高考物理實驗4

1、1、用落體運動驗證機械能守恒定律的實驗(1)為進行該實驗，備有下列器材可供選擇：A鐵架臺、B(電磁)打點計時器、C復寫紙片、D紙帶、E低壓直流電源、F天平、G秒表、H導線、I重錘其中不必要的器材是_(填對應的字母)缺少的器材是_。(2)若實驗中所用重物的質(zhì)量m1kg，打點時間間隔為0.02s，打出的紙帶如圖所示，O為起點，A、B、C、D為相鄰的幾點，測的OA0.78cm、OB1.79cm、OC3.14cm、OD4.90cm，查出當?shù)氐闹亓铀俣萭9.80m/s2，則重物在B點時的動能EAB_J從開始下落到B點的過程中，重物的重力勢能減少量是_J，由此得出的結(jié)論是_2、某學習小組做探究“功和物體

2、速度變化關系”的實驗，如圖，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條，完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次實驗時，使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出(1)除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和_電源(填“交流”或“直流”)；(2)實驗中，將長滑板稍微傾斜的目的是_，對傾斜角度的要求是，小車無橡皮筋拉時恰能在滑板上做_運動；(3)在正確操作情況下，打在紙帶上的點，并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的_部分進行測量(根據(jù)下面所示的紙帶回答)3、一個同學在研究

3、平拋物體的運動實驗中，只畫出了如圖所示的一部分曲線，于是他在曲線上取水平距離s相等的三點A、B、C，量得s = 0.2m。又量出它們之間的豎直距離分別為h1 = 0.1m，h2 = 0.2m，利用這些數(shù)據(jù)，可求得：（1）物體拋出時的初速度為            m/s；（2）物體經(jīng)過B時豎直分速度為           m/s，速度為   

4、60;       m/s；（3）拋出點在A點上方高度為              m處。4、用如圖裝置做“研究平拋物體運動”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球平拋運動的軌跡。（1）已備有如下器材：A白紙   B圖釘    C方木板  D斜槽軌道  E小球F天平   G重垂線  H秒表

5、0;   L刻度尺上述器材中，不需要的器材有：                               。（填器材名稱前的字母）（2）為了得到較準確的運動軌跡，在下面的操作要點中你認為正確的是         

6、60;     。A應調(diào)節(jié)使斜槽軌道的末端切線水平B為減小實驗誤差，應使小球每次從斜槽軌道上不同位置滾下，最后取平均值C為消除軌道摩擦力的影響，應使斜槽軌道的末端傾斜，直到小球能在軌道的末端勻速滾動以平衡摩擦力D每次必須由靜止釋放小球5、在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某同學選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測量時各計數(shù)點位置對應刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，（圖中O是打點計時器打的第一個點，A、B、C、D是間隔一段所取的點，圖中單位為厘米），根據(jù)實驗并結(jié)合紙帶回答以下問題：（1）現(xiàn)有器材是：電磁打點計時器；低壓交流電源；紙帶；帶夾子的

7、重物；刻度尺；天平；導線；鐵架臺。其中該實驗不需要的器材是 _；（2）實驗時，釋放紙帶與接通電源的合理順序是_；（3）實驗中，要從幾條打上點的紙中挑選第一、二兩點間的距離接近_mm并且點跡清晰的紙帶進行測量。（4）由紙帶計算重錘下落的加速度為_m/s2；（注：4、5、6三題保留兩位小數(shù)）（5）若重錘質(zhì)量為m kg，則重錘從開始下落到B點時，減少的重力勢能為_； （6）若重錘質(zhì)量為m kg，則重錘從開始下落到B點時，重錘的動能為_。6、（1）圖中給出的是用螺旋測微器測量一金屬薄板厚度時的示數(shù)，此讀數(shù)應為    mm（2）實驗室內(nèi)有一電壓表，量程為150mV 內(nèi)阻約為

8、150 。現(xiàn)要將其改裝成量程為10mA 的電流表。為此，實驗室提供如下器材：干電池E（電動勢為 1.5V ），滑線變阻器R，電流表（有1.5mA , 15mA 與150mA 三個量程）及開關K。對電流表改裝時必須知道電壓表的內(nèi)阻?？捎脠D示的電路測量電壓表的內(nèi)阻。在既不損壞儀器又能使精確度盡可能高的條件下，電路中的電流表應選用的量程是           。若合上K，調(diào)節(jié)滑線變阻器后測得電壓表的讀數(shù)為150mV，電流表的讀數(shù)為1.05mA，則電壓表的內(nèi)阻RmV為   

9、      。（取三位有效數(shù)字） 7、（1）利用重錘的自由下落和電磁打點計時器驗證機械能守恒定律，下面哪些實驗儀器是必需的?             （填寫儀器前的字母代號）      A天平                

10、60;  B46V的低壓直流電源      C46V的低壓交流電源    D停表    E刻度尺   （2）在該實驗中，選定了一條較為理想的紙帶，如圖所示，紙帶的       端（選填“左”或“右”）與重物相連；重物由“0”點運動到“4”點，重力勢能減少量的表達式為        ，動能增量的表達式為   &

11、#160;      (重錘質(zhì)量為m，打點計時器的打點周期為T)，實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)動能增量總             (填“大于”、“等于”或“小于”)重力勢能的減少量，主要的原因是                     

12、              8、熱電傳感器利用了熱敏電阻對溫度變化的響應很敏感的特性.某學習小組的同學擬探究熱敏電阻的阻值如何隨溫度變化.從室溫升到800C時,所供熱敏電阻Rt的阻值變化范圍可能是由5變到1或由5變到45.除熱敏電阻盡外,可供選用的器材如下:溫度計,測溫范圍100C1000C;電流表A1,量程3A,內(nèi)阻rA=0.1;電流表A2,量程0.6A,內(nèi)阻約為0.2;電壓表V1,量程6V,內(nèi)阻rv=1.5k;電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻約為1k;標準電阻,阻值R

13、1=100;滑動變阻器R2,阻值范圍05;電源E,電動勢3V,內(nèi)阻不計;開關及導線若干.甲同學利用如圖所示的電路測量室溫下熱敏電阻的阻值.要使測量效果最好,應選下列 組器材.AA1,V1                 BA2,V2                 &#

14、160; CA1,V2在測量過程中,隨著倒人燒杯中的開水增多,熱敏電阻的溫度升高到80時,甲同學發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的示數(shù)都幾乎不隨滑動變阻器R2的阻值的變化而改變(電路保持安全完好),這說明該熱敏電阻的阻值隨溫度升高而   .(填"增大"或"減少")學習小組的同學根據(jù)甲同學的實驗,建議他在測量較高溫度熱敏電阻的阻值時,需要重新設計電路,更換器材.請你在虛線框內(nèi)畫出測量溫度80時熱敏電阻阻值的實驗電路圖,并標明所選器材.9、生活中?？吹矫娣e相當?shù)慕饘倨图埰瑫r從同一髙度由靜止釋放時,金屬片先著地.因此,某學習小組的同學探究"

15、重快輕慢"的原因.甲同學把紙片揉成紙團,讓它與金屬片一起從同一高度由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)它們幾乎同時著地.乙同學把紙片和金屬片放人玻璃筒中,把該玻璃筒的空氣盡量抽出后,再把玻璃筒豎直倒立過來,發(fā)現(xiàn)它們下落的快慢是相同的.小組的同學經(jīng)過交流,得出了結(jié)論重快輕慢"的原因在于空氣阻力的作用,如果空氣阻力足夠小,輕、重物體下落的快慢是相同的.你認為該小組的結(jié)論是       的.(填"正確"或"錯誤")該小組的同學利用頻閃照相的方法來測量空氣阻力,如圖是他們研究質(zhì)量為20g的空心小球豎直向

16、下做勻加速運動得到的一張頻閃照片.頻閃的頻率10Hz,圖中x0、x1、x2對應的小球下落實際距離為39.7cm、70.6cm110.3cm,則該下落物體受到的空氣阻力為  N0(重力加速度取9.8m/s2)10、某同學在做“勻變速直線運動規(guī)律”實驗時，從紙帶上選取若干計數(shù)點進行測量，得出各計數(shù)點的時間t與速度v的數(shù)據(jù)如下表：時間t/s00.501.001.502.002.50速度v/(m·s1)0.120.190.230.260.280.29請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出小車的v t圖象，并根據(jù)v t圖象求出物體的加速度a = _m/s211、某同學利用圖甲所示的實驗裝置，探究物塊在水

17、平桌面上的運動規(guī)律物塊在重物的牽引下開始運動，重物落地后，物塊再運動一段距離停在桌面上（尚未到達滑輪處）從紙帶上便于測量的點開始，每5個點取1個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示打點計時器電源的頻率為50Hz（全部結(jié)果保留三位有效數(shù)字）(1)    通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計數(shù)點         和        之間某時刻開始減速(2)    計數(shù)點5對應的速度大小為

18、60;        m/s，計數(shù)點6對應的速度大小為       m/s(3)    物塊減速運動過程中加速度的大小為a = _m/s212、油酸酒精溶液的濃度為每1000 mL油酸酒精溶液中有油酸0.6 mL，用滴管向量筒內(nèi)滴50滴上述溶液，量筒中的溶液體積增加1 mL若把一滴這樣的溶液滴入盛水的淺盤中，由于酒精溶于水，油酸在水面展開，穩(wěn)定后形成單分子油膜的形狀如圖所示(1)    若每一小方格的邊長為

19、30 mm，則油酸薄膜的面積約為_m2(2)    每一滴油酸酒精溶液含有純油酸的體積為_m3(3)    根據(jù)上述數(shù)據(jù)，估算出油酸分子的直徑為_m13、用如圖所示的實驗裝置觀察雙縫干涉圖樣，雙縫之間的距離是0.3mm，用的是紅色濾色片，在毛玻璃屏上可以看到紅色干涉條紋。（1）如果雙縫間距不變，將紅色濾色片改成綠色濾色片，則相鄰兩亮條紋中心的距離    。（填“增大”、“不變”或“減小”）（2）在某次實驗中，雙縫間距d=0.5mm，雙縫與光屏間距離L=0.5m，用某種單色光照射雙縫得到干涉圖樣如圖，分劃板在圖中A、

20、B位置時，A位置的游標卡尺讀數(shù)為11.1mm，B位置的游標卡尺讀數(shù)如圖，讀數(shù)為    mm，單色光的波長為    m。（保留兩位有效數(shù)字） 14、某同學利用“插針法”測定玻璃的折射率，所用的玻璃磚兩面平行。正確操作后，作出的光路圖及測出的相關角度如圖所示。（1）此玻璃的折射率計算式為n    (用圖中的1、2表示)；（2）如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應選用寬度    (填“大”或“小”)的玻璃磚來測量。15、在“用單擺測定重力加速度”的實驗中（1）某同學按如圖所示的裝置進行實

21、驗，甲乙兩圖是從不同角度對同一裝置拍攝所得的效果圖，甲圖為擺球靜止在平衡位置的情形，乙圖為擺球振動過程中某一時刻的情形，請指出該同學的實驗裝置或?qū)嶒灢僮髦胁煌字帲海▽懗鲆粋€即可）    。（2）在該實驗中，如果用正確的方法測得單擺的擺長為L，振動的周期為T，由此可推算出重力加速度的表達式g    。（3）為使實驗誤差盡量小，下列器材中不需要的有     。A、帶夾子的鐵架臺，B、帶小孔的實心木球，C、帶小孔的實心鐵球，D、秒表，E、長約1m的細線，F(xiàn)、長約10cm的細線，G、帶毫米刻度的米尺，H、天平16、如圖所示，是“研

22、究電磁感應現(xiàn)象”的實驗裝置(1)將圖中所缺導線補充完整(2)如果在閉合開關時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關后，將原線圈L1迅速插入副線圈L2中，電流計指針將_偏轉(zhuǎn)。（填“向左”“向右”或“不”）(3)原線圈L1插入副線圈L2后，將滑動變阻器滑片迅速向右移動時，電流計指針將_偏轉(zhuǎn)。（填“向左”“向右”或“不”）17、利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率實驗方法如下：在白紙上作一直線MN，并作出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚(底面的圓心為O)放在白紙上，它的直徑與直線MN重合，在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2，如圖甲所示， 然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針， 可

23、以確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率實驗室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等(1)某學生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi)，無論從何處觀察，都無法透過玻璃磚同時看到P1、P2的像，這種現(xiàn)象是光的               ，他應采取的措施是        

24、;                 (2)為了確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側(cè)，最少應插          枚大頭針18、有兩位同學利用假期分別去參觀北京大學和南京大學的物理實驗室，各自在那里利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”，他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù)，并由計算機繪制了T2L圖象，如圖甲所示去北大的

25、同學所測實驗結(jié)果對應的圖線      (填“A”或“B”)另外，在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象如圖乙所示，由圖可知，兩單擺的擺長之比          19、 “單擺的周期T與擺長L的關系”的實驗中，某次測量小球的直徑的示數(shù)如圖1所示，圖中1游標上10格的長度為19mm，則小球的直徑d為          mm。用秒表記下了單擺振動50次的時間如圖2所示，由圖可讀

26、出時間為           s。20、在研究電磁感應現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示。它們是：電流計、直流電源、帶鐵芯的線圈A、線圈B、電鍵、滑動變阻器（用來控制電流以改變磁場強弱）。（1）試按實驗的要求在實物圖上連線（圖中已連好一根導線）。（2）若連接滑動變阻器的兩根導線接在接線柱C和D上，而在電鍵剛閉合時電流表指針右偏，則電鍵閉合后滑動變阻器的滑動觸頭向接線柱C移動時，電流計指針將_（填“左偏”、“右偏”、“不偏”）。21、某物理興趣小組要精確測量一只電流表G (量程為1mA、內(nèi)阻約為100) 的內(nèi)阻

27、.實驗室中可供選擇的器材有：電流表A1：量程為3mA  內(nèi)阻約為200；電流表A2：量程為0.6A，內(nèi)阻約為0.1；定值電阻R1：阻值為60；滑動變阻器R2：最大電阻5000，額定電流1.5mA；滑動變阻器R3：最大電阻50，額定電流150mA；直流電源：電動勢1.5V，內(nèi)阻0.5；開關，導線若干.（1）為了精確測量電流表G的內(nèi)阻，你認為該小組同學應選擇的電流表為        、滑動變阻器為       .（填寫器材的符號）（2）在方框中畫出你設計的實驗

28、電路圖.（3）按照你設計的電路進行實驗，測得電流表A的示數(shù)為I1，電流表G的示數(shù)為I2，則電流表G的內(nèi)阻的表達式為rg=               .22、某同學用圖甲所示的電路探究電學元件的U-I關系，得到的數(shù)據(jù)描在圖乙所示的坐標紙上    （1）觀察圖乙所描數(shù)據(jù)點的分布情況，畫出電學元件的U-I曲線；    （2）當電壓表示數(shù)U2.OV時，元件的電功率值為   

29、     W（保留2位有效數(shù)字），此值與元件的實際功率值相比        （填“偏大”、“偏小”或“相等”）；（3）如果把這個電學元件直接接在一個電動勢為1.5V、內(nèi)阻為2.O的電池兩端，則電學元件兩端的電壓是        V23、利用圖示裝置可以做力學中的許多實驗    （1）以下說法正確的是           A利用此裝置“研究

30、勻變速直線運動” 時，必須設法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響    B利用此裝置探究 “小車的加速度與質(zhì)量的關系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時，如果畫出的a-M關系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比    C利用此裝置探究“功與速度變化的關系”實驗時，應將木板帶打點計時器的一端適當墊高，這樣做的目的是利用小車重力沿斜面分力補償小車運動中所受阻力的影響   （2）小華在利用此裝置“探究加速度a與力F的關系”時，因為不斷增加所掛鉤碼的個數(shù)，導致鈞碼的質(zhì)量遠遠大于小車的質(zhì)量，則小車加速度a的值隨鈞碼個數(shù)的增加將趨近于&#

31、160;       的值.24、用歐姆表測電阻時，將選擇開關置于合適的擋位后，必須先將兩表筆短接，調(diào)整        旋鈕，使指針指在歐姆刻度的“0”處若選擇旋鈕在“×100”位置，指針在刻度盤上停留的位置如圖所示，所測量電阻的值為        25、在“測定合金絲的電阻率”實驗中：（1）用螺旋測微器測量電阻絲直徑，其示數(shù)如圖甲所示，則其直徑d=_mm；（2）如圖乙所示，將電阻絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱

32、a和b上，刻度尺的中間有一個可沿電阻絲滑動的觸頭P，觸頭的另一端為接線柱c，當用手按下觸頭P時，觸頭P才與電阻絲接觸，觸頭的位置可在刻度尺上讀出。實驗中改變觸頭P與電阻絲接觸的位置，并移動滑動變阻器的滑片，使電流表示數(shù)I保持不變，分別測量出多組接入電路中電阻絲的長度L與對應的電壓U。請根據(jù)下面給出的實驗器材將圖丙所示實驗電路的連接補充完整（要求能改變電阻絲的測量長度并進行多次測量）。A待測電阻絲（總阻值約20W）；B電壓表V（量程03V，內(nèi)阻約3kW）；C電流表A（量程0100mA，內(nèi)阻約5W）；D滑動變阻器R（ 010W）；E電源E （電動勢4.5V，內(nèi)阻不計）。F開關、若干導線。（3）利用

33、測量數(shù)據(jù)畫出U-L圖線，如圖所示，其中（L0 ，U0）是U-L圖線上的一個點的坐標。根據(jù)U-L圖線，用電阻絲的橫截面積S，電流I，L0 和U0可計算出電阻絲的電阻率=           。（用所給字母表示）26、 做勻加速直線運動的小車，牽引一條紙帶通過打點計時器（所接交流電源的頻率是50Hz）。由紙帶上打出的某一點開始，每5個點剪下一段紙帶，如圖所示，使每一條紙帶下端與x軸重合，左邊與y軸平行，將紙帶并排貼在直角坐標系中。（1）小車在第一段紙帶對應的0.1s內(nèi)中間時刻的瞬時速度是_

34、m/s；（2）小車的加速度是_m/s2。27、物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)。實驗裝置如右圖所示，打點計時器固定在斜面上。滑塊拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下。下圖是打出的紙帶一段。 已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，選A、B、C等7個點為計數(shù)點，且各計數(shù)點間均有一個點沒有畫出，如上圖所示?；瑝K下滑的加速度a=     m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有          

35、 。（填入所選物理量前的字母）A木板的長度LB木板的末端被墊起的高度hC木板的質(zhì)量m1D滑塊的質(zhì)量m2E滑塊運動的時問t   28、如圖為驗證機械能守恒定律的實驗裝置示意圖?，F(xiàn)有的器材為：帶鐵夾的鐵架臺、電磁打點計時器、紙帶，帶鐵夾的重錘。回答下列問題：為完成此實驗，除了所給的器材外，還需要的器材有_(填正確選項前的字母)A毫米刻度尺              B機械秒表C46V的直流電源    

36、    D46V的交流電源下面列舉了該實驗的幾個操作步驟：A按照圖示的裝置安裝器材B將打點計時器接到電源的“交流輸出”上C放開紙帶后，接通電源，使計時器在紙帶上打出點跡D測量紙帶上所選計數(shù)點間的距離E根據(jù)測量的結(jié)果驗證重錘下降過程中機械能是否守恒以上操作一定有誤的一個步驟是_(填正確選項前的字母)根據(jù)打出的紙帶，可以間接測出計時器打下某點時所對應的紙帶速度大小，選取紙帶上連續(xù)的五個點A、B、C、D、E，測出各點之間的距離如圖所示。所使用交流電的頻率為f，則計算打下點C 時紙帶的速度v_(用x1、x2、x3、x4及f表示)29、某同學為探究恒力做功和物體動能變化間的

37、關系，采用了如圖所示的“探究物體加速度與物體質(zhì)量、受力之間關系”的實驗裝置。實驗時，該同學想用鉤碼的重力表示滑塊受到的合力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，實驗前_（填“需要”或“不需要”）平衡摩擦力；若滑塊的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m，則兩者質(zhì)量應滿足M_m（填“遠大于”或“遠小于”）如圖所示是實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，相鄰計數(shù)點間的距離已在圖中標出，則紙帶的平均加速度最接近于_（用題中和圖中的物理量符號表示）30、如圖，用一根結(jié)實的細繩拴住一個小物體，在足夠大的光滑水平桌面上掄動細繩，使小物體做勻速圓周運動，則：當你掄動

38、細繩，使小物體做勻速圓周運動時，作用在小物體的拉力_A沿繩指向圓心B沿繩背向圓心C垂直于繩與運動方向相同D垂直于繩于運動方向相反松手后，物體做_A半徑更大的圓周運動               B半徑更小的圓周運動C平拋運動                    

39、60;    D直線運動若小物體做圓周運動的半徑為0.4m，質(zhì)量為0.3kg，每秒勻速轉(zhuǎn)過5轉(zhuǎn)，則細繩的拉力為_N（結(jié)果用含有“”的式子表示） 31、在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，已知滴入水中的油酸溶液中所含的純油酸的體積為4.0×l0-6mL，將玻璃板放在淺盤上描出油膜輪廓，再將玻璃板放在邊長為l.0cm的方格紙上，所看到的圖形如右圖所示。則該油膜的面積約為    cm2（保留兩位有效數(shù)字）。由此可估算出油酸分子的直徑約為_cm（保留一位有效數(shù)字）。32、某同學在“用單擺測定重力加速度”的實驗中

40、，通過測量單擺擺長L，利用秒表記錄該單擺50次全振動所用的時間并求出周期T，根據(jù)單擺周期公式計算出重力加速度g。       如果該同學用秒表記錄的時間如圖所示，則秒表的示數(shù)為      s；       如果該同學測得的g值偏大，可能的原因是      A測擺線長時擺線拉得過緊      B開始計時時，秒表按下稍晚   

41、60;  C實驗中將51次全振動誤記為50次      D擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了       如果某同學在實驗時，用的擺球質(zhì)量分布不均勻，無法確定其重心位置。他第一次量得懸線長為L1（不計擺球半徑），測得周期為T1：第二次量得懸線長為L2，測得周期為T2。根據(jù)上述數(shù)據(jù)，可求得g值為33、在一次“用單擺測定重力加速度”的實驗中，圖甲中的O點是擺線的懸點，a、b兩點分別是擺球的上沿和下沿，則該單擺的擺長l=_m。乙圖為測量周期用的秒表，長針轉(zhuǎn)一周的時間為

42、30s，表盤上部的小圓共30個小格，每小格30s。該單擺全振動n=50次時，表盤指針的位置如圖乙所示，所用時間t=_s。用以上直接測量的物理量的符號表示重力加速度的計算式g=_（不必代入具體數(shù)值）。評卷人得分二、綜合題（每空？ 分，共？ 分）34、在做“探究單擺周期與擺長的關系”的實驗時，如果已知擺球直徑為2.00cm，讓刻度尺的零點對準擺線的懸點，擺線豎直下垂，如左圖所示，(1)那么單擺擺長是_m(2)如果測定了40次全振動的時間如右圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_s， 單擺的擺動周期是_s (3)某同學用該實驗裝置測當?shù)刂亓铀俣龋羲麥y得的g值偏大，可能的原因是（ &#

43、160; ）    A測擺線長時擺線拉得過緊    B擺線上端未牢固地系于懸點，振動中出現(xiàn)松動，使擺線長度增加了    C開始計時時，秒表過遲按下    D實驗中誤將50次全振動數(shù)為49次 (4)為提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應的周期T，從而得出一組 對應的L與T的數(shù)據(jù)，再以L為橫坐標、T2為縱坐標將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求  得該直線的斜率K。則重力加速度g =        。

44、(用K及常數(shù)表示) 評卷人得分三、填空題（每空？ 分，共？ 分）35、有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度用它測量一小球的直徑，如圖甲所示，讀數(shù)是                mm用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數(shù)是               mm 評

45、卷人得分四、選擇題（每空？ 分，共？ 分）36、學習物理除了知識的學習外，還要領悟并掌握處理物理問題的思想與方法.下圖是我們學習過的幾個實驗，其中所用的物理思想與方法表述正確的是A用到了控制變量法            B用到了等效思想 C用到了微元法                D用到了歸納法37、在“探究彈力和彈簧伸長的關系”的實驗

46、中關于操作步驟先后順序，下列說法正確的是    A先測量原長，后豎直懸掛B先豎直懸掛，后測量原長C先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果無影響D先后順序?qū)嶒灲Y(jié)果的影響程度取決于彈簧的自重評卷人得分五、多項選擇（每空？ 分，共？ 分）38、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要兩次拉伸橡皮條：一次是通過細繩用兩個彈簧秤互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧秤通過細繩拉橡皮條，在這兩次拉伸中A只要求將橡皮條拉到相同的長度B要求將橡皮條沿相同的方向拉到相同的長度C將彈簧秤拉到相同的刻度D將橡皮條和細繩的結(jié)點拉到相同的位置39、在物理實驗中，把一些微小量的變化進行放大，是常用的物理思想方

47、法。如圖所示的四個實驗，運用此思想方法的是     40、下列說法正確的是       A“描繪小燈泡的伏安特性曲線”實驗中滑動變阻器需要用限流式接法       B“測定金屬的電阻率”實驗中由于待測金屬絲的電阻較小，電流表一定用內(nèi)接法       C“測定電源的電動勢和內(nèi)電阻”實驗中為了使電壓表示數(shù)變化明顯，宜選用舊的干電池做待測電源   

48、60;   D“將電流表改裝為電壓表”實驗的校準電路中滑動變阻器需要用分壓式接法參考答案一、實驗,探究題1、答案：(1)EFG刻度尺低壓交流電源(2)0.1740.175物體的重力勢能減少量等于物體動能的增加量(或在誤差允許范圍內(nèi)機械能守恒) 2、答案：(1)交流(2)平衡摩擦力勻速(3)GK3、（1）2m/s；  （2）1.5m/s；  2.5m/s；  （3）0.0125m 4、（1）F、H     （2）A D 5、（1）    天平   

49、 ；（2）     先通電后釋放紙帶      ；（3）     2        ；（4）    9.75    ；（5）    6.84       ；（6）    6.78-6.82  

50、0;   ； 6、（1）  6.121-6.125  ；（2）     15mA       ；      1.48       。 7、 （1）CE（2分）   （2）左（2分）  mgs4（2分）  m(s5-s3)2/8T2（2分）  小于（2分）   存在空氣阻

51、力和紙帶與打點計時器間的阻力等     （2分）8、B(4分)；增加(3分)；實驗電路圖如圖所示。畫出圖甲給4分，只畫出圖乙給2分。9、答案:(17分)(1)正確(2分)；(4分)。10、           m/s2  11、 (1) 6   7             (2) 1.00 

52、;    1.20    (3) 2.00 12、 (1)         (2)         (3) 13、（1）  減小 （2） 15.6 mm 、  6.4× 10-7  m  14、（1）或   （2）大 15、（1） 細線不能繞在鐵桿上、 擺角太大、擺線太短 （寫出一個即得分2分）（2） 

53、60;   （3） B、F、H  (寫一個得1分，兩個與三個得2分，有錯的不得分） 16、 (1)將圖中所缺導線補充完整（2分）(2)        向右  (3)     向左    17、 (1)  發(fā)生了全反射     ，          &

54、#160;               P1P2向O點平行下移          (2)    1     18、    B    、    4/9    ； 19、  16.4  、   96.8  ； 20、（1）如圖 （2）左偏21、 (1)  A1、 R3   （每空1分）   (2)  如圖所示 （4分，只要有錯就不給分）(3)（2分）22、【答案】（1）如右圖所示 （2分）（2）1.0（2分） 偏大（2分）（3）0.8（3分）（2）電流表外接，測得的電流大于流過電學元件的實際電流，填偏大。（3）作圖求出交點坐標即可。   23、【答案】