七年級生物下冊11.2人體廢物的排出(第2課時)教案(新版)蘇教版

1、人體廢物的排出（第2課時）（第2課時，總第 課時）教學目標（一）知識性目標1 .描述尿液的形成過程和排出過程。2 .描述人體廢物排出的途徑。（二）技能目標1 .通過資料分析活動，培養(yǎng)學生根據(jù)實驗數(shù)據(jù)過行科學推測的能力。2 .培養(yǎng)學生自主學習的能力，主動搜集、分析資料的能力，獲取新知識的能力。（三）情感目標1.關注人體排出廢物的處理，增強環(huán)保意識和資源意識。2.通過活動讓學生認識到人體產(chǎn)生的糞尿排入到周圍環(huán)境中，將對環(huán)境造成的影響， 以及人糞尿的資源價值，從而增強學生的環(huán)境保護意識和資源意識。3.進一步認識到人與環(huán)境的相互關系，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。教學重點1、描述腎的濾過作用和重吸收作用。2、描

2、述人體廢物排出的途徑。3、關注人體排出廢物的處理，增強環(huán)保意識和資源意識。教學難點1、腎的結(jié)構與腎的濾過作用和重吸收作用的關系。2、概述人體廢物排出的意義。教學準備1、學生準備：收集有關人體排出廢物的處理的相關資料。2、教師準備：指導學生設計、修改調(diào)查報告，與學生共同收集有關人體排出廢物的處 理的相關資料。3、FLASH （ 1）尿液的形成過程；（2）人體排出廢物的處理；（3）腎透析示意4、視頻：尿液的形成。教學過程教學內(nèi)容教師活動學生活動（第2課時）復習提問，引出新課題人體內(nèi)廢物 排出的途徑播放FLASH:尿液的形成，請同學復述 尿的形成過程。提出問題:尿是人體排出代謝廢物的 主要途徑，除此

3、外，人體還會產(chǎn)生哪些廢 物，通過什么途徑排出體外？走近課堂:當你在寒冷的冬天呼氣 時，你會看到“白氣”，你知道這是什么 嗎？你呼出的氣體中還含有哪些物質(zhì)呢？這 是人體的排泄過程嗎？自學:書P73的三段內(nèi)容，完成以下 思考題。復習上節(jié)課有關 尿液形成的內(nèi)容。激起學習興趣。積極思考，根據(jù) 生活經(jīng)驗，說出“白教學內(nèi)容人體排出廢 物的處理1 .人體廢物排出體外的方式有 種, 和 。2 .人體通過排泄，可以排出體內(nèi)的物質(zhì) 不包括（）A.食物殘渣B.代謝廢物C.二氧化碳主要器官主要成分D.多余的水分和無機鹽3.完成下表中人體內(nèi)廢物的排出途徑。講述:人體為了保持人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，必須通過各種途徑將廢物排出體

4、外，而 人體排出的糞便和尿液中含有一定量的致病 微生物，如果不經(jīng)過處理，就會污染環(huán)境。算一算：一個成年人一年要排出約 800 千克的人糞尿。算一算我國每年有多少人糞 尿排到環(huán)境中？教師活動種 類水 分有 機 物氮磷鉀糞 便>70%20%1 . 00%0. 50%0. 37%尿 液>90%3%0. 50%0. 13%0. 19%提出問題:怎樣處理人糞尿才能化害 為利、變“廢”為寶呢？資料分析:氣”是水蒸氣，人呼 出的氣體中還含有二 氧化碳，這也是人體 的排泄過程。帶著自學思考題 閱讀課文，并將思考 題中出現(xiàn)的問題答案 在書上勾劃下來。計算：800kg x 13 億=10400 億 k

5、g 即 10. 4億噸感嘆這個數(shù)字的 龐大。學生活動以小組為單位進 行資料分析，解讀數(shù) 據(jù)，發(fā)現(xiàn)人的糞尿中 含有農(nóng)作物生長所需 要的無機鹽。人糞尿中除了大量的水分外，還含有一 定數(shù)量的有機物。這些有機物經(jīng)過某些生物 的分解作用，可以轉(zhuǎn)化成含氮、含磷和含鉀 等多種無機鹽。討論:回憶舊知識回1.在生態(tài)系統(tǒng)中，哪些生物能利用和分解人糞尿中的有機物？2.含氮、含磷和含鉀的無機鹽對于植 物的生長有什么用處？講述:我國農(nóng)民自古以來就有在農(nóng)田 中施用加工后的人糞尿和禽畜糞尿（農(nóng)家 肥）的經(jīng)驗，這對數(shù)千年來持續(xù)地從農(nóng)田中 獲得收成，并維持農(nóng)田的生產(chǎn)能力起著重要 作用。同化學肥料相比，農(nóng)家肥具有來源廣、 養(yǎng)分全

6、、肥效持久、能夠改良土壤和成本低 等優(yōu)點。提問:人的糞尿中雖然有農(nóng)作物需要 的無機鹽，但畢竟是人體產(chǎn)生的廢物，你認 為人的糞尿中含有哪些有害物質(zhì)？討論:人糞尿處理不當，會對我們的 健康帶來什么影響？歸納:人糞尿中的致病微生物如果未 經(jīng)處理就排入水體，會污染水環(huán)境；排入土 壤，就會污染土壤環(huán)境。人糞尿中帶有的致 病微生物就會通過水或土壤感染答：細菌和真菌可以 分解人糞尿。缺少含氮、磷、 鉀的無機鹽，植株就 不能正常生長，會出 現(xiàn)相應的癥狀。根據(jù)生活經(jīng)驗說 出：人糞尿中含有病 菌、蟲卵等。展開討論，積極 友口。教學內(nèi)容教師活動學生活動介紹沼氣 池、高溫堆肥、 污水處理廠、生 態(tài)公廁體，從而引發(fā)疾病

7、。因此，人的糞尿必須經(jīng)過適當?shù)奶幚?，才不至丁污染環(huán)境。播放FLASH:人體排出廢物的處理。出示:沼氣池的照片。介紹:在密閉的沼氣池里，那些能夠生活在缺乏氧氣條件下的細菌會大量繁殖。它們將人糞尿、禽畜糞尿和秸稈中的有機物分解，并且產(chǎn)生沼氣。沼氣的成分主要是甲烷。甲烷是一種可以燃燒的氣體，是清?言的燃料。沼氣池中的殘渣和殘液中含有多種無機鹽，可以作肥料。另外,細菌在分解有機物時.釋放出的能量形成高溫.高溫可以殺觀看" FLASH 中提到的污水處理廠 和沼氣池是正確處理 人體廢物的途徑。學生概述出沼氣 池的三大優(yōu)點。了解有關高溫堆 肥的知識，理解其原 理。死各種病菌和蟲卵。介紹:高溫堆肥就

8、是將人糞尿、禽畜 糞尿和秸稈等堆積起來，使細菌和真菌等大 量繁殖，細菌利真菌等可以將有機物分解， 并且釋放出能量，形成高溫。高溫堆肥是生 產(chǎn)農(nóng)家肥料的重要方式。高溫堆肥過程中形成的高溫，也可以殺死各種病菌和蟲卵。出示:生態(tài)廁所照片。介紹:我國一些城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村開始興建 各種類型的生態(tài)廁所。一般具有以下特點： 地下設有沼氣池，可以就地對人糞尿進行無 害化處理，產(chǎn)生的沼氣可作燃料，殘渣、殘 液PJ作花草樹木或農(nóng)作物的肥料；屋頂可以 覆土種植、蓄水養(yǎng)殖或安裝太陽能利用裝 置。鞏固練習1、人體內(nèi)廢物排除體外的方式一般用兩種，即和2、人體排泄的主要器呂啟、和3、糞便的排出叫做（)A.排泄B.排除C.排遺D.排外4、下列不屬于排泄的生理過程是()A呼吸B、排汗G排尿D、排便5、血液流經(jīng)腎臟后，發(fā)生的主要變化是（A.養(yǎng)料增加B.wr減少C.氧氣增加D增加作業(yè)板書設計112人體廢物的排出一、尿液的形成和排出1、尿液的形成：血液一腎小球一腎小囊一原尿2、腎的濾過作用：形成原尿的過程稱為腎的濾過作用3、腎的重吸收作用：原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的葡萄糖等對人體有用的 物建重新被吸收進入毛細血管的過程4、人體廢物，）排泄：人體代謝終產(chǎn)物，包括