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文檔簡介
1、2016年11月黨員工作總結(jié)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位黨員同志:大家上午好!又到了年終歲末回過頭看看這一學(xué)期。我的感覺是一個(gè)字忙。想就團(tuán)工作、網(wǎng)絡(luò)管理、教學(xué)科研和自身的學(xué)習(xí)作一下簡單的總結(jié)回望及下學(xué)期工作一些思考。在團(tuán)工作中,這一學(xué)期來圍繞學(xué)校和團(tuán)市委及鎮(zhèn)團(tuán)委的要求,仔細(xì)完成各項(xiàng)工作如團(tuán)委人員的民主選舉、團(tuán)員分組、學(xué)期計(jì)劃的制定、入團(tuán)儀式、黨團(tuán)知識(shí)的學(xué)習(xí)、法制建設(shè)的講座、“青少年維權(quán)崗”、“蘇州市青年文明號(hào)的爭創(chuàng)”、某月份的慶國慶迎中秋聯(lián)歡活動(dòng)、團(tuán)費(fèi)的收繳、學(xué)習(xí)型集體和學(xué)習(xí)先鋒的爭創(chuàng)、優(yōu)秀團(tuán)員評(píng)選、迎春聯(lián)藝活動(dòng)的組織、青年志愿者的發(fā)動(dòng)等工作。當(dāng)然也取得了一定的成績?nèi)缬變簣@支部順利通過了蘇州市的青年文明號(hào)的
2、爭創(chuàng)工作同時(shí)也得到了的檢查小組一致好評(píng),2021年終獲吳江市先進(jìn)團(tuán)支部的稱號(hào);小學(xué)支部積極推進(jìn)吳江市青年文明號(hào)和學(xué)習(xí)型組織的爭創(chuàng)工作,2021年終并獲得了吳江市明星團(tuán)支部的稱號(hào)(我們已經(jīng)是連續(xù)四年被評(píng)為這個(gè)稱號(hào));初中部積推做好蘇州市青少年維權(quán)崗工作,并在年終獲得了吳江市的優(yōu)秀青少年維權(quán)崗。同時(shí)我們整個(gè)分團(tuán)委也在年終得了吳江市明星團(tuán)組織。但也存在著一些不足,主要是我們的工作還不深入、不扎實(shí)。所以下學(xué)期我有這樣一些不成熟的思考。各個(gè)團(tuán)支部明確一個(gè)或幾個(gè)主題比較深入地開展主題活動(dòng),當(dāng)然我們這個(gè)主題活動(dòng)不是說幼兒園搞的就在幼兒園這個(gè)范圍,我們可以把它擴(kuò)大,讓我們的小學(xué)、初中也可以參與,小學(xué)的活動(dòng)也可
3、以讓幼兒園、初中參與,使我們團(tuán)員教師、學(xué)生能夠在業(yè)務(wù)及思想素質(zhì)等方面有明顯提高。可以把它作為一個(gè)幼兒園青年文明號(hào)的特色,以此特色積極推進(jìn)江蘇省青年文明號(hào)的爭創(chuàng)工作。在小學(xué)支部著重做好青年教師的業(yè)務(wù)能力的提升,以此來推進(jìn)吳江市青年文明號(hào)的爭創(chuàng)工作。顧校長在我們團(tuán)委第一次會(huì)議時(shí),就講到了多開展一些業(yè)務(wù)方面的活動(dòng),為我們的教學(xué)服務(wù)。講到業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)我們有這樣的感覺,這系列活動(dòng)比較好是由各個(gè)科室、部分出面,我們團(tuán)委積極配合盡量使這些活動(dòng)更有生命、更有趣味、更有朝氣。但現(xiàn)在主要是我們之間還缺少交流,所以在這里希望各個(gè)科室在舉行這樣的活動(dòng)時(shí),如果用得著我們團(tuán)委的,你盡管吩咐我們一定積極配合。這樣也是對(duì)我們
4、團(tuán)工作的支持,在我們?cè)u(píng)選什么、什么先進(jìn)需要寫資料時(shí),就不需要去問了解,比較方便。在初中著重做好學(xué)生的思想工作,積極配合協(xié)助宋教師的德育工作,以此來推進(jìn)蘇州市青少年維權(quán)崗的爭創(chuàng)工作。當(dāng)然我們還是立足于活動(dòng)來提高學(xué)生的思想素質(zhì),當(dāng)然這些活動(dòng)不能是短期,應(yīng)該是貫穿于整個(gè)學(xué)期。第一活動(dòng)是否能依托我校的心理咨詢室,騁請(qǐng)一些資深的專家坐客我校(也可以請(qǐng)我們地王曉云老師),再配幾名教師對(duì)一些學(xué)生進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。(可以每星期一次,或半個(gè)月一次)開始時(shí)可以跟他們說:想了解一下初中生的生活等,進(jìn)而去進(jìn)入他們的生活。第二活動(dòng)能否與法院、檢查院等建立德育基地,讓他們專門研究這方面專家來講課,輔導(dǎo)等。比較好能讓一些少年犯
5、坐客我校讓他們來談自己的所思所想,也許效果會(huì)更好。當(dāng)然這些活動(dòng)不能徹底扼制那些過激的思想,但我想至少是可以緩解這種過激的想法吧。此外,我還有一個(gè)建議,我們團(tuán)委幾位委員,應(yīng)該說也做了一些工作,學(xué)校能否在年終給于一定的獎(jiǎng)勵(lì)。我想這對(duì)于我以后的團(tuán)工作開展的效果會(huì)更加好。在網(wǎng)絡(luò)管理上,仔細(xì)做好網(wǎng)管人員的必做工作,如每天的殺毒、查看日志、維護(hù)電腦、網(wǎng)頁更新等,在一年來相繼又完成了電子備課系統(tǒng)、資源庫的架設(shè)、博客系統(tǒng)架設(shè)等同時(shí)也取得了一定的成績。如在二次學(xué)校網(wǎng)頁評(píng)比雙雙獲市一等獎(jiǎng)(第一名)。應(yīng)該說我在這方面花的時(shí)間是最多的(起碼至少有一半的時(shí)間)。特別是在一些小系統(tǒng)制作和學(xué)校機(jī)器的維護(hù)上。不足之處:我們主
6、頁的改版和功能的完善及學(xué)校局域網(wǎng)病毒安全方面的工作應(yīng)該說還不是很好可以說現(xiàn)在我對(duì)電腦興趣已大不如前,心中也有不想做這個(gè)網(wǎng)管的念頭。當(dāng)了兩年的網(wǎng)管我想對(duì)學(xué)校在信息技術(shù)談一些個(gè)人看法,所以我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在研究運(yùn)用信息技術(shù)如何促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì)(我們知道教師教育技術(shù)從過去學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,新的教學(xué)的方式;轉(zhuǎn)而現(xiàn)在發(fā)展成為如何更好促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,如何給學(xué)生提供發(fā)發(fā)展的機(jī)會(huì)),當(dāng)然信息技術(shù)作為一種教育技術(shù)也應(yīng)如此。只有學(xué)生通過信息技術(shù)發(fā)展了(當(dāng)然不是一個(gè)二個(gè)的發(fā)展提高),這樣才能吳江市范圍內(nèi)保持真正意義上的領(lǐng)先。在教育教學(xué)上:作為一名教師關(guān)鍵是教學(xué)。在教學(xué)上積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)理念,仔細(xì)上好每一堂課備好每一堂課,讓學(xué)生能在每一堂課都能有所收獲、有所提高,同時(shí)也仔細(xì)聽取學(xué)生和相關(guān)老師的見意,來完善課堂教學(xué)。在這一學(xué)期繼參加了吳江市a級(jí)評(píng)優(yōu)課、大市匯報(bào)課等,但最后由于自己的實(shí)力水平有限等原因沒有評(píng)上a 級(jí)優(yōu)質(zhì)課。在個(gè)人的學(xué)習(xí)上,還進(jìn)行了雙語培
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