八年級毛筆字寫字課教案

1、學習必備歡迎下載八年級下寫字課教案（鋼筆字部分）中學|毛筆字中學 |毛筆字教材簡析：本課連續(xù)進行左偏旁的教學；主要是進行“口、日、月、扌、木、禾”等偏旁和“唱、鳴、明、暗、服、肢、持、護、村、桃、積、科”等字的書寫練習；口字旁，較方；右豎比左豎短；唱字，右部橫的間隔勻稱，上下對正；鳴字，口偏左上，豎折折鉤的橫稍長；日字旁，較窄，右豎比左豎長；明字，日偏左上，橫的間隔要勻，暗字，右部中間橫要長，上下對正；月字旁，窄長，橫的間隔勻稱；服字，左右長短相等，右部稍寬；肢字，右部比左部稍長；提手旁，豎鉤與橫的交叉點偏右；持字，右部比左部稍長，橫的間隔勻稱；護字，右部比左部稍低，點須獨立；木字旁，豎要直，

2、點比撇的起筆稍低；村字，右部比左部稍長；桃字，兆比左部寬；禾木旁，首撇較平，橫比首撇偏左；積字，左長右短，科字，左右寬窄相等，右部比左部稍長；教學要求：1、使同學把握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12 個單字的書寫要領(lǐng)；2、培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3、在書寫訓練中進行愛學習的訓練；教學重點：偏旁和單字的書寫教學難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學方法：教法：示范引導法學法：讀練結(jié)合教學預(yù)備：視頻展臺、錄音機教學時數(shù)：1 課時教學過程：一、復習舊知，導入新課指名上臺書寫：體 行 涼 消 地 珠師：今日，我們接著學習其次課；（板書課題）二、教學口字旁1、指名讀口字旁書寫分析；2、

3、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)；3、生關(guān)上書，在草稿本上練習，然后再和字帖進行對比，找出問題所在；4、生完成練習；5、生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中；學習必備歡迎下載6、指名上臺書寫，其他同學在草稿本完成書寫；7、對比找問題，然后在書上完成練習；8、總結(jié)學法：先讀帖，后練習，再對比，最終鞏固；三、自學其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學其余字的書寫；2、生練習時，師放音樂，巡察輔導；3、生進行行款練習時，老師提示同學留意仍要把練習內(nèi)容搞清晰是什么意思，不要寫完一個字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成；四、作品展現(xiàn)挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，師指出作品中的優(yōu)缺點；五、

4、教學總結(jié)附：板書設(shè)計其次課左偏旁（二）口唱 鳴寫字課教案教學目標：把握“橫”的運筆方法，會寫幾個簡潔的含有“橫”的漢字，培育練習書法的愛好；教學過程：一、導入1、回憶上節(jié)課我們練習了寫毛筆字時的執(zhí)筆方法和書寫姿態(tài)；2、同學們都做得很好！你們是不是都躍躍欲試，想動筆寫一寫了二、橫畫寫法1、出示示意圖，老師介紹：橫分為長橫和短橫；橫的特點：1、兩頭重，中間輕，微向右上昂，有左低右高之勢；2、長橫：長而輕，方起，園收；2、老師示范長橫寫法；邊示范邊介紹寫法：1、 鋒向左上角起筆；2、 折縫向下輕頓；3、 折縫向右鋪毫；4、 提筆向右行筆（中部稍輕）5、 轉(zhuǎn)鋒向右上稍昂；6、 向右下重按作頓；7、向左

5、回鋒作圍，提筆離紙；3、同學練習書寫長橫，老師巡察，指導；4、將好的作品拿到臺上展現(xiàn)，師生互評；5、老師示范短橫的寫法；介紹：短橫的寫法與長橫基本相同，僅收筆時向下輕頓；學習必備歡迎下載短橫的特點是短而重，方起，方收；7、同學練習書寫短橫，老師巡察，指導；8、將好的作品拿到臺上展現(xiàn)，師生互評；三、在米字格中練寫有橫畫的字1、熟悉米字格；2、老師示范在米字格中書寫“一”、“二”，重點講解筆畫位置；3、同學摹寫，老師指導；4、練寫，互評；【右點、左點】點可以看作是楷書基本筆畫的起點；點法又稱側(cè)法；執(zhí)筆時筆桿可略向右后方傾斜，筆鋒尖 向上翹起，以側(cè)取勢；點又以斜側(cè)居多；點的形狀：頭尖、背拱、腹平、尾

6、圓；要圓潤飽滿，渾厚有力；右點：尖鋒如紙，順勢落筆，向右下方落點，然后快速鋪毫，用力偏重于點的右上方，收筆時稍提筆快速向右下頓挫筆鋒二至三次（提按動作），向左上回鋒收筆；右點的病筆：1.瘦長：行筆距離過長，用力過小；2.臃腫：用筆交代不清；3.牛頭：起筆過重，轉(zhuǎn)、按之力太大，棱角過多；4.殘缺：用筆草率，沒有收筆過程；左點：用筆與右點相同，只是方向相反；【平撇、斜撇】撇的運筆方法與懸針豎大致相同，不同是方向向左斜下；平撇：向右上逆鋒起筆，由左上向右下落筆，成筆力較重的點，稍作挫動，調(diào)鋒后中鋒向左下撇出，撇尖要尖銳飽滿；平撇常用在字首筆，形狀短粗；斜撇：用筆方法與平撇大致相同，區(qū)分在于斜撇的方向

7、（左下）、形狀（較長） ；寫斜撇要留意用筆輕重徐疾、抑揚頓挫的變化，出鋒時力氣要送到尖端，不要過于輕率；撇的病筆：學習必備歡迎下載1.僵直：執(zhí)筆僵直，指腕運行不敏捷，缺少適度的弧形變化；2.釘頭鼠尾：起筆過重，行筆過于草率，速度過快；3.鋸齒：行筆時偏鋒，筆鋒偏在一側(cè)，未能中鋒用筆行筆；4.新月：起筆沒有按頓，缺少形狀變化；5.散尾：三種緣由，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨便甩出；三是需要更換毛筆；6.木棍：不會提筆、按筆，平均使用力氣；第四課筆畫（三）一、目標把握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、教學資料【短撇、豎撇】短撇：用筆與平撇

8、相同，只是傾斜角度大些；豎撇：豎撇的上部用筆與豎相同，至三分之二處向左下自然行筆；【斜捺、平捺】捺是基本筆畫中比較難寫的筆畫；平捺：逆鋒向左下輕起筆，向右下作輕點，輕輕挫動筆尖，調(diào)至中鋒后提運向右上，再向右下，并逐步加重筆力，筆畫由細到粗，至捺腳處稍頓駐，寫出棱角，然后向右微微挫動（一進一退地調(diào)鋒）漸漸推出，出鋒收筆；斜捺：寫法與平捺基本相同，起筆可用順鋒起筆，斜度較大；有人將捺畫喻為波浪，書寫時要有起有伏，一波三折；捺的病筆：1.頸粗：起筆時用筆過重；學習必備歡迎下載2.趾尖臃腫：收筆時沒有提筆出鋒；3.腳單?。簺]有按筆，用力過輕；4.腳短小：收筆時提筆太快；第五課筆畫（四）一、目標把握基本

9、筆畫斜提、平提、橫折、豎折的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、資料【斜提、平提】提的形狀正好與短撇相反；斜提、平提寫法相同，只是角度有所不同；提的寫法是逆鋒起筆，向右下頓筆，轉(zhuǎn)鋒向右上（右）行筆，邊行邊挫動筆鋒中鋒行筆，出鋒收筆，要將筆力送到鋒尖；提的病筆：1.鼠尾：提筆過早，過快；2.尖?。浩鸸P、行筆輕而細；3.鈍軟：行筆慢而無力；4.棒狀：不會按、提，平均用力；【橫折、豎折】橫折：先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，再折鋒偏向左下行筆，寫豎畫；橫折的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)折之處要寫得豐滿、健壯；豎折：可以看作是豎和橫的組合，但要留意轉(zhuǎn)折處不能斷筆；寫豎

10、至轉(zhuǎn)折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面） ，邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，然后順勢寫橫畫；橫折的病筆：1.鶴膝：丹頂鶴的腳又長又細，而它的膝蓋就圓而粗大，很有特性；人們把點畫線條細柔，而學習必備歡迎下載轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”；為了防止這種狀況，要求頓筆時筆鋒動作不能過大，也不要徘徊不決；2.脫肩：轉(zhuǎn)折處脫開，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)；3.抗肩：轉(zhuǎn)折處提筆過高；4.圓角：轉(zhuǎn)折處沒有提按，直接圓轉(zhuǎn)，導致骨軟無力；5.塌肩：轉(zhuǎn)折處沒有提筆；第六課筆畫（五）一、目標把握基本筆畫豎彎、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、資料【豎彎】先根據(jù)寫豎的筆法運筆，至轉(zhuǎn)彎處筆稍

11、提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端回鋒收筆；【橫鉤】先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉(zhuǎn)筆鋒向左下快速出鋒；【豎鉤】先根據(jù)寫豎的筆法運筆，至出鉤處先將筆鋒提起一些再按下去，略頓一下，稍挫鋒，然后向左上快速提筆出鋒；豎鉤的病筆：1.尖?。贺Q畫寫到下端時，未經(jīng)提頓就直接出鉤，顯得細弱尖長，輕薄無力；2.臃腫：尾部頓按過重，動作過慢；3.傘柄：平均用力，出鋒慢而無力；學習必備歡迎下載4.散鋒：三種緣由，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨便甩出；三是需要更換毛筆； ；【彎鉤】順鋒起筆，落筆要輕，頭部微尖，然后中鋒逐步用力，弧行

12、向下運筆，至末端提按頓筆，向左快速出鋒收筆；第七課筆畫（六）一、目標把握基本筆畫臥鉤、斜鉤、豎提、豎彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、資料【臥鉤】順鋒稍輕落筆，向右下圓弧行筆，轉(zhuǎn)而橫向，筆力由輕到重，至出鉤處略微挫動，向左上出鉤；整個筆畫要圓潤而流暢；【斜鉤】逆鋒起筆，斜向落筆，稍頓挫調(diào)整筆鋒后向右下中鋒行筆，至出鉤處稍提按，使鉤的底部豐滿一些，然后提筆向上或稍偏右出鋒；【豎提】寫豎至轉(zhuǎn)折處時，將筆鋒輕輕提起（不離開紙面），邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，再向右下按筆，然后向右上出鋒；【豎彎鉤】先根據(jù)寫豎的筆法運筆，至轉(zhuǎn)彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端調(diào)整筆鋒向上出

13、鋒；第八課筆畫（七）一、目標學習必備歡迎下載把握基本筆畫撇折、撇折點、橫撇、橫折鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、教學資料【撇折】先寫撇至轉(zhuǎn)角處將筆鋒輕提（不能斷筆），同時向左側(cè)拓展，調(diào)鋒后向右上出鋒；【撇折點】先寫撇，至轉(zhuǎn)折處提筆（不離開紙面），再向右下寫一右長點；【橫撇】先寫橫，至轉(zhuǎn)折處稍提筆，再寫斜撇；【橫折鉤】橫折鉤是在前面學習了橫折、橫鉤的基礎(chǔ)上支配的；先寫橫折，至出鉤處與豎鉤的鉤法基本相同；教學要求：1、使同學把握口字旁、日字旁、月字旁、提手旁、木字旁、禾字旁及12 個單字的書寫要領(lǐng)； 2、培育同學良好的書寫習慣和學習習慣；3、在書寫訓練中進行愛學習的訓練；教學重點：偏旁和

14、單字的書寫教學難點：如何記住書寫要領(lǐng)教學方法：教法：示范引導法學法：讀練結(jié)合教學預(yù)備：視頻展臺、錄音機學習必備歡迎下載教學時數(shù)：1 課時教學過程：一、復習舊知，導入新課指名上臺書寫：體 行 涼 消 地 珠師：今日，我們接著學習其次課； （板書課題）二、教學口字旁1、指名讀口字旁書寫分析；2、指名上臺書寫，并講解要領(lǐng)；3、生關(guān)上書，在草稿本上練習，然后再和字帖進行對比，找出問題所在；4、生完成練習；5、生默讀“唱”和“鳴”的書寫分析，邊讀邊用手比劃，要求要把字“印”在腦中； 6、指名上臺書寫，其他同學在草稿本完成書寫；7、對比找問題，然后在書上完成練習；8、總結(jié)學法：先讀帖，后練習，再對比，最終

15、鞏固；三、自學其他偏旁的書寫1、生按剛才的方法自學其余字的書寫；2、生練習時，師放音樂，巡察輔導；3、生進行行款練習時，老師提示同學留意仍要把練習內(nèi)容搞清晰是什么意思，不要寫完一個字再去看下一字怎么寫，要一氣呵成；四、作品展現(xiàn)挑選部分優(yōu)秀作品進行展現(xiàn)，師指出作品中的優(yōu)缺點；五、教學總結(jié)附：板書設(shè)計其次課 左偏旁（二）學習必備歡迎下載口 唱 鳴寫字課教案教學目標：把握“橫”的運筆方法，會寫幾個簡潔的含有“橫”的漢字，培育練習書法的愛好；教學過程：一、導入1、回憶上節(jié)課我們練習了寫毛筆字時的執(zhí)筆方法和書寫姿態(tài)；2、同學們都做得很好！你們是不是都躍躍欲試，想動筆寫一寫了二、橫畫寫法1、出示示意圖，老

16、師介紹：橫分為長橫和短橫；橫的特點：1、兩頭重，中間輕，微向右上昂，有左低右高之勢；2、長橫：長而輕，方起，園收；2、老師示范長橫寫法；邊示范邊介紹寫法：1、 鋒向左上角起筆；2、 折縫向下輕頓；3、 折縫向右鋪毫；4、 提筆向右行筆（中部稍輕）5、 轉(zhuǎn)鋒向右上稍昂；6、 向右下重按作頓；7、向左回鋒作圍，提筆離紙；3、同學練習書寫長橫，老師巡察，指導；4、將好的作品拿到臺上展現(xiàn)，師生互評；5、老師示范短橫的寫法；學習必備歡迎下載介紹：短橫的寫法與長橫基本相同，僅收筆時向下輕頓；短橫的特點是短而重，方起，方收；7、同學練習書寫短橫，老師巡察，指導；8、將好的作品拿到臺上展現(xiàn)，師生互評；三、在米

17、字格中練寫有橫畫的字1、熟悉米字格；2、老師示范在米字格中書寫“一” 、“二”，重點講解筆畫位置；3、同學摹寫，老師指導；4、練寫，互評；【右點、左點】點可以看作是楷書基本筆畫的起點；點法又稱側(cè)法；執(zhí)筆時筆桿可略向右后方傾斜，筆鋒尖向上翹起，以側(cè)取勢；點又以斜側(cè)居多；點的形狀：頭尖、背拱、腹平、尾圓；要圓潤飽滿，渾厚有力；右點：尖鋒如紙，順勢落筆，向右下方落點，然后快速鋪毫，用力偏重于點的右上方，收筆時稍提筆快速向右下頓挫筆鋒二至三次（提按動作），向左上回鋒收筆；右點的病筆：1.瘦長：行筆距離過長，用力過??；2.臃腫：用筆交代不清；3.牛頭：起筆過重，轉(zhuǎn)、按之力太大，棱角過多；4.殘缺：用筆草

18、率，沒有收筆過程；左點：用筆與右點相同，只是方向相反；【平撇、斜撇】撇的運筆方法與懸針豎大致相同，不同是方向向左斜下；平撇：向右上逆鋒起筆，由左上向右下落筆，成筆力較重的點，稍作挫動，調(diào)鋒后中鋒向左下撇出，撇尖要尖銳飽滿；平撇常用在字首筆，形狀短粗；斜撇：用筆方法與平撇大致相同，區(qū)分在于斜撇的方向（左下）、形狀（較長）；寫斜撇要留意用筆輕重徐疾、抑揚頓挫的變化，出鋒時力氣要送到尖端，不要過學習必備歡迎下載于輕率； 撇的病筆：1.僵直：執(zhí)筆僵直，指腕運行不敏捷，缺少適度的弧形變化；2.釘頭鼠尾：起筆過重，行筆過于草率，速度過快；3.鋸齒：行筆時偏鋒，筆鋒偏在一側(cè)，未能中鋒用筆行筆；4.新月：起筆

19、沒有按頓，缺少形狀變化；5.散尾：三種緣由，一是筆鋒沒有掭尖；二是收筆時筆鋒未能送到尖端，而是隨便甩出；三是需要更換毛筆；6.木棍：不會提筆、按筆，平均使用力氣；第四課筆畫（三）一、目標把握基本筆畫短撇、豎撇、斜捺、平捺的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、教學資料【短撇、豎撇】短撇：用筆與平撇相同，只是傾斜角度大些；豎撇：豎撇的上部用筆與豎相同，至三分之二處向左下自然行筆；【斜捺、平捺】捺是基本筆畫中比較難寫的筆畫；平捺：逆鋒向左下輕起筆，向右下作輕點，輕輕挫動筆尖，調(diào)至中鋒后提運向右上，再向右下，并逐步加重筆力，筆畫由細到粗，至捺腳處稍頓駐，寫出棱角，然后向右微微挫動（一進一退地調(diào)鋒）漸

20、漸推出，出鋒收筆；斜捺：寫法與平捺基本相同，起筆可用順鋒起筆，斜度較大；有人將捺畫喻為波浪，書寫時要有起有伏，一波三折；捺的病筆：學習必備歡迎下載1.頸粗：起筆時用筆過重；2.趾尖臃腫：收筆時沒有提筆出鋒；3.腳單?。簺]有按筆，用力過輕；4.腳短?。菏展P時提筆太快；第五課筆畫（四）一、目標把握基本筆畫斜提、平提、橫折、豎折的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、資料【斜提、平提】提的形狀正好與短撇相反；斜提、平提寫法相同，只是角度有所不同；提的寫法是逆鋒起筆，向右下頓筆，轉(zhuǎn)鋒向右上（右）行筆，邊行邊挫動筆鋒中鋒行筆，出鋒收筆，要將筆力送到鋒尖；提的病筆：1.鼠尾：提筆過早，過快；2.尖薄：起筆

21、、行筆輕而細；3.鈍軟：行筆慢而無力；4.棒狀：不會按、提，平均用力；【橫折、豎折】橫折：先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，再折鋒偏向左下行筆，寫豎畫；橫折的關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)折之處要寫得豐滿、健壯；豎折：可以看作是豎和橫的組合，但要留意轉(zhuǎn)折處不能斷筆；寫豎至轉(zhuǎn)折處時， 將筆鋒輕輕提起（不離開紙面） ，邊提邊將筆鋒向左拓展，以便調(diào)整筆鋒，然后順勢寫橫畫；橫折的病筆：1.鶴膝：丹頂鶴的腳又長又細，而它的膝蓋就圓而粗大，很有特性；人們把點畫線學習必備歡迎下載條細柔，而轉(zhuǎn)折、駐筆處渾圓突出的病筆，稱為“鶴膝”；為了防止這種狀況，要求頓筆時筆鋒動作不能過大，也不要徘徊不決；2.脫肩：轉(zhuǎn)折處脫開，筆斷意斷，互不關(guān)聯(lián)；3.抗肩：轉(zhuǎn)折處提筆過高；4.圓角：轉(zhuǎn)折處沒有提按，直接圓轉(zhuǎn)，導致骨軟無力；5.塌肩：轉(zhuǎn)折處沒有提筆；第六課筆畫（五）一、目標把握基本筆畫豎彎、橫鉤、豎鉤、彎鉤的寫法，描寫含有這幾個基本筆畫的字；二、資料【豎彎】先根據(jù)寫豎的筆法運筆，至轉(zhuǎn)彎處筆稍提，向右下圓弧行筆，再向右行筆，至末端回鋒收筆；【橫鉤】先寫一橫，運筆到轉(zhuǎn)折處，筆鋒向右上角稍稍提起調(diào)正筆鋒，然后向右下略重地按頓一兩下，接著掉轉(zhuǎn)筆鋒向左下快速出鋒；