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文檔簡介
1、必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!1 / 25必備教師述職報告模板匯總必備教師述職報告模板匯總 6 6 篇篇教師述職報告 篇 1不經(jīng)意間,一年的教學又匆匆結(jié)束了,細數(shù)一年來的工作,有收獲,有不足。一、思想方面:堅持育人為先的理念,認真學習,深入領(lǐng)會,并運用到自己的工作中。服從安排,團結(jié)關(guān)心周圍的同志,認真履行崗位職責。我深知要教育好學生,教師必須先以身作則,時時做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學生。二、教學工作方面:本年度我擔任了六年級的語文教學工作,在工作中,我不斷告誡自己,要保持最好的精神狀態(tài),全身心投入教育教學,平等地對待每一位學生,努力提高教學成績。每天能認真?zhèn)?/p>
2、課,并通過對教材知識點的分析把握,做到學生對每個知識點的過關(guān)。課后及時批改作業(yè)并反饋,對后進生盡量做到面批面改。 在課堂教學中, 注意培養(yǎng)學生良好的思維習慣。三、班級管理方面:在班級管理中,我努力做到勤管、嚴管、善管。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體,增強集體的凝聚力,我利用班會、隊會開展形式多樣的,有教育意義的活動,積極組織學生參加學校和大隊部開展的各項活動,這些教育活動的開展,密切了師必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!2 / 25生關(guān)系、增進了同學間的友誼、增強了大家的合作意識,使他們感受到集體的溫暖,激發(fā)了他們熱愛集體的意識。注重加強班干的隊伍建設(shè),培養(yǎng)出了一批工作熱情、有獨立處事能力的班干
3、部。為了提高班級管理的效果,我讓班干部在班級管理中發(fā)揮了強有力的作用,讓他們認真協(xié)助老師做好班級管理,以促使良好學風、班風的形成。四、關(guān)于構(gòu)建和諧師生關(guān)系的體會:“親其師,信其道“,這句出自學記的話意思是良好的師生關(guān)系能使學生擁有良好的情緒去面對教育。我認為,這句話應有一個前提:親其生,傳其道。“親師”應以“親生“為前提,只有教師先主動親近學生,關(guān)愛每一個學生,才會使學生產(chǎn)生主動學習的不竭動力。我們班有一個學生,聰明,個人能力強,學習成績一般,但身上有很多小毛病。我時常聽到有些老師這樣抱怨:times;times;times;真難教。他著實讓我頭疼。為此,我也把他痛批了幾頓,但效果不明顯,他依
4、舊我行我素。我靜下心來分析后認為,只有親其師才能信其道進而樂其道。因此,我首先應該考慮的是如何受到他的尊重和信服。而后我一改以往的方法,主動和他交朋友,從學習、生活、思想等方面多與他交流,交往的突破口一打開,時間一長,我和他關(guān)系變得就很密切了,我教育他的話他能聽進去了?,F(xiàn)在,他的表現(xiàn)特別好,得到了老師們的一致好評。必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!3 / 25五、不足之處:1、平時的反思不夠,進取心不強。2、班級教學成績有待提高?!八枷胗卸噙h,我們就能走多遠”。今后,我要做有思想的教師, 不斷地讀書學習, 用大量的知識去豐富日常教學,用理論武裝自己的頭腦,為教學服務(wù)。教師述職報告 篇
5、2尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師:大家好!回顧過去的一年里,忙但是很充實,我聽從學校領(lǐng)導的指揮、服從學校領(lǐng)導的工作安排。能根據(jù)學校領(lǐng)導的工作安排認真做好各項工作,現(xiàn)就一學期來的工作,述職如下:一、崗位職責本學期,我被學校從幼兒部調(diào)到了學前,擔任大五班配班老師一職,承擔保育與教育的職責,同時要與班主任密切配合,完善班級各項日常工作。二、出勤及職責履行情況由于我們倆個都是新到這個環(huán)境,為了更快的適應這個新職位, 需要我們比別人付出的多一些!我每天早早的來學校,熟悉孩子和工作環(huán)境;最初因為不適應工作, 完成任務(wù)的速度有些慢,經(jīng)常很晚才離校。上班期間,除了倆次突發(fā)的交通事件外,堅持做到了不遲到不早退。必備教
6、師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!4 / 25日常班級工作中,我與主班融洽相處,愉快合作,心往一處想,勁往一處使,班級有什么活動,我會和主班一起商量方案,盡最大的努力搞好班級的活動。如本次繪本演出,我負責音樂舞蹈,她負責語言表演,倆個人共同努力,構(gòu)建了一個積極向上的班級!1、教育教學中,關(guān)愛每一個幼兒。因為教師只有熱愛學生,才能教育好學生,每一個幼兒都渴望得到老師的愛,老師的關(guān)注就是他們不斷進步的動力,而我一定要讓他們在愉快的情感體驗中接受教育,不斷進步。教學中,我認真?zhèn)湔n、上課、聽課,我的每一節(jié)課都做到“有備而來”,每節(jié)課都在課前做好充分的準備,并適當?shù)闹谱鞲鞣N吸引幼兒注意力的有趣教具,以
7、課堂教學為核心。每周一我們都會在劉校長的帶領(lǐng)下, 細細的鉆研教材, 對教學內(nèi)容做到心中有數(shù),給幼兒創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)幼兒學習興趣;課堂中,注意培養(yǎng)幼兒的學習習慣,主要培養(yǎng)幼兒認真觀察事物能力以及完整的語言表達能力, 同時尊重幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點;課后及時對本節(jié)課作出總結(jié),存在不足及需要加強的地方,認真寫好教案反思。 每周上好兩節(jié)古詩與兩節(jié)副主課。記得第一次上古詩課時,方式有些不對,而后在領(lǐng)導的耐心指導與自己的細心學習下,可以按照正確的課程流程給孩子們上課了。古詩課堂中我采用師生互動游戲方式讓幼兒更容易的記好詩句, 并采用形象的 ppt 讓幼兒更好的了解古詩的大必備教師述職報告模板匯總
8、6 篇祝你成功!5 / 25意,以免古詩太過枯燥。副主課我努力做到認真?zhèn)湔n,根據(jù)教材內(nèi)容及幼兒的實際情況,設(shè)計課程,認真寫好教案及反思。2、保育工作:工作以來一直擔任主班,所以保育方面的工作沒做過。記得第一次取餐,看到同事們很輕松就拿起來了,而對于單薄的我來說,有些力不從心,但一想起學校領(lǐng)導對我們的各種關(guān)心與照顧,這點困難算什么呢?況且別人能做,我也能做,別人拿倆個,我就拿一個,就是多走幾趟!經(jīng)過努力和鍛煉,已有了很大的進步。每天要認真為幼兒清洗水果,分發(fā)間食。有些時候,家長為了幼兒不耽誤課程還會帶病上學,會請我們多關(guān)注生病幼兒,一天中我會經(jīng)常用手摸他們的頭和脖子,時刻關(guān)注幼兒的狀況。幼兒午睡
9、的時候,根據(jù)天氣變化適當教幼兒擦汗,午睡過程做好巡查工作為幼兒蓋被。每天做好活動室的衛(wèi)生清潔工作,從而減少幼兒的發(fā)病率,保證他們身體健康成長。三、承擔臨時工作情況在??苹蛘甙嘀魅斡惺虑椴荒軄砩习嗟臅r候,我便承擔臨時代課任務(wù)。我認真帶好每節(jié)專科課,主班請假的時候,我會來的更早些,雖然一個人做倆個人工作,但也不馬虎,時時刻刻關(guān)注幼兒,不敢有一點松懈。在有事情發(fā)生的時候及時與主班溝通。學校安排的舞蹈排練及演出也同樣認真對必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!6 / 25待。四、存在問題及努力方向盡管自己盡最大努力完成工作,仍有問題出現(xiàn)。一是理論知識的學習還有些欠缺, 讓自己不夠自信;二是工作雖然
10、很努力,可是個人能力還有待提高。在接下來的工作里,我一定要在校領(lǐng)導及同事們的幫助下, 加強學習, 提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!做一個自信、 熱情的教師, 全身心地投入到幼兒教育事業(yè)中!也祝愿林蔭小學這棵大樹在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,會更加的枝繁葉茂,栽培出更多優(yōu)秀的小樹!謝謝大家!述職人:xxx年 月 日教師述職報告 篇 3一年以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責。對教學不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學能力。現(xiàn)總結(jié)三大點:一、重視自身建設(shè),努力提高業(yè)務(wù)水平。“學高為師, 身正為范”, 教師職業(yè)要成個人永久職業(yè),人必須
11、永遠保持“學高”這一范疇?!澳嫠兄鄄贿M則退”?!霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。可以說,思想是必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!7 / 25主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。在農(nóng)村中學工作近三十個春秋,雖講臺搖搖欲倒,我依然操起教鞭;由教師到教導主任,由教導主任到校長,由校長到教學管理者參與者和實踐者。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應該具備半個演講家的
12、口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)拙于言詞的我深知自己師范畢業(yè)在專業(yè)知識和教學藝術(shù)上遠遠不能適應時代前進的腳步,我抓住各種機會提高自己的業(yè)務(wù)水平,先后完成了專科函授和校長培訓。工作之余,學電腦、鉆教研,先后承擔國家級、省級教科研課題和創(chuàng)造教育課題。參加黃岡數(shù)學新題庫的編寫,發(fā)表論文十多篇。其中,xx 年在中學數(shù)學雜志上發(fā)表題為數(shù)學課課堂提問的藝術(shù)的論文;xx 年在湖北省中小學實驗室刊物上發(fā)表架起數(shù)學通往生活的橋梁 、 實驗教學與學生能力培養(yǎng)等論文并獲得省級一等獎;xx 年在湖北省教育技術(shù)裝備處主辦的論文評比中,我撰寫的加強實驗室建設(shè)為提高實驗教學質(zhì)量服務(wù)被評為省級一等獎;xx年我的論文合
13、作學習在課改中的認識與探究在中央教科必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!8 / 25所組織的論文評比中獲國家級一等獎。榮幸成為湖北省教育學會中學數(shù)學會員,作為中心學校數(shù)學學科帶頭人,我與同行相處融洽。大家團結(jié)一心,大力推進校本教研,研究農(nóng)村中學中考復習的新思路新方法,確立了“立足新課程標準、著眼學法創(chuàng)新、注重學科素養(yǎng)提高、實現(xiàn)資源共享、走輕負高效之路”的基本教研思路,取得良好的效果,在歷年中考中,我校數(shù)學考試成績均居全市前列,連續(xù)十年中考在全市奪冠。近三十年來,我無欲無求,把全部心血投入到教育這方凈土中,把自己的一顆真心、愛心奉獻給我的學生。我倍感欣慰的是:在農(nóng)村學生輟學司空見慣的今天,
14、我除了分管教學教研工作之外,我所帶的班級多年保持無流失班的稱號;升入高中的學生給我寫交流感謝信一百多封;學生中考年年取得優(yōu)秀成績;學生全國數(shù)學競賽及全市三科聯(lián)賽中屢創(chuàng)佳績。多次被評為省市級優(yōu)秀輔導教師。我慚愧的是:我所做的這些平凡瑣細的工作卻得到黨和人民給予的超值的褒獎:連續(xù)多年被評為黃岡市先進工作者、武穴市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研員、模范班主任和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員我深知做一個合格的教師應該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。有行為仿,有德為尚,有業(yè)可承,我必誓守這方心靈的凈土,在教育園地里繼續(xù)勤奮耕耘。二、熱愛教育事業(yè),努力培養(yǎng)世紀人才。必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!9 / 25一名教師的
15、廣義目標是為教育事業(yè)做貢獻,而狹義地說,實際目標就是教好書,育好人,培養(yǎng)出新世紀合格的人才。對此,我近三十年的教育生涯是最好的注解和補充。十幾年來,我連續(xù)擔任初三數(shù)學教師兼班主任,平時將時間都用在教育教學工作上。在執(zhí)教中為教好書、育好人,不知花了多少心血,特別是這些面臨畢業(yè)的學生,他們真的很努力,我下決心教好他們,每學期都能按要求認真制訂好教育、教學工作計劃,根據(jù)面臨畢業(yè)的學生個性,采取不同的方法教育他,每天都是早出晚歸,風雨無阻。平時很注意自己班主任應有的職責,課外經(jīng)常對學生進行耐心、細致的輔導工作,開展科學性、知識性、趣味性的活動,培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導,
16、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學生打成一片,了解他們的心理特征,做他們的知心朋友。在課堂上,為了調(diào)動學生的積極性,我經(jīng)常鼓勵他們, 使學生對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。 及時批改作業(yè),發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,想盡一切辦法,提高鞏固他們的知識,經(jīng)常與他們談?wù)勑摹榱耸箤W生盡快得到進步,我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取得密切聯(lián)系,和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人,這些后進生在我的精心教育下,思想有了較大的轉(zhuǎn)變,成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識,我認真?zhèn)湔n,充分利用課堂時間進行認真教學。課內(nèi)重視學生思維能力和創(chuàng)新思必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!10 / 25想的培養(yǎng),讓學生多動腦、多
17、提問題。由此所形成的獨特的課堂教學受到了在校師生的一致好評。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學生的熱愛,對工作的熱愛,才能教好書,管好學校,管好班級。近幾十年來,我一直擔任初三年級的班主任。班主任被人戲稱為世上“最小”的主任,可班主任工作之艱辛,對學生的影響之大卻是外人難以真正體會到的。人常說,什么樣的老師教出什么樣的學生。我們的社會正處在轉(zhuǎn)型期,中學生又正處在人生觀、價值觀養(yǎng)成初期,班主任的工作作風、言行舉止對學生來說是一部無字教科書。我常常捫心自問:“作為班主任,我夠格嗎?”以此警示自己用實際言行不斷修身養(yǎng)德,不斷提高育人效益?!案呱搅魉捴簟?/p>
18、,“士為知已者死”這些名言典故無不體現(xiàn)出人與人相交知心的重要性,面對這個時代的學生,我們有許多困惑:他們個性差異大,自主性強,表現(xiàn)欲望高,信息渠道廣,身體發(fā)育快,成熟早要想當好班主任,我們必須深入地去了解他們,了解他們最需要什么。教師述職報告 篇 4在這個學年里,本人在學校的工作安排下,擔任了七年級 113 班的班主任工作和七年級 113 班及八年級 112 班的歷史教學工作,同時兼任了文科教研組長、圖書管理員、多媒體室管理員、收發(fā)員。一學年以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!11 / 25支持下,盡職盡責做好各項工作?,F(xiàn)具體總結(jié)如下:一、班主任工作在擔任七年級
19、113 班班主任工作中, 做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。我在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣,努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。二、其他管理工作本人在校行政的領(lǐng)導下,圓滿完成了本年度的教研工作、圖書管理工作、多媒體管理工作、收發(fā)工作,順利通過了教育局的年度評估。參加了局里舉辦的圖書管理員培訓,參加了局里組織的聽課活動。組織本校教師開展教研活動,其中楊劍老師的公開課自己去吧 ,充分利用多媒體,
20、在 ppt中運用 flash 動畫,教學效果良好,獲得全校師生的一致好評。三、教學工作在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!12 / 25在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識,學會做人是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹九年義務(wù)教育歷史教學大綱的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教
21、學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。教育需要個性,沒有個性就無所謂教育。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。教育的魅力就在于個性的獨特性,越有個性的教育就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有教育能力, 越有創(chuàng)造力。 所以,在教學工作中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性,讓他們的天性和個性得以自由
22、健康的發(fā)揮,讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行歷史思考時充分得以自由地運用。四、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學。根據(jù)所帶班級學生的基礎(chǔ),發(fā)掘有歷史特長的學生,組織他們在第二課堂進行寫作必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!13 / 25培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況,把他們分為初級班和創(chuàng)作班,按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,寫作水平有了很大的提高。五、其它工作除了日常的教學工作之外,我還積極地嘗試網(wǎng)絡(luò)寫作。在這一學年的工作中,通過和同事共同的.努力,提高了我校的文科水平,取得一
23、定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的文科水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!述職人:教師述職報告 篇 5談起教育教學,在座的各位都是行家里手。在此,謹將自己任職骨干教師以來的工作情況以及點滴心得體會匯報于下,不妥之處敬請批評指正。一、師德方面:始終自覺以一個骨干教師的標準要求自己,嚴于律己,從各個方面樹立教師的良好形象。生活中,遵紀守法、孝敬父母、善待鄰舍;工作中,精心備課,課堂精致,與同事愉快相處,對學校真心維護。把熱愛學生、熱愛本職工作落實到具體的工作中。以教師職業(yè)道必備教師述職報告模板匯總 6
24、篇祝你成功!14 / 25德為準則,自我奮斗目標與學校發(fā)展目標統(tǒng)一,以關(guān)注學生素質(zhì)的培養(yǎng)和個性發(fā)展為核心,做“學生喜歡、同事支持、領(lǐng)導放心的教師”。并做到時時刻刻,事事處處。二、育人方面:堅持愛心育人,身正為范。曾經(jīng)做過一學年的班主任,后因身體原因脫離了班主任工作。在工作中,愿意蹲下身來聆聽學生的心聲,甘做學生的朋友、師長。關(guān)注教育中的細節(jié),關(guān)注學生的心理,關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。全面了解、研究、評價學生,充分調(diào)動全體學生的積極性,培養(yǎng)學生全面發(fā)展和個性發(fā)展。開發(fā)校內(nèi)外課程資源,利用現(xiàn)代教育技術(shù),拓展學生的學習空間,培養(yǎng)學生有自主、合作、探究的習慣,反思學習過程和自我評價的習慣。通過自己的實際行
25、動,全心全意的教育好學生。三、教學方面:1、潛心教學研究,有明確的專業(yè)發(fā)展目標。以素質(zhì)教育和新課程的理念指導教學研究和教學實踐,有教育教學改革的決心與行為。能依據(jù)新課程的理念與要求,實施師生之間、學生之間的合作、互動。教后能夠進行理性反思,將教學方法、技能看成是一種藝術(shù),時刻以研究的眼光審視自己的教學行為。積累豐富的教育理論和學科知識,能把握所教教材內(nèi)涵,掌握教學規(guī)律,體現(xiàn)教學個性,把構(gòu)建高效音樂課堂作為自己每天的教學目標。我的教師專業(yè)自必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!15 / 25主發(fā)展目標:基礎(chǔ)型教師經(jīng)驗型教師研究型教師。2、奮斗目標明確,教學改革愿望強烈。不循常規(guī),敢想敢做,既
26、關(guān)注自身的發(fā)展,又關(guān)心事業(yè)的創(chuàng)新。對自己,抓課前鉆研教材,學情分析,充分做好課前準備;抓課堂教學效果,抓課后反思,問題研究。對學生,抓良好習慣培養(yǎng);抓基本能力訓練,激發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生良好的審美能力。在平時的音樂課堂教學中,我根據(jù)學生的身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學內(nèi)容和生動活潑的教學形式,激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣,把全體學生的普遍參與與發(fā)展不同個性、因材施教有機結(jié)合起來,為學生的個性發(fā)展提供了可能和空間。努力在課堂教學、學生管理、學生素質(zhì)提高、班級管理等方面有所創(chuàng)新。3、創(chuàng)新教學模式,形成自己獨特的教學特色和教學風格。用心上好每一堂課,認真做好教后札記,研究教學案例評
27、析,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,體現(xiàn)教學個性和教藝美感。靜心撰寫教育隨筆,記錄對教育教學的感悟及其成長經(jīng)歷、有效促進學科發(fā)展。每學期提供 2 節(jié)高質(zhì)量的有特色的研討課或公開課,上學年已經(jīng)在校內(nèi)執(zhí)教了兩節(jié)公開課,即初一年級的唱歌課 do re mi 和初二年級的欣賞課 廣東民歌欣賞 。為傳承京劇文化魅力,構(gòu)建校園文化特色,讓京劇藝術(shù)走進孩子們心中,兩年來我在我的初一、初二課堂上循序漸進的必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!16 / 25開展了傳統(tǒng)知識普及京劇基礎(chǔ)知識欣賞 ,激起了學生的研究學習興趣,取得了良好的學習效果,并且曾在課外活動時間排練了男生、女生的現(xiàn)代京劇聯(lián)唱、表演節(jié)目。四、教科研方面:(
28、一)關(guān)注教育改革與發(fā)展的動態(tài)和趨向,學習教育理論專著。立足自我專業(yè)發(fā)展和學校事業(yè)發(fā)展,有計劃有針對性地學習相關(guān)理論和專業(yè)知識,把握素質(zhì)教育和課程改革的內(nèi)涵,指導教學創(chuàng)新。做到了平時多讀書,讀好書,多一些知識的積淀, 形成比較強烈的教科研意識。 主動提高自身專業(yè)水平,使自己真正成為引領(lǐng)、推進新課程的帶頭人。1、勤時時處處皆學習。俗話說:夜精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。我始終把工作放在第一位,在工作中勤于思考,力爭做一名有思想的教師。20 xx 年 10 月學習音樂新課程改革理論并寫成心得,20 xx 年 12 月學習中學音樂優(yōu)秀教學設(shè)計并寫成心得。 20 xx年3月與全校的名師骨干教師一起赴青島
29、學習“高效課堂”,寫成了在探索中前行,在反思中成長新課程背景下的音樂高效課堂教學的反思與對策一文,后又聯(lián)系自己的教學實踐寫成了音樂課有效教學行為的反思。20 xx 年 5 月赴北京參加“全國校園合唱指揮研修班”,回來后寫了學習心得。必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!17 / 2520 xx 年 2 月正值寒假期間,我靜心拜讀了你能成為優(yōu)秀的教師一書,從這項山東省中小學人文教育研究與實踐成果中學習了成為名師的 6 大職業(yè)素養(yǎng)和 4x 個細節(jié),閱讀中一次次被書中多位名師的肺腑之言所打動,同時被書中多位名師所闡述的教育哲理深深折服,寫成做優(yōu)秀的音樂教師讀后感。20 xx 年 7 月,參加全縣
30、教師暑期培訓,寫了總結(jié)音樂鑒賞與作品分析之感想 。20 xx 年 x 月觀摩第二輪立標課后寫了心得體會。20 xx 年 12 月寫了學習中國教育報的總結(jié)。2、廣博采眾長。讀書使我心靈充盈,眼界開闊,為汲取營養(yǎng),提升自己,我制定了學習計劃,并按照計劃,自主學習了中國音樂教育 、 中小學音樂教育 、 初中音樂新課程教學法 、 新課程教學問題解決實踐研究 、 中小學音樂教師手冊 、 中學音樂教師人文素質(zhì)培養(yǎng) 、 奧爾夫?qū)W校音樂教材入門 、 中小學音樂教育課題研究與論文寫作 。每月有計劃的撰寫業(yè)務(wù)理論筆記及教學隨筆多篇,提升自己的理論高度和實踐深度。尤其是在我今年生病養(yǎng)病的幾個月時間里,忍著病痛,我把
31、中國教育報 、 人民教育進行了細致的研讀,為自己“充電”,或做批注書寫自己的靈感,或做摘抄記錄自己的感想,感覺受益匪淺。3、深讀原著,明精髓。必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!18 / 25學無止境,“學,然后知不足”。我盡自己最大的努力去學習,把書籍作為我進步的階梯。認真研讀、學習了蘇霍姆林斯基的給教師的一百條建議 、鄭杰的給教師的一百條新建議 、 你能成為優(yōu)秀的教師 、 與優(yōu)秀教師同行 、與名師同行 、 骨干教師成長的秘訣等專業(yè)書籍,從專家學者身上吸取理論精華,充實自己的教育教學思想。4、用學以致用。做有心人,多觀察,多思考,善于積累,勤于動筆。 將自己的隨思隨想化為文,積極投稿報
32、刊雜志。20 xx 年撰寫論文論音樂教育在學校素質(zhì)教育中的作用發(fā)表于現(xiàn)代教育報教師周刊,20 xx 年撰寫論文以音樂為本實施初中音樂新理念發(fā)表于國家教育部主管的新課程研究.基礎(chǔ)教育刊物,20 xx 年撰寫論文改變教學方法打造高效音樂課堂發(fā)表于國家教育部主管的教育學刊物。20 xx 年撰寫論文談?wù)勔魳沸蕾p課教學在“感動中國20 xx 年全國第三屆音樂教案、論文大賽”中獲三等獎;20 xx 年創(chuàng)作歌曲我把祖國愛心窩在“感動中國20 xx 年全國第三屆新創(chuàng)歌曲、歌詞大賽”中獲二等獎并發(fā)表收錄于感動中國建國六十周年優(yōu)秀原創(chuàng)音樂作品精選一書。(二)積極參加教育教學研討,不斷總結(jié)教育教學經(jīng)驗。在各級教研活
33、動中發(fā)揮輻射、示范作用。發(fā)展自己的研必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!19 / 25究能力和思維能力,積極開發(fā)課程資源,引領(lǐng)本學科教師推進課程改革和課堂教學改革。深入課堂聽本學科的課和其他學科的課,從中不斷汲取營養(yǎng),全力推進學科建設(shè),打造強勢學科。提出本學科教育教學的改進方案,向?qū)W校及相關(guān)部門提出關(guān)于教學工作的合理化建設(shè)性意見,為學校教育事業(yè)的發(fā)展獻計獻策。(三)充分利用網(wǎng)站資源提高教育教學水平,實現(xiàn)自我成長。熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù),每學期精心制作多個教學課件,并有效地運用到教育教學中去, 努力提高課堂教學效率;利用網(wǎng)站資源與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流,達到資源共享,帶動學??蒲泄ぷ鞯?/p>
34、開展,促進自身業(yè)務(wù)能力的提高。五、專業(yè)技能方面:積極參加專業(yè)技能實踐鍛煉,提高自己的專業(yè)技能水平。忘不了與學校部分老師參加的 20 xx 年春節(jié)文藝匯演文化廣場展演健身操,展示了錦秋中學老師們蓬勃向上的精神風貌。也忘不了與全校老師一起拼搏 20 xx 年“紀念改革開放三十周年”博興教育系統(tǒng)合唱比賽,喜獲二等獎,展現(xiàn)了錦秋人的積極豪邁。更忘不了與錦秋辦事處的全體職工一起參加縣委宣傳部組織舉辦的“慶祝中華人民共和國成立 60 周年及我縣躋身全國經(jīng)濟百強”大型廣場歌詠比賽,榮獲二等獎。并且珍惜和積極投身于全縣教育藝術(shù)團的每次排練和演出。必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!20 / 25六、取得
35、的點滴成績:20 xx 年 x 月被評為博興縣首批“骨干教師”, 20 xx 年10 月被評為“濱州市藝術(shù)教育優(yōu)秀輔導教師”,20 xx 年 3月入選全縣學科中心教研組成員,20 xx 年 x 月被評為“博興縣第七批初中音樂學科教學能手”, 20 xx 年 12 月被評為“濱州市第七批教學能手”。七、不足和改進:1、認真開展教育教學實踐和教科研課題,出經(jīng)驗,出成果。幾年來根據(jù)學校的實際情況和自身的特長優(yōu)勢,通過開展學生問卷調(diào)查,我選定開展的校本教研課題是京劇推廣進校園 。計劃三年內(nèi)完成課題研究,做好課題研究報告、教學案例等,每學期完成 12 篇具有較高質(zhì)量的教育教學論文(3000 左右), 力
36、爭每年有 12 篇高質(zhì)量的教育教學論文在省級以上刊物公開發(fā)表,推廣先進經(jīng)驗,傳播新的教育理念,宣傳和推介自己的研究成果,推動學校的藝術(shù)教育發(fā)展。至今還未完成研制校本教材,正在末期整理之中。未嚴格按教學科研的規(guī)定深化過程研究,整理出相關(guān)的數(shù)據(jù)、資料,提供有理論高度和實踐深度的研究報告,總結(jié)有價值的研究成果。2、用心積累學校的藝術(shù)教育成果,用愛打造精彩獨特必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!21 / 25的藝術(shù)作品。學校藝術(shù)人才的培養(yǎng)和藝術(shù)成果的積累需要課外活動時間的打磨,需要日積月累和堅持不懈,課外活動開展需要常態(tài)化,才能保證兩年一屆的全市、全縣中小學藝術(shù)節(jié)節(jié)目精彩紛呈。3、建立了自己的教
37、育博客,達到資源共享。利用網(wǎng)站資源記錄自己在教育教學方面的經(jīng)驗,在課堂教學中的靈感和反思,與其他教師進行網(wǎng)上教研課改交流,刊載自己的教育教學思想,至今已經(jīng)積累了近百篇教育教學日志,但用于寫博客的時間太少?;仡櫲温毠歉山處熞詠淼慕逃虒W工作,當過班主任,做過全縣中小學音樂抽測的評委,當過全縣音樂優(yōu)質(zhì)課評選及名師評選課堂教學的評委,參加過全市、全縣、全校和社區(qū)的藝術(shù)實踐活動,我感覺每一次都是在學習在反思,每一次都有教訓和收獲。我所追求的是淡泊名利,不受干擾,心態(tài)平穩(wěn),理智思考,追求和諧,主動發(fā)展。當然我深知要想成為一名真正出色的音樂教師,我的路還很漫長,我的各方面能力還有待于提高,但我堅信在我們學
38、校這個大家庭里,有領(lǐng)導的關(guān)懷與支持、有伙伴之間的相互激勵與感染,再加上我對每一名學生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,對音樂教育那份永遠不變的熱情,都會推動著著我走向成熟。 在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!22 / 25下我正在成長,由衷的感謝教育局、學校給我提供了這么好的學習、工作平臺,感謝大家的幫助!教師述職報告 篇 6時間總是在匆匆中不知不覺的度過,一個學期轉(zhuǎn)眼之間就到了末尾, 應該對自己的個人研修工作進行一次盤點,回顧一學期來的點滴工作,最想說得是這是所催人奮進的學校,從中培養(yǎng)我積極向上的工作熱情。同時,也明白了古今人對教師的理解。古人云:教
39、師是蠟燭是春蠶;今人說:教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業(yè)。下面就本學期的各項工作進行總結(jié)和反思,以便在新的一年里更好地為教育,為師生服務(wù),向德藝兼?zhèn)涞慕處熯~進。一、積極參與學?;顒樱岣咚枷胗X悟一學期以來,我在思想上嚴以律己,熱愛的教育事業(yè),能夠以高標準來要求、約束和鞭策自己,同時遵守學校各項規(guī)章制度,與老師團結(jié)合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系, 并且與我和配搭老師章老師配合默契,而且是每次教師會議都及時參加,并積極參加學校組織的活動。二、提升教學質(zhì)量,提高課堂教學效果教學工作可以說是一項常做常新,永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷
40、的變化,為了更好地進行教學,首先除了堅持參加學校舉辦的校本培訓外,還利用大量的業(yè)余時間自覺學習了解新課程必備教師述職報告模板匯總 6 篇祝你成功!23 / 25的教育理念,并利用課余進行教學反思,寫好教學心得。其次,了解和分析學生情況,有針對地教對教學成功與否至關(guān)重要。為此,我在開學初,針對六年級學生的學習實際情況,制定教學計劃。最初接觸教學的時候,我還不懂得了解學生對教學的重要性,只是專心研究書本,教材,想方設(shè)法令課堂生動,學生易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時候,我按照自己的教學設(shè)計,上了一堂自認為明白易懂而又不死板的課,認為教學效果如期理想,怎知課后調(diào)查出來才知道不如人意。后來聽同學們反應,才知道我講的口語大部分同學聽不懂,而教學的部分內(nèi)容同學們以前從來未接觸過。從而可知,我在上課前沒有及時了解學生的實際情況:一方面
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