的歌詞現(xiàn)在我們來(lái)分組比賽，每組圍成一個(gè)小圈商量商量，我數(shù)到5給你5秒要圍好你們的小圈哦。敬老師同樣給你們4遍節(jié)奏的時(shí)間，你們要把許多魚(yú)水里游它在干嘛在干嘛，要一起說(shuō)唱出來(lái)。準(zhǔn)備和朋友一起商量了

7、，（師到組上指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)全組一起）可以了嗎？我剛才已經(jīng)聽(tīng)到了有的小朋友還玩得很有意思,哪組先來(lái)？孩子們我們玩這個(gè)超級(jí)歌會(huì)的比賽既然是分組玩就要有規(guī)則，玩游戲有游戲規(guī)則，規(guī)則就是你們?nèi)M小朋友要很整齊的說(shuō)唱這第三段，其他朋友認(rèn)真聽(tīng)?？梢粤藛?要不要再商量一下？音樂(lè)開(kāi)始了好嗎？說(shuō)第三段哦。（播放一星音樂(lè)）可以嗎?真棒，其他小朋友有壓力了哦，這次誰(shuí)來(lái)？有沒(méi)有更難的？要大部分人舉手先請(qǐng)舉手多的，依次請(qǐng)各組展示。三、根據(jù)音樂(lè)速度與節(jié)奏合作表演 PK1、1-3星pk（播放13星圖片，和音樂(lè)）剛才小朋友都玩得很有意思，可是這次會(huì)更難一些，編唱這歌歌詞好像對(duì)小朋友們太容易，敬老師給你們更難的，什么意思知道嗎？P

8、K就是比，上面有1星 2星3星，是比什么？聽(tīng)聽(tīng)看（播放音樂(lè)）分別播放13星的音樂(lè)。1星 2星3星什么意思？（幼兒回答）所以速度的快慢，那組先來(lái)？你們是要幾顆星的？選擇一組嘗試一星。兩顆星能行嗎？ 又好玩，這組節(jié)奏又和得很好，真不錯(cuò)。不著急，等到后頭，說(shuō)不定是最能干的。（在請(qǐng)一組）你們是1星還是直接2顆星？（鼓勵(lì)幼兒選擇2星或者3星嘗試）還要挑戰(zhàn)嗎？選擇幾顆星，有4顆星的哦，先聽(tīng)聽(tīng).(請(qǐng)第三組表演3顆星或者4顆星)又好玩節(jié)奏又好，第四組不要輸給人家哦。來(lái)，選幾顆星？好了孩子們，剛才這幾組3顆星一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有。2、4-5星Pk（播放45顆星圖片，和音樂(lè)）再請(qǐng)一組大膽嘗試。寶貝們，超級(jí)歌會(huì)的說(shuō)唱對(duì)你們來(lái)說(shuō)還真是快樂(lè)的，你們都可以一直玩到4顆星，5顆星也沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)敬老師相信你們唱著也快樂(lè)著，6顆星應(yīng)該都沒(méi)問(wèn)題。是吧？敬老師告訴你們，你們是現(xiàn)在敬老師教過(guò)的小朋友里面玩到星級(jí)最高的了，