2019年年小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)

1、年小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)20XX 年小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)作為小學(xué)的語(yǔ)文老師，在一個(gè)學(xué) 期教育工作完成后，我們應(yīng)該寫好工作總結(jié)！在此，提供幾篇20XX年 小學(xué)語(yǔ)文教研工作總結(jié)范文給大家參考， 大家可以閱讀范文， 整理自 己的思路 ！20XX-20XX 年終第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)范文【 1】 學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，語(yǔ)文教研組全體教師積極響 應(yīng)學(xué)校的工作安排部署，較好地地完成了學(xué)期教學(xué)任務(wù)?；仡欉@半年的教學(xué)工作，語(yǔ)文教研組工作總結(jié)如下。一、教學(xué)過(guò)程嚴(yán)格規(guī)范，強(qiáng)化過(guò)程，注重成效 本學(xué)期語(yǔ)文組積極配合教導(dǎo)處，抓好備課、上課、作業(yè)批改、 學(xué)生輔導(dǎo)、測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)的幾個(gè)基本環(huán)節(jié)，

2、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)。1 、抓好備課、上課、作業(yè)批改環(huán)節(jié)，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化 教學(xué)過(guò)程管理。本學(xué)期進(jìn)行了備課、作業(yè)批改等常規(guī)檢查，大家能進(jìn)行及時(shí)的 查漏補(bǔ)缺，有力地保證了教與學(xué)的效果。2 、抓好學(xué)生的早讀、輔導(dǎo)工作，鼓勵(lì)學(xué)生參與活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生 和諧發(fā)展。根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，從總體上看，本組教師加強(qiáng) 了學(xué)生的早讀管理， 并能合理地安排課外閱讀， 從一定程度上扭轉(zhuǎn)了 學(xué)生讀死書、死讀書的現(xiàn)象，注重了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。并能積極鼓勵(lì)學(xué)生參與各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，注重了學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力的培養(yǎng)?？梢哉f(shuō)，這是我們教師教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變的一個(gè)可喜變化，做到了 與時(shí)俱進(jìn)，融入了時(shí)代發(fā)展的開(kāi)拓精神，使語(yǔ)文教學(xué)更富

3、成效。3 、抓好各學(xué)段教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的寫作訓(xùn)練，逐步改 變我校學(xué)生習(xí)作薄弱的現(xiàn)狀。按照學(xué)期計(jì)劃，本學(xué)期，我們堅(jiān)持做到作文早起步與學(xué)生習(xí)作 日常化，完成學(xué)期大小作文各八篇，教師詳批 2 篇的目標(biāo)，經(jīng)檢查， 大部分班級(jí)抓的較好。并積極抓好學(xué)以至用，港灣文學(xué)社組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作文比賽 活動(dòng)，各班參加踴躍，成績(jī)顯著。二、教研活動(dòng)扎實(shí)有效，促進(jìn)交流，提高素質(zhì) 本學(xué)期，教學(xué)研究仍是本組的工作重點(diǎn)，按計(jì)劃地開(kāi)展了以下 教研活動(dòng)1 、開(kāi)學(xué)初，按照學(xué)校部署，教研組積極配合教導(dǎo)處深入課堂， 開(kāi)展“推門聽(tīng)課”活動(dòng)，進(jìn)行隨堂教研。尤其是加強(qiáng)了對(duì)新教師常規(guī)的指導(dǎo)，并對(duì)教師的上課情況進(jìn)行 及時(shí)的溝通、交流，極大

4、地促進(jìn)了上課環(huán)節(jié)的實(shí)效。2 、組織本組成員開(kāi)展了 3次集體備課活動(dòng)。課題分別為： 吆喝、大自然的語(yǔ)言、 皇帝的新裝。組員積極參加討論，集思廣益，形成三個(gè)完整的教案。3 、圍繞學(xué)?！罢n堂大舞臺(tái)，人人展風(fēng)采”這一活動(dòng)主題，開(kāi)展 組內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，按照學(xué)期初的計(jì)劃，陳雪燕，李芬芬，周美花三位 老師分別進(jìn)行了公開(kāi)教學(xué)， 課后組織了評(píng)課交流， 達(dá)到了促進(jìn)提高的 目的; 尤其是在課后的教研交流中，氣氛積極熱烈，此種教研活動(dòng)深 得組員好評(píng)。當(dāng)然，以上教研活動(dòng)的成效，與參與教師的自身努力分不開(kāi)， 也是我組扎實(shí)進(jìn)行交流研討的結(jié)果。通過(guò)結(jié)合不同形式的課堂教學(xué)，進(jìn)行實(shí)際的交流研討，既活躍 了教研氛圍，又增強(qiáng)了教研實(shí)效

5、，使全組教師在教研中得到了提高， 避免了教研活動(dòng)的走形式。三、學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，鞏固知識(shí)，強(qiáng)化實(shí)踐 素質(zhì)教育是時(shí)代的要求，是社會(huì)發(fā)展的要求。 語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)性的工具學(xué)科，重要的不僅是要教學(xué)生學(xué)會(huì)知 識(shí)，更要教會(huì)學(xué)生會(huì)學(xué)會(huì)用知識(shí)。籍此，語(yǔ)文組舉行了一系列的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，深受廣大學(xué)生的 喜愛(ài)，取得了一定的成效。1 、按照教研組工作計(jì)劃，XX年1月3日開(kāi)展了港灣文學(xué)現(xiàn)場(chǎng) 作文比賽，有力地促進(jìn)了作文訓(xùn)練和習(xí)作興趣培養(yǎng) ;2 、組織學(xué)生積極參與縣正文比賽活動(dòng) （節(jié)能減排 ），在學(xué)生努力 和語(yǔ)文教師的大力支持下， 我校共有 2 篇習(xí)作獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng)， 多篇二 三等獎(jiǎng)，既激發(fā)了學(xué)生們參與課外活動(dòng)的積極性， 又

6、擴(kuò)大了學(xué)校的影 響力。3 、加強(qiáng)了圖書管建設(shè)，組織學(xué)生管理好圖書管勉勵(lì)全體同學(xué)“讀書好，好讀書，讀好書。4 、組織全校學(xué)生硬筆書法比賽活動(dòng)。四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力建設(shè)，完成目標(biāo)任務(wù)語(yǔ)文組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、充滿活力的集體，一學(xué)期來(lái)，大家都能立足本職，嚴(yán)格備課、上課、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)，積極參 與各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，做好筆記，能夠相互之間進(jìn)行聽(tīng)課和交流，寫好聽(tīng) 課記錄，業(yè)務(wù)研討氛圍濃厚，有教學(xué)反思和檢測(cè)分析。能按時(shí)完成學(xué)科計(jì)劃及復(fù)習(xí)措施，能結(jié)合教學(xué)實(shí)際，有針對(duì)性 地制定措施，整個(gè)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，勢(shì)頭良好。加強(qiáng)教研組陣地建設(shè)，按時(shí)更換出版教研組專欄。經(jīng)過(guò)學(xué)校的幾次檢查及檢測(cè)，大家都較好地完成了各自的目標(biāo) 任務(wù)

7、。五、工作不足及設(shè)想靜心回顧，成績(jī)我們應(yīng)該肯定，但不足和缺點(diǎn)我們更應(yīng)進(jìn)行反 思。經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理，主要有以下幾個(gè)方面1 、個(gè)別教師通盤考慮的觀念仍然不夠， 語(yǔ)文教學(xué)從低到高的連 貫性欠缺， 存在班級(jí)本位的誤區(qū)， 對(duì)提高我校語(yǔ)文整體教學(xué)質(zhì)量造成 不利影響 ;雖然本學(xué)期我們加強(qiáng)了寫話、寫段、寫篇的要求，但仍有 個(gè)別教師不夠重視，忽視指導(dǎo)，只停留在表面，實(shí)質(zhì)效果不大。2 、部分教師不注重學(xué)習(xí)，教學(xué)思想跟不上時(shí)代要求，存在不切 實(shí)際地灌輸教學(xué)， 不注重學(xué)生個(gè)性化發(fā)展， 影響學(xué)生的全面進(jìn)步和身 心健康，也不利于學(xué)校的長(zhǎng)期發(fā)展。當(dāng)然，這與教育改革不無(wú)關(guān)系，我們應(yīng)該探索行之有效的方法 來(lái)提高課堂教學(xué)效率。3 、

8、閱讀教學(xué)仍然沒(méi)有落到實(shí)處，學(xué)生早讀仍然有不讀現(xiàn)象，學(xué) 生的課外閱讀量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大綱要求， 各級(jí)的閱讀教材及閱讀課沒(méi)有 發(fā)揮作用。班級(jí)性的語(yǔ)文活動(dòng)少，存在活動(dòng)有形式而效果不明顯的弊端。4 、個(gè)別教師參加教研活動(dòng)不夠積極，有拖拉、推諉現(xiàn)象。 誠(chéng)然，工作總是在進(jìn)行中不斷改進(jìn)和完善的， 以上總結(jié)、不足， 肯定有不太全面、不夠成熟的地方，請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)和諒解。也希望各位能夠更熱心地關(guān)注和支持語(yǔ)文組工作，我相信，在 學(xué)校的高度重視下， 有了全組教師的熱情參與和共同努力， 我們一定 會(huì)取得更大的成績(jī)。語(yǔ)文教研組xx 年 1 月20XX 年下半年小學(xué)語(yǔ)文教研工作計(jì)劃范文【 2】XX 年的黨支部工作 , 將

9、根據(jù)中心黨總支的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹 落實(shí)黨的十八大精神 , 緊緊圍繞中心公共服務(wù)與市場(chǎng)服務(wù)兩方面的工 作 , 以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型黨員” 為著力點(diǎn) , 切實(shí)加強(qiáng)支部黨 員黨風(fēng)廉政建設(shè)， 切實(shí)加強(qiáng)支部黨員的使命感和責(zé)任意識(shí)， 切實(shí)加強(qiáng) 支部黨員的思想教育工作，積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng) ,抓住重點(diǎn), 不斷創(chuàng)新, 取得新成效 , 為新一年南片支部的發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想、組織 和隊(duì)伍保證。工作計(jì)劃1 、組織黨員學(xué)習(xí)十八大會(huì)議精神和新黨章， 學(xué)習(xí)貫徹中心黨總 支年度工作目標(biāo)與計(jì)劃，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度 ,突出實(shí)效性 ,提高組 織生活質(zhì)量。針對(duì)形勢(shì)、任務(wù)和黨員的思想實(shí)際 , 堅(jiān)持開(kāi)展黨課活動(dòng) ,加強(qiáng)黨

10、 員的政治思想教育 ,提高黨員的政治思想素質(zhì) ; 抓好新發(fā)展黨員預(yù)備 期考察及入黨積極分子教育培訓(xùn) ,引導(dǎo)他們不斷鍛煉自己 , 考驗(yàn)自己, 豐富自己 ,使他們盡快地成熟起來(lái) ; 堅(jiān)持重大問(wèn)題集體決策和辦事公 開(kāi)制度, 開(kāi)好民主組織生活會(huì)。2 、繼續(xù)加強(qiáng)支部基礎(chǔ)建設(shè)工作，做好日常管理。 要依托中心文化推動(dòng)支部文化建設(shè)，配合中心黨總支做好文明 單位創(chuàng)建活動(dòng)，提倡爭(zhēng)創(chuàng)文明科室、爭(zhēng)創(chuàng)文明員工。同時(shí)，認(rèn)真開(kāi)展黨員民主評(píng)議工作，樹(shù)立“創(chuàng)先進(jìn)，學(xué)先進(jìn)” 的良好氛圍，積極參加支部晉位活動(dòng)，根據(jù)存在問(wèn)題，及時(shí)提出整改 措施。做好支部臺(tái)賬管理工作和黨費(fèi)收繳工作。3 、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨支部和學(xué)習(xí)型黨員的活動(dòng)。

11、通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，特別是高雅文化的欣賞、專業(yè)技 能的培養(yǎng)、業(yè)余活動(dòng)的多樣性等方面， 將工作的具體要求融入到文化、 體育以及趣味活動(dòng)中去， 進(jìn)一步提高大家的參與度， 促進(jìn)大家的交流， 增進(jìn)支部成員的凝聚力， 讓支部這一黨的基層組織成為黨員學(xué)習(xí)、 鍛 煉、提升的平臺(tái)，與群眾溝通聯(lián)系的紐帶。今年將繼續(xù)開(kāi)展“幾個(gè)一”，如攝影比賽、鋼筆字比賽、推薦 一本好書、參觀、組織講座、觀看電影等。4 、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)支部黨員、員工圍繞中心工作，積極參與行政業(yè)務(wù) 工作和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。支部要主動(dòng)走出去，到優(yōu)秀的兄弟單位參觀學(xué)習(xí)，借鑒取經(jīng)。 利用各種方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，不斷提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，發(fā) 揚(yáng)黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，

12、激發(fā)支部黨員、員工的工作熱情。5 、加強(qiáng)支部黨員黨風(fēng)廉政的教育，經(jīng)常開(kāi)展思想工作，提高黨 員廉潔自律意識(shí)， 抓好支部?jī)?nèi)關(guān)鍵崗位人員的法制教育， 認(rèn)真組織觀 看黨風(fēng)廉政教育警示片等。6 、認(rèn)真落實(shí)黨務(wù)公開(kāi)工作， 充分利用好“南片支部之聲”博客、 黨員 qq 群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)交流傳達(dá)支部的各項(xiàng)活動(dòng)和會(huì)議精神， 把支部的各項(xiàng)活動(dòng)呈現(xiàn)在大家面前，使支部工作在陽(yáng)光下操作。7 、做好黨員發(fā)展工作。XX 年擬轉(zhuǎn)正一名預(yù)備黨員，發(fā)展一名預(yù)備黨員。 做好入黨積極分子的培養(yǎng)工作。8 、積極開(kāi)展文明創(chuàng)建共建工作，做好幫困送溫暖工作。20XX 學(xué)年度第一學(xué)期語(yǔ)文教研組工作總結(jié)【 3】這學(xué)期很快過(guò)去了，回顧本學(xué)期的語(yǔ)

13、文教研組工作，能在教研 室提倡的創(chuàng)建高效語(yǔ)文課堂教學(xué)模式引領(lǐng)下， 扎實(shí)開(kāi)展了形式多樣的 教研活動(dòng)?，F(xiàn)將語(yǔ)文教學(xué)工作小結(jié)如下：一、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展 本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組注重加強(qiáng)教師的校本教研工作，多渠 道的對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。例如：開(kāi)學(xué)第二周的周三下午就組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習(xí)了語(yǔ) 文課程標(biāo)準(zhǔn) （xx 年版） 。教師通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了新課程的基本理念以及本年級(jí)段的教學(xué) 目標(biāo)。在每周的教研活動(dòng)中都規(guī)定一定的時(shí)間，組織大家學(xué)習(xí)交流教 學(xué)理論， 力求把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)實(shí)際中， 使課堂教學(xué)既注 重學(xué)習(xí)方法的傳授，又尊重學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。督促教師在備課上

14、，教學(xué)態(tài)度端正，目的明確，重點(diǎn)突出，落 實(shí)好三維目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)。二、積極開(kāi)展校內(nèi)教研活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平 本學(xué)期，教研組在同年級(jí)中開(kāi)展“同課異構(gòu)”活動(dòng)，以此為平 臺(tái)進(jìn)行評(píng)課交流，共同研討，推進(jìn)語(yǔ)文教師教學(xué)水平的提高。我校一年級(jí)祁玉秀和潘莉兩位教師上的是小熊住山洞這篇 課文，在教學(xué)生字這個(gè)環(huán)節(jié)，潘莉老師采用的是隨文識(shí)字方法，祁玉 秀老師采用的是集中識(shí)字方法， 這兩種方法是低年級(jí)段學(xué)習(xí)生字時(shí)最 常用的方法，教師在課中向我們展示了這兩種識(shí)字方法各自的特點(diǎn)。當(dāng)同年級(jí)老師上完課后，全體語(yǔ)文教師便集中研討，交流聽(tīng)課 后的感受，評(píng)議這兩種不同的教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)與不足。通過(guò)活動(dòng)，為每位教師搭建了成長(zhǎng)的階梯，提

15、高了教師的課堂 教學(xué)水平。三、積極參加區(qū)、市級(jí)的教學(xué)教研活動(dòng) 我校語(yǔ)文教研組本學(xué)期與紅旗一小語(yǔ)文教研組開(kāi)展了聯(lián)片教研 活動(dòng)，教研組組織教師到紅旗一小觀摩“以生為本，有效教學(xué)”教學(xué) 研討。課后，二實(shí)小的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)觀摩課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，讓教師們深刻 領(lǐng)會(huì)了什么是高效的課堂教學(xué)。本學(xué)期我校結(jié)合實(shí)際情況，組織教師學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。11 月，語(yǔ)文教研組參加了回民小學(xué)的教研活動(dòng)?；孛竦睦蠋熒狭藘晒?jié)作文講評(píng)課，課后任課教師交流了教學(xué)設(shè) 想和意圖，也促進(jìn)了我校教師教學(xué)理念的提升。12 月份，教研室對(duì)我校語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)行調(diào)研，教研室的領(lǐng)導(dǎo)在聽(tīng) 完課后檢查了語(yǔ)文組的作業(yè)批改情況， 同時(shí)組織語(yǔ)文組的全體教師進(jìn) 行交流反饋

16、。在這次活動(dòng)中，教研室的孔主任對(duì)我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了全面 指導(dǎo)。大家進(jìn)一步的明確了教學(xué)教研的方向，為下一步開(kāi)展教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、積極開(kāi)展語(yǔ)文校本教研活動(dòng) 古詩(shī)誦讀為我校的校本課程。 開(kāi)學(xué)初，學(xué)校要求班主任在班級(jí)醒目處寫出本學(xué)期要背的古詩(shī) 目錄，堅(jiān)持每天吟誦。通過(guò)長(zhǎng)期的堅(jiān)持，使體味到傳統(tǒng)文化的博大精深，培養(yǎng)學(xué)生審 美能力。五、鼓勵(lì)教師積極外出學(xué)習(xí)，吸收先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)11 月份，青年教師姚張亞到蕪湖觀摩小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)觀討活 動(dòng)。組織教師參加區(qū)級(jí)語(yǔ)文課堂教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。所有語(yǔ)文教師參加了第九屆全國(guó)語(yǔ)文規(guī)范化知識(shí)大賽。通過(guò)多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新了教師的教學(xué)理念，樹(shù)立了要以學(xué) 生發(fā)展為宗旨的教學(xué)思想。六、要求青年教師積極參加各級(jí)各類比賽，提高自身素養(yǎng) 本學(xué)期，陳廣秀、姚張亞兩位教師參加了全市小學(xué)語(yǔ)文教師基 本功競(jìng)賽，陳廣秀老師榮獲 “中青年教師基本功考評(píng)”四項(xiàng)綜合考核 一等獎(jiǎng)，姚張亞老師榮獲“中青年教師基本功考評(píng)”四項(xiàng)綜合考核中 的簡(jiǎn)筆畫二等獎(jiǎng)。組織全體語(yǔ)文教師參加區(qū)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)和案例評(píng)選活動(dòng)，選出了三位教師代表學(xué)校參賽 七、組織學(xué)生參加各級(jí)各類的比賽活動(dòng)在 10 月份的推普活動(dòng)中， 學(xué)生開(kāi)展了規(guī)范字書寫比賽，