陳鳴_高效寫作實戰(zhàn)28講

1、qqqq第1課 讓寫作能力成為職場印鈔機優(yōu)秀的文字表達，只要達到兩個標準：一語中的和一語入心。一語中的，指的是文字的準確性，一語入心，是說把話說到別人的心坎里去。認知虛胖，腦體倒掛。寫作的本質(zhì)是讓人類的網(wǎng)狀思維用樹狀的結構梳理，最后用線性的文字表達出來。陳鳴高效寫作實戰(zhàn)28講qqqq第2課 smart 法則：把目的有效地轉化成目標目的是人們的美好愿望；目標包含了行動之后的具體結果；smart 法則是管理學上一個經(jīng)典概念，有五個英文單詞組成，是specific(具體的 ) 、measurable( 可衡量的 ) 、attainable(可實現(xiàn)的 ) 、relevant( 相關的 ) 、time-

2、based( 有時間限制的 ) 。寫作目標的通用句式：在多長的時間內(nèi)通過多少字數(shù)，通過什么路徑，運用什么方法？是什么對象？在什么場景下產(chǎn)生什么樣的反應？進而促成什么可衡量的目標？qq第3課 愛憎四象限：了解讀者的熱愛和恐懼對象感不是簡單地說，知道東西寫給誰看，最關鍵的，是你要了解他們的恐懼和熱愛，讓你的話讓你的文字說出他們想說但說不出的感覺。qq第4課 具象化：給讀這篇文章的人起個名字給他起一個名字，就是要把你心中抽象的概念，具象化成為一個活生生的人。這個名字就是你給他貼的標簽。寫作的時候，你就用這個名字稱呼對方，想象他坐在你面前和你對話，真誠的表達。qqq第5課 10%法則：給讀者跳一跳夠得

3、著的閱讀體驗文章的信息、觀點和思考，都不要超過目標的認知太多，只比讀者聰明10% 就夠了。 第一層是深入，他自己要真的懂，就這個作者自己要真的懂。第二層是淺出，作者不但懂得自己要寫的東西，還懂得聽的人。在第一次接觸到這樣的內(nèi)容的時候，怎么樣才能看明白？真正做到10% 法則的人，其實付出了1000% 的努力。讀者一定會感激這樣的作者。qq第6課 時間線：用時間線串起你的高效表達文章表達結構套路時間線qqqq第7課 總分結構：把復雜主題拆分清晰總分結構就像一棵樹。文章的主旨是樹干，通過樹干分叉出樹枝，將文章的內(nèi)容組織起來。總”是對文章內(nèi)容的總體概括，它通常出現(xiàn)在文章的開頭或者結尾。“分”是對文章內(nèi)

4、容的具體展開，是從不同的側面或者層次來對總體進行闡述。qqqqqq第8課 電梯里碰到領導：1分鐘說清事情sqca 模型也被稱為板塊遞進結構s（situation）情境問題發(fā)生的背景。q （question ）問題需要解決的問題。c（conflict）沖突現(xiàn)實中存在的矛盾、障礙。a（answer）答案給出的解決方案。qqqq第9課 宏觀微視角：兼顧大局和細節(jié)，讓文章更具說服力老話說“文似看山不喜平”，通過多個視角的切換，能夠給你的文章帶來更多變化，給讀者帶來更多閱讀的驚喜。 宏觀微觀視角的切換宏觀視角，是從大的、整體的全面的角度去觀察。微觀視角，是從小的、局部的細節(jié)的角度觀察。qqq第10課 主

5、客體換位視角：從對手視角描寫，反襯主體的行動從對手的視角描寫，往往能夠化腐朽為神奇，化枯燥為生動。在視角切換的過程中，我們可以運用合理的想象或擬人化的表達的技巧。qqq第11課 核心關系視角：恰當?shù)膫让婷枋?，更利于讀者全面了解在描寫主角的時候，不妨切換到他的核心關系視角，寫寫那些和他有近距離關系的人，會有什么樣的態(tài)度和行為。橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。通過引入多個利益相關的核心關系，有利于讀者從不同的側面來對主角進行全面的了解。qqqq第12課 論斷的分寸：用論斷新建立文章結構論斷不是議論，論斷是議論+判斷。它是一個非常強有力的結論，一個十分明確的信號。在形式上應該是較完整的句子。論斷為什

6、么極度重要：用論斷使寫作結構成型，用論斷打出文章的結構qqqqqqqq第13課 金句： 論斷獲得超越作品本身的傳播力論斷，通常都是你的重要觀點，你要在這里面額外地發(fā)力，努力把論斷提煉成可傳播、可記憶的金句。第一個關鍵點，在文章段落的開頭使用強有力的動詞。“讓小孩子不斷分心，會影響他的智力”?！皻⑺篮⒆拥拇竽X，你只需要在他玩玩具的時候不斷打斷他?！钡诙€關鍵點，重復使用同一個動詞，進行前后對比?！安辉诤跆扉L地久，只在乎曾經(jīng)擁有?！蹦岵傻拿洹爱斈隳暽顪Y時，深淵也在凝視著你?！眖qqqqqqq第14課 支點：要給每個論斷三個支點第15課 神似：一個好的寫作者一定非常擅用比喻一個好的表達者一定非常

7、擅長用比喻。張愛玲說：“人生是一襲華麗的袍子, 里面爬滿了虱子?！北扔鞯牡谝粋€要領，神似。神似就是要在一個抽象特征上面找出高度一致。王朔“人生就是踢足球，一大幫人跑來跑去，可能整場都踢不進去一個球，但還得玩命踢?！笨梢娨粋€好的比喻，一定是從本體和喻體身上找到了本質(zhì)上的、抽象的共同特征要讓讀者理解一個不熟悉的東西，我們一定要在抽象的層面上找到他和讀者熟悉的東西之間的相似點。qqqqqqqqqq第16課 形遠：好的比喻追求的不是外型上的相似比喻要遵循神似的要領，但是好的比喻追求的不是外形上的相似。好的比喻是要拿想象為基礎，要突破常規(guī)的思維方式，在風馬牛不相及的東西中找到難以發(fā)現(xiàn)的共同點，這樣才會給

8、讀者帶來神奇的，美的感受。錢鐘書“忠厚老實人的惡毒，就像米飯里的沙子，經(jīng)常會給人一種不期待的傷害?！毙紊厦姹M量不相似，這樣才能給神似留出來舞臺。在文字表達里面運用比喻的時候，怎么樣才能在形上面拉得盡量遠？第一，記得經(jīng)常用虛的東西比喻實的東西。就是用一個抽象的，有的時候看不見的東西，作為喻體，去描述一個具體的看得見的東西。錢鐘書在圍城里面有這么一句話：“大碟子里面放著幾塊半生不熟的肥肉，原來是紅燒的，現(xiàn)在看得倒像紅人倒運，又冷又黑。”第二，要用實比喻虛。用具體的物體去描述一個抽象的事物。：“整個的雨天的鄉(xiāng)下蹦跳著撲上身來，就像一群拖泥帶水的野狗，大，重，腥氣，鼻息咻咻，親熱得嚇人，可憎?！眖qq

9、qqq第17課 秒懂：讓人瞬間抓住a事物和 b事物的共同點比喻作為認知的一種基本方式，是通過a事物來認識 b事物。所以在我們運用比喻的時候，一定要讓人瞬間抓住a事物和 b事物的共同點，為讀者節(jié)約腦力，瞬間實現(xiàn)認知同步是比喻最大的作用。首先，比喻一定要用大家非常熟悉的事物作喻體。比喻的本質(zhì)是降低溝通成本，同時提高溝通效率。一堆陌生的專業(yè)名詞或者形容詞會讓人一頭霧水，但是呢，一個輕盈精準的比喻能讓他們恍然大悟。第二，比喻要讓讀者秒懂，那就要盡量寫具體?！皶r間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！眖qqqqqqq第18課 對標法：通過和可感知的事情對比，讓數(shù)字具象“數(shù)字魔咒”指的是數(shù)字越詳實、越具

10、體、越多元，就越難被理解、閱讀和傳播。首先，數(shù)字在不同領域具備完全不同的含義。一旦跨出了人們熟悉的領域，數(shù)字突然之間就喪失了意義。其次，數(shù)字是素材，而不是結論。數(shù)字好比是船，過到對岸，完成表達才是你的目的。不能幫助讀者產(chǎn)生結論的數(shù)字，就像沒有方向的船，哪個方向的風都是逆風。怎么樣才能有效地呈現(xiàn)數(shù)字呢？qqqqqq第19課 比例法：通過數(shù)和數(shù)的比較表達特定含義數(shù)字越詳實、越具體、越多元，就越難被閱讀理解和傳播。為什么使用比例法可以有效地呈現(xiàn)數(shù)字？用數(shù)字構成比例有兩種方法，你可以拿數(shù)字和包含它的總體做比較，也可以拿數(shù)字和同屬這個總體里面的其他數(shù)字作比較。各個部分的數(shù)量占總體數(shù)量的比重也可以進行比較

11、。同一個數(shù)字和不同的對象構成比例，也能表達截然不同的含義。qqqqqqqqqqq第20課 白描：最簡單的語言，描述用戶身處的環(huán)境白描就是用最簡單的文字陳述一個畫面，讓讀者自行代入，自然感受。要有一個總體的陳述解釋清楚，是誰在哪里干什么？他面對什么樣的局面？有什么難點、痛點、癢點？他的喜怒哀樂是什么？分角度，細部陳述。角度一，寫一寫這個讀者眼睛里看到什么東西？角度二，寫清楚讀者耳朵里面會聽到什么？角度三，這個讀者嘴巴里面會感受什么？角度四，他會摸到什么？角度五，他心里會有一個什么樣的感受？白描三個要領qqqqqqqqqqqqq1/ 簡單。用最日常的語言來描述，每個字、每個詞都要讓別人輕松理解2/

12、 環(huán)境。要想產(chǎn)生一種畫面感，要讓讀者看到東西，那你一定要描述主角身處的周邊環(huán)境。3/ 不用或者少用形容詞。白描就是反形容詞的，它的力量就來自于客觀的描述。第21課 段落：大量使用短句，頻繁分段“庫里肖夫效應” 把兩種鏡頭放在一起，不去解釋它的邏輯，在觀眾那里依然能夠產(chǎn)生含義。鏡頭可以切換得很快，節(jié)奏也就變得更輕快，從效果和情緒感染力上面居然還變得更好。跳是跳舞的跳，跳筆，顧名思義就是一支會跳舞的筆。從前面一個場景，迅速跳到下一個場景，中間不給出解釋，讀者依然可以自行在腦中補足中間的邏輯關系。跳筆需要頻繁分段，大量使用短句，幾乎不使用連接詞或者過渡句，最終變成節(jié)奏很快的輕便閱讀.跳筆的好處第一，

13、讀起來很輕松。第二，節(jié)奏輕快。第三，能夠快速地呈現(xiàn)大量的信息。跳筆的好處是讓你可以迅速看到有價值的信息。長篇大論，特別容易讓讀者產(chǎn)生閱讀疲勞，那大量分段，在段和段之間就出現(xiàn)了大量的空白，讀者的眼睛不自覺地可以獲得休息，而且，切碎了的文章，隨便從哪一段撿起來，都可以接著往下去讀，有利于讀者保持足夠的閱讀耐力，把文章讀完。qqqqq第22課 交叉跳筆：兩條線索擰成一個主題這種寫作方法是將同一個時間不同場景發(fā)生的故事交替剪接在一起，而且中間沒有任何過渡。這就是我們這節(jié)課要講的跳筆的應用。用這種行文結構寫的文章，它自然而然形成一種動感，體現(xiàn)了明快的文風。通過跳筆，文章在場景切換上獲得了極大的自由，這樣

14、非常有利于信息的表達，適合讀者快速閱讀。有一種叫平行跳筆，一種叫交叉跳筆。qqqqqqq第23課 角色框架：分清楚自我、對手和世界角色框架：分清楚自我、對手和世界很多時候，我們有意識地引入沖突，能夠很好地營造懸念，徹底解決文章平淡的問題。營造沖突的要領是什么？因為比賽有明確的沖突方和明確的利益點，營造沖突最重要的要領，也就在這里，建立起沖突方和利益沖突點。用“自我、對手、世界”來確立沖突方?！白晕摇焙汀皩κ帧本褪菦_突的雙方，而“世界”構成了沖突發(fā)生的背景，賦予了沖突特定的意義。當你把自我、對手、世界的角色框架設定好，沖突感就已經(jīng)若隱若現(xiàn)了。qqq第24課 利益框架：看法、得失、欲望利益框架：看

15、法，得失和欲望。看法就是指沖突雙方圍繞某個話題所存在的意見分歧，比如說誰贊成誰反對，你要往東，他偏要往西。qq第25課 問答式對話：順著別人的疑問推進表達對話體的好處就是迅速引出案例或話題，你一言我一語，交錯展開，節(jié)奏更輕快，表達效率也極高。qqqqq第26課 攻守式對話：矛盾里見精彩攻守式對話，就是圍繞某個觀點或事件展開對話。這種套路包含兩個要素：首先，攻守式對話的雙方都是圍繞一個議題。第二，雙方的觀點要針鋒相對，通過矛盾展開話題。使用對話的技巧，要注意下面三點：qqqqqq第27課 素材：面對突如其來的陌生話題，如何高效收集素材千萬不要把素材理解成記滿名人名言、勵志故事的小本子，或者高考前

16、背熟的那些不斷套用的萬能案例。當我們面對突如其來的陌生話題的時候，依然有一些有效的方法和工具可以應急使用。找索引 豆瓣 知乎 圖書館找線人 “線人”在這里指的是那些在某個領域里面呆了很久的人。找先例 把前人的觀點進行總結和對比。qqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqqq第28課 7 步改稿法：最短時間內(nèi)化腐朽為神奇對宗旨、立結構、理意群、調(diào)段落、順句子、改字詞和減脂肪對宗旨一切寫作，最重要的就是把準星調(diào)好，否則就算是寫得再好的高手，也會寫偏掉。這篇文章的讀者是誰？我的目標是什么？我的主題句是什么？立結構結構確立了，字句、段落這些細部的調(diào)整才有意義。我的文章有沒有清晰的

17、結構？我目前用的結構是不是這篇文章最佳結構？如果我使用別的結構，是不是能夠進一步優(yōu)化文章？理意群在連續(xù)的幾個段落里面，集中火力說一個意思，這就構成了意群。意群是組成結構的重要組件。這個意群有沒有符合所在結構的論斷？意群本身是否有論斷？意群是不是表達充分，足以撐起論斷。調(diào)段落調(diào)整段落是為了讓表達更加多元，比如說，如果你連續(xù)幾個段落都是論述，那文章讀起來就會顯得呆板。你可以有意識地引入我們之前講過的對話、比喻、白描、數(shù)字呈現(xiàn)等不同的表達技巧段落順序是否恰當？ 是否符合理解習慣？表達方式是否呆板，是否應該更多元？段落是否過長，讓人覺得難啃？順句子重點是盡量將各種定語從句、狀語從句都去掉，大量地把長句子改成短句子。從句是不是都改成了單句？句子里面的分號、破折號，是不是能夠去掉？句子還能再短一點嗎？改字詞字和詞是我們寫作的最小單位，很多作者寫作的獨特風格都是在這個顆粒度上來實現(xiàn)，但這里依然有很多共性問題，值得我們在改稿的時候格外留意第一，形容詞是否有存在的必要？這是為了防止你大量地使用夸張的形容詞。前面我們說過，這是一種偷懶的寫作。第二，動詞是不是有充分的力度？這是為了防止你用一些很水又很不準確的動詞，比如說“搞”“弄”“整”。第三，代詞是不是讓人不知所指？很多人張嘴就說，他、她、它、他們、我們，但是指的到底是誰，只有他自己清楚。