六年級語文課外閱讀及答案(散文)

1、六年級課外閱讀訓(xùn)練（一）船過三峽從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直 dqico （陡峭），群山起伏高聳，云霧繚繞，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個山峰一個模樣！山峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東闖西撞。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時像要碰著壁；有時山巖又好像要掉下來啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流

2、傳著這樣一個神奇的故事。從前，有個漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，她從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰，多 shcn lieng （善良）的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩?。?1 ）看拼音寫詞語，填在文中（ ）里。（ 2 ）“山巔”的“巔”是（ ）結(jié)構(gòu)， 用部首查字法應(yīng)查（ ）部，除部首外還有（ ）畫。（二）犟龜?shù)聡浊袪柖鞯乱粋€美麗的早晨，小烏龜坐在洞前吃著樹葉。它的頭頂上，一對鴿子正在談話：獅

3、王二十八世要舉行婚禮了，它邀請所有的動物前去參加。因為獅子洞路途遙遠，而慶典不久就要開始，必須馬上動身。兩只鴿子說完就飛走了。小烏龜聽了這番話后陷入了沉思，如果所有的動物都被邀請了，當(dāng)然也會包括我，為什么我不去參加這有史以來最熱鬧的婚禮呢？想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了，它一步一步向前爬去，雖然很慢，卻一直沒有停下。路上，它遇到了蜘蛛。得知烏龜此行的目的后蜘蛛哈哈大笑：婚禮兩周后就要開始了，慢得出奇的烏龜哪能趕得上？烏龜滿懷信心地看了看自己的腿它們雖然很短，卻很結(jié)實。它說：“我會準(zhǔn)時趕到那里的?！敝┲氤錆M同情地勸說：“我的腿不但比你的靈巧，而且還多一倍呢?？蛇B我都覺得路途太遠了，你還是趕快

4、回去吧?！毙觚斢押玫鼗卮穑骸昂苓z憾，我不能這樣，我的決定是不可改變的。”小烏龜走啊走，越過了種種障礙。在池塘邊它看到了一個迷迷糊糊的蝸牛。蝸牛用了半個多小時才理清了思路，它難過地告訴烏龜：“你走的方向完全反了?！薄胺浅８兄x你給我指路。”小烏龜說完慢慢地掉轉(zhuǎn)方向。盡管后天就要舉行婚禮了，但烏龜說，只要一步一步堅持走，就一定會到的。烏龜走啊走，它遇到了正在打瞌睡的壁虎。作為獅王的高級官員，壁虎通知烏龜：“婚禮暫時取消了。由于非常突然的原因，獅王二十八世不得不和老虎開戰(zhàn)。你可以回去了?！薄昂苓z憾，我的決定是不可改變的?！睘觚斦f完繼續(xù)向前爬去。當(dāng)它穿過一片巖石荒漠時，遇見了一群烏鴉，它們一副悶悶不樂

5、的樣子。知道了烏龜?shù)哪康暮螅鼈冋f它是可憐蟲、無知者。烏鴉們都穿著喪服，因為幾天前，獅王在與老虎的拼殺中身負重傷，已經(jīng)不幸去世了。烏龜非常難過。烏鴉們勸它趕緊回去或是留下哀悼獅王。誰知烏龜客氣地回答：“很遺憾，我不能這樣。我的決定是不可改變的。”就這樣，小烏龜又走了許多天。越過各種障礙，日夜不停地趕路。后來，它來到了一片鮮花盛開的草地，草地上聚集了許多動物，它們都興高采烈，充滿了期待的喜悅。烏龜問一只小猴子去獅子洞怎么走。 “你現(xiàn)在不就站在洞口前面嗎？”小猴子叫道，“那就是入口！”“請問，這里是在慶祝獅王二十八世的婚禮嗎？”小烏龜不解地問?！安唬蠹叶贾溃裉?，我們在這里慶祝的是獅王二十九世

6、的婚禮！”這天，小烏龜看到了從未有過的、最美麗的、最盛大的慶典。它坐在客人中間，雖然有些疲勞，但感到非常幸福，它說：“我一直說，我會準(zhǔn)時趕到的！”20這只 “ 犟龜 ” 的 “犟” 表現(xiàn)在什么地方？有這種 “犟 ” 的性格的人在我們周圍可以見到很多，你對這種性格有什么看法？21 “ 我的決定是不可改變的 ” 本文反復(fù)出現(xiàn)這個句子有什么作用？22 結(jié)尾部分， 小烏龜說： “ 我一直說， 我會準(zhǔn)時趕到的！ ” 表現(xiàn)了它怎樣的精神？在文中有哪些具體表現(xiàn)？23小烏龜參加了慶典，它 “ 雖然有些疲勞，但感到非常幸?！?。這是一種怎樣的幸福感？你有過這種幸福感嗎？（或有過沒有得到這種幸福的遺憾嗎？）請結(jié)合

7、一個實例說說自己的感受。24針對本文內(nèi)容，請?zhí)岢鲆粋€你認為最有價值的問題。（上面所出現(xiàn)的問題除外）（三）山野早春是暖流又融化了巖石上的冰層，滴下第一顆粗大晶瑩的水珠，宣告了春天的來到。春天，山野的春天。最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草茬（cha）；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草茬爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在孳（ z i ）殖著根須，爭取它們的生命。山 的背陰處雖還寒氣凜凜， 可是寒冷的威力已在漸漸衰竭。朝陽處的溫暖雪水順著斜谷流過來，融化了硬硬的雪層，沖開山澗

8、溪水的冰面。那巨大的凍結(jié)在巖層上的瀑布也開始活動了，流水聲一天天越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下、流進河里，那河里的冰層就喀嚓喀嚓碎裂成塊，擁擠著向下流淌去。趕那燕子出現(xiàn)在搖曳著的青樹枝上時，到處已是滿目春光了。1 .從文中找出詞語填空。（）的水珠（）的瀑布（）地露出（）地生長滋潤（）沖開（）2 .給詞語中帶線的字選擇字義，在括號里面。宜的枝綠色（）藍色（）黑色（）綠色的東西（）3 .聯(lián)系上下文解釋詞語。滿目春光：。4 .仔細讀短文，填空。作者是從 和 兩個地點描述山野春天景色的。短文中描寫山野早春的景物有 。（至少選4個）5 .默寫兩句描寫春天景色的古詩。（四）追趕風(fēng)箏的孩

9、子在一個風(fēng)和日麗的日子里，兩個孩子猛追著在晴空中越飛越遠的一只斷線風(fēng)箏你倆要是帶翅膀的小天使就好了 ！”快變成一只能遠走高飛的老鷹吧！你們就準(zhǔn)能把風(fēng)箏逮住！”幾個過路人，見到這番情景，竟哈哈大笑地挖苦這兩個氣喘吁吁的孩子。對，人們?yōu)槭裁床荒芟聒B兒似的長出一雙翅膀在空中飛翔呢？”一個飛”向天空的幻想在這兩個幼小的心靈里萌發(fā)了。從此，他們開始留心觀察鳥類高飛和滑翔時雙翅的變化，并精心制作各種會 飛”的玩具。他倆長大后，仍然繼續(xù)研究飛翔的原理。科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實。1903年，世界上第一架飛機誕生了。這架螺旋槳飛機的發(fā)明家，正是二十年前，奮力追逐飄蕩在空中斷線風(fēng)箏的兩個美國孩

10、子萊特兄弟。（1）填空。 追趕風(fēng)箏的孩子”是指。幾個過路人，見到這番情景 ”這句話中 這番情景”是指。（2）短文說 科學(xué)的幻想經(jīng)過人們的勤奮努力，終于變成了現(xiàn)實?！比R特兄弟的科學(xué)幻想是。（3）萊特兄弟的幻想變成了怎樣的現(xiàn)實？（五）根給葉子以無限生機，給花朵以青春的省略，它將自己的生命無私地獻給了大地！它千姿百態(tài)，碩果給人間 美的享受！你可知道它是誰嗎？它就是被埋在地下，延伸到土層中的根！提到根，也許有人不屑一顧地說：“實在不美，自甘被埋沒，不是愚昧，也是呆板?！笔獠恢@樣的理解 也未免太淺??！根的樣子雖然古怪，一眼望去像爪子，不雅的外觀卻包藏著一顆美麗高尚的心。它在堅硬的泥土里，不畏 艱難險阻

11、，無時無刻不在挺進！它愛地下的泉，永遠都在不停地追求、讓泉滋潤它的身。它笑望著春天，在自己 的血管中拼命地吸收大地的養(yǎng)補。它把自己吸收的養(yǎng)料又無私地獻給莖。默默無聞的根！你有博大的胸懷，你有遠大的理想，你有高尚的品格，你多么受人敬重！輕松一練1 . 1第2自然段中“不屑一顧”的意思是（）。A.不值得去看B .沒有一個顧得上去看一看C.認為不值得回頭看一看，形容很輕視2 “不雅”的“雅”應(yīng)解釋為（）A.正規(guī)的，標(biāo)準(zhǔn)的B.文雅，美好大方 C.敬辭3 .文中劃“的話表達的意思是（）。A.根實在是不漂亮，把自己埋起來。這不是愚蠢，而是太死板了。B.根實在是不漂亮，自己甘愿被埋在土里，這不是太傻了，就是

12、太死板了。3 .根為什么受人敬重！4 .說根有博大的胸懷是因為 _有遠大的理想是因為_有高尚的品格是因為（六）荊贊 我愛游西山，尤其愛在炎夏游西山。當(dāng)你剛走進山區(qū)，便有一股醉人的香氣撲面而來。這香氣來自哪里？只要你稍加注意，就會發(fā)現(xiàn)它來自一種并不引人注目的灌木。它們一叢叢、一簇簇到處都是。荊的枝條挺拔，枝葉茂密；它的葉柄長，葉面呈掌狀分裂。荊有一股略帶辛辣的濃烈香氣聞了使人陶醉，每次游山歸來，荊的余 香總是繚繞不散。荊，不但給人以香，還給人以甜。炎夏，正是荊花盛開的季節(jié)。滿山荊花滿山香，招得蜂來蝶往。這是放蜂的好季節(jié)，蜜蜂所采的荊花蜜潔白如乳，香甜可口。荊花蜜的采制當(dāng)然有蜂的（甲）,可也不能忘

13、記荊花的（乙）??！荊，可以說它渾身是寶。它的枝條細長而柔韌，可以用來編簍。它的籽可以入藥，主治風(fēng)寒感冒、胃氣不和等癥。就是它的葉子，也是制造蚊香的一種主要原料呢！荊，具有頑強的生命力。它見縫插針，懸崖陡坡，山巔谷底，都有它的立足之地。它不怕曬，不畏寒，不懼貧瘠和干旱。它生機勃勃，代代繁衍，在數(shù)量上，它也占了山區(qū)灌木中的大半。荊，是很有一點精神的。它不用人播種，不用人澆水，不用人施肥，不用人剪枝，卻給人以香甜，以枝葉，以 自己的一切。荊的這種精神難道不值得我們禮贊嗎？6 .第段有兩個空，請選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將字母填入下面（甲）（乙）兩處的橫線上。（2分）A.功勞B.勞累C.功能D.辛苦（甲） （乙

14、）7 .第段中具體描寫荊的外形的句子是哪一句？用橫線在原文上將這一完整的句子畫出來。（2分）8 .本文第段和第段分別寫了荊 和 的特點。（2分）9 .用波浪線在原文上畫出第段的中心句。（2分）10 .本文結(jié)尾一句運用了什么句式？用自己的話說出這句話的本來的意思（3分）答：11 .這篇文章歌頌了荊的什么精神？根據(jù)文章中心，選擇理解最準(zhǔn)確、最深刻的一項，將它的字母寫在括號內(nèi)。 （2分）A.荊的精神是給人以香甜、美好的東西B.荊的精神是渾身是寶、無私奉獻的精神C.荊的精神代表著不畏寒暑、不懼貧瘠的頑強的生命力D.荊的精神是一種要求人的很少，卻為人類奉獻自己的一切的精神（七）課外閱讀（9分）看過一幅兒

15、童畫：一個魚缸，里面游動著六條漂亮的大尾巴金魚；在魚缸的四周，圍著六只眼睛發(fā)亮的小貓。我心里一笑，想：六比六，還省得爭搶打架。但是等等，看那幅兒童畫下面歪歪扭扭的題字，居然是：“太美了，舍不得吃！"我的心禁不住溫柔地一動，為自己精神的庸俗而愧作。一日，走在熙熙攘攘的大街上，一個坐在媽媽自行車后座上小椅子里的孩子突然喊道；“誰，找，你！”我和那位媽媽一同看那廣告牌，廣告牌上那位目光深沉的先生，正對著我們凝望。我無聲地笑了。那個孩子得不到媽媽的回應(yīng)，拽了一下媽媽的衣服，繼續(xù)不依不饒地指著廣告牌說：“媽媽。你看呀，誰，找，你！ ”那位媽媽似乎明白了什么，猛地回頭捂住了孩子的嘴。 我再次抬頭

16、看時，也終于明白了孩子所謂的 “誰找你”，原來是“雅戈爾”的誤讀。我很為那小氣地捂住孩子嘴的媽媽遺憾，真的大可不必，孩子并不是在存心丟你的臉，雖說他沒有讀對一個字，但他那大聲讀出三個半邊字的熱情與勇氣不是很可貴嗎？一個幼兒教師講過這樣一個故事：下雪了，人們都穿上了棉衣。一個孩子跑到老師跟前很認真地問：“老師，天太冷了，院子里的雕像沒有衣服穿多可憐??！我們給他穿件棉衣，好嗎？”老師只是一笑，并沒有在意。過了一會，又有一個孩子提出了同樣的建議。于是，老師決定帶著孩子們舉行一場為雕像穿棉衣的儀式。我想，隨_著時光的推移，孩子會長成大人，孩子自己穿過的棉衣將永遠存留在他們的記憶中，冬天里一塊石頭所獲得

17、的刻骨的溫暖，將使那日后有形與無形的風(fēng)雪中穿行的心感到美好與安慰。在這個物質(zhì)的世界里，我們的精神有時會覺得恍惚無依?！俺墒臁闭勰ブ覀儭Ｎ覀冄劭粗约旱募冋媾c熱忱、敏感與同情一點點被剝蝕、被風(fēng)化。法國偉大的人道主義者阿爾貝特史懷澤先生說：“我本能地防止自己成為人們通常所理解的成熟的人。因為，與成熟相伴的往往是如此不和諧的詞：貧乏、屈服、遲鈍、順從命運的理性化”在“早 熟”成為全球性流行疾病的今天，讓我們悉心守護那彌足珍貴的童真與童趣，并讓自己知道，這童真與童趣是上帝送給人類的最后的禮物，是上帝通過孩子施舍給我們的美麗天堂。（摘自孩子施舍的天堂）13 .根據(jù)全文內(nèi)容，為本文擬個能揭示主題的標(biāo)題。

18、（答案不超過方格限定的字數(shù)）（3分）14 .簡要概括本文寫了哪三幅生活畫面？ （3分）15 .反復(fù)品味劃線句子的含義，說說你的理解。（3分）（八）啟示尤今【閱讀理解原文】這是發(fā)生在童年的一件小事。 我的爸爸或許已經(jīng)把它忘了， 然而，這件事，卻對我的一生有著莫大的 。那年我九歲。一日，我坐在靠門邊的桌前寫大字。門鈴響了，爸爸開門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得 "啪啪"作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門，猛地把門一推，然而，大門由于碰到障礙物反彈回來；與此同時，我聽到父親盡力壓抑而仍然壓不下去的喊叫聲。門外的父親，眉眼鼻唇，全都痛得扭成一團，好像連頭

19、發(fā)也痛得一根一根地站了起來，而他的十根手指呢？怪異地纏來扭去。一看到我伸出門外一探究竟的臉，父親即刻地揚起了手，想刮我的耳光，但是，不知怎的，手掌還沒有蓋到我的臉上來，便頹（tu f）然放下，我的臉頰，僅僅感受到一陣風(fēng)而已。鄰居以 的口氣對我說道："你太不小心了，你父親的手剛才扶在門框上，你看也不看，就把門用力關(guān)上”啊！原來我?guī)缀醢寻职值氖种笂A斷！我偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓著手指，沒有看我。十指連心，父親此刻的痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時的我，畢竟只是一個九歲的兒童，我所關(guān)心的， 所害怕的是父親到底會不會再揚手打我。當(dāng)天晚上，父親五根手指浮浮地腫得很大，母親在廚房里為他涂抹藥油。我無

20、意中聽到父親對母親說道：我實在痛得極慘，原想狠很打他一個耳光， 但是，轉(zhuǎn)念一想我是自己把手放在夾縫處的，錯誤在我，憑什么打他!父親的幾句話，給了我畢生受用的無窮的啟示。謝謝您，爸爸！1、本文原題為“啟示”，請你根據(jù)文章內(nèi)容，另擬一個恰當(dāng)?shù)念}目。答：2、第11段“父親不會”單獨成段，請你仔細體會，說說其中的內(nèi)涵和作用。答：3、文中畫橫線的句子屬于神態(tài)描寫，請簡要分析其作用。答：4、根據(jù)文意，給文章最后一段補寫出“啟示”。答：啟示：（九）<< 假如看見一縷炊煙>>在人跡罕至的深山密林里，假如看見一縷炊煙在饑腸轆轆的旅途中，假如看見一縷炊煙也許不會有什么比它更親切了。那是一種

21、動人的招手，是一種充滿魅力的微笑，是一個似曾相識的陌生人，友好地向你揮動著一方柔情的白手絹彈落飄在肩頭的枯葉，擦了擦額頭的汗珠，我終于看見了遠方山坳里的炊煙，它優(yōu)美地飄動著，無聲無息地向我透露著一個質(zhì)樸的希望。心中的惶亂被它輕輕地撫平了一一在深山里走了大半天，饑餓、疲乏、山重水復(fù)的悵惘，曾經(jīng)使我的腿微微地顫抖，步伐也失去了沉穩(wěn)的節(jié)奏我急匆匆地走向山坳，走向炊煙。我想象著炊煙下可能出現(xiàn)的情景：大蘑菇似的小木屋，屋里許是一個白胡子的 看林老人，許是一個山泉般水靈的姑娘。都是帶著一些童話的色彩1、第三自然段中加點的“它”指代什么？（3分）2、指出第三自然段中畫線句子的修辭手法，并說明其作用。（5分）

22、3、第四自然段中加橫線的“一個質(zhì)樸的希望”指什么？（3分）4、這段文字有五個自然段，可分三層。試劃分其層次，并用四個字概括層意。（7分）（1）段至段，層意：想見炊煙（1分）（2）段至段，層意：（3分）（3）段至段，層意：（3分）（十）敬畏生命的依米花馬國福非洲的戈壁灘上有一種叫做依米的小花。那里干旱炎熱的氣候和土壤只適合生長根系較龐大的植物，而依米花 卻除外，它只有一條細長的根莖。在那樣的熱帶氣候當(dāng) 中，又在茫茫戈壁灘上，它得用五年的時間才能完成根 部對泥土的植入，到了第六年它才吐蕊。讓人驚嘆敬重的是。依米花非常奇特，每朵花有四個花瓣，一個花瓣一種顏色，紅、黃、藍、白，煞是 嬌艷絢麗。更讓人驚

23、嘆的是這種經(jīng)過漫長的積蓄、扎根才開出的四色小花， 花期只有兩天，兩天過后依米花連花帶莖一起枯萎死亡。這種花在當(dāng)?shù)叵笳髦簧淮蔚拿利惡鸵簧淮蔚妮x煌，它照樣是無怨無悔，全情投入。五年扎根、六年吐 蕊、兩天花期。一生都在惡劣的自然環(huán)境下生長的依米花僅僅是為了兩天短暫的花期。它的美麗讓我們無法想 像這需要怎樣的頑強和耐力。茫茫萬里戈壁與一朵嬌小花朵形成鮮明對比。這樣的生命悠遠、倔強、卑微、渺小、燦爛，卻挺拔在我們心 里。泰戈爾說過 生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美 ”，六年的風(fēng)霜雪雨只為兩天的盡情綻放。這是生命的一種極 致，把生命波瀾壯闊的一面濃縮成悄無聲息的短暫美麗。試想茫茫天地間，風(fēng)沙可以隨時肆

24、虐它，動物可以隨時吞噬它，蟲子可以隨時咬蛀它。依米花在惡劣的環(huán)境下是脆弱的，然而它還是挺住了。我想。它細小的莖脈里肯定有火一樣的信念在支撐著它：開花，開花，熱烈而又坦然地開花！它薄薄有限的花瓣綻放著生命最亮麗的光彩。天地不會動容，而我讀到這樣的資料心卻無法平 靜。我們可以藐視一粒種子的沉默和卑微，但不能藐視它一生一次的開花和美麗。小小的依米花是插在非洲戈壁上的一桿桿獵獵旗幟，是流動在非洲戈壁上的點點彩云，是燃燒在我們視野里的火把。執(zhí)著而又熱烈，平凡而又絢麗。每個人采到這個世界上最初都是一樣的，只是更多的人后來終生像荒原上的野草一樣，一樣的顏色，一樣的姿態(tài)，一樣的高度，自己把自己拋向庸庸碌碌的一

25、面，綠上一段時間，然后枯去。有的人卻像依米花一樣，盡管卑微但在命運無常的風(fēng)云里，做著不懈的抗?fàn)?，然后開出自己的花朵。這個世界上，奇花異草并不多，我們能夠記住的僅僅是那么一兩種草木。它們把美麗舞蹈給命運，把絢爛綻放給世界。看到別人在自己的生命樹上開出花朵。結(jié)出 果實。接納別人的仰慕和敬佩，我們不以為然。試問自己：你是否像依米花一樣。困苦磨難過后，給這個世界開出了自己的花朵？敬畏生命的依米花，敬畏一種至tWj的心靈海拔。1 .文章從頭至尾貫穿著作者怎樣的情感 /2 .試用簡潔的語言寫出依米花令人驚嘆的生命特征。3 .閱讀全文，說說依米花最值得我們敬畏的是什么？4 .找出文中你最喜歡的句子，說說理由

26、（H一）父親留下的書香我家雖說不是“書香書第"，卻有縷縷書香彌漫，這可從我全家人喜歡讀書看出來。說起我家的書香，還是我 父母傳留下來的哩。我父親別無嗜（sh i ）好，就喜歡看書，三國演義、水滸傳、紅樓夢以及鋼鐵是怎樣煉成的等古今中外名著，曾使他每每（taozui）于其中。可是后來父母的手中卻換成了本本 “苦書”， -這，說來就話長了。我母親生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父親獨自挑起了持家的重擔(dān)。起先請醫(yī)生為母親治病，后來家（景、境）日趨貧困，再也沒錢請醫(yī)生了。我們?yōu)榇藨n心忡忡。這時我現(xiàn)父親床頭的三國演義、水滸傳等書不見了，有的是一本本中醫(yī)和中草藥書，-這些就是&q

27、uot;苦書"吧。持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是"苦"不釋手。父親還（專、鉆）研一本中國針灸大綱，邊看邊實踐：替我母親望診搭脈，開方（煎、剪）藥，又作針灸治療。后來連我們兄弟姐妹也知道在足三里穴位針灸能起到有病治病，無病防病的良好效果。奇跡終于（ji angl i n）了，臥床數(shù)年的母親竟然、突然、忽然下床了！母親慷慨地叮嚀我們要秉承父親的精神。為了給母親作針灸治療，父親常常在晚上先在自己身上的穴位進行試針，感覺針刺麻醉的程度和針尖刺透的深度，然后再替我母親針灸治療母親的病治好了，他享受到（gu x i ）之年，而操勞一生、摯愛妻子兒女的父親卻在65歲離開

28、了我們！父親留給我們的很多很多，其中就有不絕如縷的書香。1 .根據(jù)文中拼音，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。2 .在文中（）里選擇正確的字，用"，"標(biāo)出。3 .理解下列詞語的意思。別無嗜好： （2）憂心忡忡：4 .用"，"選擇文中 口里恰當(dāng)?shù)脑~語。這個詞表示 的意思，也表現(xiàn)了全家人 的心情。5 .讀"母親感慨地叮嚀我們要秉承父親的精神"一句話，填空："秉承"指"父親的精神"指6 .讀"持家勞累之余，父親就研讀這些書，可謂是 "苦不釋手"。為什么"苦"字加

29、引號？這個詞意思是 什么？（十二）吻片斷她師范學(xué)校畢業(yè)，20歲剛過就做了教師。這天，有個學(xué)生上課時不好好聽講，做小動作，被她叫到了辦公室談 話。他相信談話的力量，她用了許多美好有力的言辭，激動的臉蛋都紅了。學(xué)生被她的熱情和言辭感動了。盯著她的面孔，她的小辮，她的嘴唇，沉醉了。忽然，學(xué)生跑了過來，親了她一下，然后，學(xué)生和她都驚呆了。她還從來沒有被愛過，沒有被吻過呢。這天晚上，她大哭了一場。1、這篇短文情節(jié)發(fā)展有兩個出乎意料：一是（）出乎老師意料，二是（）出乎讀者意料。（2分）2、這篇短文的主人公應(yīng)是。（1分）3 、學(xué)生“沉醉了”的原因是。（ 1 分）4、這篇短文的題目吻的含義是（ 1 分）5、文

30、中的女老師“用了許多美好和有力的言辭”教育孩子，是怎樣的言辭呢？請你根據(jù)想像補寫幾句話。（ 1 分）6、女教師大哭了一場的原因是。（ 1 分）（十三） 早春閱讀下面的短文，完成1 5 題。 （共 14 分） 在冬末的余威中， 早春細微的信息已從很不起眼的角落里滲露出來。 春天最初的腳步， 輕盈地踏過冬日的嘆息，向世人展示先行的姿態(tài)和漸進發(fā)展的決心。 溫濕的小南風(fēng)，剛剛突破嚴(yán)冬的防線，便像涓涓細流一般向冰凍的土地浸潤。大地漸漸暖和并蘇醒，絲絲溫馨濕潤的水汽從泥土的毛孔中蒸發(fā)彌散出來，宛如綿延不盡 的裊裊炊煙，昭示著生命的存在與勃發(fā)。高山上的皚皚積雪， 在凜冽的冬天里出盡了風(fēng)頭， 而春風(fēng)在她的胳肢

31、窩只溫柔地一抓一撓， 她便再也不能嚴(yán)肅不能正經(jīng)，忍 俊不禁地噗嗤一笑，霜冷的臉融化成粉紅的花面，澌澌然地從山頂?shù)缴铰?，再到村落，再淙淙地流入溪河湖海，醉心于橫跨千里的春天的旅程。春雨細細地蒙蒙地飄灑，像冰涼的薄翼一般的紗巾，蓋在人們的臉上和身上，迷離了極目遠眺的視線。早春的雨，從不刻意地張揚，也不赤裸地顯露。她像一個溫文爾雅盈盈細步的小家碧玉，悄無聲息地做著自己的份內(nèi)之事。在這樣的時節(jié)夜臥聽雨，滴滴答答絮絮密密的天籟之聲，將會潤濕無數(shù)浪漫的關(guān)于早春的夢境。早春的夢，其實就是封閉已 久的窗戶被猛地推開，沉寂麻木的心靈迎著清新的空氣自由地放飛；就是新孵的蝴蝶飛飛停停翩躚 1 起舞，撩起紅男綠女們郊

32、游遠足的濃濃興致；就是在湖畔溪邊浣紗的江南女子，纖纖的素手觸摸到溫溫的水流的血脈，粉紅的臉頰上蕩漾的那份驚喜。早春就是這樣，總在人們不經(jīng)意的時候，悄悄地挪移和靠近，洋溢著生命萌動的靈氣。 廣 袤的原野上，早春的景致新鮮而純情，充滿生命成長的欲望。早春尚不是百花競艷百鳥鳴囀的時節(jié)，早春的標(biāo)志模糊而暖昧，淺淺淡淡的草色，總讓人們輕易地忽略她那輕盈而神秘的腳步，忽略那剛剛萌發(fā)的、若有若無的春意。放眼遠望，野草已經(jīng)始發(fā)，但還沒有完全顯綠，猛地一看，依然是冬天的枯色。粗心大意的人，也許 就這樣放棄了探春的努力，在早春已經(jīng)來臨的時候，仍然懷著沉重的冬天的心情。對于早春的虔誠 2 的戀者，卻不會因為冬天設(shè)置

33、的迷障，而錯失一睹為快的賞心悅目的感受。春風(fēng)乍起的時候，他們必定會應(yīng)和季節(jié)的脈搏， 撲進大自然的懷抱。 這時是否能看到野草所滲透出來的綠色？早春望草， 須有一種望草的心情和敏銳的感覺。古詩云 “草色遙看近卻無” ，與其說古人“看見 ”草色，不如說古人以一種觀賞的姿態(tài)感知到了野草生機始發(fā)的勢頭。這種若有若無卻漫山遍野的綠意，這種看似柔弱其實咄咄逼人的氣勢，讓人們看到了早春的活力，從而對一年的生活充滿希望。春天是四季的發(fā)物3,而早春則是一段最寶貴最美好時光的起點。早春時節(jié)，播下希望的種子，那么在開花結(jié)果的時候，我們一定會得到豐厚的回報。（選自新世紀(jì)文學(xué)選刊有改動作者：黃水生）注釋：m 翩趾（pi

34、anxi an：）形容輕快地跳舞。2虔（qi an）誠:恭敬而有誠意（原多指宗教信仰）。3發(fā) 物（r6n）：比喻新事物或某種局面開始出現(xiàn)。1 讀完全文，請你給文章擬一個簡潔而恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 （2 分 ）2 .請把本文第段中突出春雨“溫柔”特點的句子寫在下面的橫線上。（2分）3 .選出對早春原野的特點歸納最恰當(dāng)?shù)囊豁?。?分）“A.寒冷而凝重B.隱約而含蓄 C.鮮艷而活潑D.熱烈而奔放4。本文語言優(yōu)美生動，多處運用了比喻、擬人的修辭手法來描寫春天的景致。請你從文中任選一個比喻句或擬 人句進行簡要賞析。（4分）比喻句（擬人句）：賞析：5 .作者在文末寫道：“早春時節(jié)，播下希望的種子，那么在開花結(jié)果的

35、時候，我們一定會得到豐厚的回報。”讀了這段話，你一定會產(chǎn)生許多感想。請聯(lián)系生活，談?wù)勛约旱捏w會（80100字）。（4分）（一）答案略（3）這篇教學(xué)設(shè)計 文章第2、3、1自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都采用了總分結(jié)構(gòu)方式,寫出了三個方面的內(nèi)容； 一是山好奇，二是水好急，三是船好險。（4）文中的過渡句是我更喜歡三峽中的神女峰，它所起的作用是呈下啟下的作用5、 “那是一塊細長的直立在山巔的巖石，它像個仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了!”是文中的一 個比喻句，這個比喻是把 神女峰比作仙女。（二）參考答案：文言漢語網(wǎng)整理20. （2分）（1）表現(xiàn)在不達目的誓不罷休。21 . （2分）強調(diào)了小烏龜 “奉”

36、的性格，突出主題。22. （4分）（1）表現(xiàn)了它堅定的信心。 （2分）（2）表現(xiàn)在A想了一天一夜，小烏龜拿定主意上路了。 B、 烏龜滿懷信心地看了看自己的腿，它們雖然很短，卻很結(jié)實。Q只要一步一步堅持走，就一定會到的。 Q越過種種障礙，日夜不停地趕路。（2分）（能寫出兩點即可）23. （4分）（1）是成功的喜悅戰(zhàn)勝自我的歡愉。（2分）（2）略。24. （3 分）略。（三）參考答案人（晶瑩）（巨大）（慢慢）（奮力）（泥土）（冰面）2、綠色3、放眼一看到處都是春天的景色4、朝陽的山坡處 和山的背陰處。 融化的冰層、地皮、雪水、泥土、草茬、瀑布、流水 。5 .不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。渭城朝雨泡輕塵，客舍青青柳色新。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（四）答案（1）萊特兄弟；兩個孩子猛追著一只斷線風(fēng)箏。（2） 飛”向天空。（3）發(fā)明了螺旋槳飛機。（六）參考答案