人教版數(shù)學五年級下冊《第四單元分數(shù)的意義和性質 4.1.5 求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾》課件

1、求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾分數(shù)的意義和性質分數(shù)的意義和性質4 41.1.用分數(shù)表示下面各算式的商。用分數(shù)表示下面各算式的商。（1 1）5 59 9 （2 2）14141717 （3 3）8 815153 35 51 11 15 53 3小新家養(yǎng)鵝小新家養(yǎng)鵝7 7只，養(yǎng)鴨只，養(yǎng)鴨1010只，養(yǎng)雞只，養(yǎng)雞2020只。鵝的只只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？說一說，你說一說，你發(fā)現(xiàn)了什么？發(fā)現(xiàn)了什么？小新家養(yǎng)鵝小新家養(yǎng)鵝7 7只，養(yǎng)鴨只，養(yǎng)鴨1010只，養(yǎng)雞只，養(yǎng)雞2020只。鵝的只只。鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的

2、只數(shù)是鴨的多少倍？數(shù)是鴨的幾分之幾？雞的只數(shù)是鴨的多少倍？就是求就是求7 7是是1010的幾分之幾的幾分之幾單位單位“1 1”單位單位“1 1”分小組整理已知條件、分小組整理已知條件、問題，再列式解答。問題，再列式解答。鵝的只數(shù)是鴨鵝的只數(shù)是鴨的幾分之幾的幾分之幾條件條件種類種類只數(shù)只數(shù)鵝鵝7 7鴨鴨1010雞雞2020雞的只數(shù)是雞的只數(shù)是鴨的多少倍鴨的多少倍就是求就是求7 7是是1010的幾分之幾的幾分之幾20201010列式列式問題問題根據(jù)分數(shù)的意義根據(jù)分數(shù)的意義把把1010只看只看作單位作單位“1 1”求求7 7只是只是1010只只的幾分之幾的幾分之幾(1)(1)鵝的只數(shù)是鴨鵝的只數(shù)是鴨

3、的幾分之幾？的幾分之幾？【方法一方法一】鵝鵝7 7鴨鴨1010【方法二方法二】根據(jù)分數(shù)與除法的關系根據(jù)分數(shù)與除法的關系分數(shù)與除法分數(shù)與除法有什么關系？有什么關系？用除法計算用除法計算求求7 7只是只是1010只只的幾分之幾的幾分之幾(2)(2)雞的只數(shù)是雞的只數(shù)是鴨的幾倍？鴨的幾倍？求一個數(shù)是另一個數(shù)的求一個數(shù)是另一個數(shù)的多少倍，用多少倍，用除法除法計算。計算。 20 2010=210=2答：雞的只數(shù)是鴨的答：雞的只數(shù)是鴨的2 2倍。倍?？偨Y總結上面兩個問題上面兩個問題有什么關系？有什么關系？“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾”和和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍求一個數(shù)是另

4、一個數(shù)的幾倍”，計算方，計算方法相同，都可以用法相同，都可以用除法除法計算。計算。五五(1)(1)班有男生班有男生2828人，女生人，女生1717人，女生人數(shù)是人，女生人數(shù)是全班人數(shù)的幾分之幾？全班人數(shù)的幾分之幾？282817=45(17=45(人人) )171745 =45 =單位單位“1 1”五五(1)(1)班有籃球班有籃球1 1個、足球個、足球3 3個、排球個、排球3 3個，這個，這三種球各占總球數(shù)的幾分之幾三種球各占總球數(shù)的幾分之幾? ?1 13 33=7(3=7(個個) )單位單位“1 1” 這棵紡錘樹最粗部分的直徑為這棵紡錘樹最粗部分的直徑為5m5m，一張課桌，一張課桌的長度的長度

5、(1m)(1m)是它最粗直徑的幾分之幾？是它最粗直徑的幾分之幾？單位單位“1 1”甲有甲有3737張郵票，乙有張郵票，乙有1616張郵票，丙有張郵票，丙有2727張郵張郵票。乙的郵票張數(shù)分別是甲和丙的幾分之幾票。乙的郵票張數(shù)分別是甲和丙的幾分之幾? ?這節(jié)課你們都學會了哪些知識？這節(jié)課你們都學會了哪些知識？求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾2.2.商是分數(shù)，表示的是兩個數(shù)的商是分數(shù)，表示的是兩個數(shù)的倍比關系倍比關系，后面后面不寫單位不寫單位。1.1.先判斷出單位先判斷出單位“1 1”，單位單位“1 1”是除數(shù)是除數(shù)。謝謝大家學生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課

6、、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學無關的事，保持課堂良好紀律秩序。聽課時有問題，應先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關好門窗、關閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動