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文檔簡介
1、六年級語文上學(xué)期古詩閱讀與理解專項考點練習(xí)西師大版班級:_ 姓名:_1. 閱讀詞句,并完成練習(xí)。清平樂宋黃庭堅春歸何處?寂寞無行路。_,_。春無蹤跡誰知?除非問取黃鸝。_,_。1補全詞句。2下列對詞語的解釋不正確的一項是( )A.無行路:沒有留下春去的行蹤。 B.喚?。汉魡荆儐?。C.囀:鳥婉轉(zhuǎn)地鳴叫。 D.因風(fēng):因為風(fēng)勢。3詞的上闋,一個“_”字直接道出了詞人的設(shè)想:有人知道春的去處,喚回來與自己同住。詞的下闋,通過黃鸝“_”,寫出春天已過,初夏已來。整首詞表達了詞人對春天的_之情。4在這首詞中,運用最明顯的修辭手法是_,將_人格化,生動
2、形象地寫出了作者對_的喜愛。5美好春光的流逝總是讓人感到無限惋惜和傷感,請你再寫出兩句類似的詩詞句。_2. 閱讀古詩,完成練習(xí)。清 明清明時節(jié)雨紛紛,_。_,牧童遙指杏花村。1把古詩補充完整。清明一詩描寫的是 (節(jié)日)時的景象。2這首詩中哪一句描寫了清明時節(jié)的自然現(xiàn)象?_。3這首詩寫出了清明時節(jié)人們( )的情景。A.踏青時十分喜悅 B.掃墓時凄涼、憂傷 C.喝酒時逍遙閱讀古詩,完成練習(xí)。獨在異鄉(xiāng)為異客, 每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處, 遍插茱萸少一人。1這首
3、詩的題目是_,作者是 _代的_。2“獨”的意思是_,“倍”的意思是_ 。3“佳節(jié)”泛指親人團聚的節(jié)日,在詩中指的是_, 是農(nóng)歷_這天。詩中提到的習(xí)俗有_和_。4這首詩表達了作者怎樣的思想感情?( )A.喜歡秋天。 B.思念親人。3. 閱讀古詩,完成練習(xí)。墨梅我家洗硯池頭樹,_。不要人夸好顏色,_。1把詩句補充完整。這首詩的作者是 代的 。2先解釋字詞的意思,再解釋詩句。不要人夸好顏色,只留清氣滿乾坤。滿:_。 清氣:_。詩意:_。3詩中梅花的特點是 _和
4、_。4此詩的前兩句_(寫實 抒情言志),強調(diào)“我家”的梅花,朵朵都是“淡墨痕”,素凈、雅潔;后兩句_(寫實 抒情言志),說明梅花不是為了要讓_,只是_。5從作者描寫梅花的詩句中,你感悟到了梅花的哪些品格、精神?聯(lián)想到了哪些人?_4. 閱讀下面唐詩和宋詩,然后回答問題。溪上遇雨(其二)崔道融坐看黑云銜猛雨,噴灑前山此獨睛。忽驚云雨在頭上,卻是山前晚照明。六月二十七日望湖樓醉書蘇 軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。1賞析第一首詩前兩句中“銜”、“噴”兩字的妙處。 _2第二首詩運用了哪些寫作手法?請聯(lián)系全詩分析。 _3這兩首詩在
5、寫景上有何不同?請簡要概括。 _5. 古詩鑒賞。西江月·夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見。1解釋下列詞語的意思。別枝:_ 社林:_2畫“_”的句子從_覺和_覺兩個方面描寫了農(nóng)村的豐收景象。3西江月·夜行黃沙道中的下片描繪了一幅怎樣的畫面?請用自己的話來說說。_6. 對比閱讀下面兩首古詩,完成練習(xí)。春夜洛城聞笛唐李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。錢塘湖春行唐白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春
6、泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。1這兩首詩都是描寫_(季節(jié))的,卻各有特色。錢塘湖春行看似白描,實則重點描寫了_、_、_、_等景物。春夜洛城聞笛中觸發(fā)詩人故園之情的原因是:_(用詩句回答)。2對比這兩首詩,根據(jù)提示完成表格。 春夜洛城聞笛錢塘湖春行詩的體裁不同_表達的情感不同_給人的感受不同_ 3對兩首詩的理解,不正確的一項是( )A.錢塘湖春行這首詩,詩人巧用“亂”“迷”“沒”等字,客觀真實地再現(xiàn)了姹紫嫣紅、草長鶯飛的西湖美麗的景象。B.錢塘湖春行結(jié)尾兩句寫詩人來到綠樹成蔭的白沙堤上,這里的景色美不勝收,讓人久久不忍離去,
7、他不禁發(fā)出“最愛”這樣的感嘆。C.春夜洛城聞笛首句中“暗飛聲”的“暗”字,包含了不知此笛為何人所吹、從何處而來的意思,也有斷續(xù)、隱約之意,這與詩的情境是一致的。D.春夜洛城聞笛著重以詩人的感情變化來表現(xiàn)吹笛人技藝的高超,烘托玉笛聲的藝術(shù)魅力。7. 課文理解。題西林壁宋蘇軾_,_。_,_。1把詩句填寫完整。2這首詩中有三組反義詞,分別是什么?(_)(_) (_)(_) (_)(_)3前兩句寫了詩人從_、_不同的角度,處在_、_、_、_不同位置看_的感覺,這兩句詩的意思是_。4俗話說:“當(dāng)局者迷?!痹娭杏心木湓娬f明這個道理?請你填在橫線上。_8. 課內(nèi)精
8、彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1這首詩是_代詩人_的作品,這是他的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人_的心情。2判斷下面說法的對錯,對的打“”,錯的打“×”。(1)“初聞涕淚滿衣裳”中詩人流出的是喜悅的淚、高興的淚。(_)(2)令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。 (_)(3)詩中的“妻子”與現(xiàn)代漢語中的“妻子”意思相同。 (_)3下列對此詩賞析不正確的一項是( )A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報后一瞬間的感情,突出一個“
9、喜”字。B.“滿”字真實地展現(xiàn)了詩人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài),逼真地表現(xiàn)了詩人喜不自禁的感情。C.“白日放歌須縱酒”寫出了詩人聽到好消息后的“狂”態(tài),體現(xiàn)了詩人不良的生活習(xí)慣。4“即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽”這兩句詩中包含_、_、_、_這四個地方,詩人既展開想象,又描繪實境。9. 閱讀詩歌,回答問題。江南可采蓮。蓮葉何田田,魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。1江南題目中的“江”是指_2漢樂府的意思是_3詩歌通過對蓮和魚的描寫,表現(xiàn)了_的快樂心情。4“魚戲蓮葉間”這句詩運用了_的修辭方法。10. 閱讀古詩,完成練習(xí)。塞下曲六首(其一)唐李白五月天山雪,無花只有寒。笛
10、中聞?wù)哿?,春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓,宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍,直為斬樓蘭。注釋 天山:指祁連山。折柳:即折楊柳,古樂曲名。金鼓:指鑼,進軍時擊鼓,退軍時鳴金。樓蘭:這里泛指侵擾西北的敵人。1詩的前半部分表現(xiàn)了邊塞生活_、_的特點。2“宵眠抱玉鞍”一句中,用“抱”而不用“枕”,有什么好處?_。3全詩要表達的主題有(_)(填序號)A戍邊將士渴望建功立業(yè) B邊塞生活的艱苦 C對家鄉(xiāng)、親人的思念4這首詩表現(xiàn)了詩人怎樣的思想感情?_。5詩中的戍邊戰(zhàn)士具有怎樣的精神面貌?_。11. 詩歌閱讀。九月九日憶山東兄弟王維獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳課倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(1)這首詩寫了什么時間,誰在那
11、個地方的什么事?請用一句話來回答。(2)這首詩表達了詩人身在他鄉(xiāng),遇到佳節(jié), 的思想感情,因此朗讀時語速要(慢 快) ,聲音應(yīng)稍(低緩 高昂) 。假如你的親人在外地工作,春節(jié)即將來到,你把自己最想對親人說的話濃縮為一句 。12. 古詩閱讀。六月二十七日望湖樓醉書'宋蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散,望湖樓下水如天。注釋醉書:喝醉酒時寫下的作品。翻墨:打翻的黑墨水,形容云層很黑。白雨:指夏日陣雨的特殊景觀,因雨點大而猛,在湖光山色的襯托
12、下,顯得白而透明。(1)“白雨跳珠亂入船”的意思是 (2)這四句詩就像四幅畫:“云、 、 、 ”四字,寫岀了夏日暴雨驟至又雨過天晴的特殊景象。(3)詩的前兩句巧用比喻,“ ”“ ”描繪云和雨的特點;“ ”和“ ”又形成強烈的色彩對比。后兩句中一個“ ”字突出天色由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快。13.
13、古詩詞閱讀。七步詩(三國·魏)曹植煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?1我們想要對那些為爭奪父母財產(chǎn)而反目成仇的不孝兒女們說一句:_(填寫文中詩句)2作者巧比妙喻,用“萁”比喻哥哥曹丕,用“豆”比喻_,“同根生”指_。3下面對這首詩的理解,不正確的一項是( )A.兄弟之間情同手足,應(yīng)該和睦相處互幫互助。B.表達了作者對哥哥曹丕的理解與無奈。C.表達了作者對骨肉相殘的厭惡與憎恨。14. 閱讀下面的詩歌,完成練習(xí)。鄉(xiāng)愁小時候鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票我在這頭母親在那頭長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票我在這頭新娘在那頭后來啊鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭1這首詩是按照_順序?qū)懙模?表達了詩人_的思想感情。2詩中,“一灣淺淺的海峽”是指_海峽。3詩人為什么把鄉(xiāng)愁比喻成“郵票”、“船票”?_4詩人又為什么把鄉(xiāng)愁比喻成“墳?zāi)埂?、“海峽”?_15. 古詩詞閱讀。江畔獨步尋花唐杜甫黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。(1)這首詩是描寫作者春季尋花的情景,向我們描述了
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