遼寧教師資格考試體育說課稿體育與健康

1、教師資格考試初中體育說課稿：體育與健康一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持健康第一、以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能 力，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣為主要目標(biāo)。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中互相合作、共同探 究、體驗(yàn)成功的樂趣。讓學(xué)生參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，游戲中掌握鍛煉方法，合作中 體驗(yàn)成功樂趣；競賽中提高運(yùn)動(dòng)技能。二、學(xué)練目標(biāo)：1、通過多種形式的實(shí)心球投擲練習(xí)發(fā)展學(xué)生上、下肢和腰腹力量，使學(xué)生身體更健壯、更健康、更自信。2、引導(dǎo)學(xué)生勇于探索和創(chuàng)新，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和互助學(xué)習(xí)的能力。3、體驗(yàn)成功樂趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、學(xué)練內(nèi)容：多種形式的實(shí)心球投擲與游戲四、 學(xué)生情況：初二（ 4）班共有學(xué)生

2、 40人。該班體育骨干能力較強(qiáng)，學(xué)生對體育運(yùn)動(dòng)有良好的參與意識。身體素質(zhì)較好，運(yùn)動(dòng)技能一般，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)合作，集體榮譽(yù)感較 強(qiáng)。四、教材分析：從以往的教學(xué)情況來看學(xué)生大多不喜歡上投擲課，一是嫌器械又臟又重，二是 嫌練習(xí)的形式單調(diào)乏味。如何才能激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣與練習(xí)的積極性， 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的品質(zhì)呢？因此在本課的設(shè)計(jì)中以實(shí)心球貫穿全課， 設(shè)計(jì)了“搬運(yùn)炸彈 ”、實(shí)心球的投遠(yuǎn)和投準(zhǔn)、搬運(yùn)接力跑等游戲來調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和積 極性，并采用 “小群體 ”學(xué)習(xí)的組織形式來保證課的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。五、課的流程：1、師生交流、宣講本課內(nèi)容、目標(biāo)。2、游戲：旅游觀光、搬運(yùn)炸彈培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和投

3、擲興趣；達(dá) 到活動(dòng)身體，導(dǎo)入課題的目的。3、多種形式的實(shí)心球投擲練習(xí)、實(shí)心球投遠(yuǎn)或投準(zhǔn)游戲使學(xué)生上、下 肢和腰腹力量得到發(fā)展；使學(xué)生創(chuàng)新意識得到培養(yǎng)；使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，積極思考； 使學(xué)生學(xué)會(huì)合作，共同探究，拓展能力，獲取知識；使學(xué)生超越自我，體驗(yàn)到成功 的樂趣。4、組織學(xué)生展示成果互相學(xué)習(xí)，體驗(yàn)成功快樂，激勵(lì)學(xué)生。5、搬運(yùn)接力跑游戲提高運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)體質(zhì)；激發(fā)興趣體驗(yàn)成功的快 樂 6、 藏族舞愉悅身心，放松肢體 7、 小結(jié)六、課的特色與創(chuàng)新1、游戲比賽式教學(xué) 本課以實(shí)心球貫穿全課，設(shè)計(jì)了搬運(yùn)炸彈、實(shí)心球 投遠(yuǎn)或投準(zhǔn)、搬運(yùn)接力跑等游戲來調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣和積極性，保證課的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。2、“小群體 ”學(xué)習(xí) 分組小群體內(nèi)部合作學(xué)習(xí)，教師輔導(dǎo)的形式，是本課學(xué)習(xí) 的主要組織形式。學(xué)生自主完成學(xué)習(xí)任務(wù)的探究式學(xué)習(xí)，組內(nèi)學(xué)生互助學(xué)習(xí)是學(xué)生 學(xué)習(xí)的主要方式。3、以游戲觀光旅游和搬運(yùn)炸彈取代舊模式下的準(zhǔn)備部分，舊模式下的慢 跑，徒手操往往脫離課的目標(biāo)僅起到熱身的作用，而這個(gè)設(shè)計(jì)緊扣課的目標(biāo)，既是 完成教學(xué)任務(wù)的一項(xiàng)練習(xí)內(nèi)容 ，又達(dá)到熱身和導(dǎo)入課的目的，同時(shí)避免了單調(diào)， 激發(fā)了學(xué)生的興趣，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。4、給學(xué)生自主學(xué)習(xí)和展示自我的時(shí)間和舞臺，課中學(xué)生可以選擇練習(xí)教師 推薦的投擲方法中的一種或幾種，也可以練習(xí)自己創(chuàng)編的。并且專門安排了