保教工作總結

1、保教工作總結“幸福都是奮斗出來的” 把藍圖變成現(xiàn)實， 需要一步一個腳印踏踏實實干好工作； 帶著這樣的精神， 我們迎來了嶄新的一年，本學期我園仍堅持以幼兒園工作規(guī)程和綱要為指導，以 深化的常規(guī)督導，以觀摩、研討、溝通、總結促教科研，以豐富 多彩的家園活動給幼兒營造良好的育人環(huán)境，在園領導的部署、 組織下，在全體保教人員齊心協(xié)力、團結奮進的努力工作下，幼 兒園保教工作在做穩(wěn)、做實上大顯成效，保教質量進一步提升； 現(xiàn)詳細總結如下：一、訓練教學工作1、加強常規(guī)工作治理督導；嚴格執(zhí)行保教治理制度，要求老師在學期初制定保教和班務方案、教研和各科教學方案，要求老師提前一周上交周計 劃，并做到仔細的查閱，發(fā)覺

2、問題準時賜予指導；對老師備課仍舊一周一檢查，加大了評判力度，規(guī)范要求，使老師做到課前有教案、有教具，作好充分的課前預備，保證課堂教學的扎實開展；深化班級聽課，檢查一日生活常規(guī)治理工作，發(fā)覺問題準時處理；學期末，要求老師上交訓練筆記、班級多項記錄及各類總結，做到有檢查，有記錄，把平常的工作納入學年考核，使各項工作走向制度化，規(guī)范化，通過長期堅持，絕大部分老師都已形成了自覺上交教案和方案的良好習慣；2、在扎實的教學研討中謀求進展；根據(jù)園務方案定期組織開展教研活動，本學期重點環(huán)繞健康、藝術、科學領域目標和訓練實踐中存在的問題，運用相關的訓練理論轉變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質課的評比觀摩活動開展了園

3、本教研；在園本教研中，我們注意對綱要的懂得和領會，對年齡段選材的把握和運用；本學期教學觀摩共計 102 節(jié)課，各領域觀摩教學，老師都能仔細對待，利用休息時間積極預備；在觀摩中，聽課老師都能虛心學習，取長補短，吸取精粹；大家在反思總結、溝通研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、才能得到了顯著提升；由此證明我園有一支好學上進，團結敬業(yè)，綜合素養(yǎng)很高的老師隊伍；二、保育工作1、安全工作放首位；安全是我們一切工作的重中之重，我們時刻將愛護幼兒安全放在工作的首位，雖然有特地領導分管安全工作，但保教工作從未放松對安全的治理，從班級設施設備到活動場地到對老師時時刻刻的要求，防火、防燙、防摔、防電、防水等，盡量

4、杜絕意外事故的發(fā)生；2、加強常規(guī)衛(wèi)生消毒的督導檢查；通過“一天一檢查，一周一匯，一月一小結”的方式，提高保育員對衛(wèi)生消毒、洗曬工作的規(guī)范操作，加大衛(wèi)生消毒的檢查督促力度；各班家園聯(lián)系群，向家長宣揚育兒學問；做好對傳染疾病的預防工作，如培育幼兒勤洗手等良好的生活衛(wèi)生習慣；加強戶外錘煉，增強幼兒體質；加強對衛(wèi)生工作的堅持性、規(guī)范性 - 保證幼兒生活環(huán)境干凈舒服；3、努力創(chuàng)設相宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮隱性訓練功能；環(huán)境是幼兒賴以生活和認知的基本條件；一方面，各班老師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而有用的物質環(huán)境（如創(chuàng)設各類活動區(qū)角，制作富有訓練意義的墻飾）；另一方面，努力為幼兒制造相對寬松、和諧且積極向上的

5、精神環(huán)境（如每周周一舉辦升國旗儀式和國旗下講話，讓幼兒體會對祖國的崇敬之情）；通過環(huán)境對幼兒施以潛移默化的影響，起到了良好的訓練成效；4、強化服務意識，提高服務質量；幼兒園的工作性質是保育為先、訓練為重；為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心，我們第一要做到四心， 即“關懷、愛心、耐心、細心”；從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，加強護理照料，并要關注特別兒童的成長變化，在生活、學習、心里上賜予幫忙、照料、溝通、疏導，使特別兒童得到轉變，用實際行動表達老師的四心；三、大型活動1、新早操競賽活動；為提高幼兒早操的參加率和運動率，九月份編制并學習了各學年新

6、的幼兒器械操；新器械操節(jié)奏輕盈，韻律感強，動作富有童趣，更符合幼兒年齡特點，大大地調動了幼兒、老師運動的積極性；2、幼兒采摘活動；碩果累累的 9 月，豐收之時，我園利用周邊環(huán)境訓練資源，組織幼兒到園外采摘；增強幼兒環(huán)保意識，豐富生活經(jīng) 驗；這種將課堂引入大自然，敏捷、開放的訓練方式深受幼兒寵愛；3、萬圣節(jié)歡快匯活動；10 月底，舉辦了萬圣節(jié)歡快匯活動，本次活動策劃、籌備早，組織支配周密，形式更有創(chuàng)意，場面熱鬧、大氣，活動趣味性、嬉戲性、參加性強，家長參加積極、協(xié)作默契，很好地向社會呈現(xiàn)了我園的外語特色和我園幼兒的風采，得到了家 長、社會的高度關注和頌揚；5、講故事競賽活動孩子們通過故事大王競賽

7、，錘煉了口語表達才能，自己登臺的自信，同時調動家長參加活動，家長協(xié)作指導，孩子們不僅得到了錘煉，收成了成果，更是感受到了家長、老師的支持和勉勵，對孩子增強自信起到了很好的推動作用；6、慶“十一”唱歌競賽孩子們增強了寵愛宏大祖國之情，學唱許多愛國歌曲和詩歌，更學會了情感的表達；7、體能競賽大中小托班在不同的體育項目中得到錘煉，注意平常的練習，在競賽中賽出友情，賽出成果；8、社會實踐活動特色班孩子們第一次集體外出表現(xiàn)突出，親子學習時間積極協(xié)作，表演中熱忱大方，嬉戲中相互謙讓，開心玩耍，更進一步的讓家長懂得了老師的工作，活動勝利得到了家長的好 評；9、圣誕節(jié)慶祝活動；為讓孩子過一個開心難忘的節(jié)日，今

8、年圣誕節(jié)我園舉辦了各學年組文藝匯演活動；全園幼兒分別登臺亮相，載歌載舞， 表演了舞蹈、時裝秀、詩歌、童話劇等形式多樣的節(jié)目，呈現(xiàn)了自己的風采；這次活動，充分向家長呈現(xiàn)了我園孩子們活潑可愛，積極向上的精神風貌，同時也讓家長、社會公眾進一步明白我園的工作，樹立了幼兒園的良好社會形象；10、加強幼兒特長班的治理；本學期開展了美術、跆拳道、尤克里里、非洲鼓、書法、口才、國際象棋7 門特長課程，精選有特長愛好、基本功過硬的優(yōu)秀老師任教，制定詳盡合理的教學方案，規(guī)范愛好班的教學，加強教學方案的審核、教學實施的督察、成果匯報的考核等，并適當提高任教老師的待遇，調動老師工作積極性，使愛好班的活動真正有實效；在

9、園內大型活動的組織支配上，我們發(fā)揮教研組長和班組長的集體聰明，群策群力，做到分工協(xié)作，目標明確，既平穩(wěn)了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的力氣，這些大型活動都舉辦的圓滿勝利；四、老師業(yè)務培訓工作要有優(yōu)質的保教質量，必需有一支高素養(yǎng)、專業(yè)化的老師隊伍；為讓老師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次，本學 期，我園連續(xù)對老師的舞蹈、唱歌、美術技巧、音樂嬉戲、識字教法、數(shù)學教法、蒙氏教學、安全訓練、家長工作、進行了園本培訓；通過“理論指導-曲目練習 -集中考核”的方式促進老師專業(yè)進步；老師們仔細學習，休息時間刻苦練習，每 位老師在原有的基礎上得了很大進步；五、班級工作從良好的家長溝通開頭本學期我的另一項艱難

10、的任務就是擔任新開設特色班級的 中文老師，將第一個小班特色班帶好，讓孩子們寵愛、家長們 認可，利用家長的口碑將特色班開展起來，將課程方案順當實 施，經(jīng)過一個學期的努力，從剛開頭的16 名幼兒到現(xiàn)在的23名在冊幼兒，生源穩(wěn)中求升，但是也面臨著許多的困難，學費高得高出理由，所以三位老師親密協(xié)作，努力做好教學和常規(guī)工作，由于孩子小，從幼兒微小照料開頭，注意細節(jié)，敬重幼兒，家庭是幼兒園重要的合作伙伴，努力做好家長工作，爭取家長的懂得、支持與親密協(xié)作，特別重要；學期中我們收到全班家長的夸獎信對班級的三位老師特別認可和信任，我們的努力看大了成果，接下來無論什么活動家長都大力的支持，他們的支持和懂得就是我們

11、最大的幸福和連續(xù)前進的動力；家長給了我們信心，讓我感到了這個大家庭的暖和；期末來臨之際，我們收到了全班家長送來的錦旗，感動、欣慰，我們的工作離不開家長信任，我會連續(xù)努力把家長的工作做的更好；六、反思及下學期工作重點1、連續(xù)加強新課程的學習，在活動后的反思與小結中表達更理性的摸索；2、連續(xù)加強老師園本培訓，規(guī)范帶教工作，摸索帶教形式的多樣性；2、注意開展戶外活動，力爭使每位孩子得到正確體育發(fā)展；3、注意資料的積存與收集，保證各類案頭資料的質量；4、發(fā)動年級組長的帶頭作用，讓她們接受的實踐與錘煉的機會，武裝她們的訓練理論思想，提高她們的教學實踐才能， 并且在園內發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長六、進展方向一學期的教學活動圓滿的終止了，但是也存在了許多的不足 之處；不足的地方我肯定要去好好的反思，學會反思才能更好的進步；這么大的集體這么多的人， 作為承上啟下的角色我們必需要學會彼此的學習、諒解、容納、