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1、復(fù)習(xí)回顧復(fù)習(xí)回顧1.1.兩條線段比是兩條線段兩條線段比是兩條線段_的比。的比。2.2.兩條線段比與所選的兩條線段比與所選的_無關(guān)。無關(guān)。3.3.對于線段對于線段a a和和b,b,(1)(1)若若a ba b,則,則a:b_b: a,a:b_b: a,這兩個(gè)比互為這兩個(gè)比互為_(2)(2)若若a= ba= b,則,則a:b_b:a=_a:b_b:a=_。4.4.若若a:b=c:d,a:b=c:d,則則a,da,d稱為稱為_,b,cb,c稱為稱為_。第1頁/共12頁6.6.dcba dcba 若若則則若若 則則(a,b,c,da,b,c,d都都不為不為0 0)第2頁/共12頁知識(shí)拾遺知識(shí)拾遺1.1
2、.已知已知a a、b b、c c、d d是成比例線段是成比例線段, ,且且a=4cm,a=4cm,b=6cm,d=9cm,b=6cm,d=9cm,則則c=_c=_yxyx那么如果.52. 2 寫錯(cuò)的是寫成比例式把. 3pqmnnpqmA.qnmpB.pnmqC.qpnmD.第3頁/共12頁實(shí)踐出真知實(shí)踐出真知判斷下列四條線段是否成比例判斷下列四條線段是否成比例.10,15, 8,12.4;10, 5,6,4.3;3,2, 3,2.2;32,15,5,2.1dcbadcbadcbadcba想一想:想一想:如何判斷四條線段是否成比例?如何判斷四條線段是否成比例?第4頁/共12頁 1. 1.四條線的
3、單位要一致。四條線的單位要一致。 2.2.把它們按從小到大的把它們按從小到大的順序排列。順序排列。 3.3.若第若第1 1,4 4兩個(gè)數(shù)的積兩個(gè)數(shù)的積等于第等于第2 2,3 3兩個(gè)數(shù)的積,兩個(gè)數(shù)的積,則四條線段成比例,否則則四條線段成比例,否則不成比例。不成比例。第5頁/共12頁學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.1.比例的基本性質(zhì)、合比性質(zhì)及等比性比例的基本性質(zhì)、合比性質(zhì)及等比性質(zhì)的應(yīng)用質(zhì)的應(yīng)用第6頁/共12頁;, 3ddcbbadcba 和和求求?,為為什什么么成成立立嗎嗎那那么么ddcbbadcba ?),(成成立立嗎嗎為為常常數(shù)數(shù)ddcbbakkdcba 自主交流,合作探究(一)自主交流,合作探究(一
4、)通過上面通過上面3 3個(gè)問題,你有什么收獲?個(gè)問題,你有什么收獲?。ddcbbadcba 第7頁/共12頁fedcba 設(shè)設(shè)bandbmcandbnmdcba ) 0(? 為什么為什么成立嗎成立嗎那么那么bafdbeca ,fedcba 如果第8頁/共12頁自主交流,合作探究(二)自主交流,合作探究(二)1.1.自學(xué)助學(xué)自學(xué)助學(xué)8080頁例頁例2 2。2.2.自學(xué)要求:自學(xué)要求:先用先用1 12 2分鐘獨(dú)立填空;對于不分鐘獨(dú)立填空;對于不會(huì)的題目,組內(nèi)互相交流,弄清會(huì)的題目,組內(nèi)互相交流,弄清楚每一種解法的依據(jù)是什么?楚每一種解法的依據(jù)是什么?第9頁/共12頁_;,9171 yxyyx、則則若若_;23,412 bbaba、則則若若9887)(),0(433則下列式子成立的是則下列式子成立的是已知已知 xyx、yxDyxCyxByxA43.43.34.43. _,345 bbaba、則則已知已知)(, 4,424則下列各式不成立的是則下列各式不成立的是已知已知 xyx、422.4422.442.442. xyxDyxCyxyByxxA_, 3,216 fdbecafedcba、則則且且已知已知BC316考考你
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