考試考砸之后

1、考考試考砸之后試考砸之后 有一種比海更大的景象，是天空；還有一種比天空更大的景象，那就是人的內(nèi)心世界。 （法）雨果語(yǔ)文課開(kāi)始了，老師把批好的試卷發(fā)了下來(lái)。在拿到試卷之前，我緊張得要命，就怕自己考砸了。試卷拿到手之后，我一看不及格。雖雖然，作者用然，作者用“緊張得要命緊張得要命”、“很是傷心很是傷心”等詞，但我們并不等詞，但我們并不感覺(jué)到他有多緊張，有多傷心，感覺(jué)到他有多緊張，有多傷心，原因就是他用抽象的概述代替具原因就是他用抽象的概述代替具體可感的描寫(xiě)。體可感的描寫(xiě)。重點(diǎn)：心理活動(dòng)的描寫(xiě)心理描寫(xiě)心理描寫(xiě)直接描寫(xiě)直接描寫(xiě)間接描寫(xiě)間接描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白神態(tài)描寫(xiě)幻覺(jué)描寫(xiě)環(huán)境烘托語(yǔ)言描寫(xiě)內(nèi)心獨(dú)白，就是自己對(duì)

2、自己講的無(wú)聲的話。人在不同的心理狀態(tài)下會(huì)對(duì)自己講不同的話，這就能反映人物不同的心理狀態(tài)。把特定狀態(tài)下自己對(duì)自己講的話詳盡地描寫(xiě)下來(lái)就能生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的心理。緊張的描寫(xiě)緊張的描寫(xiě)成語(yǔ)成語(yǔ)：屏氣斂息、坐立不安、如坐針氈、膽戰(zhàn)心驚、惴惴不安1.我無(wú)助地坐在座位上，想著這次能拿到幾分，卷子一張張發(fā)下來(lái)了，我的心此時(shí)就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐拿到一個(gè)不好的成績(jī)。時(shí)間，是如此的漫長(zhǎng)。2.我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿到了卷子，真是幾家歡樂(lè)幾家愁。我雙手合十，閉著眼，心想：觀世音菩薩，你救苦救難，你這次一定要救救我?。±缫鑼?xiě)上文中作者的緊張心理就可以這樣寫(xiě)例如要描

3、寫(xiě)上文中作者的緊張心理就可以這樣寫(xiě) 我不停地在心里念叨：“阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽(tīng)錄音機(jī)了，不看電視，不打游戲機(jī)了。唉！都怪我自己，老想著打游戲機(jī)，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個(gè)小時(shí)的電視 。老師啊，發(fā)發(fā)慈悲，手下留情，我以后上課一定好好聽(tīng)講，千萬(wàn)別讓我不及格啊！”注意：在內(nèi)心獨(dú)白之前加上“想”、“心說(shuō)”等提示語(yǔ)?；糜X(jué)描寫(xiě)幻覺(jué)描寫(xiě)，人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳，人在極度緊張的狀態(tài)下，眼前或耳邊會(huì)有虛幻的畫(huà)面或聲音邊會(huì)有虛幻的畫(huà)面或聲音，內(nèi)，內(nèi)容往往是自己最容往往是自己最怕看到或聽(tīng)到的，把詳細(xì)地描繪下來(lái)，就怕看到或聽(tīng)到的，把詳細(xì)地描繪下來(lái)，就能準(zhǔn)能準(zhǔn)確地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。確

4、地表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。“58”一個(gè)鮮紅的數(shù)字靜靜地躺在試卷的右上角，觸目驚心。我的眼淚奪眶而出，淚眼朦朧中我似乎看到，鮮紅的“58”似乎正張大著嘴嘲笑我，一副丑惡的嘴臉在說(shuō)：“真是窩囊廢，及格都沒(méi)考到，丟人，不知羞恥，拖班級(jí)的后腿?！崩纾液孟窨吹綕M是鮮紅的叉組成一張例如，我好像看到滿是鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)想我卷來(lái)，使我動(dòng)彈不得，不能巨大的網(wǎng)想我卷來(lái)，使我動(dòng)彈不得，不能呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，呼吸。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽(tīng)到了父母悲傷地嘆息聲和旁人的嘲仿佛聽(tīng)到了父母悲傷地嘆息聲和旁人的嘲笑聲。笑聲。在進(jìn)行幻覺(jué)描寫(xiě)前也要用一些提示語(yǔ)，如：“似乎看見(jiàn)，仿佛聽(tīng)到”等環(huán)境

5、描寫(xiě)，一個(gè)人在不同的心情時(shí)看相同的景物，會(huì)產(chǎn)生不同的一個(gè)人在不同的心情時(shí)看相同的景物，會(huì)產(chǎn)生不同的感受，因?yàn)槿藢?duì)使自己心靈產(chǎn)生感應(yīng)的食物特別敏感，因此人的眼睛感受，因?yàn)槿藢?duì)使自己心靈產(chǎn)生感應(yīng)的食物特別敏感，因此人的眼睛能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。在緊張的狀能根據(jù)自己的心情選擇景物，并伴隨著強(qiáng)烈的主觀感受。在緊張的狀態(tài)下，會(huì)焦慮、煩躁等等，因而對(duì)聲音、光線會(huì)產(chǎn)生與平時(shí)不同的感態(tài)下，會(huì)焦慮、煩躁等等，因而對(duì)聲音、光線會(huì)產(chǎn)生與平時(shí)不同的感受。把這些經(jīng)過(guò)眼睛選擇過(guò)的在特定感受籠罩下的景物描寫(xiě)下來(lái)就能受。把這些經(jīng)過(guò)眼睛選擇過(guò)的在特定感受籠罩下的景物描寫(xiě)下來(lái)就能充分地表現(xiàn)人物的精神狀

6、態(tài)。充分地表現(xiàn)人物的精神狀態(tài)。如：天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮刀我身上，我如：天陰沉沉的，不時(shí)刮來(lái)陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮刀我身上，我就不由自主地打顫。教師里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)就不由自主地打顫。教師里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙沙”的的發(fā)試卷的聲音，發(fā)試卷的聲音，“嘩啦！嘩啦！”我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)我的心隨之猛跳了一下，一個(gè)同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下。同桌的試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)不小心把書(shū)碰到了地下。同桌的試卷發(fā)下來(lái)了，72分，分，看著同桌哭喪的臉，我不由得心里直打鼓?？粗揽迒实哪槪也挥傻眯睦镏贝蚬?。老師來(lái)到了教室，說(shuō)了一聲：“學(xué)習(xí)委員把試卷發(fā)下去！”原本一片肅靜的班級(jí)立刻炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)急急忙

7、忙跑到學(xué)習(xí)委員的旁邊想馬上拿到自己的試卷。不斷的有同學(xué)拿到了試卷。只見(jiàn)，學(xué)習(xí)一向出類拔萃的XXX，拿到試卷后，抿著小嘴，連蹦帶跳的回到了自己的座位。XXX也拿到了試卷，他耷拉著腦袋，垂頭喪氣地?fù)u著頭。教室里有人眉開(kāi)眼笑，有人唉聲嘆氣。也也可描寫(xiě)班級(jí)里的狀況，形成對(duì)比可描寫(xiě)班級(jí)里的狀況，形成對(duì)比這段文字給了我們?nèi)c(diǎn)啟示這段文字給了我們?nèi)c(diǎn)啟示1.心理描寫(xiě)可以綜合運(yùn)用各種手法，也可以配合人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)。這樣可以更形象地凸顯人物細(xì)微的感覺(jué)波瀾和復(fù)雜的心理變化，可以使人物的心理活動(dòng)?jì)D幼立體感和層次感，行文也更加搖曳多姿。2.心理描寫(xiě)要符合人物的性格。不同性格的人，心理活動(dòng)就不一樣，有的人熱

8、烈，有的人冷峻，有的人果敢，有的人優(yōu)柔，不可千篇一律、千面一腔。 哎，又考砸了！拿著剛發(fā)下來(lái)的成績(jī)單，我能做什么呢？靜靜地坐一陣吧，課教師里的那幾位佼佼者，一直在喋喋不休地討論著自己的分?jǐn)?shù)。“不說(shuō)不行嗎，煩死了?！蔽以谛睦镆呀?jīng)不止十次地咒罵著那些可恨的“怪物”?！安痪褪蔷攀致?，有什么了不起！”說(shuō)是這樣說(shuō)，可自己也多少次夢(mèng)想就是那個(gè)“九十分”的得主。 最痛苦的時(shí)刻來(lái)了。那位額頭爬滿“大蚯蚓”的皺紋老師一個(gè)勁地口沫橫飛，總結(jié)著考試結(jié)果，最后還重重地補(bǔ)上一句：“順便把分?jǐn)?shù)報(bào)一下?！碧炷?，這還得了，我用那雙期待著奇跡發(fā)生的雙眼注視著他，可老天對(duì)我仿佛從來(lái)就沒(méi)有關(guān)注過(guò)，老師還是報(bào)了。餓哦屏住呼吸，真希

9、望他能跳過(guò)我的名字。哎，怎么下課鈴怎么還沒(méi)有響呢？ 拿著這張考得慘不忍睹的試卷走出了校門(mén)，我又犯難了，回家怎么說(shuō)？“這次題目太難了，好多人都沒(méi)考好，我下次會(huì)努力”“有好幾道題沒(méi)學(xué)，老師說(shuō)了，考不好不怪我們”有一大堆的理由，又好像什么都用不上，因?yàn)檫B我自己都不信。樹(shù)上的鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地尖叫著，向我們班那幾個(gè)煩死人的女生一樣。今天下課時(shí)，她們拿著試卷在我面前的那個(gè)模樣，真是讓人熱血沸騰，有一種想扁她們一頓的沖動(dòng)。可我是淑女，正所謂“頭可斷，發(fā)型不能亂。”顧忌到形象，我只好忍氣吞聲地接受著這一切。終于到家了。現(xiàn)在就進(jìn)去嗎？心理真是好害怕。算了，豁出去吧，大不了扣掉一個(gè)月零花錢(qián)，再加一頓臭罵。我拖著沉重的

10、步子走到了媽媽跟前。媽媽足足看了半分鐘時(shí)間。怎么不向我“開(kāi)炮”呢？不會(huì)是暴風(fēng)雨之前的平靜吧？早知會(huì)這么慘，我情愿少看幾部電視劇，少看基本小說(shuō)，少玩基礎(chǔ)電腦，總之，做什么搜愿意。我靜靜地等到這媽媽的“判決”。她卻出奇的冷靜，放下試卷片刻之后，又慢慢地從寫(xiě)字臺(tái)上去除港幣，子試卷上公公正正地簽了名。接著什么也沒(méi)說(shuō)，句做飯去了。一切都那么平靜，仿佛沒(méi)有發(fā)生過(guò)什么一般。我想，她是對(duì)我心灰意冷了吧？天知道，我多想媽媽能罵我?guī)拙?，你可知道，這種沉默比挨罵更難受！哎，弄不清這是今天的第幾次嘆氣令我，我的心已經(jīng)被“考亂了、考累了！躺在床上，我第一百零一次在心理發(fā)誓，下一次一定考好!考試考砸之后考試考砸之后 考試

11、成績(jī)出來(lái)了，真是幾家歡樂(lè)幾家愁，看許文杰那副神氣的模樣好像是打了場(chǎng)勝仗的將軍，不用看，他的成績(jī)一定不錯(cuò)。但徐濤濤愁眉不展，捂著卷子，生怕別人看到他的分?jǐn)?shù)，不用猜，他肯定又是墊底了。我的心這時(shí)也如同十五只吊桶七上八下。 “陳曉曉”聽(tīng)到了學(xué)習(xí)委員報(bào)了我的名字，我的心猛地一顫。我趕緊跑上講臺(tái)，迅速地從學(xué)習(xí)委員的手中抽走了試卷?；氐阶?，我用手捂著分?jǐn)?shù)，生怕見(jiàn)到一個(gè)自己不愿意看到的分?jǐn)?shù)。我心想：如來(lái)佛主，觀世音菩薩，我一向不求人，這次你們一定要保佑我拿高分啊。我緩緩展開(kāi)試卷。結(jié)果卻讓我大失所望。85分，我怎么會(huì)只考了85分，不會(huì)吧！我頓時(shí)傻了眼。我強(qiáng)忍著淚水，垂頭喪氣地坐在位子上。語(yǔ)文考了全年級(jí)第一名

12、的戚依銘可樂(lè)壞了，她是我同桌，她轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)：“陳曉曉，你考了幾分？”我小聲地說(shuō)：“才85分?！薄鞍?！”平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)的我居然考出了這種分?jǐn)?shù)，把戚依銘驚訝得大跌眼鏡。原本在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚，終于不爭(zhēng)氣地奪眶而出。那可惡的“85”分似乎也在沖著我做鬼臉: “瞧你,真是沒(méi)出息,只考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)，還好意思哭?！?我心里后悔極了，但是世界上什么藥都有，就是沒(méi)有后悔藥。我還信誓旦旦和媽媽說(shuō)自己輕而易舉就能拿到90分。想到前段時(shí)間，每天晚上的作業(yè)也是匆匆忙忙，敷衍了事?，F(xiàn)在這樣的分?jǐn)?shù)，讓我怎么去面對(duì)我的父母，可是媽媽肯定會(huì)來(lái)問(wèn)的呀,我該怎么辦呢？如果時(shí)間能夠倒流，我一定不把時(shí)間這樣隨意浪費(fèi)了。 媽媽

13、看著我的試卷，我懷里像揣了只小兔子，心怦怦直跳。媽媽看了我的考卷，我怯生生地看著媽媽，等待著暴風(fēng)雨的降臨。媽媽并沒(méi)有罵我，只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“曉曉，考試只是檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)得好不好的一種方式,考得不好只能說(shuō)明自己的知識(shí)還沒(méi)有掌握好,你就可以從中知道自己哪里還有不足之處,然后,再去彌補(bǔ)這些不足之處, 媽媽相信你的能力，只要上課專心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，考試認(rèn)真、仔細(xì)，你一定行的。加油！”媽媽的話說(shuō)得我淚流滿面。媽媽雖然安慰式地批評(píng)了我，但是不知為什么，我卻更加難過(guò)了，好像有一只利爪撓著我的心。我這次失敗了，是徹底的失敗！不過(guò)，我絕不在同樣的地方跌倒第二次！ 以后，我一定不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，認(rèn)真努

14、力學(xué)習(xí)！考試考砸之后考試考砸之后 傍晚，陽(yáng)光依舊那么燦爛，空氣中到處彌漫著一股股沁人心脾的香味。 往常的我，定然會(huì)使勁地猛吸幾下，深深地陶醉在這一片片桂花香氣中，可這一切在我眼里卻失去了往日的顏色，我的心情沮喪到了極點(diǎn)：因?yàn)槲医裉煺Z(yǔ)文只考了86.5分,看著這鮮紅又刺眼的分?jǐn)?shù)，我的眼睛開(kāi)始模糊了。依照父母的脾氣，我知道回家后等待我的是一場(chǎng)劇烈“風(fēng)暴”。想起我在溫書(shū)時(shí)，媽媽耐心地站在我身邊，為我端茶送水；考試前，老師陪我們一起挑燈夜戰(zhàn)，幫我們復(fù)習(xí)，就在考前還千叮嚀萬(wàn)囑咐我們要看清題目，不要粗心大意。我要怎么面對(duì)他們。我的心情現(xiàn)在是一片陰霾，就像雨淋過(guò)的青石板路，帶點(diǎn)潮濕，帶點(diǎn)晦暗，也許還有那么一點(diǎn)

15、發(fā)霉的苦澀味。 。 原本放學(xué)后，媽媽總是會(huì)等著和我一起回家，可今天，媽媽竟然不聲不響地走了，這讓我心中的陰影更加重了一點(diǎn)。我孤獨(dú)地走在回家的路上，回想著試卷里的錯(cuò)題，有“粗心的成分”，也有些事確實(shí)不會(huì)做?；氐郊?，我該怎么開(kāi)口和老爸、老媽說(shuō)呢？他們一定會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有專心學(xué)習(xí)，“批斗”肯定是免不了了，說(shuō)不定還有一頓“竹筍草肉絲”等著我呢？唉，不管了，我?guī)е耙曀廊鐨w”的心情，拖著腳步來(lái)到了家中。 回到了家，爸媽從房間里走了出來(lái)，我放下書(shū)包，靜靜地站著，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨?？墒钦l(shuí)也沒(méi)想到，爸爸伸過(guò)來(lái)的手輕輕地落在我的頭上，溫柔地?fù)崦饋?lái)。 我詫異地抬起頭，猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸的鬢角處不知何時(shí)長(zhǎng)出了幾根白發(fā)，眼角的皺紋好像又深了不少.但他還是用他一貫慈愛(ài)的聲音對(duì)我說(shuō)：做任何事情都要