課程教學(xué)大綱(二級)

1、*課程教學(xué)大綱（二級）課程基本信息（course information）課程代碼（course code）*學(xué)時（credit hours）48*學(xué)分（credits）3*課程名稱（course name）（中文）大學(xué)英語二級（英文）college english 2課程性質(zhì)(course type)該課程為針對本校各院系、各專業(yè)所開設(shè)的英語基礎(chǔ)課程授課對象（target audience）一年級授課語言(language of instruction)英語*開課院系（school）外國語學(xué)院先修課程（prerequisite）無授課教師（instructor）課程網(wǎng)址(course web

2、page)（中文300-500字，含課程性質(zhì)、主要教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)目標等）課程性質(zhì)：該課程為針對本校各院系、各專業(yè)所開設(shè)的英語基礎(chǔ)課程，包括讀寫和聽說兩部分。讀寫部分旨在以人文性和探究性的教學(xué)內(nèi)容為媒介，提升學(xué)生英語閱讀和寫作能力。聽說部分著重通過豐富多樣的語音材料和課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生使用英語完成真實交際任務(wù)的能力。該課程在幫助學(xué)生習(xí)得語言工具性的同時，兼顧培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際能力和辯證思維能力。課程提倡“所學(xué)即所用，所用即所考”，以社會需求驅(qū)動英語教學(xué)。主要教學(xué)內(nèi)容：1. 通過對語言、文化、教育、科技、旅游、飲食等相關(guān)主題內(nèi)容的閱讀、視聽和探討，提升學(xué)生對該領(lǐng)域相關(guān)內(nèi)容的了解和認識，促進對

3、問題的思考。2. 通過對詞塊、句型、篇章、語言功能等相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升學(xué)生使用英語完成任務(wù)和解決實際問題的能力。3. 通過聽和讀的輸入展開說和寫的輸出，培養(yǎng)實用性的寫作和語言表達能力。課程教學(xué)目標：1. 全面提升學(xué)生在國際化背景下使用英語進行交際的能力。2. 以習(xí)得語言的工具性為首要目標，兼顧人文情懷與人格養(yǎng)成。3. 強化語言的功能性，培養(yǎng)學(xué)生利用語言解決實際問題和完成實際任務(wù)的能力，為今后的學(xué)科和職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。4. 增進學(xué)生對中外文化異同的認識，培養(yǎng)跨文化交際能力，提升學(xué)生對本民族文化的自信。*課程簡介（description）（英文300-500字）課程教學(xué)大綱（course syl

4、labus）*學(xué)習(xí)目標(learning outcomes)1熟悉常用語言功能、語言場景和主題內(nèi)容所涵蓋的一般英語表達方法，包括語塊、句型和篇章。2培養(yǎng)學(xué)生使用英語解決實際問題和完成實際交際任務(wù)的能力。3提升跨文化交際能力和辯證性思維能力。*教學(xué)內(nèi)容進度安排及要求(class schedule&requirements)課次教學(xué)內(nèi)容學(xué)時教學(xué)方式作業(yè)及要求基本要求考查方式1聽說課1：課程介紹；交大介紹；談?wù)撔抡J識的同學(xué)、室友；聽力方法討論2觀看視頻聽長對話聽后跟讀詞匯講解語塊及常用句型仿說分組討論聽對話2段、角色模仿；讀交大介紹、查找交大各學(xué)院的中文與英文名稱；讀自己學(xué)院的英文介紹，準備

5、課堂一分鐘介紹2聽說課2：shanghai impression描述上海景點、飲食及方言討論個體眼中的上海印象討論上海文化標志語塊及常用句型仿說詞匯講解應(yīng)用聽短文填空、問答觀看視頻仿說討論描述技能及分組實踐復(fù)習(xí)課堂練習(xí)完成聽力補充練習(xí)看補充視頻，準備上海文化標志的survey課后自主復(fù)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固聽力練習(xí)提交survey匯報3讀寫課1：language in mission1討論大學(xué)階段如何學(xué)習(xí)英語；2學(xué)習(xí)關(guān)于語言學(xué)習(xí)方面的詞匯和短語；3理解課文結(jié)構(gòu)（敘述+議論）4學(xué)寫夾敘夾議的作文，對成長中某件事的敘述和感悟21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)表格、詞塊句型學(xué)習(xí); 2 課堂討論；3

6、教師點評和引導(dǎo)；4 “從做中學(xué)”：單詞和詞組的造句或summary練習(xí);重點句子或段落的轉(zhuǎn)述，分組練習(xí)和全班綜合；重點句型或段落的課文回譯寫英語學(xué)習(xí)中遇到的某件事（開始、發(fā)展、高潮、結(jié)尾），并對該事件發(fā)表自己的評論或?qū)υ撌录姆此?。補充閱讀，模仿學(xué)習(xí)國外大學(xué)申請時的自我陳述的寫法，敘述并從敘述中發(fā)表感悟。補充聽力和閱讀：harvard graduation speech；improving your spoken english；improving your writing, reading and listening skills；committing to your new languag

7、e課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固填寫表格提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗4聽說課3：education討論高校教育的必要性大學(xué)申請、就讀和就業(yè)等相關(guān)技能2語塊及常用句型仿說詞匯講解應(yīng)用聽長對話、短文復(fù)述、填空、問答練習(xí)觀看視頻分組討論復(fù)習(xí)課堂練習(xí)完成聽力補充練習(xí)a survey: why do i come to the college課后自主復(fù)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固聽力練習(xí)提交小組匯報5讀寫課2：college - the ladder to success1. 大學(xué)教育意義是什么，它究竟給予我們什么？大學(xué)階段為何要學(xué)習(xí)通識教育課程？2.從課文 ab

8、和補充材料中學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和短語表達3.掌握課文結(jié)構(gòu)，尤其是課文中每個段落的寫法（主題句+具體細節(jié)闡述）4.會寫英文段落，包括topic sentence, supporting details, paragraph unity, coherence, completeness。21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖、詞塊句型學(xué)習(xí)2 課堂投票和討論；3教師點評和引導(dǎo)；4 “從做中學(xué)”：單詞和詞組的造句；重點句子或段落的轉(zhuǎn)述，分組練習(xí)和全班綜合；重點句型或段落的課文回譯閱讀 college helps students dream of more than a salary; a road to

9、maturity模仿閱讀文章進行段落寫作topic sentence: college helps/teaches/serves (verbs)_課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固填寫表格提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗6聽說課4：change of life 1）學(xué)習(xí)談?wù)撊绾斡媱?、打算做出生活中的各種改變。2）明白抱怨他人無濟于事，重在養(yǎng)護改變內(nèi)在自我。3）談?wù)撊绾巫龀鋈松卮蟾淖儭Ｕ莆沼媱?，相關(guān)句型和詞匯學(xué)習(xí)，談?wù)撊松兓?，認識到人生就是不斷改變與成長。21. 聽力練習(xí)（真人實例）2. 聽說結(jié)合3. 操練句型4. 觀摩ted錄像，嘗試新的改變。課后復(fù)習(xí)相

10、關(guān)句型和詞匯；做補充聽力練習(xí)（包括新聞聽力）；課外開始聽交大水平考試模擬題。課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固。期末oral test7讀寫課3：discovery of new life stage1討論如何更好地應(yīng)對人生的特殊階段，了解和討論人生的各個階段。從進入大學(xué)的困惑和焦慮以及對未來的思考，引導(dǎo)學(xué)生為未來做好準備；2從課文 ab和補充材料中學(xué)習(xí)相關(guān)詞匯和短語表達；3 掌握課文結(jié)構(gòu)，尤其是課文中每個段落的發(fā)展；4 了解記敘文的結(jié)構(gòu)，倒敘和順序并會寫英文信件。21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)表格、詞塊句型學(xué)習(xí)2 課堂討論；3教師點評和引導(dǎo)；4 “從做中學(xué)”：單詞和詞組的造句或summa

11、ry練習(xí)；重點句子或段落的轉(zhuǎn)述，分組練習(xí)和全班綜合；重點句型或段落的課文回譯寫一封家書，想對父母說的話補充閱讀（12 stages of life；the four stages of life；challenges of the young adult generation；life stages and career planning）課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固填寫表格提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗8聽說課5：western holidays1）萬圣節(jié)。2） 感恩節(jié)。3）情人節(jié)。21. 聽力，視頻 （bbc真人錄制，更有真實性。）2. 聽說結(jié)合

12、，談?wù)撨^節(jié)體驗和感受。課后復(fù)習(xí)相關(guān)句型和詞匯；做補充聽力練習(xí)（包括新聞聽力）；課外開始聽交大水平考試模擬題。以小組為單位談?wù)撝形鞣焦?jié)日文化差異，ppt。課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固。期末oral test9讀寫課4：behavior and cultural differences從不同角度了解文化差異，包括to kiss or not、美國人的時間觀、文化沖擊、中西文化現(xiàn)象等等。提升跨文化交際能力和民族文化自信心。21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)表格、詞塊句型學(xué)習(xí)、寫summary;2 課堂討論；3教師點評和引導(dǎo)；4 “從做中學(xué)”：單詞和詞組的造句；重點句子或段落的轉(zhuǎn)述，分組練習(xí)和全

13、班綜合；5. 重點句型或段落的課文回譯中國文化段落翻譯；bbc視頻美麗中國欣賞，領(lǐng)略中國文化第1集錦繡華南第2集云翔天邊第3集神奇高原第4集風(fēng)雪塞外第5集沃土中原第6集潮涌海岸寫作模仿cultural shock描述一項事物發(fā)展的各個階段課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗10聽說課6：food & cooking描述食物及制作過程對比中西餐差別學(xué)習(xí)餐桌禮儀文化差異2語塊及常用句型仿說詞匯講解應(yīng)用聽長對話、短文填空、問答及聽譯練習(xí)觀看視頻、復(fù)述練習(xí)觀點闡述技巧學(xué)習(xí)及分組實踐復(fù)習(xí)課堂練習(xí)完成聽力補充練習(xí)看補充視頻，準備口頭

14、summary課后自主復(fù)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固聽力練習(xí)提交summary檢查11聽說課7：health討論食物和健康分享健康生活習(xí)慣討論影響健康的因素2語塊及常用句型仿說詞匯講解應(yīng)用聽長對話、跟讀模仿聽短文，填空問答練習(xí)觀看視頻、模仿練習(xí)觀點闡述技巧學(xué)習(xí)及分組實踐復(fù)習(xí)課堂練習(xí)完成聽力補充練習(xí)復(fù)習(xí)觀點闡述技巧，準備mini-speech課后自主復(fù)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固聽力練習(xí)提交小組匯報12讀寫課5：food, health and identity 討論食物與健康、食物與性格、文化之間的聯(lián)系。21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)表格、詞塊句型學(xué)習(xí)、寫summary;2 課堂討論；3教師點評和

15、引導(dǎo)；4“從做中學(xué)”：單詞和詞組的造句；重點句子或段落的轉(zhuǎn)述，分組練習(xí)和全班綜合；重點句型或段落的課文回譯復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容；補充閱讀：food and health 3篇；food and identity 3篇準備補充閱讀書面或口頭summary ；補充閱讀詞匯、詞塊學(xué)習(xí)；bbc視頻：發(fā)現(xiàn)中國美食1-2發(fā)現(xiàn)中國美食3-4課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗13期中測驗14聽說課8:dating and love 1）學(xué)習(xí)如何正確表達約會用語。2）形容理想中的男女朋友外表、性格和星座的詞匯。3）學(xué)習(xí)表達感覺和觀點的句型。4）了解男女

16、友情觀。5）討論中西方男女愛情觀的差異。1. 聽力練習(xí)（真人對話）2. 聽說結(jié)合。3. 操練句型4. 視頻男女友情觀。課后復(fù)習(xí)相關(guān)句型和詞匯；做補充聽力練習(xí)（包括新聞聽力）；課外開始聽交大水平考試模擬題。以小組為單位談?wù)撝形鞣綈矍橛^差異，ppt。課后自主復(fù)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固聽力練習(xí)提交小組匯報15讀寫課6：dance with love學(xué)習(xí)如何寫記敘文和故事。討論大學(xué)階段如何處理好愛情。以幾個愛情故事為模板進行劇本改寫和表演。21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)表格、詞塊句型學(xué)習(xí); 2 課堂討論；3教師點評和引導(dǎo)；4 “從做中學(xué)”： 給定單詞和詞組的造句；重點句子或段落的paraphras

17、e，分組練習(xí)和全班綜合; 詞匯和語塊合成一個小故事；學(xué)生分享故事，展示結(jié)果和點評。1補充閱讀how i got smart a test of true love.love under the nazis2劇本改寫或復(fù)述故事3寫記敘文（總結(jié)第一單元和本單元記敘文寫法，進行記敘文寫作）1）以人物為主的記敘文，即以人物為中心組織材料，圍繞這個人物來寫一件事或兩件事，并進行評論。2）以事件為主的記敘文。即以事件為中心組織材料，圍繞中心事件，可以寫一個人或幾個人，并進行評論。課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗16聽說課10：trave

18、lling1) 海外旅行前的準備：請朋友關(guān)照家里；整理行李；詢問旅游信息。2) 國際機場辦理手續(xù)，住宿賓館。3)談?wù)撀糜谓?jīng)歷和導(dǎo)游的作用。掌握旅游各種相關(guān)實用句型和詞匯，以便海外旅游時靈活運用。21. 看圖說話2. 學(xué)習(xí)真人對話（倫敦旅游導(dǎo)游和游客對話；西安景點介紹，導(dǎo)游對游客采訪）3. 聽說結(jié)合4. 角色扮演5. 操練句型課后復(fù)習(xí)相關(guān)句型和詞匯；做補充聽力練習(xí)（包括新聞聽力）；以小組為單位演出一段旅游實景，需要操演相關(guān)句型，吸引人。課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固。期末oral test17讀寫課7：traveling 旅游經(jīng)歷、旅行體會、旅行資料。21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)表格、

19、詞塊句型學(xué)習(xí)、寫summary;2 課堂討論；3教師點評和引導(dǎo)；4“從做中學(xué)”：單詞和詞組的造句；重點句子或段落的轉(zhuǎn)述，分組練習(xí)和全班綜合；重點句型或段落的課文回譯復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容；補充閱讀5篇，準備書面及口頭summary;補充閱讀詞匯、詞塊學(xué)習(xí)。作文：寫一次旅游中的經(jīng)歷；旅行資料閱讀課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗18聽說課9：hobbies描述習(xí)慣愛好討論從愛好中獲益討論“斜杠青年”現(xiàn)象2語塊及常用句型仿說詞匯講解應(yīng)用聽長對話聽寫聽短文，填空問答練習(xí)觀看視頻分組討論觀點闡述技巧學(xué)習(xí)及分組實踐復(fù)習(xí)課堂練習(xí)完成聽力補充練習(xí)a

20、survey: how do i benefit from my hobbies? 課后自主復(fù)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固聽力練習(xí)提交小組匯報19聽說課11：sports討論運動類型學(xué)習(xí)運動起源討論運動的好處2語塊及常用句型仿說詞匯講解應(yīng)用聽長對話仿說聽短文聽寫、聽譯觀看視頻仿說觀點闡述技巧學(xué)習(xí)及分組實踐復(fù)習(xí)課堂練習(xí)完成聽力補充練習(xí)看補充視頻，準備口頭summary課后自主復(fù)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固聽力練習(xí)提交summary檢查20讀寫課8:the meaning of silence and language 討論行為與性格、語言與性格之間的聯(lián)系。21 翻轉(zhuǎn)課堂：課文自學(xué)：填寫結(jié)構(gòu)表格、詞塊句型

21、學(xué)習(xí)、寫summary;2 課堂討論；3教師點評和引導(dǎo)；4“從做中學(xué)”：單詞和詞組的造句；重點句子或段落的轉(zhuǎn)述，分組練習(xí)和全班綜合；重點句型或段落的課文回譯復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容；補充閱讀3篇，準備書面及口頭summary;補充閱讀詞匯、詞塊學(xué)習(xí)課后自主學(xué)習(xí)，課堂檢查、討論、鞏固提交ftp，助教檢查；對翻轉(zhuǎn)課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容的檢查：課堂匯報、競賽或測驗21聽說課12：technology1）學(xué)習(xí)和西方人打電話。2）談?wù)撌謾C使用的利弊。3）手機的人工智能化。4）智能化的旅游新體驗。5）人工智能機器人索菲亞的出現(xiàn)。掌握打電話的相關(guān)句型和詞匯，還能談?wù)撊斯ぶ悄苓@一熱門話題。21. 聽力練習(xí)（打電話）2. 聽說結(jié)合3. 操練句型4. 觀摩bbc主持人對機器人索菲亞的晨間新聞采訪，完成聽力練習(xí)，談?wù)撊斯ぶ悄苓@一話題。5. 閱讀人工智能文章，進一步談?wù)撛撛掝}。課后復(fù)習(xí)相關(guān)句型和詞匯；做補充聽力練習(xí)（包括新聞聽力）；觀看ted 視頻，以小組為單位做一個關(guān)于人工智