靜電小實驗PPT課件

1、三個靜電實驗三個靜電實驗:第1頁/共12頁一只手捏住兩條塑料條的一端，另一只手按要求一只手捏住兩條塑料條的一端，另一只手按要求連續(xù)摩擦連續(xù)摩擦2 23 3次后觀察：次后觀察：1 1、在什么情況下兩條塑料條分開？、在什么情況下兩條塑料條分開？（將手掌離開后）（將手掌離開后）2 2、在什么情況下向手掌靠攏？、在什么情況下向手掌靠攏？（把手掌放在兩條塑料條中間）（把手掌放在兩條塑料條中間）第2頁/共12頁將準備好的氣球用力在自己的衣服上摩擦后進行觀將準備好的氣球用力在自己的衣服上摩擦后進行觀察：察：1 1、將兩只拴好繩子的氣球自然下垂，你會發(fā)現什、將兩只拴好繩子的氣球自然下垂，你會發(fā)現什么？么？ （

2、兩只氣球分開）（兩只氣球分開）2 2、當兩只氣球摩擦后放在毛衣肩上，你又發(fā)現什、當兩只氣球摩擦后放在毛衣肩上，你又發(fā)現什么？么？ （”粘粘“在毛衣上）在毛衣上）第3頁/共12頁將報紙鋪在墻上，用鉛筆側面迅速在報紙上摩擦將報紙鋪在墻上，用鉛筆側面迅速在報紙上摩擦幾下后你觀察：幾下后你觀察：1 1、報紙摩擦后會怎樣？、報紙摩擦后會怎樣？ （”貼貼“在了墻上）在了墻上） 2 2、掀起報紙的一角后，又會出現什么現象？、掀起報紙的一角后，又會出現什么現象？ （很快貼在墻上）（很快貼在墻上）3 3、潮濕的報紙在摩擦后會怎樣？、潮濕的報紙在摩擦后會怎樣？ （不粘）（不粘）第4頁/共12頁觀察思考：觀察思考：

3、1 1、是什么使得塑料條運動？用手指摩擦塑料條、是什么使得塑料條運動？用手指摩擦塑料條的作用是什么？的作用是什么？2 2、在、在”實驗二實驗二“和和”實驗三實驗三“中，是什么原因中，是什么原因使得氣球和報紙粘在物體上，以你的經驗，這種使得氣球和報紙粘在物體上，以你的經驗，這種”粘合劑粘合劑“是什么？是什么？第5頁/共12頁探索發(fā)現：探索發(fā)現：發(fā)現一：當兩種不同的物體相互摩擦，一個發(fā)現一：當兩種不同的物體相互摩擦，一個物體的上的一些電子轉移到另一個物體上，物體的上的一些電子轉移到另一個物體上，這兩個物體帶上了不同種類的電荷，這種現這兩個物體帶上了不同種類的電荷，這種現象叫象叫摩擦起電摩擦起電。摩

4、擦起電摩擦起電就是一種就是一種靜電現象靜電現象。發(fā)現二：相互發(fā)現二：相互吸引吸引的物體所帶的是的物體所帶的是不同種類不同種類的的電荷，而相互電荷，而相互排斥排斥的物體所帶的是的物體所帶的是同一種類同一種類的的的電荷。的電荷。第6頁/共12頁探索延伸：探索延伸： 靜電在我們的生活中是無處不在的，你還靜電在我們的生活中是無處不在的，你還知道哪些靜電現象呢？知道哪些靜電現象呢？靜電現象有：在干燥的情況下,脫毛衣會產生靜電；梳頭發(fā)時會發(fā)生靜電；下汽車開車門時會出現靜電；小朋友之間手碰撞接觸時會出現靜電.第7頁/共12頁利用靜電開發(fā)的產品：利用靜電開發(fā)的產品：靜電除塵器靜電除塵器靜電除塵滾靜電除塵滾靜電

5、噴涂器靜電噴涂器塑料貼塑料貼植絨布植絨布汽車貼汽車貼第8頁/共12頁防靜電開發(fā)的產品：防靜電開發(fā)的產品：第9頁/共12頁小試身手：小試身手： 靜電現象給我們生活帶來不便，對付靜電我們可以采用靜電現象給我們生活帶來不便，對付靜電我們可以采用“防防”和和“放放”靜電兩種辦法，分析以下幾種方法，哪些做法靜電兩種辦法，分析以下幾種方法，哪些做法是防靜電，哪些是放靜電。是防靜電，哪些是放靜電。 1.1.室內要保持一定的濕度，室內要勤拖地、勤灑水，或用室內要保持一定的濕度，室內要勤拖地、勤灑水，或用加濕器加濕。加濕器加濕。 2.2.發(fā)現頭發(fā)無法梳理時，將梳子浸入水中片刻。發(fā)現頭發(fā)無法梳理時，將梳子浸入水中片刻。 3.3.出門前去洗個手，或者先把手放墻上抹一下出門前去洗個手，或者先把手放墻上抹一下 。 4.4.為避免靜電擊打，可用小金屬器件（如鑰匙）、棉抹布為避免靜電擊打，可用小金屬器件（如鑰匙）、棉抹布等先碰觸大門、門把、水龍頭、椅背、床欄等消除靜電，再用等先碰觸大門、門把、水龍頭、椅背、床欄等消除靜電，再用手觸及。手觸及。 5.5.穿全棉的內衣