初三動員大會講話稿

1、學習必備歡迎下載各位同學：2021 2021 學年初三開學動員會新的學年、新的學期已經(jīng)開頭了；我們大家懷著各自美好的抱負，如約跨進了初三年級的大門，成了一名畢業(yè)班的同學，可以說，從那一天起，我們就站在了中招的起跑線上，也就站在了人生命運轉(zhuǎn)折的十字關口；很欣慰，開學以來，從同學們的精神面貌、學習風氣、紀律意識，從同學們逐步長大的臉上，我們都深切感受到：大家成熟多了！也更加明白自己的肩上的責任，家庭、父母、老師的期望了！ 要知道“初三年級”，畢業(yè)班在我們?nèi)松械姆峭匠５闹厝魏椭亓?；一切順當，我們每一位同學可能都會升入高一級學校，也可能是重點高中，再經(jīng)過3 年的奮斗，我們或許就會走出故縣、靈寶這個

2、彈丸之地，到更加寬闊的天地去闖，揚名立萬，建功立業(yè)；反之，今年初三，可能就會成為你學業(yè)的終結(jié)，中學畢業(yè)或者肄業(yè)就是你的最高學歷；這正像大作家柳青說的，“人的一生雖然漫長 ,但關鍵的地方常常只有幾步,特殊是人年輕的時候” ；現(xiàn)在，我們就來到了這個關口！或許你們覺得后面的不到一年的時間太緊，時間的長度不到一年！這是個無法轉(zhuǎn)變的事實，但這有限的時間會由于你的扎實和勤奮而變長，也會由于你無謂的嘆息甚至縱情地玩耍而變得更短！依據(jù)慣例，中考主要考初三年級的內(nèi)容，只要抓住機遇，每人都仍有從頭來過的機會，每年的中考也都不乏通過最終沖刺取得勝利的先例！或許你認為自己不夠聰慧，但很多勝利的體會告知我們，影響個人勝

3、利的因素第一位的是目標，其次位的是胸懷，第三位的是士氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰慧；關于目標，我期望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之一鼓作氣進行十個半月刻苦努力；說到目標，或許有同學會說那是好同學的事，我們反正不能都考上一中，談什么目標不目標，其實不然，立志上重點高中的人，有相當一部分只能考一般高中，同樣會有相當一批想上一般高中的人只能考上自費高中，所以，在座的每位同學都必需有一個明確的升學目標，即使你做不到最好，在現(xiàn)有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的，就象馬拉松競賽，經(jīng)沖刺從后一個方陣進入前一個方陣是完全有可能的，為此我期望在茶余飯后多一些學習背誦、探討問題的身影，在走

4、廊上和教室里少一些瘋跑打鬧的現(xiàn)象！說到胸懷，我們關鍵要有良好的心理素養(yǎng)，面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，我們都要熱忱地擁抱它！調(diào)整心態(tài)把壓力變成動力，到如今假如仍存在不喜愛哪個老師、不喜愛哪個學科的心理， 一味憑愛好和一時沖動去學習，那就不僅是有害的而且是特別危急的；將來的十個半月，我們學習的全部學科，都是要參與中考的，任何一門課的失利，都有可能導致中考的功虧一簣，大家要明白8-1=0 的道理，因此，要努力學好各門功課，要全面進展，要敬重老師，敬重家長，團結(jié)同學，愛惜公物，真正做到讓人們由于自己的存在而感到幸福；說到士氣，我就想到兵書上的一句話：兩軍相遇勇者勝，兩勇相遇智者勝，重點高中

5、錄學習必備歡迎下載取人數(shù)雖然有限，我們的整體水平高了，我們多上一個別人就少上一個，別人多上一個我們就少上一個！我要特殊告知同學們的是：不要以為我們明天上課很早，好幾個學校幾天前就開頭上課了；說到堅持，實質(zhì)上就是毅力的較量，俗語說有志者立長志、無志者常立志，今日動員會后全體同學保持一個周的旺盛斗志估量沒問題，隨著時間的推移免不了會有人懈怠下來，也會有人打退堂鼓，對此我想請同學們記住愛迪生的一句名言：“很多生活中的失敗，是人們沒有熟悉到，當他們舍棄努力時，距離勝利是多么的近！”綜上所述，我代表學校對在座同學提出以下詳細要求：1、依據(jù)自己的實際水平制定明確的升學目標，主動爭取家長、老師甚至是同學的監(jiān)

6、督，并為之作不懈的努力；2、由于在學校期間課時支配得較滿，務必提高課堂效率，合理利好用課余時間狠抓自己的薄弱學科；3、制定出切實可行的、特殊是適合自己的學習方案，并且要持之以恒地堅持執(zhí)行；4、不要盲目延長學習時間，形成自己較為固定的生物鐘，切忌心理壓力太大；5、排除一切干擾，從明天開頭上好每一節(jié)課、每一個自習；同學們，已經(jīng)完成或正在進行的中考招生和高考招生中，幾家歡快幾家愁的現(xiàn)實，無不 對我們在座的每一個家庭產(chǎn)生了和正在產(chǎn)生著龐大的震動，信任每位同學都無不期望金榜題 名的那一位就是一年或三年后的自己，名落孫山的事情確定與自己無關，但是這要同學們必 須從現(xiàn)在開頭付出自始至終地艱苦努力；信任不少同

7、學，從學校一年級到現(xiàn)在，有過這樣或 那樣的過錯，比如，上課沒仔細聽講，遲到，沒按時完成作業(yè)，違反校紀校規(guī)去過網(wǎng)吧等等，我要告知大家的是，過錯是臨時的遺憾，錯過才是一輩子的悲傷，請各位同學務必抓住機遇，迎頭趕上！在將來的一學年里，我真誠期望經(jīng)過艱辛學習、努力拚搏的我們，經(jīng)過磨礪的我們，會在的競爭中乘風破浪，呈現(xiàn)初三學子的風采！我更信任，我們這一屆初三，會制造更大的輝煌；贏得更優(yōu)異的成果！感謝大家！也誠心希望全體同學都能在明年的中招中考上自己抱負的高一級學校！初三開學動員大會老師發(fā)言稿各位老師、各位同學：大家下午好！今日我們初三師生團聚一堂，在開學初召開初三會議；有人這樣說過：不經(jīng)受初三是一種遺憾

8、，由于它在很大程度上打算了你今后人生道路的走向；一年之后，你們將奔赴戰(zhàn)場，再往后就各奔前程；每個人都會有自己的歸所，那是你們奮戰(zhàn)三年的成果；學習必備歡迎下載人的一生中，能轉(zhuǎn)變命運的，往往只有那么幾步而已，中考便是這其中特別關鍵的起始一步；抓住了轉(zhuǎn)變命運的機會，你們的人生從今會是一番截然不同的景象；初三一年 200 多天是短暫的，可是，如能把這200 多天支配得詳實而周密，在這其中你們就可以轉(zhuǎn)變很多；在這樣一個人生的關鍵時刻，唯有把握住現(xiàn)在，才能夠把握住將來；決 心不是喊出來的，奮斗不是想出來的，一雙勤奮的手，一個勤思的大腦，那才可以轉(zhuǎn)變你的 命運. 人生沒有多少機會可以重來，沒有多少時間留給你

9、們等待；那些曾經(jīng)迷惘過，曾經(jīng)荒廢過，曾經(jīng)虛度過的同學們，也不應當自暴自棄；要知道，你們每一個人都是父母的期望，父母是那樣含辛茹苦的把你們撫育成人，不能辜負他們的哺育之恩，不能辜負他們對你們的深深期望；只要能有一步可走，就請你堅決地邁出你的步伐；要記住這樣一句話：“不論你在什么時候開頭，重要的是開頭之后就不要停止；不論你在什么時候終止，重要的是終止之后就不要懊悔；”這最終一年，就是你們新的開頭，假如你們在老師的指導下，養(yǎng)成獨立摸索的習慣、仔細傾聽的習慣、練習反思的習慣、總結(jié)歸納的習慣、虛心好問的習慣、規(guī)范書寫的習慣，這 200 多天每天進步一點，那到中考時必定是一個全新的自我；所以，即使曾經(jīng)失去

10、時間、即使曾經(jīng)忘卻學問，但從現(xiàn)在開頭，請你們憑頑強的意志、不懈的進取、執(zhí)著的行為來挽回，由于“誰笑到最終，誰笑得最美”！列寧說過：學習、學習、再學習 .這就是你們現(xiàn)在應當有的狀態(tài)；在這拼搏奮斗的日子里， 老師期望看到，課堂上你們有渴求學問的雙眼、自習課你有摸索投入的耕耘，請你們與時間 賽跑；請你們以艱苦的付出、百折不撓的士氣、水滴石穿的毅力、科學的學習方法，為自己 贏得鮮花和掌聲！同學們，這200 多天必定又會是是漫長和辛苦的；由于在枯燥的學習中，難免會遇到困 難，會顯現(xiàn)焦躁，感覺很累，但是無論怎樣千萬不能動搖信心；要記?。骸皩W問是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果；”聞名藝術(shù)家達

11、·芬奇說過： “勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠； ”今日的辛苦正是為了明天甘甜的果實；所以，只要生命鮮活，跋涉的腳步就應當永久向前！同學們，你們要分秒必爭、馬不停蹄、永不言棄！為自己揚帆，把握今日，在將來駛向?qū)儆谧约旱谋ж摳蹫?，讓一輩子僅有一次的初三無悔，讓飛揚的青春在拼搏中璀爛！決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，我們?nèi)w初三老師的心與你們一起在跳動；作為你們的老師， 我們天天相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)；我們情愿記住每 一張輝煌如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨；在這有限的時間里，我們肯定會 傾其全部，以最優(yōu)秀的教學質(zhì)量、最無私的投入、最

12、真摯的情感與你們風雨與共、與你們同 舟共濟；這最終一年的時間內(nèi)，或許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴格的批判，或許會令你們難以接受，但我們信任大家能夠懂得，由于這一切，都是為了大家能夠出類拔 萃，為了大家能夠有所作為；所以讓我們共同以恒心為良友，以拼搏為知已；學會付出，學學習必備歡迎下載會吃苦，學會忍耐，學會自我調(diào)劑；在奮斗中散發(fā)出青春迷人的光榮，在奮斗中領會青春的真蒂.昨天、今日、明天構(gòu)成了人生的長河，讓我們共同總結(jié)昨天勝利的體會和失敗的教訓，把握中學階段的最終一年，用你們的實際行動制造屬于你們的輝煌.感謝！初三同學動員會上的講話記得小的時候看過一個電視節(jié)目，一位記者到西部偏遠地方采

13、訪一個孩子，一個到了上學年齡，卻在放羊的孩子；記者問他，“你放羊為了什么？” “賺錢！”“賺錢為了什么？” “娶老婆！” “娶老婆干什么？” “生娃！” “生娃為了什么？” “放羊”同學們聽了是覺得好笑，但笑過了之后呢？大山的窮困令人發(fā)指，但大山的愚昧和落后更讓人覺得悲傷！放羊娃的悲傷更重要的是他不知道自己的落后和悲傷！可是，同學們不妨反思一下自己：我們當中，有一部分同學的將來會不會連續(xù)重復他們父輩的貧苦勞作的命運？他們的命運是不是像放羊娃一樣讓人覺得可悲呢？我們必需通過努力來轉(zhuǎn)變我們的命運，用自己的雙手制造自己的幸福！現(xiàn)在，我想問同學們一個問題，現(xiàn)在有三類人：第一類人：他們特別勤勞，蹬三輪車

14、，出體力活，回收廢品，臟活、累活他們搶著干， 仍常常擔經(jīng)受怕，風里來、雨里去，穿著陳舊，生活節(jié)儉，但他們收入微薄，僅夠維護家計，社會位置也沒有多少人瞧得起；其次類人：他們衣著講究，但言談舉止粗俗、生活雖然富有，到處耀武揚威，但有的是靠偷、經(jīng)營非法物品、甚至是一些丑惡的方式，有的是靠搶，強買強賣，敲詐勒索、橫行鄉(xiāng)里而取得的；老百姓對他們恐懼、表面上唯唯諾諾，但內(nèi)心里痛恨、鄙視他們；第三類人：他們衣著干凈、舉止文明有涵養(yǎng)，有肯定的學問和技能，月薪3000 以上，有足夠的經(jīng)濟來源負擔家庭開支，讓原本清貧的父母也過上了優(yōu)越的生活，工作多以辦公室為主、不怕風吹雨打，也不擔憂有什么危急；他們受人敬重，社會

15、奉獻大；學習必備歡迎下載同學們情愿做那一類人？我想同學們的想法和我一樣：情愿做第三類人，做一個有學問、有涵養(yǎng)、社會奉獻大、受人敬重、生活幸福的人！那么我們能靠什么？這是一個學問經(jīng)濟的時代，學問制造財寶、學問制造價值、學問轉(zhuǎn)變命運！所以我們今日的要談的就是：努力，努力，再努力！學習，學習，再學習！ （有刪節(jié)）那么，我們該怎么辦？一、樹立信心，執(zhí)著前行，不受干擾，只管奮斗；樹立信心；就是說，我們絕大部分同學是很有期望的；由于中學的學問主要是懂得、記憶為主的；這對我們每一個具有正常智商的同學來說都不是很困難的；只要我們專心了功夫用到了，我們都能夠把握；再一個從幾次考試的成果來看，應當說我們有20%的

16、同學將來可能上省示范高中，仍有30%的同學將來可能上市示范高中，仍有30%的同學將來可能升如普高；也就是說我們目前的120 多位同學中， 有 90 名左右的同學只要努力將來是肯定能考上高中的；這個數(shù)據(jù)不是我憑空講的，是依據(jù)全區(qū)的同學成果分析得來的；執(zhí)著前行；就是說，在你學習奮斗的過程中，確定有勞累的時候、確定有失敗的時候、確定有迷失的時候，但我告知同學們，這些時候就是你轉(zhuǎn)折的時候，這個時候是最不能舍棄的時候，往往就是過了這個關口，很多學問的融會貫穿、學問點的敏捷運用就迎刃而解了；前面的天空也就會明朗起來了了；不受干擾就是不要聽旁邊的人的“閑言碎語”；我們有些同學，自己不想苦讀，自己不想專心，就

17、有意說一些風涼話；他們的心態(tài)是不好的、邪惡的；他們自己不行，也期望別人不 行，甚至期望別人更不如他，這樣他們心里才興奮；他們自己不想吃苦，也要找個墊背的， 他們心里從來就沒有成就別人想法；仍有一部分人，總認為自己聰慧，以自己會說幾句俏皮話而自豪，而且樂此不疲，認為自己了不得，有的甚至在課堂上常常性的兜一些笑料；這些人是最為害人的；他不僅打亂了老師的講解思路， 也打亂了同學們的學習思路，使原本莊重嚴謹?shù)慕虒W變成油滑雜亂的場面；更具有危害性的是；長時間的油滑會使我們的思維變的難以集中，甚至遲鈍，學習成效會大大減弱；不受干擾；就是要遠離這些“閑言碎語” ，遠離這些自以為聰慧會說幾句俏皮話的人，他們可

18、能也只可能在生活中充當一個“笑料”的角色；學習必備歡迎下載只管奮斗；就是不要患得患失，總想到自己這樣做值不值得，會不會有收成；我想告知大家：付出的多少確定和收成的多少成正比，付出有時候短時間內(nèi)看不見成效，但不付出確定不會有任何收成；記得在中學課本里講了一段鷹和蛇的故事，一只受傷的蒼鷹墜落在一個暖和而潮濕的石 巖上，這時蛇觀察了便嘲笑鷹，然而鷹卻是用鄙視的眼光看了蛇一眼，然后斬釘截鐵的答道：我從不懊悔，由于我戰(zhàn)役過；幾年來，這個故事在我腦海留下了深深的烙印，我并不主見拼 搏奮斗，肯定要以“受傷”為代價，然而鷹的這種戰(zhàn)役精神，拼搏精神卻無疑是受到人們的 仰慕的；那么，我們同學們也就是要做一個“我付

19、出了，我戰(zhàn)役過，我不懊悔！”的人；二、珍愛時間，精力專心，講求方法，制造輝煌；珍愛時間；不說大家也很清晰，現(xiàn)在我們已經(jīng)是中學三年級了；剩下的時間對我們來說已經(jīng)不多了，我們已經(jīng)沒有了太多挑選的余地；初三年級的每一分鐘對我們來說都是極其珍貴的；比如說：早上我們早早的來到學校，我們該干什么？（除了過早、交作業(yè)、做清潔之外，就應當盡可能地讓自己快速的寂靜下來，快速地投入到學習狀態(tài)中；）再比如說：我們課間干什么？玩嗎？不是；花三分鐘的時間回憶課堂的內(nèi)容，再適當休息；再比如說：晚自習回家后，我們該干什么？我只想說個現(xiàn)象：每一個老師他們做同學的時候，以及剛剛畢業(yè)的考上比較抱負的高中的同學們，他們都是靠時間和

20、汗水鑄就的勝利；精力專心，講求方法；就是說：我們同學們學習要做到凝神靜氣，思維集中；古人說：靜以修身，儉以養(yǎng)德；古人仍說道：非淡泊無以明志，非安靜無以致遠；可見，做事做學問必需要內(nèi)心寂靜，能夠凝神靜氣，神思專心；有的同學，上課時不跟老師的思路轉(zhuǎn)，有時突然想起一個人，一件事，回憶過去好像比眼前的功課更好玩，于是開頭走神；有時由于一點煩心事心里耿耿于懷，一節(jié)課兩節(jié)課都無法集中精力；有的同學上數(shù)學課卻又想著外語課的單詞沒記，偷偷的上甲課做乙課；有的甚至是處于思維的高原狀態(tài)，什么也沒聽，什么也沒有摸索，什么也沒做；做作業(yè)時，有的同學一會兒去借詞典，一會兒去借圓規(guī)，一會兒又說說笑話，一會兒又去翻翻小說、

21、漫畫，這種半游半學的狀態(tài)最簡單消耗體力，分散精力，要不了多久你就會感到心煩意亂，筋疲力盡；有這么多的干擾，仍能專心致志的完成方案、保證效率嗎？這些現(xiàn)象都是精力不集中，學習不專心的表現(xiàn)，這些現(xiàn)象都是極其有害的；要想排除干擾，提高學習效率，我們必需轉(zhuǎn)變學習習慣，提高我們的專心力；在規(guī)定的時間內(nèi)肯定要獨自一人完成規(guī)定的內(nèi)容；在用功時不能做其他瑣事；平常讀書、學習必備歡迎下載寫字、運算、記憶或整理筆記要有意識地要求自己快速，在固定的時間內(nèi)多做些事，養(yǎng)成習慣，就會節(jié)約很多時間；事先將當天早上或晚上學習的用品預備齊全，將無關用品收起；在書桌對面等醒目位置上貼方案進度表或課程表，不要張貼明星畫或其他壁畫；這樣就可以防止分散留意力；假如在用功時突然想起要做某事，不妨先記在一張紙上，等學習終止后再去解決；我們平常的懶散也會鋪張很多時間，