4年級(jí)數(shù)學(xué)解方程練習(xí)題_第1頁(yè)
4年級(jí)數(shù)學(xué)解方程練習(xí)題_第2頁(yè)
4年級(jí)數(shù)學(xué)解方程練習(xí)題_第3頁(yè)
4年級(jí)數(shù)學(xué)解方程練習(xí)題_第4頁(yè)
4年級(jí)數(shù)學(xué)解方程練習(xí)題_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、前進(jìn)訓(xùn)練四年級(jí)數(shù)學(xué)解方程精品資料歡迎下載減數(shù)=乘法:乘數(shù)1× 乘數(shù) 2 =積乘數(shù) 1 =解方程的依據(jù) :1. 等式性質(zhì)(等式兩邊同時(shí)加上或減去同一個(gè)數(shù),等式仍舊成立;等式兩邊同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數(shù),等式仍舊成立;) 解方程要留意1、寫(xiě)解2、等號(hào)對(duì)齊3、依據(jù)等式的性質(zhì)兩邊同時(shí)加減乘除相同的數(shù);(數(shù)不為0)4、留意檢驗(yàn)(注:現(xiàn)在是用等式性質(zhì)來(lái)解方程,而不是像以前利用四就運(yùn)算各部分之間的關(guān)系來(lái)解方程,)2. 加減乘除法的變形;加法:加數(shù)1 +加 數(shù) 2 =和加 數(shù) 1 =加 數(shù) 2 =減法:被減數(shù)減數(shù)= 差被減數(shù)=乘 數(shù) 2 =除法:被除數(shù)÷ 除數(shù)= 商被除數(shù) =除數(shù)=一、含有加

2、減關(guān)系的方程;x+8=2413+x=35x-16=42y-1.5=3.74.6+x=5.1x-1.5=3.8二、含有乘除關(guān)系的方程;5x=326x=63x/4=16精品資料歡迎下載2x-8=403x+0.6=2.40.2x-2.3=3.7x/1.3=3.21.2x=7.2x/3=15四、含有兩個(gè)未知數(shù)的方程;6x+x=564x+2x=4.89x-3x=3.6三、含有加減乘、除關(guān)系的方程;3x+18=510.8x-6=424x+18=588x-x=4.96x+3x=8.17.8x-3.3x=13.5五、其他類型;5x+25*6=3052x+14*2=602x+25*4=188精品資料歡迎下載2、

3、5 與 9 的積減去一個(gè)數(shù)的3 倍是 2.1,求這個(gè)數(shù)1.5x-0.5*13=2.518x-4*9=363、一個(gè)數(shù)的3 倍比它的 5 倍少 1.8 ,求這個(gè)數(shù)六、列方程解答;1、一個(gè)數(shù)加上25 等于 110 與 75 的差,這個(gè)數(shù)是多少?4、一個(gè)數(shù)除以5 與 11 的差是 9,求這個(gè)數(shù)?5.校內(nèi)里的楊樹(shù)和柳樹(shù)共有36 棵,楊樹(shù)的棵樹(shù)是柳樹(shù)的2 倍;楊樹(shù)和柳樹(shù)各有多少棵?精品資料歡迎下載56-2 x =20x+32=763x+6=186. 甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同鋪鐵路,16 天共鋪 2144 米;甲隊(duì)每天鋪70米,乙隊(duì)每天鋪多少米?16+8x=404x-3 ×9=2999 x =100-

4、 x課堂作業(yè):20x-50=5028+6 x =8832-22 x =1024-3 x =336 ÷ x=18x ÷6=122(x+3) =1012x-9x=956x-50x=30解方程練習(xí)x-6*5=42 14x-8x=12 6*5+2x=44 20x-50=50精品資料歡迎下載28+6x=88 32-22x=10 24-3x=3 10x*(5+1 )99x=100-x x+3=18 x-6=12 56-2x=20=60x- 0.8x = 16+6 20 x-8.5= 1.5 x0.25x=90 x 37 x= 893x+5x=48 14x-8x=12 6*5+2x=44

5、 20x-50=50 28+6x=884y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=4032-22x=10 24-3x=3 10x*(5+1 )=60 99x=100-x2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 3x+5x=48x+3=18 x-6=12 56-2x=20 4y+2=6x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=483x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=2956x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=38x-3x=105 x-6*5=42 x+5+19x+3=10 12x-9x=95x+5=15

6、 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=6076y-75=1 23y-23=23 4x-20=0 80y+20=1006x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=35x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 55x-25x=60 76y-75=1253x-90=16 2x+9x=11 12y-12=24 80+5x=1003y-23=23 4x-20=0 80y+20=100 53x-90=16 2x+9x=117x-8=6 65x+35=100 19y+y=40 25-5x=1512y-12=24 80+5x=100 7x

7、-8=6 65x+35=100 19y+y=4079y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9025-5x=15 79y+y=80 42x+28x=140 3x-1=8 90y-90=9080y-90=70 78y+2y=160 88-x=80 9-4x=120x=40 65y-30=100 51y-y=100 85y+1=8680y-90=70 78y+2y=160 9-4x=1 24-3x=3 3x+5x=4865y-30=100 51y-y=100 85y+1=86 45x-50=4045x-50=40 2x + 25 = 35 0.7x +0.2x = 3.6

8、 6x5=13.43x+5x=48 14x 8x=12 24-3x=3 x+18=20 2x-8=825 x-13 x=310 4x638 x+37x=18 x* 16 + 38 =13125x 2.4*5 8 0.36 ×5- 34 x = 35 23 x- 4.5 = 7 12 x- 0.25x = 104y+2=3 3x+6=18 8+6x=38 5x+8x=260 y+5y=963x-1=8 20x-50=50 9-4x=1 23y+y=88 3x+5=17精品資料歡迎下載4x-20=8 5x+5=15 4y+2=6 2x+3=10 19y+y=402x-8=8 89x-9=

9、80 5x 8x=260 x ÷3=4.6 5.65x15=65 1.2x=48 0.5x4=22 m ÷0.7=1.21、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)為9.8 厘米,已知長(zhǎng)比寬多0.5 厘米;這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬、面積各是多少?2、運(yùn)輸 29.5 噸煤,先用一輛載重4 噸的汽車運(yùn)3 次,剩下的用一輛載重為 2.5 噸的貨車運(yùn);仍要運(yùn)幾次才能完?3、一塊梯形田的面積是90 平方米,上底是7 米,下底是11 米,它的高是幾米? 4、某車間方案四月份生產(chǎn)零件5480 個(gè);已生產(chǎn)了 9 天,再生產(chǎn) 908 個(gè)就能完成生產(chǎn)方案,這9 天中平均每天生產(chǎn)多少個(gè)?5、甲乙兩車從相距272 千米的兩地同

10、時(shí)相向而行,3 小時(shí)后兩車仍相隔17 千米;甲每小時(shí)行45 千米,乙每小時(shí)行多少千米?6、某校六年級(jí)有兩個(gè)班,上學(xué)期級(jí)數(shù)學(xué)平均成果是85 分;已知六( 1 )班 40 人,平均成果為87.1 分;六(2)班有 42 人,平均成果是多少分?7、學(xué)校買來(lái) 10 箱粉筆,用去250 盒后,仍剩下 550 盒,平均每箱多少盒?8、四年級(jí)共有同學(xué)200 人,課外活動(dòng)時(shí),80 名女生都去跳繩;男生分成 5 組去踢足球,平均每組多少人?9、食堂運(yùn)來(lái) 150 千克大米,比運(yùn)來(lái)的面粉的3 倍少 30 千克;食堂運(yùn)來(lái)面粉多少千克?10、10、果園有 52 棵桃樹(shù),有 6 行梨樹(shù),梨樹(shù)比桃樹(shù)多20 棵;平均每行梨樹(shù)

11、有多少棵? 11、一塊三角形地的面積是840 平方米,底是140 米,高是多少米?12、李師傅買來(lái)72 米布,正好做20 件大人衣服和16 件兒童衣服;每件大人衣服用2.4 米,每件兒童衣服用布多少米?13、3 年前母親歲數(shù)是女兒的6 倍,今年母親33 歲,女兒今年幾歲?14、一輛時(shí)速是50 千米的汽車,需要多少時(shí)間才能追上2 小時(shí)前開(kāi)出的一輛時(shí)速為40 千米汽車?15、小東到水果店買了3 千克的蘋(píng)果和2 千克的梨共付15 元,1 千克蘋(píng)果比 1 千克梨貴 0.5 元,蘋(píng)果和梨每千克各多少元?精品資料歡迎下載16、甲、乙兩車分別從a、b 兩地同時(shí)動(dòng)身,相向而行,甲每小時(shí)行50千米,乙每小時(shí)行4

12、0 千米,甲比乙早 1 小時(shí)到達(dá)中點(diǎn); 甲幾小時(shí)到達(dá)中點(diǎn)?17、甲、乙兩人分別從a、b 兩地同時(shí)動(dòng)身,相向而行,2 小時(shí)相遇;假如甲從 a 地,乙從 b 地同時(shí)動(dòng)身,同向而行,那么4 小時(shí)后甲追上乙;已知甲速度是15 千米/時(shí),求乙的速度;18、兩根同樣長(zhǎng)的繩子,第一根剪去15 米,其次根比第一根剩下的3倍仍多 3 米;問(wèn)原先兩根繩子各長(zhǎng)幾米?19、某校買來(lái)7 只籃球和10 只足球共付248 元;已知每只籃球與三只足球價(jià)錢相等,問(wèn)每只籃球和足球各多少元?x 的 5 倍 減去2.5 除 5的商,差得38,求 x 23、水果店運(yùn)來(lái)30 筐蘋(píng)果和25 筐梨,蘋(píng)果一共比梨重25 千克已知每筐蘋(píng)果重30

13、 千克,每筐梨重多少千克?24、少兒書(shū)店運(yùn)進(jìn)15 種故事書(shū),每種 30 本,賣出一些后,仍剩 120 本賣出多少本故事書(shū)?25、一個(gè)正方形與一個(gè)三角形的面積相等,已知正方形的邊長(zhǎng)是6 分米,三角形的底是9 分米三角形的高是多少分米?26、甲、乙兩個(gè)小組6 天加工 1680 個(gè)零件,甲組每天加工144 個(gè) ,乙組每天加工多少個(gè)零件? 27、養(yǎng)禽場(chǎng)共養(yǎng)雞、鴨3000 只,雞的只數(shù)是鴨的3 倍雞、鴨各有多少 只 ? 28、調(diào)皮買了 10.5 千克的蘋(píng)果,給售貨員30 元,找回 4.80 元,每千克蘋(píng)果多少元?32y-29y=3899x =8012 (y-1 )=24精品資料歡迎下載53x-90=1655x-25x=6075y ÷ 75=142x+28x=14078y+2y=16088-4x=80-2x23y ÷ 23=234x-20=080y+20=100-20y51y-y=10085y+1=y+8645x-50=40-45x80+5x=1003x ÷ 8=665x+35=1002.上海野生動(dòng)物園是中國(guó)首家野生動(dòng)物園,截至20xx年,一共有成年?yáng)|北虎和白虎16 只,東北虎的只數(shù)是白虎的7 倍;東北虎和白虎各有多19y+y=4025-5x=1579y+y=80少只?精品資料歡迎下載7. 媽媽去超市買了3 千克蘋(píng)果

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論