第十一冊(cè)——人的生長(zhǎng)發(fā)育

1、人的生長(zhǎng)發(fā)育一、課文說明本課在學(xué)生學(xué)習(xí)了人體的外部形態(tài)、器官及其作用的知識(shí)之后，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人的生長(zhǎng)發(fā)育，重點(diǎn)是人在青少年時(shí)期身高、體重的變化；在能力培養(yǎng)方面，主要培養(yǎng)學(xué)生繪制和使用統(tǒng)計(jì)圖表的能力。課文分四部分：第一部分是本課的引入，使學(xué)生從總體上認(rèn)識(shí)：人體的外形（身高、形態(tài)）是隨著年齡的增長(zhǎng)不斷變化的。第二部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青少年身高隨著年齡增長(zhǎng)的變化。這部分內(nèi)容分為三層：17歲18歲青少年的平均身高統(tǒng)計(jì)表。此表的數(shù)據(jù)引自中國(guó)學(xué)生體質(zhì)與健康研究（1988年出版），如果學(xué)校有新的、當(dāng)?shù)貙W(xué)生平均身高的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，可以替換。通過以上數(shù)據(jù)，學(xué)生可以認(rèn)識(shí)到：在青少年時(shí)期，隨著年齡的增長(zhǎng)，身高是不斷增加的。

2、2根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)畫出的我國(guó)7歲18歲青少年身高增長(zhǎng)情況曲線圖。圖中用兩種不同的顏色，分別畫出了男生和女生身高增長(zhǎng)的曲線。3指導(dǎo)學(xué)生分析曲線圖。首先告訴學(xué)生“兩個(gè)相鄰年齡之間的連線坡度大，表示身高增長(zhǎng)得快”，然后要求學(xué)生找出我國(guó)青少年的身高從幾歲開始增長(zhǎng)較快。通過分析可以知道，男生從12歲開始身高增長(zhǎng)較快，一年中長(zhǎng)了9厘米；女生從10歲開始身高增長(zhǎng)較快，一年中長(zhǎng)了7厘米。第三部分指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青少年體重隨著年齡增長(zhǎng)的變化。這部分內(nèi)容也分為三層：17歲18歲青少年的平均體重統(tǒng)計(jì)表。此表中數(shù)據(jù)的來源與上表相同，如有新的、當(dāng)?shù)貙W(xué)生平均體重的統(tǒng)計(jì)，教學(xué)時(shí)可以替換。通過以上數(shù)據(jù)，學(xué)生可以發(fā)現(xiàn)：在青少年時(shí)期

3、，隨著年齡的增長(zhǎng)，體重是不斷增加的。2指導(dǎo)學(xué)生模仿前面的身高增長(zhǎng)情況曲線圖的畫法，畫出我國(guó)7歲18歲青少年體重增長(zhǎng)情況曲線圖。畫的步驟大體是這樣：（1）了解曲線圖表的橫軸和縱軸分別表示什么，單位是什么，每個(gè)格表示多少。（2）根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中各個(gè)年齡體重的數(shù)據(jù)，在曲線圖的相應(yīng)位置（年齡線與體重線的交點(diǎn)）依次畫圓點(diǎn)。（3）用直尺把各個(gè)點(diǎn)依次連接成曲線。（4）先畫男生體重增長(zhǎng)情況的曲線，再畫女生體重增長(zhǎng)情況的曲線。3分析：我國(guó)青少年的體重從幾歲開始增長(zhǎng)較快。通過分析可以知道，男生從12歲開始體重增長(zhǎng)較快，一年中長(zhǎng)了6千克；女生從11歲12歲開始增長(zhǎng)較快，一年中增長(zhǎng)4千克5千克。第四部分向?qū)W生進(jìn)行青春期衛(wèi)

4、生保健教育。這部分內(nèi)容分為三層：1在前兩部分內(nèi)容的基礎(chǔ)上，講解什么是人的青春期，以及青春期健康的重要性。課文中說“我國(guó)青少年一般從10歲12歲”開始進(jìn)入青春期，是指我國(guó)青少年生長(zhǎng)發(fā)育的平均情況，不同地區(qū)、不同民族具有差異。2引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照本課青少年在身高、體重方面生長(zhǎng)發(fā)育的數(shù)據(jù)，檢查自己身體發(fā)育的情況。一般來說，身高、體重應(yīng)協(xié)調(diào)增長(zhǎng)，如果在一個(gè)方面增長(zhǎng)太快（特別是在體重方面）或差得太多，說明生長(zhǎng)發(fā)育不夠好。3講解青春期的保健，主要是注意增加營(yíng)養(yǎng)、保證睡眠、加強(qiáng)體育鍛煉，此外還要注意預(yù)防疾病。二、目的要求1通過本課教學(xué)，使學(xué)生知道人的一生是不斷生長(zhǎng)變化的（重點(diǎn)是青少年時(shí)期身高、體重的變化）。2培養(yǎng)

5、學(xué)生制作曲線統(tǒng)計(jì)圖的能力，以及應(yīng)用曲線統(tǒng)計(jì)圖分析問題的能力。三、課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：17歲18歲青少年身高、體重變化曲線圖。（身高變化曲線圖是畫好的，與教科書中的相同。體重變化曲線圖是空白圖，未畫曲線；為教學(xué)方便，可用白廣告色在小黑板上畫格，上課時(shí)隨著教學(xué)的進(jìn)展，用紅、藍(lán)色粉筆畫上曲線，下課后把曲線擦去，后一個(gè)班教學(xué)時(shí)再用。）2紅粉筆、藍(lán)粉筆。學(xué)生準(zhǔn)備：紅鉛筆、藍(lán)鉛筆（或其他顏色的筆）。四、教學(xué)過程導(dǎo)入新課1談話：我們已經(jīng)研究過水、空氣、植物、動(dòng)物等自然事物，知道它們是不斷變化的?？匆豢凑n本中第一段的插圖，人從小到大有什么變化？2講述：這節(jié)課，我們就來研究人的生長(zhǎng)發(fā)育變化。（板書課題）學(xué)習(xí)新課1

6、指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青少年身高的變化（1）講解：人從小到大，在身高、體重、外形、內(nèi)部器官等方面是不斷變化的。人的一生可以分為嬰兒、幼兒、少年、青年、中年、老年幾個(gè)階段。7歲18歲屬于少年和青年，習(xí)慣上也常稱青少年。這節(jié)課，我們重點(diǎn)研究青少年在身高、體重方面的生長(zhǎng)變化，先研究身高的變化。（2）閱讀：課本中7歲18歲青少年的身高統(tǒng)計(jì)表。（3）提問：7歲18歲的男、女青少年身高分別是多少？從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中，你看出青少年的身高變化有什么規(guī)律？（隨著年齡增長(zhǎng)，身體不斷長(zhǎng)高。）從7歲18歲，每年身高增長(zhǎng)的數(shù)值一樣嗎？（4）講解：為了更明顯地看出青少年的身高變化有什么規(guī)律，還可以根據(jù)這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)，繪成青少年身高

7、變化曲線圖。（出示7歲18歲青少年身高變化曲線圖。）在這個(gè)曲線圖中，底邊叫橫軸，左邊叫縱軸。橫軸從左到右表示年齡的增長(zhǎng)，從7歲18歲，每格表示1歲?？v軸表示身高，從110厘米170厘米，每格表示5厘米。要知道某個(gè)年齡的人身高多少，首先在橫軸上找到這個(gè)年齡所在的點(diǎn)；然后從這個(gè)點(diǎn)沿著豎線往上看，找到這條豎線與曲線相交的點(diǎn)；從這個(gè)點(diǎn)向左看，看它與縱軸上的哪個(gè)點(diǎn)相平，根據(jù)縱軸所標(biāo)的厘米數(shù)，就可以知道這個(gè)年齡的人身高是多少。例如，正好與縱軸上150厘米的點(diǎn)相平，就是高150厘米；正好與縱軸上150厘米和160厘米中間的點(diǎn)相平，就是155厘米。把表示每個(gè)年齡身高的點(diǎn)，用線段順序連接起來，就成為一條曲線，從

8、這條曲線可以更清楚地看出青少年身高變化的情形。其中紅色曲線表示男生身高的變化，綠色曲線表示女生身高的變化。（5）提問：從圖中看出， 7歲的男生身高多少？ 10歲的女生身高多少？ 13歲的男生身高多少？ 15歲的女生身高多少？18歲的男生身高多少？（6）討論：從曲線圖看，人從7歲18歲，身高變化的總趨勢(shì)是怎樣的？在這個(gè)曲線圖中，如果兩個(gè)相鄰年齡身高之間的連線比較陡，表示這一年身高增長(zhǎng)得比較快；連線比較平緩，表示這一年身高增長(zhǎng)得比較慢。根據(jù)這種方法，你看男生的身高從幾歲到幾歲時(shí)增長(zhǎng)較快？女生呢？（7）教師小結(jié)：從7歲18歲青少年身高變化曲線圖中可以看出，人在這個(gè)年齡段，隨著年齡的增長(zhǎng)，身高是不斷增

9、長(zhǎng)的，每年增長(zhǎng)的快慢不同，其中男生的身高從12歲開始增長(zhǎng)較快，女生的身高從10歲開始增長(zhǎng)較快。2指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青少年體重的變化（1）講述：下面，我們來研究青少年體重的變化。（2）閱讀：課本中7歲18歲青少年體重變化統(tǒng)計(jì)表。（3）提問：7歲18歲男女青少年的體重分別是多少？從這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中，你看出青少年的體重變化有什么規(guī)律？（隨著年齡增長(zhǎng)，體重不斷增加。）從7歲18歲，每年體重增長(zhǎng)的數(shù)值一樣嗎？（4）講解：為了更明顯地看出青少年體重變化的情況，我們來學(xué)習(xí)制作一幅青少年體重變化曲線圖。（5）看圖：課本中青少年體重變化曲線圖的空白圖。（6）提問：在這張圖中，橫軸表示什么？每格多少？在這張圖中，縱軸表示什

10、么？每格多少？用什么顏色的曲線表示男生體重的變化？用什么顏色的曲線表示女生體重的變化？（7）講解：繪圖時(shí)，先畫男生體重變化的曲線，再畫女生體重變化的曲線。畫的時(shí)候，先在圖上用點(diǎn)表示出從7歲到18歲各個(gè)年齡的體重，然后再用直尺把相鄰的點(diǎn)連結(jié)起來。（8）學(xué)生繪圖。（教師巡視指導(dǎo)幫助。）（9）討論：從圖中看出，女生8歲、14歲、16歲的體重分別是多少？男生9歲、12歲、15歲的體重分別是多少？從圖中看出，人從7歲18歲，體重變化的總趨勢(shì)是怎樣的？男生的體重，從幾歲到幾歲增長(zhǎng)較快？女生呢？（10）教師小結(jié)：通過分析可以知道，人從7歲18歲，隨著年齡的增長(zhǎng)，體重是不斷增長(zhǎng)的，每年增長(zhǎng)的快慢不同，其中男生

11、的體重從12歲開始增長(zhǎng)較快，女生的體重從11、12歲開始增長(zhǎng)較快。3向?qū)W生進(jìn)行青春期衛(wèi)生保健教育（1）提問：青少年的身高、體重從幾歲開始增長(zhǎng)較快？（2）講解：人的身高與體重在一生中有兩個(gè)階段增長(zhǎng)較快，一個(gè)是在嬰兒期（每個(gè)月都長(zhǎng)很多），另一個(gè)是在青少年階段。以后，身高、體重增長(zhǎng)就不那么明顯了，呈現(xiàn)出穩(wěn)定的狀態(tài)。我國(guó)青少年大約從10歲12歲開始，身高、體重開始迅速增長(zhǎng)。在青少年階段，身高、體重的迅速增長(zhǎng)是一個(gè)信號(hào)，它標(biāo)志著人開始進(jìn)入青春期。青春期是人各方面迅速生長(zhǎng)發(fā)育的時(shí)期，身高、體重在增長(zhǎng)，內(nèi)部的器官也在進(jìn)一步發(fā)育，智力、體力都在迅速增長(zhǎng)。青春期是人一生中很重要的時(shí)期。發(fā)育得好，能給一生的健康打下很好的基礎(chǔ)；發(fā)育得不好，往往會(huì)影響一生的健康。所以，我們要特別注意青春期的保健。由于人在青春期各方面生長(zhǎng)發(fā)育很快，所以這個(gè)時(shí)期特別需要增加營(yíng)養(yǎng)。另外，還要注意保證睡眠，加強(qiáng)鍛煉，預(yù)防疾病。鞏固應(yīng)用1講述：這節(jié)課我們研