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1、李商隱安定城樓閱讀答案 篇一:安定城樓教學(xué)案 第六專題 詩國余暉中的晚唐詩 安定城樓 課前自主學(xué)習(xí)(學(xué)案) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知人論世、以意逆志的方法領(lǐng)悟詩人思想感情。 2、進(jìn)一步了解李商隱的政治抒情詩的特點(diǎn)。 3、理解典故及其作用,體會李商隱用典的高妙。 知人論世 1.了解 李商隱的愛情詩成就極高,他的無題詩十余首,取前兩字為題而實質(zhì)是無題的詩又 有十余首,如錦瑟、碧城、為有等,其他似有題而實無題的詩若干首,寫纏綿悱惻 的愛情,寫幻想,寫傷感:“身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”;“相見時難別亦難,東風(fēng) 無力百花殘”;“神女生涯原是夢,小姑居處本無郎”;“風(fēng)波不信菱枝弱,月露誰教桂葉香

2、”; “劉郎已恨蓬山遠(yuǎn),更隔蓬山一萬重”;“春心莫共花爭發(fā),一寸相思一寸灰”。 他的錦瑟 文字錦繡華美,字面意義易于理解而內(nèi)容極深,歷來有“一篇錦瑟解人難”之稱。此外的“青 女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”(霜月);“天意憐幽草,人間重晚晴”(晚晴);“嫦娥 應(yīng)悔偷靈藥,碧海青天夜夜心”(嫦娥)等也都給人以極深的印象。 2.相關(guān)知識 牛李黨爭 牛李黨爭源于唐憲宗元和三年(808)一次科舉。時任宰相的李吉甫對應(yīng)試舉子牛 僧孺、李宗閔進(jìn)行打擊,因為他們在試卷中嚴(yán)厲地批評了他。由此,李吉甫與牛僧孺、李宗 閔等人結(jié)怨,這筆恩怨后來被李吉甫的兒子李德裕繼承了下來。以牛僧孺、李宗閔為領(lǐng)袖的 “牛黨”和以李德

3、裕為領(lǐng)袖的“李黨”在數(shù)十年中互相攻訐,爭斗不休,成為晚唐政治的一 大矛盾。 李商隱最初的府主令狐楚屬于“牛黨”,在他的幫助下,李商隱步入政壇。唐文宗開成 二年(837年),令狐楚之子令狐绹協(xié)助李商隱中了進(jìn)士。在令狐楚去世后,李商隱成為涇 原節(jié)度使王茂元的幕僚并受到其賞識,娶了他的女兒為妻。王茂元與李德裕交好,被視為“李 黨”成員。這樁婚姻使他被牛黨視為李黨中人。令狐绹尤其厭惡他,認(rèn)為他忘恩負(fù)義。令狐 绹后官居高位,李商隱的仕途短暫而坎坷。他一生的大部分時間都在一些外派官員的幕下供 職。事實上,無論是“牛黨”還是“李黨”得勢,李商隱從來沒有機(jī)會晉升。 3.文題背景 李商隱于開成三年應(yīng)考博學(xué)宏詞科

4、不中,乃回涇原節(jié)度使王茂元幕府,府治在關(guān)內(nèi)道涇 州(今甘肅省涇川縣北),回程中的某次登樓感懷。因唐之涇原在隋代為安定郡,故此詩依 舊習(xí)稱“安定城樓”。這時他二十六歲。 整體感知 1按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詞,感知內(nèi)容。 迢遞/高城/百尺/樓,綠楊/枝外/盡/汀洲。 賈生/年少/虛/垂淚,王粲/春來/更/遠(yuǎn)游。 永憶/江湖/歸/白發(fā),欲回/天地/入/扁舟。 不知/腐鼠/成/滋味,猜意/鹓雛/竟/未休! 2在前面的基礎(chǔ)上有感情地朗讀該詞。 這首詩從表面上看,詩風(fēng)平易流暢,但寄托卻很幽深,情感波瀾顯得層層回旋,而又層 層深入。圍繞意境的“高遠(yuǎn)”這一中心,抒寫了高樓遠(yuǎn)眺。先寫歷史上理想高遠(yuǎn)的悲劇

5、人物, 再寫平生理想是怎樣一個高遠(yuǎn)的具體內(nèi)容,最后又用高遠(yuǎn)理想的光芒,探照出那些庸碌無恥 之輩的丑惡。這里,有胸襟的自白,也有對朋黨的鞭撻;有用世的決心,也有對隱居的向往; 有登樓極目的憂患和壯懷的抒情,也有表現(xiàn)為斥責(zé)和嘲笑相結(jié)合的諷刺,朗讀時須用心體會。 檢查舊知 1.給下列加點(diǎn)字注音。 迢遞( )汀洲( )王粲( )扁舟( ) 鹓雛( ) 2.解釋下列加點(diǎn)字詞。 迢遞 汀洲虛垂淚 入扁舟 腐鼠 猜意悉心導(dǎo)入 古人登樓、登高,每多感慨。王粲登樓,懷念故土。杜甫登樓,感慨“萬方多難”。李商 隱登安定城樓,有“欲回天地入扁舟”之感。盡管各個時代的詩人遭際不同,所感各異,然而 登樓抒感則是一致的。

6、 問題導(dǎo)學(xué) 1首聯(lián)寫景的作用? 2詩人用王粲和賈誼兩個典故,用意何在? 3. 賞析“虛”“更”的表達(dá)作用。 4. 如何理解五六兩句中所表達(dá)的志向? 5. “不知腐鼠成滋味,猜意鴛雛竟未休”體現(xiàn)了什么樣的意圖? 體驗探究 有人說這是一首政治抒情詩,你怎么看?表達(dá)了怎樣的情感和思想? 交流整合 試分析王安石最喜歡“永憶江湖悲白發(fā),欲回天地入扁舟”這一警句的原因。 課后檢測鞏固(學(xué)案) 1. 閱讀下面這首古詩,然后回答問題。 賈生 李商隱 宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。 (1)詩中的“可憐”的意思是什么?與“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒(買炭翁)” 和“可憐體無

7、比,阿母為汝求(孔雀東南飛)”中“可憐”意思是否一樣?請作簡要分析。 2、閱讀下面這首唐詩,回答問題。 哭李商隱 崔玨 虛負(fù)凌云萬丈才,一生襟抱未曾開。 鳥啼花落人何在,竹死桐枯鳳不來。 良馬足因無主踠,舊交心為絕弦哀。 九泉莫嘆三光隔,又送文星入夜臺。 注莊子秋水:“夫鹓雛發(fā)于南海而飛于北海,非梧桐不止,非練實(竹實)不食,非醴泉不飲?!边@鹓雛即是鳳一類的鳥,從莊子秋水中的記載即可看出它的高貴。良馬不遇其主,致使腿腳屈曲,步履維艱,這喻示著造成李商隱悲劇的根本原因,即壓制人才的黑暗的政治現(xiàn)實。 (1)本詩題作“哭李商隱”,一“哭”字極寫內(nèi)心的悲痛。請結(jié)合全詩,概括“哭”的具體內(nèi)容。 (2)

8、最后一句“又送文星入夜臺”中,為什么用了一個“又”字? 參考 問題導(dǎo)學(xué)參考答案: 1下文即景生情,以下六句的豪情壯志、無窮感慨都由此生發(fā)。 2以賈誼、王粲自比,才高志遠(yuǎn)而不得施展。賈誼獻(xiàn)策之日,王粲作賦之年,都與一般年輕。賈誼上治安策,不為漢文帝所采納,應(yīng)博學(xué)鴻詞科試而名落孫山;王粲避亂至荊州,依劉表,赴涇州,入王茂元幕,都屬寄人籬下。 3“虛”“更”字抒發(fā)志不得展的悲慨之情。 4江湖、扁舟乃使用春秋時代范蠡的典故:范蠡佐越王勾踐,“既雪會稽之恥”,“乃乘扁舟,浮于江湖”(見史記·貨殖列傳)。意為,自己早有歸隱江湖之志,但等回天撼地之日,旋乾轉(zhuǎn)坤之時,頭飄白發(fā),身入扁舟。永憶江湖,即

9、懷淡于名利之心;欲回天地,即抱建立功業(yè)之志。兩者似相反,實相成。因為如果沒有永憶江湖的志趣,便成為爭名逐利的祿蠹巧宦,哪里還會有欲回天地的宏愿? 5八句借莊子寓言表示自己敝屣功名利祿,正告他人不要妄加猜測。 體驗探究參考答案: 這是一首政治抒情,詩中主要抒寫了詩人自己建功立業(yè)的志趣、懷才不遇的苦悶和無端受讒的憤慨。它是晚唐時期年輕李商隱在朋黨爭斗中不幸遭遇和痛苦心情的真實寫照。 表明自己應(yīng)試博學(xué)宏辭,不是為了區(qū)區(qū)祿位。遠(yuǎn)道投幕,婚于王氏,也不是另攀高枝以求飛黃騰達(dá)。對于那些利祿熏心的權(quán)貴們以小人之心度君子之腹、無端造謠中傷,則表現(xiàn)了極大的憤怒。 交流整合答案: 因為這兩句通過錯綜巧妙的句式,有

10、力的把回轉(zhuǎn)天地的慷慨豪邁的氣概,和歸隱江湖的瀟灑飄逸的風(fēng)度,這樣截然不同風(fēng)格統(tǒng)一了起來;把遼闊無比的“天地”和小如一葉的“扁舟”加以對比,具有很強(qiáng)的藝術(shù)魅力。 篇二:李商隱 - 安定城樓 安定城樓 李商隱 迢遞高城百尺樓 綠楊枝外盡汀洲 賈生年少虛垂涕 王粲春來作遠(yuǎn)游 永憶江湖歸白發(fā) 欲回天地入孤舟 不知腐鼠成滋味 猜意鹓雛竟未休 李商隱詩詞精選七部曲 之(四) 于傲天 收藏 篇三:安定城樓導(dǎo)學(xué)案1課時 語文唐詩宋詞選讀導(dǎo)學(xué)案 第六單元第四課 安定城樓導(dǎo)學(xué)案 制作人岳建華 審核人高二語文組 使用時間 2021年 12月13 日 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用知人論世、以意逆志的方法領(lǐng)悟詩人思想

11、感情。 2、進(jìn)一步了解李商隱的政治抒情詩的特點(diǎn)。 3、理解典故及其作用,體會李商隱用典的高妙。 4、背誦這首詩。 【預(yù)習(xí)導(dǎo)航】 1.解題: 這是一首政治抒情詩,寫于唐文宗開成三年(838),時詩人年二十六。安定城即涇州(今甘肅 涇川),當(dāng)時是涇原節(jié)度使王茂元的治所。三年前,李商隱仕途受阻,遠(yuǎn)道投王茂元幕,還被王茂元招為女婿,而在當(dāng)時的牛李黨爭中,王茂元屬李黨。據(jù)說李商隱就是因為這一原因,在應(yīng)博學(xué)宏辭科試時受當(dāng)權(quán)的牛黨排擠。這首詩就是在應(yīng)試落選后重回涇州時所作。詩中主要抒寫了詩人自己建功立業(yè)的志趣、懷才不遇的苦悶和無端受讒的憤慨。它是晚唐時期年輕士子在朋黨爭斗中不幸遭遇和痛苦心情的真實寫照。 2

12、按照所標(biāo)出的節(jié)拍、韻腳字誦讀該詞,感知內(nèi)容。 迢遞/高城/百尺/樓,綠楊/枝外/盡/汀洲。 賈生/年少/虛/垂淚,王粲/春來/更/遠(yuǎn)游。 永憶/江湖/歸/白發(fā),欲回/天地/入/扁舟。 不知/腐鼠/成/滋味,猜意/鹓雛/竟/未休! 3朗讀指導(dǎo):有感情地朗讀該詞。 這首詩從表面上看,詩風(fēng)平易流暢,但寄托卻很幽深,情感波瀾顯得層層回旋,而又層層深入。 圍繞意境的“高遠(yuǎn)”這一中心,抒寫了高樓遠(yuǎn)眺。先寫歷史上理想高遠(yuǎn)的悲劇人物,再寫平生理想是怎樣一個高遠(yuǎn)的具體內(nèi)容,最后又用高遠(yuǎn)理想的光芒,探照出那些庸碌無恥之輩的丑惡。這里,有胸襟的自白,也有對朋黨的鞭撻;有用世的決心,也有對隱居的向往;有登樓極目的憂患

13、和壯懷的抒情,也有表現(xiàn)為斥責(zé)和嘲笑相結(jié)合的諷刺,朗讀時須用心體會。 4.給下列加點(diǎn)字注音。 迢遞( )汀洲( )王粲( )扁舟( ) 鹓雛( ) 【問題探究】 1、李商隱登上安定城樓后看到了什么?寫景的作用? 2、詩人用王粲和賈誼兩個典故,用意何在? 3、 賞析“虛”“更”的表達(dá)作用。 1 高二語文唐詩宋詞選讀導(dǎo)學(xué)案 4、如何理解五六兩句中所表達(dá)的志向? 5、賞析“永憶”,“欲回”中來體會詩人怎樣的情感? 6. “不知腐鼠成滋味,猜意鴛雛竟未休”體現(xiàn)了什么樣的意圖? 【概括】 安定城樓是李商隱詠懷詩的代表作,全詩將憂念國事、抒寫抱負(fù)、感慨時世、抨擊腐朽融 為一爐,雖是傳統(tǒng)登臨題材,卻一反寫景抒

14、慨的陳規(guī),僅在首聯(lián)以登樓遠(yuǎn)眺發(fā)端,以下通篇純粹抒懷。其中情有慷慨,有失意,有激憤,有惆悵,有迷惘,有孤苦。 使得這首詠懷詩意蘊(yùn)深厚。 【課后作業(yè)】 1. 閱讀下面這首古詩,然后回答問題。 賈生 李商隱 宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。 (1)詩中的“可憐”的意思是什么?與“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒(買炭翁)”和 “可憐體無比,阿母為汝求(孔雀東南飛)”中“可憐”意思是否一樣?請作簡要分析。 【答案】1、(1)這首詩的“可憐”是“可惜”的意思;賣炭翁中的“可憐”是“值得憐憫”的意思;孔雀東南飛中是“可愛”的意思。 (2) 賈誼有才華,但得不到重用。寄寓詩人懷才不遇的感慨。 (3) 詩

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