推薦下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃集合10篇

1、推薦下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃集合10篇 日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。工作計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是為大家收集的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃10篇，希望對(duì)大家有所幫助。 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1 一、 指導(dǎo)思想四年級(jí)的大部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣，但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難，學(xué)習(xí)興趣會(huì)隨之減弱。尤其從這學(xué)期開(kāi)始，對(duì)學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。繼續(xù)培養(yǎng)四年級(jí)

2、學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力是本年級(jí)我們的教學(xué)目標(biāo)。為了更好的完成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量，也為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，根據(jù)教材內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)目標(biāo)制定了本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)計(jì)劃。二、工作目標(biāo) 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，使他們初步建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。2. 培養(yǎng)學(xué)生具有一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音，語(yǔ)調(diào)，書(shū)寫(xiě)基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3. 使他們初步具備用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力。4. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察，記憶，思維，想象和創(chuàng)造能力。5. 適當(dāng)介紹中西文化，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神，增強(qiáng)世界意識(shí)，為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語(yǔ)奠定良好的基礎(chǔ)。三、具體工作教學(xué)內(nèi)容

3、：本學(xué)期的主要任務(wù)是培養(yǎng)四年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣本冊(cè)教材-new standard english(供三年級(jí)起始用)第三冊(cè)小學(xué)四年級(jí)上學(xué)期使用的，全書(shū)共分11個(gè)模塊(module)，其中包括一個(gè)期末復(fù)習(xí)模塊，每個(gè)模塊分為兩個(gè)單元(unit)。一般情況下，第一單元呈現(xiàn)本模塊所要學(xué)習(xí)的語(yǔ)言內(nèi)容，第二單元提供若干任務(wù)型(task-based)練習(xí)，包括一首歌謠或小詩(shī)。歌謠或小詩(shī)的學(xué)習(xí)，目的有三：一是培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感和節(jié)奏感;二是提高發(fā)音的正確性;三是通過(guò)這些英語(yǔ)國(guó)家兒童所熟知的歌謠，介紹一定的西方文化。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、能按四會(huì)、三會(huì)的要求掌握所學(xué)單詞。2、能按四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。3、能使用日常

4、交際用語(yǔ)，活用四會(huì)句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。4、能在圖片、手勢(shì)、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話語(yǔ)和錄音。5、初步培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，能做到書(shū)寫(xiě)整潔、規(guī)范。6、能根據(jù)錄音模仿說(shuō)英語(yǔ);7、能客觀的表達(dá)自己的能力和評(píng)價(jià)別人的能力;8、能表達(dá)現(xiàn)在正在發(fā)生的事情;9、能夠表達(dá)自己的計(jì)劃;10、能學(xué)唱英語(yǔ)兒童歌曲和歌謠10首;11、能根據(jù)圖、文說(shuō)出單詞或短句。12、在教師指導(dǎo)下用英語(yǔ)做游戲并在游戲中用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交際;13、能做簡(jiǎn)單的角色表演;14、能表演簡(jiǎn)單的英語(yǔ)短劇。過(guò)程與方法1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)

5、學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習(xí)。3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣，打下良好的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)。4、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書(shū)寫(xiě)。 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2 本學(xué)期是這批孩子在大班的最后一學(xué)期,也是最關(guān)鍵的一學(xué)期.再過(guò)幾個(gè)月,他們即將進(jìn)入學(xué)前班，在學(xué)前班的天空里自由飛翔，大班下學(xué)期工作計(jì)劃。將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。一、班級(jí)情況分析本學(xué)期本班幼兒48名，女生20名，男生28名。經(jīng)過(guò)大班上學(xué)期的學(xué)習(xí)，分析學(xué)期末班

6、級(jí)幼兒檢核情況，總的來(lái)看：幼兒在生活自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步，特別是在體能、語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往、邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出。他們的身體狀況與3-4歲幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對(duì)體育活動(dòng)充滿興趣，他們喜愛(ài)游戲，游戲活動(dòng)的水平更高了，他們好學(xué)多問(wèn)。初步形成個(gè)性并表現(xiàn)出明顯的個(gè)體差異，他們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛(ài)撫與關(guān)懷，較優(yōu)裕的物質(zhì)生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會(huì)互動(dòng)意識(shí)、不合群，自顧自，有獨(dú)占習(xí)慣，同情心、責(zé)任感比較缺乏。二、工作重點(diǎn)1、因?yàn)楸景嘤變耗信嚷什痪鶆?，造成了幼兒間能力相差較大、班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足，本學(xué)期，

7、我們把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一，加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書(shū)寫(xiě)的訓(xùn)練，將學(xué)前的準(zhǔn)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、以學(xué)前教育綱要為指導(dǎo)，深刻領(lǐng)會(huì)二期課改精神，以新教材為主要參考資料，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求，選擇既適合幼兒的現(xiàn)有水平，又有一定的挑戰(zhàn)性的教育內(nèi)容和貼近幼兒生活的教育形式，精心加以組織，并嘗試生成性主題活動(dòng)。3、善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的又有助于拓展幼兒視野的事物和問(wèn)題，借鑒方案教學(xué)進(jìn)行生成教育活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒用多種感官去感知事物，收集信息，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)手操作、嘗試，使幼兒通過(guò)活動(dòng)得到滿足，得到愉快的體驗(yàn)，并在活動(dòng)中

8、逐漸形成合作探究的師生互動(dòng)。4、注重區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步思考與嘗試將區(qū)域活動(dòng)與主題活動(dòng)融合，發(fā)掘各個(gè)活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的教學(xué)潛能，注意活動(dòng)材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)的指向性。在游戲中有目的、有計(jì)劃地投放、變換和調(diào)整各類游戲材料，注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性，科學(xué)地評(píng)價(jià)與指導(dǎo)幼兒，使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。三、教育目標(biāo)語(yǔ)言領(lǐng)域：1傾聽(tīng)理解（1）能聽(tīng)懂多重指令，并能按順序行動(dòng)。（2）對(duì)生活中的語(yǔ)言、聲調(diào)節(jié)奏敏感，能辨別不同的語(yǔ)言、聲調(diào)、節(jié)奏所表達(dá)的含義（情緒、態(tài)度等）（3）能用普通話與人交流，表達(dá)自己的意思。2表達(dá)交流（1）愿意與不熟悉的人交談。（2）能清

9、楚地講述事情的前后經(jīng)過(guò)，語(yǔ)言清楚完整。（3）會(huì)用多種方式提出問(wèn)題。3欣賞閱讀（1）能專注地閱讀圖書(shū)，知道畫(huà)面與文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，發(fā)展其對(duì)語(yǔ)言的敏感性，適當(dāng)培養(yǎng)閱讀興趣和簡(jiǎn)單的文字認(rèn)讀規(guī)律。（2）喜歡制作圖書(shū)，發(fā)展連貫講述和完整表達(dá)的能力。數(shù)學(xué)領(lǐng)域：1.引導(dǎo)幼兒等分（二等分、四等分）或不等分一個(gè)整體，感知整體與部分的關(guān)系。2.用不同的方法分解（或組成）一組物體（610），發(fā)現(xiàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，部分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互補(bǔ)關(guān)系和互換關(guān)系。3.學(xué)習(xí)610的加減，進(jìn)一步理解加法、減法的含義，具有初步的估算意識(shí)。4.正確書(shū)寫(xiě)阿拉伯?dāng)?shù)字610，培養(yǎng)其認(rèn)真、正確、整潔的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。5.在日常生活游戲中，認(rèn)識(shí)正

10、方體、長(zhǎng)方體、球體等幾何形體。6.認(rèn)識(shí)人民幣。7.運(yùn)用標(biāo)記等記錄周圍事物和現(xiàn)象，初步了解一些簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)方法。8.能在老師的幫助下歸納、概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問(wèn)題，能通過(guò)觀察，比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題?？茖W(xué)領(lǐng)域1幫助兒童了解不同環(huán)境中的動(dòng)物植物及其與環(huán)境的相互關(guān)系，工作計(jì)劃大班下學(xué)期工作計(jì)劃。參與保護(hù)生態(tài)環(huán)境的活動(dòng)。（種植）。2讓兒童獲取有關(guān)季節(jié)、人類、動(dòng)植物與環(huán)境等關(guān)系的感性經(jīng)驗(yàn)，能用不同形成表現(xiàn)四季的特征。3引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)使用常見(jiàn)科技產(chǎn)品（塔、交通、通訊工具等）的方法，運(yùn)用簡(jiǎn)單工具和多種材料進(jìn)行制作活動(dòng)，能夠發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特性和功能，并能表

11、現(xiàn)出一定的創(chuàng)造性。4使兒童喜歡并較長(zhǎng)時(shí)間參與科學(xué)活動(dòng)，能主動(dòng)探索周圍自然界，并能用繪畫(huà)或符號(hào)的形式記錄發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題、尋求答案；能關(guān)心、愛(ài)護(hù)自然環(huán)境。社會(huì)領(lǐng)域：1、自信心培養(yǎng)（1）熱愛(ài)勞動(dòng)，有責(zé)任心，在勞動(dòng)過(guò)程中有始有終的做完每件事。（2）愿意接受有難度的任務(wù)，嘗試新活動(dòng)（3）遇到困難和挫折時(shí)不氣餒，敢于不斷嘗試2人際交往（1）主動(dòng)帶年幼的同伴共同游戲，體驗(yàn)大帶小的快樂(lè)。（2）愿意與眾多的同伴合作游戲，有一定的堅(jiān)持性。（3）能友善的對(duì)待外國(guó)友人，禮貌地與他們交流。3行為規(guī)則（1）會(huì)根據(jù)需要自己制定區(qū)域游戲的規(guī)則，并制作相應(yīng)的提醒標(biāo)記。（2）有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)不當(dāng)?shù)男袨榕e止時(shí)，敢于勸阻。4

12、民俗文化（1）了解傳統(tǒng)民間節(jié)日的由來(lái)和慶賀方式，喜歡民俗習(xí)慣。（2）了解江蘇(常熟)著名的民間工藝，萌發(fā)對(duì)民間工藝的興趣。（3）知道中國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，尊重少數(shù)民族。健康領(lǐng)域：1、身心保健進(jìn)餐時(shí)舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。進(jìn)一步了解身體的主要器官的重要功能和保護(hù)方法。遵守規(guī)則，行為正確，有較強(qiáng)的自護(hù)能力。合群、開(kāi)朗，積極參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)，并從中感到快樂(lè)。正確認(rèn)識(shí)自己，能較客觀地評(píng)價(jià)自我。2、體育鍛煉排隊(duì)走步時(shí)較好地一對(duì)一保持對(duì)形，節(jié)奏一致。掌握更多走步方法，能獨(dú)立想出新的走步方法，進(jìn)行長(zhǎng)距離遠(yuǎn)足活動(dòng)。3、掌握多種跑步方法，能獨(dú)立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、往返跑等），有強(qiáng)烈地提

13、高跑速的愿望，進(jìn)行競(jìng)賽跑。能繞復(fù)雜障礙走、跑交替300米左右。培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力，有強(qiáng)烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會(huì)跳短繩并嘗試練習(xí)合作跳長(zhǎng)繩。4、能準(zhǔn)確投擲動(dòng)作，投準(zhǔn)目標(biāo)，提高手眼協(xié)調(diào)能力。5、能變換手臂動(dòng)作走平衡木，掌握各種平衡動(dòng)作。能在有間隔的物體上走。6、熟練掌握側(cè)鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動(dòng)作。有序地過(guò)障礙物。7、能手腳交替協(xié)調(diào)地攀登攀行，鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅(jiān)持到底的毅力及合作精神。8、按信號(hào)迅速地集合、分散、整齊隊(duì)列、變換隊(duì)形。9、能隨音樂(lè)節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。10、進(jìn)一步了解相關(guān)的體育活動(dòng)常識(shí)，能遵守體育活動(dòng)的規(guī)則和要求，有集體

14、觀念，活動(dòng)中11、懂得合作，負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、堅(jiān)強(qiáng)勇敢、不怕困難，運(yùn)動(dòng)保健意識(shí)和能力進(jìn)一步增強(qiáng)。美術(shù)領(lǐng)域：1、興趣與審美能主動(dòng)參與多種美術(shù)活動(dòng)并能創(chuàng)造性的表現(xiàn)。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中各種藝術(shù)形式有興趣，能尋找并發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境和美術(shù)作品中的美。進(jìn)一步欣賞作品的造型、彩色、構(gòu)圖，知道對(duì)稱、均衡美，學(xué)習(xí)從形式和內(nèi)容的角度評(píng)價(jià)自己和他人的美術(shù)作品。引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地參與欣賞活動(dòng)，了解作品簡(jiǎn)單的背景知識(shí)，進(jìn)一步感受和理解作品的形象和主題意義。知道美術(shù)作品如何反映現(xiàn)實(shí)生活和人的思想感情，并能用語(yǔ)言、動(dòng)作、表情、繪畫(huà)等多種形式表達(dá)自己的感受和想像。2、繪畫(huà)進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒利用多種繪畫(huà)工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自

15、己獨(dú)特的思想和感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。能根據(jù)一定的主題，用豐富的色彩和線條、構(gòu)思、組織形象，表現(xiàn)一定的內(nèi)容和情節(jié)。進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)根據(jù)畫(huà)面需要，恰當(dāng)運(yùn)用各種顏色，并學(xué)習(xí)色彩的調(diào)配，表現(xiàn)畫(huà)面的深淺、冷暖關(guān)系。幼兒能合理安排畫(huà)面，主體突出，并注意均衡與對(duì)稱的關(guān)系。3、手工引導(dǎo)幼兒較熟練地使用和選擇手工工具和材料，創(chuàng)造性地表現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)和感受。能按照自己的意愿運(yùn)用多種泥工技法塑造結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的物象，表現(xiàn)其主要特征和某些細(xì)節(jié)。學(xué)習(xí)用多種點(diǎn)狀材料、線狀材料拼貼或制作物象，表現(xiàn)一定的情節(jié)。綜合利用各種材料、工具和技能來(lái)布置環(huán)境，制作教具、玩具、禮品、演出服飾、道具等，并注意裝飾美麗。音樂(lè)領(lǐng)域：1、歌唱活動(dòng)積

16、極地參與歌唱活動(dòng)。能用自然、美好的聲音歌唱，保持正確的唱歌姿勢(shì)，會(huì)聽(tīng)間奏。繼續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)唱、齊唱以及簡(jiǎn)單的兩聲部輪唱、合唱，能較自如地控制、調(diào)節(jié)自己的歌聲，較恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)歌曲情感。能基本獨(dú)立地即興編、即興唱。2、韻律活動(dòng)（1）、進(jìn)一步掌握幾種舞蹈的基本語(yǔ)匯和律動(dòng)的組合形式，積極參與韻律活動(dòng)。（2）、能較準(zhǔn)確地隨音樂(lè)的變化改變動(dòng)作的力度、速度、節(jié)拍、節(jié)奏型、難度等。（3）、學(xué)習(xí)用身體動(dòng)作組合表現(xiàn)音樂(lè)的結(jié)構(gòu)及其形象、情感和內(nèi)容，積極、熟練地使用動(dòng)作、表情、體態(tài)與人溝通。（4）、進(jìn)一步了解一些創(chuàng)編韻律動(dòng)作組合的規(guī)律，積極參與創(chuàng)造性韻律活動(dòng)。3、節(jié)奏活動(dòng)積極參與節(jié)奏活動(dòng)，學(xué)習(xí)更多樂(lè)器（鈸、鑼等）的基本演奏方

17、法。主動(dòng)參與自制樂(lè)器，辨別樂(lè)器的音色。進(jìn)一步體會(huì)各種演奏方案中音色、音量、節(jié)奏型配置的表現(xiàn)規(guī)律，積極參與，集體設(shè)計(jì)演奏方案。進(jìn)一步養(yǎng)成對(duì)集體和樂(lè)器負(fù)責(zé)的積極情感。4、欣賞活動(dòng)傾聽(tīng)、觀賞周圍環(huán)境中各種事物的形態(tài)、聲音和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。進(jìn)一步深入感受進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲、勞動(dòng)音樂(lè)的特點(diǎn)。能夠大膽地運(yùn)用多種音樂(lè)的、非音樂(lè)的表征方式（歌唱、舞蹈、演奏、語(yǔ)言、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等）參與欣賞活動(dòng)，表達(dá)自己的感受、體驗(yàn)、想象和創(chuàng)造 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3 一、情況分析：上學(xué)期我們小小一班22名幼兒家長(zhǎng)的共同努力下，班級(jí)的各項(xiàng)工作開(kāi)展順利，孩子們的各項(xiàng)能力均有了不同程度的提高。本學(xué)期新增男孩子3

18、人，女孩子2人。經(jīng)過(guò)寒假新生家訪工作，使新生孩子、家長(zhǎng)、老師有了一個(gè)初步的了解。開(kāi)學(xué)已近三周，班級(jí)27位孩子都能盡快適應(yīng)幼兒園的生活，第二周就已經(jīng)開(kāi)始正常的主題活動(dòng)教學(xué)，早上遲到現(xiàn)象明顯好轉(zhuǎn)。孩子普遍較上學(xué)期有禮貌，但假期后我們也發(fā)現(xiàn)孩子身上有了這樣、那樣的“毛病”：自理能力弱了，尤其進(jìn)餐退步大，許多孩子依賴?yán)蠋熚怪?，課堂常規(guī)松散，午睡入睡晚等等。這些都需要我們?cè)谛聦W(xué)期中不斷加強(qiáng)指導(dǎo)、督促以及得到家長(zhǎng)的配合。二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要，積極配合、實(shí)施幼兒園工作計(jì)劃，從小小班幼兒身心理特點(diǎn)出發(fā)，制定有針對(duì)性、系統(tǒng)性的班級(jí)工作計(jì)劃，不斷提高保教質(zhì)量，改進(jìn)教育觀念，切實(shí)開(kāi)展一日規(guī)范化的

19、保教工作，組織豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，積極做好家長(zhǎng)工作，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。促使班級(jí)整體工作得以進(jìn)一步提升。三、班級(jí)工作重點(diǎn)及措施：（一）、保教工作：1、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，加強(qiáng)自己的事自己做的意識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)自理能力，并將這項(xiàng)工作有機(jī)地貫穿在一日生活之中，及時(shí)做好督促?gòu)?qiáng)化工作。班級(jí)內(nèi)定期進(jìn)行自理能力比賽。2、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范化的一日保教工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒日常生活的護(hù)理，促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提高班級(jí)出勤率。3、每周評(píng)選進(jìn)餐、午睡、動(dòng)腦筋、守紀(jì)律、自理能力等方面的寶寶，給予墻面五角星獎(jiǎng)勵(lì)。并通過(guò)家園窗中“好寶寶”欄的名字亮相，幫助孩子體驗(yàn)榮譽(yù)感，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活

20、、學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、勤開(kāi)窗通風(fēng)，做好體弱兒、特殊幼兒的保育工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)為幼兒增減衣服、系好褲子，注意觀察幼兒的神情、體溫情況?？诖飩浜眉埥恚瑧敉饣顒?dòng)時(shí)備好干毛巾，做到“嘴勤”、“手勤”、“腳勤”。5、豐富的戶外活動(dòng)和體育鍛煉。鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持每天來(lái)園，早來(lái)園，參加正常的戶外集體活動(dòng)。通過(guò)游戲化訓(xùn)練，提高幼兒的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育，發(fā)展大肌肉動(dòng)作，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。（二）、班級(jí)特色工作：（1）、早期閱讀：會(huì)跟著老師逐句邊用手指點(diǎn)邊念，會(huì)進(jìn)行單幅看圖講述。（2）、小舞臺(tái)表演：每周一次，按學(xué)號(hào)表演兒歌、歌曲等，鍛煉孩子的膽量及發(fā)展發(fā)展自信。（三）、教師工作

21、：）認(rèn)真制定安全周計(jì)劃，確定目標(biāo)、內(nèi)容，運(yùn)用形象、直觀的教具豐富幼兒教育的安全知識(shí)。抓好日常生活中的安全工作，活動(dòng)開(kāi)展前做好安全檢查，做到隨時(shí)點(diǎn)人數(shù)，避免幼兒到處亂跑的現(xiàn)象出現(xiàn)。2、結(jié)合藝術(shù)課程，培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)、美術(shù)、語(yǔ)言等的愛(ài)好及興趣。3、開(kāi)展豐富多彩的主題教學(xué)活動(dòng)，注重綜合性、趣味性、活潑性，4、明確教師職責(zé)，堅(jiān)持正面教育，工作耐心、細(xì)致。有一心為孩子，一心為家長(zhǎng)服務(wù)的思想，將教育要求和幼兒發(fā)展目標(biāo)溶于一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，同時(shí)注意日常工作的每個(gè)細(xì)節(jié)。5、三位老師每周一小討論，每月一大討論，根據(jù)幼兒的近期情況商定教育重點(diǎn)，統(tǒng)一要求，有針對(duì)性地在教學(xué)活動(dòng)中，增加相應(yīng)內(nèi)容，并注意在幼兒的生活點(diǎn)滴

22、中多引導(dǎo)、多要求、多協(xié)助。6、身教重于言教。教師樹(shù)立良好的形象，起好表率作用。四、家長(zhǎng)工作：1、期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹本學(xué)期工作及配合事項(xiàng)，共同商討育兒經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人成長(zhǎng)檔案事項(xiàng)，進(jìn)一步增進(jìn)家園交流，促進(jìn)幼兒發(fā)展。2、完善、豐富家園窗這塊溝通陣地，通過(guò)一周計(jì)劃、好寶寶、健康快車、你我共育等欄目及時(shí)的把班級(jí)工作和孩子的情況反饋給家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)更好地配合班級(jí)工作。3、每月針對(duì)幼兒情況，采用電話、約談、家訪、便條、通知等形式，取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系。4、鼓勵(lì)幼兒在家也能像幼兒園一樣自己動(dòng)手，學(xué)習(xí)自己吃飯、自己脫褲脫鞋、自己小便等，在家長(zhǎng)的幫助下體驗(yàn)我能行。5、成立班級(jí)家委會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)家長(zhǎng)之間的溝通交流，更好

23、地協(xié)助班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)有意義的班級(jí)工作。6、充分利用班級(jí)qq群這塊交流平臺(tái)，定期進(jìn)行有針對(duì)育兒主題的話題探討，幫助獲得有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。五：每月工作安排：三月份：1、認(rèn)真布置教室環(huán)境，穩(wěn)定幼兒情緒。2、成立班級(jí)家委會(huì)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。3、制定計(jì)劃，開(kāi)展正常的教學(xué)游戲活動(dòng)。4、編排新操5、主題活動(dòng)：親親媽媽、安全周、春天來(lái)了（一）。 四月份：1、主題活動(dòng)：春天來(lái)了（二）、親親小動(dòng)物（一）（二）2、春游。3、家長(zhǎng)開(kāi)放日。4、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽五月份1、主題活動(dòng)：節(jié)日真快樂(lè)、玩沙玩水玩泥巴2、自理能力小競(jìng)賽。3、為4月5月生日幼兒過(guò)集體生日。六月、七月份1、主題活動(dòng)：夏天真熱（一）（二）。2、家園同樂(lè)慶“六一”。3

24、、動(dòng)作發(fā)展小競(jìng)賽。4、幼兒期末測(cè)試，班級(jí)工作總結(jié)。 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4 一、指導(dǎo)思想本學(xué)期在全面領(lǐng)會(huì)園務(wù)計(jì)劃和教研計(jì)劃精神的基礎(chǔ)上，以抓常規(guī)教學(xué)為基點(diǎn)，以研究園本課程為主、以關(guān)注師幼發(fā)展為核心，開(kāi)展扎實(shí)有效的年級(jí)組活動(dòng)，并努力使年級(jí)組活動(dòng)呈現(xiàn)內(nèi)容、形式、質(zhì)量、層次上的進(jìn)一步提升。二、情況分析新的學(xué)期，新的思路;新的學(xué)期，新的希望。中班一學(xué)年在園領(lǐng)導(dǎo)的積極指引下，各班嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。對(duì)年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能積極主動(dòng)地參加，主人翁精神很強(qiáng)。三、重點(diǎn)工作1.增強(qiáng)年級(jí)組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)質(zhì)量，不斷學(xué)

25、習(xí)摸索新課程，提高教師的自覺(jué)性和積極性，同時(shí)使年級(jí)組的常規(guī)管理工作更上一層臺(tái)階;2.鞏固幼兒良好的游戲行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)正確解決角色游戲中的困難，并能學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己和他人的游戲。同時(shí)提高年級(jí)組內(nèi)教師的游戲組織、觀察、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)的綜合能力;3.提高安全責(zé)任感，安全警鐘長(zhǎng)鳴;四、目標(biāo)措施(一)規(guī)范一日活動(dòng)環(huán)節(jié)，細(xì)化大班一日活動(dòng)組織1.遵守大班一日生活作息時(shí)間表，學(xué)會(huì)從一日生活的細(xì)微環(huán)節(jié)入手，明確一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的要求、指導(dǎo)要點(diǎn)，并且做到持之以衡;2.重視兩位老師與保育員的配合，確保孩子在戶外活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)中的安全;3.認(rèn)真組織區(qū)角活動(dòng)，結(jié)合主題活動(dòng)豐富區(qū)角活動(dòng)的材料，并且根據(jù)大班孩子的年齡特

26、點(diǎn)，全面、有序地增添相關(guān)材料，加強(qiáng)指導(dǎo)和評(píng)價(jià);(二)提高師幼安全責(zé)任，努力做到安全警鐘長(zhǎng)鳴1.“兩教一?！泵芮信浜?，把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接好，貫徹保教工作規(guī)范;2.年級(jí)組強(qiáng)調(diào)安全教育，督促加強(qiáng)教師、幼兒的安全意識(shí)，減少并避免各類意外事故的發(fā)生;(三)家園聯(lián)系密切配合，家長(zhǎng)工作細(xì)密、精密1.利用電話、接送等機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系，交換情況，進(jìn)一步做好上門(mén)家訪、約談工作，加強(qiáng)家園聯(lián)系、溝通;2.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續(xù)挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源，使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，與孩子一同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)，使家長(zhǎng)與教師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間

27、形成互相探討、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛;3.充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng);五、具體活動(dòng)安排九月份1.各班制定各類工作計(jì)劃;2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規(guī)訓(xùn)練;3.慶祝教師節(jié);4.各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì);5.各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;6.測(cè)量幼兒身高體重;十月份1.各班召開(kāi)慶國(guó)慶主題活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育;2.做好滅鼠工作;3.各班舉行親子活動(dòng);4.幼兒床上用品翻曬;5.組織幼兒參加繪畫(huà)比賽;十一月份1.教研活動(dòng);2.做好幼兒防寒保暖工作;3.布置第二期主題墻飾;4.舉辦家長(zhǎng)半日開(kāi)放觀摩活動(dòng);5

28、.進(jìn)行幼兒營(yíng)養(yǎng)膳食調(diào)查;6.做好幼兒秋季的防病工作;十二月份1.教案評(píng)比;2.各班舉行迎新年活動(dòng);3.工作總結(jié)、考察、評(píng)估;4.迎接目標(biāo)管理檢查;一月份1.寫(xiě)好幼兒的評(píng)語(yǔ)，做好幼兒期終發(fā)展評(píng)估;2.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)、小新星英語(yǔ)匯報(bào);3.認(rèn)真書(shū)寫(xiě)各類工作總結(jié)及優(yōu)秀論文;4.填寫(xiě)幼兒手冊(cè);5.幼兒身高、體重測(cè)量。 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5 一.基本情況我班學(xué)生共有46人，有小部分學(xué)生在幼兒園就已經(jīng)初步接觸過(guò)漢語(yǔ)拼音，基礎(chǔ)還好，但不規(guī)范.一部分未上過(guò)幼兒園，教育起來(lái)相當(dāng)困難.二、教學(xué)目標(biāo)和要求1 、漢語(yǔ)拼音(1)能讀準(zhǔn)聲母，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書(shū)寫(xiě)聲母和6個(gè)單韻母。(2)

29、能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字,正音,學(xué)說(shuō)普通話.。 2 、識(shí)字與寫(xiě)字(1) 喜歡學(xué)習(xí)漢字有主動(dòng)識(shí)字的原望.。(2) 認(rèn)識(shí)常用漢字80個(gè).會(huì)寫(xiě)40個(gè).。(3) 掌握漢字的基本筆劃,能按筆順規(guī)則寫(xiě)字.字寫(xiě)得正確.端正整潔.。(4). 對(duì)讀物中感興趣的內(nèi)容,樂(lè)與他們交流.。 3 、口語(yǔ)交際(1) 學(xué)說(shuō)普通話,蓫步養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣.。(2) 能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,能了解講話的主要內(nèi)容.。(3) 能與別人交談,太度自然大方,有禮貌.。三.教材分析1 內(nèi)容主要有語(yǔ)言.拼音兩類,語(yǔ)言包括兒歌.等.古詩(shī)憫農(nóng).2、拼音類包括18復(fù)韻母.23個(gè)聲母.四.主要措施 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6 一、總體目標(biāo)：本班共有學(xué)生41人，其

30、中女生20人，男生21人。本學(xué)期的重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。二、工作重點(diǎn)及要求：1、抓好學(xué)生的常規(guī)教育剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要我們?cè)谌粘Ｉ钪心苡行虻囊龑?dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。我主要的做法就是：利用晨會(huì)及班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生一日常規(guī)，小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)

31、范，并在日常行為學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立"小小監(jiān)督崗"，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并每周星期五進(jìn)行一周總結(jié)，評(píng)出"班級(jí)小明星"，并且給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。2、提高學(xué)生的安全意識(shí)學(xué)生安全是班級(jí)工作順利開(kāi)展的必要條件，首先我覺(jué)得自己要提高安全意識(shí)，然后時(shí)刻對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，不知不覺(jué)讓學(xué)生的安全意識(shí)也逐漸加強(qiáng)起來(lái)，我要留心觀察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內(nèi)的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識(shí)帶回家，使他們?cè)诜?/p>

32、學(xué)的路上，在家里玩耍的時(shí)候時(shí)刻都能提醒自己注意安全。3、培養(yǎng)班級(jí)小干部，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)班級(jí)光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手，這學(xué)期我將著重培養(yǎng)2個(gè)幫助管理班級(jí)的小干部（即班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)）另外再培養(yǎng)8個(gè)小組長(zhǎng)，讓他們協(xié)助老師做好班級(jí)的各項(xiàng)工作。本學(xué)期我在班級(jí)的后面開(kāi)設(shè)2個(gè)欄目，一個(gè)是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵(lì)孩子們力爭(zhēng)上游。另一個(gè)是“小小書(shū)畫(huà)家”，把學(xué)生中好的美術(shù)作品和寫(xiě)字年貼上去，并且給那些學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學(xué)習(xí)。4、教育與家庭教育相結(jié)合結(jié)合考試成績(jī)針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系，通過(guò)多種形式和渠道

33、與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法。平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對(duì)癥下藥。5、關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)，從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴去關(guān)心孩子，我相信，只要真心關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。讓每一個(gè)孩子活潑快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓他們得到全面的發(fā)展。具體工作9月份：報(bào)名注冊(cè)打掃校園環(huán)境衛(wèi)生班報(bào)刊出第八屆全國(guó)推普周活動(dòng)迎國(guó)慶黑板報(bào)比賽10月份：紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)五十六周年暨新隊(duì)

34、員入隊(duì)儀式老人節(jié)慰問(wèn)活動(dòng)班報(bào)刊出街道小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)11月份：家長(zhǎng)會(huì)主題隊(duì)會(huì)觀摩班報(bào)刊出12月份：一至二年級(jí)跳繩比賽一至三年級(jí)口算過(guò)關(guān)校報(bào)班報(bào)刊出迎元旦校詩(shī)歌朗誦比賽1月份：復(fù)習(xí)迎考期末考試 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7 第二學(xué)期體育部個(gè)人工作計(jì)劃在去年九月，我踏進(jìn)了紡院的大門(mén)，開(kāi)始了人生新的征途。進(jìn)入班級(jí)，經(jīng)歷了軍訓(xùn)，大家很快融為一體，一起上課，一起自習(xí)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)后更是學(xué)會(huì)了許多東西，無(wú)論是做人還是做事。新學(xué)期開(kāi)始，體育部也已逐步進(jìn)入正軌，各項(xiàng)部門(mén)工作也都開(kāi)展起來(lái)，為體育部門(mén)工作能高效，按時(shí)完成，特制定工作計(jì)劃。本學(xué)期的重頭任務(wù)應(yīng)該就是四月的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，在此之上我們體育部也將會(huì)開(kāi)展一系列豐富校園

35、生活的小活動(dòng)。任務(wù)要求：積極做好自己的本分工作，完成自己應(yīng)盡的義務(wù)。任務(wù)詳細(xì)：一、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部的思想工作。二、著手準(zhǔn)備本年度四月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)，積極配合體軍部。三、開(kāi)展各類活動(dòng)，在做好充分準(zhǔn)備的前提下順利開(kāi)展工作。四、協(xié)助其他職能部門(mén)工作，完成舞會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等大型活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施、收尾等后勤保障工作。在有能力的條件下多為同學(xué)們傳播最新的體育新聞及體壇盛事，使我院學(xué)生在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)也能了解更多的體育知識(shí)，更重要的是加強(qiáng)同學(xué)們健身的體育意識(shí)，國(guó)民身體素質(zhì)的提高才是振興強(qiáng)國(guó)的保證。祝愿今年我院體育部再創(chuàng)佳績(jī)，為同學(xué)們多服務(wù)，服好務(wù)，讓同學(xué)們有個(gè)健康的身體！體育部 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇8 一、指導(dǎo)思想

36、本學(xué)期衛(wèi)生保健工作以區(qū)教育局、婦幼保健所、疾控中心、衛(wèi)監(jiān)所有關(guān)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，依據(jù)上海市托幼機(jī)構(gòu)保育工作手冊(cè)，以“對(duì)孩子健康負(fù)責(zé)”為原則，根據(jù)本園園務(wù)工作計(jì)劃，制定出本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃。二、主要任務(wù)1、根據(jù)計(jì)劃實(shí)施培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實(shí)踐與研究的課題研究，積極實(shí)施課題，培養(yǎng)幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、關(guān)注“兩大員”日常操作，熟練掌握規(guī)范操作的要求，特別是預(yù)防性消毒工作。3、進(jìn)一步豐富安全與防病教育，提升教工、幼兒以及家長(zhǎng)的健康意識(shí)。4、嘗試特殊兒童心理保健，結(jié)合以往課題研究經(jīng)驗(yàn)，改善體弱兒情況。5、家園配合，加強(qiáng)特殊幼兒管理工作，進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。6、與營(yíng)養(yǎng)員一起加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)

37、知識(shí)的學(xué)習(xí)，更為科學(xué)地制定食譜，達(dá)到平衡膳食的目的。7、春夏季節(jié)加強(qiáng)幼兒防病安全工作，做好傳染病防控工作。8、做好新進(jìn)幼兒體檢工作，配合地段醫(yī)院完成全園幼兒血尿及六一檢查工作。三、主要措施1、加強(qiáng)保健計(jì)劃的制訂與組織實(shí)施，定期開(kāi)展問(wèn)題的揭示、情況的反饋等研討活動(dòng)。2、進(jìn)一步結(jié)合保研活動(dòng)開(kāi)展多形式的培訓(xùn)：理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合、檢查與指導(dǎo)相結(jié)合、知識(shí)測(cè)試及崗位練兵等。3、根據(jù)幼兒園兩大員規(guī)范操作手冊(cè)，定期、不定期對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員進(jìn)行預(yù)防性消毒和傳染病消毒隔離工作的培訓(xùn)，做到消毒規(guī)范、符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。邀請(qǐng)專家來(lái)園指導(dǎo)，規(guī)范每位保育員、營(yíng)養(yǎng)員的操作行為。4、深化后勤業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，根據(jù)共性問(wèn)題開(kāi)展專題式的

38、研究，提升三大員的思考、表達(dá)能力;在操作考核的基礎(chǔ)上加強(qiáng)口試項(xiàng)目，促使三大員會(huì)說(shuō)會(huì)做。繼續(xù)開(kāi)展幼兒生活兒歌應(yīng)用比賽活動(dòng);開(kāi)展幼兒生活習(xí)慣培養(yǎng)案例交流活動(dòng);開(kāi)展幼兒生活習(xí)慣觀察記錄活動(dòng)等。5、增強(qiáng)三大員主動(dòng)服務(wù)、自覺(jué)配合的意識(shí)，通過(guò)三大員協(xié)調(diào)配合，規(guī)范、科學(xué)的后勤保障服務(wù)，使保教結(jié)合更加完善，對(duì)幼兒的服務(wù)更加到位，保證幼兒身心健康發(fā)展。6、通過(guò)保健櫥窗、衛(wèi)生小廣播、網(wǎng)頁(yè)宣傳、發(fā)放宣傳資料等多途徑對(duì)各類人員進(jìn)行安全防病及相關(guān)健康教育的宣傳。根據(jù)宣教面對(duì)的群體，認(rèn)真篩選宣教內(nèi)容，注重宣教效果，做到內(nèi)容豐富、通俗易懂。提高教工、家長(zhǎng)以及幼兒的健康、安全、防病意識(shí)和操作技能，切實(shí)提高健康教育實(shí)效。注重宣

39、傳計(jì)劃的制定和過(guò)程性資料的積累工作。7、邀請(qǐng)專家對(duì)課題培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣的實(shí)踐與研究開(kāi)展情況進(jìn)行指導(dǎo)。8、結(jié)合日常的工作開(kāi)展，收集整理各項(xiàng)課題資料，寫(xiě)好課題階段小結(jié)工作。召開(kāi)課題研討活動(dòng)，整理各項(xiàng)課題資料，總結(jié)培養(yǎng)幼兒良好衛(wèi)生行為習(xí)慣的實(shí)踐與研究，撰寫(xiě)研究報(bào)告。9、完善特殊幼兒矯治措施，突出個(gè)性化管理，加強(qiáng)特殊幼兒的矯治工作。10、加強(qiáng)家園溝通和互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)保教人員、家長(zhǎng)和幼兒多方面的積極性，形成合力，切實(shí)提高特殊幼兒矯治效果。11、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，科學(xué)合理安排幼兒食譜，提高菜肴的色香味。做好師生伙食費(fèi)分開(kāi)管理工作，做到物品采購(gòu)、存放、烹飪、分發(fā)和經(jīng)費(fèi)核算等嚴(yán)格分開(kāi)，確保管理和操作的

40、規(guī)范性。12、每月開(kāi)展一次膳管會(huì)會(huì)議，討論營(yíng)養(yǎng)工作中存在的問(wèn)題與解決的方法，制訂符合季節(jié)年齡特點(diǎn)的平衡食譜。綜合各方意見(jiàn)，在平衡膳食的基礎(chǔ)上進(jìn)行菜肴色、香、味等評(píng)定，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)員與幼兒、教師的溝通，達(dá)到膳食真正吸收的目的。13、定期進(jìn)行菜肴展示評(píng)選活動(dòng)，在多方人員參選和專業(yè)人員篩選后，繼續(xù)修訂編撰幼兒喜愛(ài)的菜肴，并積極推廣。14、春夏季是傳染病的好發(fā)季節(jié)，也是手足口病的好發(fā)季節(jié)，積極開(kāi)展傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防，利用各種形式進(jìn)行傳染病知識(shí)宣教，如果發(fā)生傳染病要嚴(yán)格按照傳染病管理措施進(jìn)行隔離與消毒。15、新進(jìn)幼兒入園體檢率、必須達(dá)到100%。通過(guò)血尿檢查及“六一”體檢，針對(duì)血尿、視力、口腔、五

41、官保健等有問(wèn)題兒童，積極與家長(zhǎng)溝通，進(jìn)行復(fù)查，積極醫(yī)治。16、每周一次進(jìn)行衛(wèi)生安全檢查(即環(huán)境、器械等的安全)，并作好記錄;每天晨檢中防止幼兒將危險(xiǎn)物品(如：藥、刀、針等)帶進(jìn)幼兒園;指定專人負(fù)責(zé)大型玩具及器械的清潔檢查工作，如有損壞應(yīng)及時(shí)維修;做好對(duì)幼兒和全體教職工的安全知識(shí)宣傳工作，培養(yǎng)幼兒安全自我保護(hù)意識(shí)，提高教職工安全認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取將意外事故發(fā)生率降低到0%。三、每月主要活動(dòng)安排二月份：1、保健計(jì)劃的制定。2、做好保育員、營(yíng)養(yǎng)員的開(kāi)學(xué)指導(dǎo)工作，特別強(qiáng)調(diào)其操作規(guī)范。3、安全衛(wèi)生自查。4、收齊新入園幼兒預(yù)防接種證、健康體檢卡。及時(shí)登記新生基本情況，接種疫苗情況。通知缺種疫苗幼兒及時(shí)補(bǔ)種。5、新

42、進(jìn)體弱兒、肥胖兒建立個(gè)案。6、老生體弱兒、肥胖兒的體檢與小結(jié)，并做好反饋。7、做好迎接衛(wèi)生監(jiān)督所、地段醫(yī)院等部門(mén)來(lái)園檢查的前期準(zhǔn)備工作。8、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作。9、做好網(wǎng)絡(luò)直報(bào)工作的新生信息輸入工作。10、開(kāi)展保育員生活兒歌運(yùn)用第一次比賽活動(dòng)。11、出臺(tái)幼兒安全教育和傳染病預(yù)防宣傳計(jì)劃12、傳染病期間消毒間施工工作。三月份：1、做好二月份的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析工作，并召開(kāi)膳管會(huì)。2、安排好工作人員體檢及婦科普查。3、配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心完成幼兒血色素普查、尿常規(guī)普查。4、全園幼兒視力普查，通知疑似幼兒到有關(guān)醫(yī)院進(jìn)一步檢查矯治。5、開(kāi)展3月3日愛(ài)耳日的宣傳。6、加強(qiáng)對(duì)保育員、營(yíng)養(yǎng)員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，

43、并邀請(qǐng)專家對(duì)保育員半日操作情況一對(duì)一進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)與反饋。7、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作。8、統(tǒng)計(jì)幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況。9、保育員培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣策略交流活動(dòng)。四月份：1、完成三月份的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析工作，并召開(kāi)膳管會(huì)。2、對(duì)于缺鐵性貧血及尿常規(guī)異常幼兒進(jìn)行矯治。3、保育員生活兒歌運(yùn)用比賽活動(dòng)。4、編撰完成幼兒喜愛(ài)的點(diǎn)心和菜肴。5、完成檀幼健康教育文本的匯編工作。6、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作。7、開(kāi)展保育員生活兒歌運(yùn)用第二次比賽活動(dòng)。五月份：1、完成四月份的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析工作，并召開(kāi)膳管會(huì)。2、全園幼兒健康體檢;3、對(duì)于新增特殊兒童進(jìn)行管理。4、幼兒體檢資料的統(tǒng)計(jì)匯總。5、家長(zhǎng)心目中

44、的好保育員評(píng)選活動(dòng)。6、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作。7、統(tǒng)計(jì)幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)情況。8、幼兒習(xí)慣培養(yǎng)工作優(yōu)秀保育員評(píng)選。9、開(kāi)展幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)案例交流活動(dòng)。六月份：1、三大員學(xué)期考核。2、患齲齒幼兒的矯治工作。3、學(xué)期工作總結(jié)。4、保健資料的統(tǒng)計(jì)、分析。5、做好保健資料網(wǎng)上上傳工作。6、完成五月份的幼兒膳食營(yíng)養(yǎng)分析工作，并召開(kāi)膳管會(huì)。七、八月：以“三個(gè)預(yù)防四個(gè)不發(fā)生”為原則，制定暑期班保健工作計(jì)劃，開(kāi)展暑期保健工作。 下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇9 一、指導(dǎo)思想：我校自開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，豐富了學(xué)生校園業(yè)余生活，滿足了學(xué)生多元文化需求。在促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的同時(shí)，不斷挖掘?qū)W生的潛能，使學(xué)生初步

45、形成某些特長(zhǎng)，并不斷提高學(xué)生在文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)、體育等方面的修養(yǎng)。推動(dòng)我校的校園文化建設(shè)，展示學(xué)生自強(qiáng)不息、積極向上的精神風(fēng)貌和學(xué)生的藝術(shù)特色。本學(xué)期，我校將繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，并突出重點(diǎn)，形成新的特色。 二、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：魏王峰 督查員：高乾龍 成 員：石永峰 楊軍鋒 張國(guó)政 樊四運(yùn) 張 琳 王夢(mèng)潔 三、工作要求：學(xué)校暫設(shè)有五個(gè)社團(tuán)，分別為：天姿舞蹈藝術(shù)社、麗音音樂(lè)社、陽(yáng)光足球社、飛馳乒乓球社、健翔運(yùn)動(dòng)社，每個(gè)社設(shè)有社長(zhǎng)一名，指導(dǎo)老師若干名。 （一）社團(tuán)的安排：1. 時(shí)間：每周安排不少于兩次社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。2. 成員：全校共有五個(gè)社團(tuán)，面向全校有興趣愛(ài)好的

46、學(xué)生，原則上每個(gè)學(xué)生只能報(bào)一個(gè)社團(tuán)。每個(gè)社團(tuán)的負(fù)責(zé)老師可以跨年級(jí)選擇成員。每個(gè)社團(tuán)在20個(gè)人左右。3. 地點(diǎn)：可在學(xué)?？沼嗟慕淌一?qū)Ｓ媒淌?、專用?chǎng)地。 （二）社團(tuán)的建設(shè)社團(tuán)剛成立以來(lái)，社團(tuán)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)具有很大的吸引力，為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，豐富他們的課余生活，社團(tuán)的指導(dǎo)老師可以有選擇性地挑選符合條件的社團(tuán)成員，培養(yǎng)學(xué)生在這一方面的特長(zhǎng)，使他們的特長(zhǎng)得到發(fā)展，開(kāi)拓學(xué)校的校園文化。 (三)工作進(jìn)程學(xué)校于三月上旬在全校舉行社團(tuán)成員選拔活動(dòng)，即社團(tuán)報(bào)名活動(dòng)。報(bào)名結(jié)束后，各社團(tuán)自行展開(kāi)活動(dòng)，隨時(shí)可以參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，在5月有一周是社團(tuán)活動(dòng)展示周，我們每天安排一個(gè)社團(tuán)的展示，比如安排舞蹈藝術(shù)展、音

47、樂(lè)社等活動(dòng)展示。附：各社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃要求： （一）天姿舞蹈藝術(shù)社1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈藝術(shù)細(xì)胞，和對(duì)舞蹈藝術(shù)的節(jié)奏感、韻律感，使學(xué)生逐步熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)。2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，逐步提高訓(xùn)練難度。 3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、五（12:0013:20） （二）麗音音樂(lè)社1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生身心得到健康發(fā)展。2.培訓(xùn)要求：前半學(xué)期以小型二聲部合唱曲為主，后半學(xué)期涉足三、四聲部歌曲合唱。3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四（17:0018:00） （三）陽(yáng)光足球社1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)青少年足球水平，為我校培養(yǎng)足球人才，發(fā)展學(xué)校特色，推進(jìn)我校體育運(yùn)動(dòng)健康發(fā)展。2.培訓(xùn)要求：加強(qiáng)技術(shù)基本功訓(xùn)練，進(jìn)而進(jìn)行足球戰(zhàn)術(shù)的訓(xùn)練，組建一支具有很強(qiáng)作戰(zhàn)實(shí)力的球隊(duì)。3.培訓(xùn)時(shí)間：每周二、四（17:0018:00） （四）飛馳乒乓球社1.培養(yǎng)目