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文檔簡介

1、關(guān)注孩子的身心健康關(guān)注孩子的身心健康-六六 年級年級3 3 班家長會班家長會尊敬的家長:尊敬的家長: 晚上好!你們辛苦了!很高興又一次和大家相晚上好!你們辛苦了!很高興又一次和大家相聚。聚。 我代表我代表63班全體師生,衷心地向你們表示感班全體師生,衷心地向你們表示感謝!謝! 期中考試情況期中考試情況 語文平均分語文平均分87分分 數(shù)學(xué)平均分?jǐn)?shù)學(xué)平均分84分分 英語平均分英語平均分79分分學(xué)生期中成績學(xué)生期中成績 三科總分三科總分270分以上有分以上有20人人 其中最其中最高分高分291.5分分 280分分289分分4人人 270分分279分分16人人光榮榜三科總分270分以上的劉文萱 李方芳

2、 劉麗慧 紀(jì)亞聰 高梓洋 楊懋華 劉淑芳 宋東蓉 崔思穎 李亮 熊桐 李彬鑫 方晶晶周英莞 田彥方 林雪銀 陳欣怡 劉婷 弭亞男 王瑞 光榮榜評為全年級學(xué)習(xí)星稱號的有評為全年級學(xué)習(xí)星稱號的有 一等學(xué)習(xí)星一等學(xué)習(xí)星 劉麗慧劉麗慧 三等學(xué)習(xí)星三等學(xué)習(xí)星 楊懋華楊懋華 紀(jì)亞聰紀(jì)亞聰 高梓洋高梓洋方晶晶方晶晶光榮榜進步的學(xué)生有 李方芳 熊桐 李彬鑫 李舒 黃鵬 方晶晶 喬振 張春燕 劉源 弭亞男劉婷 陳婷 張東昊 表現(xiàn)好的學(xué)生表現(xiàn)好的學(xué)生劉文萱劉文萱 劉麗慧劉麗慧 紀(jì)亞聰紀(jì)亞聰 劉淑芳劉淑芳 楊懋華楊懋華 崔思穎崔思穎 熊桐熊桐 方晶晶方晶晶 周英莞周英莞 田彥方田彥方 喬振喬振 張春燕張春燕 張東昊

3、張東昊 弭亞男弭亞男 李承菲李承菲 劉源劉源 劉婷劉婷 田靜田靜 石冬梅石冬梅 王王 靖靖 焦婷婷焦婷婷 優(yōu)秀作業(yè) 進步的學(xué)生有進步的學(xué)生有高梓洋高梓洋 莊澤林莊澤林 李方芳李方芳 張家凡張家凡 李亮李亮 李彬鑫李彬鑫 姚心夢姚心夢 林雪銀林雪銀 夏圳漢夏圳漢 陳欽潔陳欽潔 陳欣怡陳欣怡 下面介紹班級學(xué)生中的一些情況下面介紹班級學(xué)生中的一些情況 好的方面好的方面 學(xué)習(xí)勤奮踏實學(xué)習(xí)勤奮踏實 誠實善良誠實善良 關(guān)愛同學(xué)關(guān)愛同學(xué)能嚴(yán)格要求自己能嚴(yán)格要求自己 有較強的責(zé)任感和進取心有較強的責(zé)任感和進取心 不足之處 1 1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P模?、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,課堂上不夠?qū)P模?2 2、學(xué)習(xí)缺乏自覺

4、性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不、學(xué)習(xí)缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;及時完成; 3 3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡;不均衡; 4 4、不會虛心聽教,缺乏自我管理能力,在班會上、不會虛心聽教,缺乏自我管理能力,在班會上、教室里、教室門口再三強調(diào)的事,一出教室門全教室里、教室門口再三強調(diào)的事,一出教室門全忘得一干二凈。忘得一干二凈。 這些都是學(xué)生的行為習(xí)慣的問題這些都是學(xué)生的行為習(xí)慣的問題 一位班主任發(fā)給家長的一則短信:一位班主任發(fā)給家長的一則短信:“無論無論成績好壞,請想想:每個孩子都是種子,只不成績好壞,請想想:每個孩子都

5、是種子,只不過每個人的花期不同。有的花,一開始就燦爛過每個人的花期不同。有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待。綻放;有的花,需要漫長的等待。 不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有不要看著別人怒放了,自己的那棵還沒有動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心動靜就著急,相信是花都有自己的花期,細(xì)心地呵護自己的花慢慢的看著長大,陪著他沐浴地呵護自己的花慢慢的看著長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福。相信孩子,靜等花開。靜等花開。 也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花,因為他是一也許你的種子永遠(yuǎn)不會開花,因為他是一棵參天大樹??脜⑻齑髽洹!?安全教育問題安全教育問題1. 上學(xué)放學(xué)交通安全問題上學(xué)放學(xué)交通安全問題早上早上7點開校門點開校門2. 自然災(zāi)害自然災(zāi)害3. 追趕打鬧追趕打鬧 各位家長,學(xué)生的成各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開教長和發(fā)展,離不開教師的辛勤勞動,也離師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰努力

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