四年級下冊第四單元測試卷

1、四年級下冊第四單元測試卷第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(55分)一、 看拼音，寫詞語(5分)x shng ku shào sho hu ki xuán gòng xiàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、 我會給正確的讀音打“”。(6分)還(huán hái)鄉(xiāng)河 氣喘吁吁(x yù) 困難(nán nàn)還(huán hái)有 呼吁(x yù ) 逃難(nán nàn )三、比一比，再組詞(5分)防( ) 鍵( ) 挺( ) 濟( ) 槍( )

2、訪( ) 健( ) 蜓( ) 擠( ) 蒼( )四、把下列的詞語補充完整。(4+6分)草木( )兵知己知( )( )草叢生 兵( )神速以( )萬一永( )人間 圍( )救趙 聲東( )西這些成語與 有關(guān)，我積累了兩個類似的成語 、五、修改病句。(4分)1、他的意見基本是完全正確的。2、我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。六、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。(5分)呼喚 呼吁1、爸爸的嘴張著，仿佛在( )什么。2、我向整個國際社會( )：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭!”愛護 維護 保護3、爸爸倒在了( )世界和平的圣壇上。4、我們要學(xué)會關(guān)心父母，( )家人。5、全世界人民要攜起手來，( )我們

3、的地球。七、我能從句子中帶點的部分體會不同的感情，并仿寫一句。(6+3分)1、雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。2、扁鼻子軍官的那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。第一句話把( )比作( )，表達了( )之情;第二句話把( )比作( )，表達了( )之情。我也來仿寫一句八、我從課內(nèi)外認識了許多為國家、為和平而戰(zhàn)的小英雄。請在括號里寫出他們的名字。(6分)( ) ( ) ( )九、通過學(xué)習(xí)本單元的課文，我們了解到世界上還有不少地區(qū)存在著戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭給人民帶來了災(zāi)難。我要就世界和平問題向國際社會呼吁，我最想說的是：(5分)第二部分 閱讀積累與運

4、用(30分)十、 (一)讀夜鶯的歌聲片段，回答問題(15分)隊伍出發(fā)了，行軍灶打頭，跟著就是小孩和軍官，倆人并排著走。小孩有時候?qū)W夜鶯唱，有時候?qū)W杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝，有時候彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，有爬上了長滿古松的小山。“你們這里有游擊隊嗎?”軍官突然問?！澳阏f的是一種蘑菇嗎?沒有，我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。”孩子回答。軍官覺得從孩子嘴里什么也問不出來，就不再問了。1、“踢”字是( )結(jié)構(gòu)，音序是( )，部首是( )。(3分)2、在( )

5、里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)( )的小路 ( )的空地( )的小山 ( )的樹林3、用“有時候有時候有時候”寫一句話。(2分)4、“他好像把身邊的軍官完全忘了。”請聯(lián)系上下文，說說你從中這句話中體會到什么?(3分)5、對畫線句子正確理解的是( )(2分)A.孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。B.孩子是故意答錯，欺騙德軍，使敵人相信了小夜鶯。C.這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。6、你喜歡小夜鶯嗎?為什么?(3分)(二)認真閱讀下面的文章，回答問題。( 共15分)看蛀牙小華8歲了，正在讀二年級，近來不斷地鬧牙疼，只好請假讓媽媽帶他到醫(yī)院牙科去診治。張醫(yī)生問：“怎么不舒服?”小華說：“我的牙疼極了。

6、”“我給你檢查一下?！睆堘t(yī)生邊檢查邊說，“唉呀，怎么能不疼呢?你的牙大部分成了蛀牙，也就是蟲吃牙?！毙∪A奇怪地問：“是蟲子把我的牙咬的?我嘴里有蟲子呀!”張醫(yī)生認真地說：“不是蟲子咬的，是平時不注意口腔衛(wèi)生的緣故?！边@時媽媽插嘴說：“這也怨我，我總認為他還小呢，睡前他還總要吃些糖果?！睆堘t(yī)生接著說：“怪不得，就是因為不能做到早晚刷牙，飯后漱口，特別是睡前吃了甜食，這些食物的殘渣(存留 存放)在口腔和牙縫里;時間一長就會發(fā)酵產(chǎn)生酸性物質(zhì)。牙齒表面有一層堅硬的保護牙齒的琺瑯質(zhì)，可是它就怕酸，被酸性物質(zhì)長期腐蝕，就會形成蛀洞，最后會把整個牙齒蛀空的?！毙∪A聽了(吃驚 害怕)地說：“我的牙已經(jīng)成了這樣，那可怎么辦呢?”張醫(yī)生(細心 耐心)地說：“今天我給你把壞的牙該補的補，該拔的拔。要緊的是你今后每天要做到那就會避免牙病了。”1、讀了看蛀牙這個題目，可以推想短文主要是講 的事，會想到誰去看蛀牙，還會想到 。(3分)2、劃去括號里不合適的詞語。(3分)3、給帶點字選擇合適的字義，打上“”。(2分)鬧牙疼喧嘩;不安靜 發(fā)泄(感情) 害病;發(fā)生(災(zāi)害 或不好的事)4、文中畫線句子中的“它”是指