六年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解課間練習(xí)人教版

1、六年級(jí)語文上學(xué)期古詩閱讀與理解課間練習(xí)人教版班級(jí)：_ 姓名：_1. 閱讀宋詞，完成練習(xí)。浣溪沙宋蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。_。誰道人生無再少?_！_。1補(bǔ)充詞句。2詞的序點(diǎn)出了詞人所觀所感的地點(diǎn)是_，其中的主要景物是_，景物的最大特點(diǎn)是_。這個(gè)序?yàn)樵~中的“_”這一句作了鋪墊。3詞的上闋描繪了_、_、_三個(gè)畫面。請(qǐng)你發(fā)揮想象，用自己的語言把這些畫面連貫地表述出來。_4詞中表現(xiàn)詞人老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息的一句是：_。2. 牛刀小試。自題小像靈臺(tái)無計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。1這首詩寫于1903年前后，這是中國(guó)處于民族危機(jī)空前嚴(yán)重

2、、人民生活異常痛苦的年代。魯迅用這首詩來表達(dá)_。2偉大領(lǐng)袖毛澤東認(rèn)為魯迅不但是偉大的文學(xué)家而且是偉大的革命家。你眼中的魯迅是：_。3. 課內(nèi)精彩回放。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。1這首詩是_代詩人_的作品，這是他的“生平第一快詩”。這首詩抒發(fā)了詩人_的心情。2判斷下面說法的對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）“初聞涕淚滿衣裳”中詩人流出的是喜悅的淚、高興的淚。（_）（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家鄉(xiāng)去了。 （_）（3）詩中的“妻子”與現(xiàn)代漢語中的“妻

3、子”意思相同。 （_）3下列對(duì)此詩賞析不正確的一項(xiàng)是（   ）A.這首詩集中表現(xiàn)出了詩人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出一個(gè)“喜”字。B.“滿”字真實(shí)地展現(xiàn)了詩人喜極而泣、淚如泉涌的情態(tài)，逼真地表現(xiàn)了詩人喜不自禁的感情。C.“白日放歌須縱酒”寫出了詩人聽到好消息后的“狂”態(tài)，體現(xiàn)了詩人不良的生活習(xí)慣。4“即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽”這兩句詩中包含_、_、_、_這四個(gè)地方，詩人既展開想象，又描繪實(shí)境。4. 閱讀下面的詩詞，完成練習(xí)。憶秦娥·婁山關(guān)西風(fēng)烈，長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。從頭越，蒼山如海，殘陽如血。（注釋）婁

4、山關(guān)：遵義市之北，四川與貴州交通要道上的重要關(guān)口。烈：猛烈，強(qiáng)勁。長(zhǎng)空遼闊的天空。碎：細(xì)碎。咽：聲音因阻塞而低沉。漫道：莫道。邁步：跨步、大踏步。從頭越：從頭再開始。1這首詞的上闋描寫了_、雁群、_、_、_等景物，襯托出一種_的氣氛。讀著讀著，我不禁想象出這樣一幅畫面：_2反復(fù)誦讀“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我深深地感受到了紅軍戰(zhàn)士_精神。3“蒼山如海，殘陽如血”是說青山起伏，宛如_；夕陽鮮紅，艷若_。我也能運(yùn)用這樣的方法描寫景物，比如殘?jiān)氯鏮、綠草如_等。4誦讀全詞，我感受到這首詞的感情基調(diào)是（   ）。A.喜悅 B.壯烈 C.悲涼 D.哀怨5

5、. 閱讀下面一首詞，然后回答問題。破陣子宋晏殊燕子來時(shí)新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。 巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎。疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。注釋新社：春社，古代祭土地神的日子，在立春后、清明前。巧笑：形容少女美好的笑容。元：同“原”。斗草：古代婦女玩的一種游戲，也叫“斗百草”。1這首詞的上闋依次描寫了燕子、梨花、_、_、_等春天的景物。2請(qǐng)把這首詞中描寫東鄰女情態(tài)的句子找出來，畫上“”。3下面對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.這首詞的上闋寫景?！把嘧觼頃r(shí)新社，梨花落后清明?！边@兩句既點(diǎn)明了時(shí)令，又寫出與時(shí)令相符的景物的變化，給人以具體的印象。

6、B.詞的下闋寫人，通過對(duì)人物心理活動(dòng)及情態(tài)等的描寫，塑造了東鄰女這一形象。C.“疑怪昨宵春夢(mèng)好”一句表現(xiàn)了東鄰女對(duì)遠(yuǎn)方行人的思念。D.這首詞美在情景，用筆明麗清婉，秀潤(rùn)流麗。6. 閱讀理解。呼倫貝爾大草原我的心愛在天邊，天邊有一片遼闊的大草原。草原茫茫天地間，潔白的蒙古包散落在河邊。我的心愛在高山，高山深處是巍巍的大興安。林海茫茫云霧間，矯健的雄鷹俯瞰著草原。我的心愛在河灣。額爾古納河穿過那大草原。草原母親我愛您，深深的河水深深的祝愿。呼倫貝爾大草原，白云朵朵飄在我心間。呼倫貝爾大草原，我的心愛我的思戀。 1根據(jù)詩歌大意，完成下面的填空題。（1）詩歌從_、_、_這三個(gè)角度，分別抓住草

7、原和_、林海和_，以及額爾古納河這幾個(gè)獨(dú)特景物，來描寫呼倫貝爾大草原。（2）詩歌的第3小節(jié)，作者把深深的祝福比作_。2說說“白云朵朵飄在我心間”的含義。_7. 讀浪淘沙，完成下列各題。浪淘沙（唐）_， _。_， _。1默寫浪淘沙。2用自己的話說說這首詩的意思。_3“牽?？椗敝傅氖敲耖g故事中的_和_。4判斷對(duì)錯(cuò)。詩人以浪漫的想像結(jié)合傳說，把黃河洶涌澎湃的特點(diǎn)寫在具體、生動(dòng)、形象。（_）這首詩寫出了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿。（_）這首詩以極大的熱情，描繪了黃河的雄偉氣勢(shì)，抒發(fā)了作者豪邁的氣概和奮發(fā)精神。（_）8. 閱讀古詩，完成練習(xí)。塞下曲盧綸月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，

8、大雪滿弓刀。1這首詩的前兩句寫_的場(chǎng)面，表現(xiàn)了將士們_的精神。2“_”一句寫景，既交代了時(shí)間是在_，又烘托出了戰(zhàn)前的 _。3“_”一句寫出敵人夜間的行動(dòng)：并非率兵來襲，而是_。4盧綸的塞下曲中還有一首：“林暗草驚風(fēng)，_。_，沒在石棱中。”這首詩寫的是_的事。詩中表現(xiàn)了將軍_的品質(zhì)。5理解塞下曲一詩，并判斷對(duì)錯(cuò)。（1）全詩語言簡(jiǎn)潔，作者以雪的寒冷更加襯托出將士們殺敵的熱情。（_）（2）作者并沒有直接描寫戰(zhàn)斗的場(chǎng)面，但可以通過領(lǐng)悟詩意想象出一幅戰(zhàn)爭(zhēng)的畫面來。（_）9. 讀下面這首唐詩，回答后面的問題。赤壁杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1初中三年中，我

9、們學(xué)習(xí)了許多唐詩：有的詠史，有的詠物；有的描寫清新美麗的山水田園，有的刻劃奇特壯美的塞外風(fēng)光。上面這首詩屬于哪一類?這類詩最突出的特點(diǎn) 是什么?答:   _2試說說' 東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬' 的深刻含義。答:_10. 閱讀春夜喜雨，回答問題。春夜喜雨唐杜甫好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1這首詩從整體看運(yùn)用了什么修辭手法來描繪春雨？說說運(yùn)用這種手法的好處。_2這首詩運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的寫法，請(qǐng)具體指出哪里是真實(shí)描寫，哪里是想象描寫。_3這首詩賦予了春

10、雨怎樣的品格？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_11. 讀古詩，完成練習(xí)。春雪唐韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1“新年都未有芳華”一句中“_”字透露出人們?cè)诼芯门未荷慕辜毙那椤?這首詩描寫了春色如畫的美景，表現(xiàn)作者對(duì)早春到來的驚喜之情的詩句是：_，_。3“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花?！边@兩句運(yùn)用了（   ）的修辭手法，寫出了白雪比人更等不及，穿樹“飛花”作春色。A.比喻 B.擬人 C.夸張12. 古詩文閱讀。春夜喜雨好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。1解釋帶

11、點(diǎn)的字詞的意思。乃：_  花重：_2給詩句劃節(jié)奏。好 雨 知 時(shí) 節(jié)， 當(dāng) 春 乃 發(fā) 生。3解釋詩句的意思。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。_4判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（1）這首詩是唐代詩人杜甫的作品，他被后人尊為“詩圣”。（_）（2）這首詩中沒有一個(gè)“喜”字，所以題目與詩的內(nèi)容不符。（_）5詩的前兩句寫了下雨的季節(jié)，作者直接_了這場(chǎng)及時(shí)雨。后面六句集中寫“夜雨”。野外一片漆黑，只有點(diǎn)漁火若隱若現(xiàn)。詩人于是興奮地猜測(cè)：等到天明，錦官城里該是一片_的景象。13. 默寫卜算子·送鮑浩然之浙東，完成練習(xí)。_，_。_？_。_，_。_，_。1默寫古詩。2理解詞語

12、。卜算子：_ 鮑浩然：_之：_  浙東：_欲：_   才：_始：_   若：_3這是一首_詩，第一句詩用了_的手法，第二、三句詩用了_的形式說明了行人將去的地方。下面幾句借春表達(dá)了作者的_之情，同時(shí)也表達(dá)了作者對(duì)友人的_。4這首詞王觀起首用_比喻_，用_比喻_。然后進(jìn)行_問，“_”？然后回答：“_。”這是指_的地方。接著，作者感嘆：_，_。最后，作者囑咐_：_，_。5詞的上片著重寫_，起首兩句，運(yùn)用_，把_變成_，把_時(shí)所見_化為_。6“眉眼盈盈”四字有兩層意思：一指_；二指_。14. 閱讀下面的古詩詞，完成練習(xí)。青玉案·元夕宋辛棄疾

13、東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。（注釋）青玉案:詞牌名?；ㄇ?花燈之多如千樹開花。星如雨:指焰火紛紛，亂落如雨。寶馬雕車:豪華的馬車。鳳簫:指笙、簫等樂器演奏。玉壺:比喻明月。魚龍舞:指舞動(dòng)魚形、龍形的彩燈。蛾兒、雪柳、黃金縷:皆古代婦女元宵節(jié)時(shí)頭上佩戴的各種裝飾品。指盛裝的婦女。盈盈:聲音輕盈悅耳。闌珊:零落稀疏的樣子。1青玉案·元夕中“元夕”指的是傳統(tǒng)節(jié)日中的_，此夜稱元夕或元夜?！扒嘤癜浮笔窃~的_。2描寫元宵夜的燈光，以花喻燈，表明燈的燦爛多姿的詞句

14、是（）。A.東風(fēng)夜放花千樹。 B.更吹落，星如雨。C.寶馬雕車香滿路。 D.鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。3結(jié)合注釋，試著描述下面詞句描寫的熱鬧的場(chǎng)面。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。_4詞的上闋以生花妙筆渲染佳節(jié)之夜歡騰熱鬧的景象，其中寫到的傳統(tǒng)習(xí)俗有:_、_、_等。5下面對(duì)這首詞的理解與賞析中，不正確的一項(xiàng)是（）。A.“更吹落，星如雨”描寫了漫天的繁星，一明一滅，好像雨一樣落下來，比喻新穎奇特，而又貼切自然。B.“寶馬雕車香滿路”描寫達(dá)官顯貴也攜帶家眷出門觀燈。跟下句的“魚龍舞”構(gòu)成萬民同歡的景象。C.詞的上闋極力渲染元夜繁華熱鬧的場(chǎng)面，為下闋人物的出現(xiàn)布置好背景。D.“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”，這兩句詞寫的是元宵觀燈的女人，她們穿著美麗的衣服，戴著漂亮的首飾，歡天喜地朝前奔去，所過之處，陣陣暗香隨風(fēng)飄來。15. 古詩對(duì)比閱讀。 浪淘沙唐劉禹錫九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗摇?這是劉禹錫的一組九首詩中的一首，“浪淘沙”是_