表格型職業(yè)生涯規(guī)劃書

1、表格型職業(yè)生涯規(guī)劃書姓名：*性別：男組號：1學(xué)號：415104*成績：班級：415104*學(xué)院：商學(xué)院專業(yè)：工商管理籍貫：*北省校內(nèi)職務(wù)：無聯(lián)系方式：15*3189*6我需要學(xué)習(xí)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃是因?yàn)椋鹤屪约喊盐沾髮W(xué)四年，了解社會職業(yè)的常識，提高自己的社會實(shí)踐能力，培養(yǎng)自己正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，使自己學(xué)會一些面試應(yīng)聘技巧，為自己找到正確的人生方向，明確自己適合哪種工作，引導(dǎo)自己積極努力，為未來拼搏?，F(xiàn)在或過去我設(shè)想的理想工作和生活方式是：工作時(shí)擁有一個自由、舒適的環(huán)境，老板要開明有大氣魄；能夠有比較豐富的工作內(nèi)容，而不是簡單重復(fù)勞動；要穩(wěn)定有保障，收入可靠，少一些勾心斗角，生活安逸；有固定的

2、較長假期，可以保證休閑娛樂活動，做自己喜歡的事情，多陪陪家人。父母等家人對我的期望或我希望怎樣回報(bào)我的親人：爸媽希望我能夠與同事和諧相處，并且與上下級也能夠融洽相處；在距家近的地方上班，有空多陪陪他們，多回幾趟家；找個愛我的以及我愛的人相守一輩子，平平安安就是福，子孫滿堂就是福。我的興趣探索（知己+知彼）我的興趣愛好描述我喜歡：打羽毛球，愛看法制頻道和新聞，讀仙俠小說.我的三種 Holland興趣類型及特征企業(yè)型特征：個性、激情、創(chuàng)新、理想化藝術(shù)型特征：喜歡競爭、追求掌控感現(xiàn)實(shí)型特征：擅長操作、手腳靈活適合學(xué)習(xí)的知識歷史人文地理、機(jī)械操作、電子技術(shù)研制適合從事的校內(nèi)外社會實(shí)踐各組織的組織與宣傳

3、工作、對社會的調(diào)查與研究適合從事的職業(yè)銷售經(jīng)理、教練、化學(xué)藥物銷售代表、動物飼養(yǎng)員我的價(jià)值觀探索（知己+知彼）我的價(jià)值觀描述愛祖國，反對一切敵對和破壞社會主義事業(yè)的人與集團(tuán)，信仰馬克思主義，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義。做任何事都要講良心，凡事都要做到問心無愧，做事留七分余地，講話看三分情面。我的舒伯職業(yè)價(jià)值觀1. 期望在企業(yè)中，獲得管理層的支持，獲得充分的培訓(xùn)機(jī)會、能在企業(yè)規(guī)定的范疇內(nèi)，獲得良好的待遇。2. 擁有一個開明有氣魄的管理人3. 能夠和同事和諧相處，上下級關(guān)系融洽4. 希望工作內(nèi)容能夠給予他人幫助，服務(wù)他人5. 工作必須合乎法律和道德，做個有良心的新儒商6. 希望團(tuán)隊(duì)相互協(xié)作，在

4、共同努力中前進(jìn)7. 能夠接觸到不同類型、不同層次的人適合從事的校內(nèi)外社會實(shí)踐人力資源管理、三下鄉(xiāng)活動、看望留守兒童和孤寡老人.適合從事的職業(yè)出納員、培訓(xùn)經(jīng)理、圖書館技術(shù)人員、高管、律師.我的能力探索（知己+知彼）我的三種技能特征專業(yè)知識技能：適合修理、安裝、工具操作、儀器監(jiān)控可遷移技能：組織與計(jì)算能力、寫作能力、設(shè)計(jì)與思考自我管理技能：通情達(dá)理、可靠、真誠、精力充沛專業(yè)知識性技能有待完善之處提高精度與準(zhǔn)度、培養(yǎng)毅力與吃苦耐勞的精神、做好專業(yè)工具的保護(hù)、拓寬自己知識的寬度與廣度可遷移技能有待完善之處提升寫作技能、充足儲備知識、提升組織能力、提升創(chuàng)新意識自我管理技能有待完善之處提升毅力、養(yǎng)成好脾氣

5、適合從事的校內(nèi)外社會實(shí)踐學(xué)校征文工作的組織和宣傳工作、機(jī)械的操作適合從事的職業(yè)攝影師、環(huán)保技術(shù)員、音響師我的性格探索（知己+知彼）我的性格描述不愛爭強(qiáng)好勝，性格偏于軟弱，有些內(nèi)向，不擅于人際交往。實(shí)用主義者，對待事情冷靜客觀，心平氣和心思細(xì)密，常常密切關(guān)注周圍發(fā)生的事情，善于思考和分析，不愿受規(guī)則約束，堅(jiān)信規(guī)矩是死的，人是活的。我的 MBTI 性格類型內(nèi)向型特征：注重內(nèi)心體驗(yàn)，喜歡獨(dú)立思考，避免成為眾人關(guān)注的焦點(diǎn)思考型特征：重視事物之間的邏輯關(guān)系，重視原則感覺型特征：關(guān)注細(xì)節(jié)，喜歡已知的東西知覺型特征：喜歡寬松自由的環(huán)境，喜歡有多重選擇適合從事的校內(nèi)外社會實(shí)踐社會的調(diào)查與研究、校園事物的檢查與

6、監(jiān)督、學(xué)生意見的征集適合從事的職業(yè)檢察官、質(zhì)量監(jiān)督員我的個人優(yōu)劣勢總體分析我的優(yōu)勢心細(xì)，愛觀察，樂觀的生活態(tài)度，性格沉穩(wěn)我的劣勢內(nèi)向，有時(shí)拖拉，不夠果斷，愛多嘴，愛打斷別人的話，禍從口出，言多必失，計(jì)算機(jī)應(yīng)用和英語口語是弱項(xiàng)。我所處環(huán)境的有利不利分析環(huán)境有利之處中國經(jīng)濟(jì)利好發(fā)展，習(xí)李組合，中國崛起;社會對人力資源專業(yè)和市場營銷專業(yè)的人才需求量持續(xù)增長.環(huán)境不利之處企業(yè)對人才的要求不斷提高，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量持續(xù)偏高，就業(yè)競爭壓力大.我的職業(yè)目標(biāo)短期（畢業(yè)后12 年）考研，成為一名研究生短期（畢業(yè)后35 年）公司職員，從底層做起短期（畢業(yè)后510 年）做企業(yè)高管，用腦力管人管事我的大學(xué)生涯目標(biāo)及行動計(jì)劃大學(xué)生涯內(nèi)容目標(biāo)時(shí)間行動教育準(zhǔn)備說一口流利的英語大學(xué)四年的早晨及其它空閑時(shí)間每天都讀新概念，看英文電影，聽英文歌曲興趣培養(yǎng)愛上書籍大一的空閑時(shí)間，以后繼續(xù)多去圖書館，多借書，認(rèn)真讀，并且做讀書筆記。能力培養(yǎng)提升組織能力，提升演講水平大一適當(dāng)?shù)膱龊戏e極擔(dān)當(dāng)部門的代理部長，去各個教室宣傳我們部門的活動，主動在班會上發(fā)表意見人際關(guān)系交幾個知心朋友一生坦誠待人，真心待人，為朋友排憂解難。經(jīng)濟(jì)準(zhǔn)備獎學(xué)金、助