課題《燃料和熱量》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第七單元課題 2燃料和熱量教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：知道化石燃料是人類重要的自然資源， 對(duì)人類生活起著重要作用； 同時(shí)，知道 石油煉制幾種主要產(chǎn)品及其用途。了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化，認(rèn)識(shí)燃料充分燃燒的重要性。過(guò)程與方法：通過(guò)一些探究活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)科學(xué)探究的過(guò)程。情感態(tài)度與價(jià)值觀：了解化石燃料的不可再生性， 認(rèn)識(shí)合理開(kāi)采和節(jié)約使用化石燃料的重要性， 及注 意環(huán)保問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)： 煤、石油、天然氣三大化石燃料化學(xué)變化中能量的變化教學(xué)方法： 創(chuàng)設(shè)情景 實(shí)驗(yàn)探究 討論 歸納 聯(lián)系實(shí)際 拓展視野課時(shí)安排： 2 課時(shí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò) 程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)創(chuàng)展示學(xué)生收集的有關(guān)燃料的信息，觀看投影設(shè)

2、情觀看網(wǎng)上有關(guān)天然氣的新聞報(bào)道，回顧廣州能源變革，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積 極性，導(dǎo)入新課。燃料與我們的生 活及發(fā)展有密切的關(guān)系，那么生活思考問(wèn)題聯(lián)系生活景中我們?nèi)紵玫娜剂嫌心男┠?？?lián)播放生活中的圖片，設(shè)問(wèn)：邊看邊聯(lián)系已有生活經(jīng)驗(yàn)，思系1、 家庭中炒菜、做飯、洗浴等使考：生用什么燃料？柴、煤、煤氣活2、 汽車、輪船、飛機(jī)、拖拉機(jī)等 使用什么燃料？汽油、柴油引入 課 題4、 煉鋼廠、熱點(diǎn)廠等常使用什么 燃料？引出化石燃料的概念。（配以多媒體播放煤、石油、天然氣的形成過(guò)程）煤閱讀教材，觀看錄象，回答問(wèn)題。 化石燃料：煤、石油、天然氣等 由古代生物的遺骸經(jīng)一系列復(fù) 雜變化而形成的。指導(dǎo)閱讀課本 132-13

3、3 頁(yè)，思考并歸納： 煤、石油的成分或組成 ?小組討論交流，派代表回答；閱讀1、煤是純凈物還是混合物？學(xué)生帶著問(wèn)題觀看錄象創(chuàng)2、煤分解的產(chǎn)物有哪些？學(xué)生討論并回答問(wèn)題：設(shè)3、煤分解這個(gè)過(guò)程是物理變化還是化學(xué)變化？為什么？1、 混合物情2、 焦碳、煤焦油、煤氣景播放錄象：煤的用途3、 化學(xué)變化，因?yàn)榉磻?yīng)前是 碳，反應(yīng)后生成新物質(zhì)：焦碳、煤焦油、煤氣1、石油可以直接用作燃料嗎？為什么不把石油直接用作燃料？學(xué)生帶著問(wèn)題觀看錄象知學(xué)生討論并回答問(wèn)題：2、石油是純凈物還是混合物？為什識(shí)么？1、不可以，因?yàn)檫@樣會(huì)浪費(fèi)資 源，不經(jīng)濟(jì)，不科學(xué)，應(yīng)該綜合拓3、石油是根據(jù)什么原理進(jìn)行煉制利用。的？2、混合物，因?yàn)?/p>

4、其中含有多種展播放錄象：石油的用途成分。3、根據(jù)石油中各成分的沸點(diǎn)不 同來(lái)分離，是物理變化。介紹石油的用途。讓學(xué)生說(shuō)出石油煉制的各產(chǎn)品 與其用途用。過(guò)渡投影圖片：海上采油和天然起在燃 燒引出天然氣讓學(xué)生知道 ：天然氣主要是由碳 和氫組成的氣態(tài)碳?xì)浠衔铮?其 中最主要的是甲烷。實(shí)驗(yàn) 探 究實(shí)驗(yàn) 7-4 ：甲烷中含有那些元素？學(xué)生通過(guò)觀看演示實(shí)驗(yàn)填寫(xiě)書(shū) 本上的表格學(xué)生歸納：產(chǎn)物有水和二氧化碳 生成，說(shuō)明有碳元素和氫元素步驟現(xiàn)象結(jié)論結(jié)論：拓展介紹沼氣和沼氣的運(yùn)用以及“可燃冰”觀看錄象聽(tīng)講分析 估 算加深理 解指導(dǎo)閱讀表 7-3分析課本表 7-3 ，估算出我國(guó)的化 石燃料的使用年限，畫(huà)出柱狀圖設(shè)問(wèn)：

5、使用化石燃料有什么優(yōu)缺點(diǎn)？從 煤、石油、天然氣的形成過(guò)程，談 談你對(duì)化石燃料名稱中“化石”含 義的理解。從中有什么收獲分析圖表計(jì)算年限畫(huà)圖煤、石油、天然氣都是由古代生 物的遺骸經(jīng)過(guò)幾億年復(fù)雜的變 化而形成的，所以被稱為化石燃 料，它們是不可再生的。1、人類大量開(kāi)采，將使化石燃 料最終被耗盡。2、化石燃料是人類重要的自然 資源，對(duì)人類生活起著重要作 用；由于化石燃料的不可再生 性，因此一定要合理開(kāi)采和節(jié)約 使用化石燃料。過(guò)渡（第二課時(shí)）化石燃料被人們廣泛使用是因 為它燃燒能產(chǎn)生大量的熱量。那么， 是不是只有通過(guò)燃料燃燒才能得到 熱量呢 ?學(xué)生討論，思考，回答。（發(fā)光、發(fā)熱）實(shí)驗(yàn) 探 究下面我們來(lái)

6、做一組實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn) 74 在一支試管中加入幾小 段鎂條，再加入 5 ml 鹽酸，觀察現(xiàn) 象，并用手觸摸試管外壁設(shè)問(wèn)： 這個(gè)試驗(yàn)說(shuō)明什么問(wèn)題。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，積極開(kāi)動(dòng)腦筋分 析原因，總結(jié)結(jié)論?；瘜W(xué)反應(yīng)中都伴隨有能量的變化，有些化學(xué)反應(yīng)中有熱量放 出，有的則從外界吸收熱量拓寬 視 野介紹化學(xué)反應(yīng)中的能量變化和用途（通過(guò)多媒體說(shuō)明，解析）初上述用途外，你們還知道互相反 應(yīng)中的能量變化有哪些用途？（比 一比，看誰(shuí)知道的多）學(xué)生觀看錄象理解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)討論交流介紹 新 知 識(shí)目前，人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能 量，大多來(lái)自于化石燃料，而化石 燃料資源是有限的。那么，同學(xué)們 認(rèn)為怎樣利用能源才可以使它的使 用期限得以延長(zhǎng)呢 ?你