數(shù)學四年級上冊第八單元《整理與練習》

1、學習必備歡迎下載整理與練習教學內(nèi)容： 蘇教版小學數(shù)學四年級上冊第八單元整理與練習。教學目標：1、進一步認識線段、射線、直線、角的特征和角的分類，能用量角器量角和畫角，加深認識兩條直線相交、 互相垂直和互相平行， 能正確判斷兩條直線（線段）的位置關系，能過已知點畫出直線的垂線，能選擇工具畫平行線。2、經(jīng)歷整理知識和應用知識等活動，了解學過的相關內(nèi)容及相互關系，能說明自己的發(fā)現(xiàn)和想法，提高觀察、判斷、推理和應用知識等能力，進一步發(fā)展空間觀念。教學重點： 角、垂線、平行知識的整理。教學難點： 角和垂線、平行線等各方面內(nèi)容和相互聯(lián)系。教學具準備： 課件、量角器、三角尺、正方形紙。教學過程：一、回顧整理

2、1、第八單元垂線與平行線已經(jīng)基本學完。這節(jié)課我們要整理這一單元的知識，并應用這些知識進行練習，提高自己的操作能力和思維的能力。2、這一單元，你學到了哪些知識？二、練習與應用1、小組討論 1：線段、射線和直線有什么不同的地方？請小組代表發(fā)言。2、練習 1：畫一條長 5 厘米的線段，再畫一條射線。同桌互相檢查、批改。說說畫線段要注意什么？怎么畫？學習必備歡迎下載畫射線要注意什么？怎么畫？線段、射線和直線有什么關系？3、從一點引出的兩條射線就組成了一個角。這一個點就是角的頂點，兩條射線就是角的兩條邊。角是有大小的。4、小組討論 2：你能按從小到大的順序依次說一說已經(jīng)認識的角嗎？5、練習 2：量出下面

3、每個角的度數(shù)，并說一說各是什么角？（第2 題）你是怎樣用量角器量角的？6、小組討論 3：怎樣用量角器畫角？7、練習 3：畫出下面度數(shù)的角。（第 3 題）同桌互相檢查、批改。8、練習 4：分別量出正方形和長方形中， 1 和 2 的度數(shù)，再算出 3 和 4 的度數(shù)。（第 4 題）你有什么發(fā)現(xiàn)？和同學交流。9、小組討論 4：兩條直線的位置關系有幾種？分別是什么？什么時候兩條直線互相垂直？什么時候兩條直線互相平行？怎樣畫已知直線的垂線？怎樣畫已知直線的平行線？10、練習 5：下面每個圖形中哪些線段互相平行，哪些線段互相垂直？（第5 題）11、練習 6：經(jīng)過點 A 分別畫出兩條已知直線的垂線。 （第 6 題）說說畫垂線時要注意什么。三、探索與實踐1、第 7 題：（1）你能用一張正方形紙折出下面度數(shù)的角嗎？用鉛筆描出它們的邊。學習必備歡迎下載（2）用一張正方形紙對折兩次，怎樣折，折痕互相垂直？（用紅筆描出互相垂直的折痕）怎樣折，折痕互相平行？（用藍筆擺出互相平行的折痕）有不同的折法嗎？2、第 8 題：（1）讀題，看圖，尋找不同的道路。說說哪些道路互相平行，哪些道路互相垂直。（2）污水處理廠要將處理達標的水排入白龍湖， 排水口設在哪個位置可以使管道最短？為什么？把它畫出來。這條垂直線段的長度就