2021年培訓(xùn)計(jì)劃模板集錦九篇

1、time not only allows you to see through others, but also allows you to recognize yourself.整合匯編簡(jiǎn)單易用（頁(yè)眉可刪）2021年培訓(xùn)計(jì)劃模板集錦九篇 培訓(xùn)計(jì)劃 篇1為大力培養(yǎng)少先隊(duì)大隊(duì)干部的管理能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)和鞏固少先隊(duì)員的自主意識(shí)、參與意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和組織意識(shí)，更好地發(fā)揮少先隊(duì)干部在少先隊(duì)活動(dòng)中的重要作用，提高隊(duì)干部的工作能力，使隊(duì)干部成為輔導(dǎo)員的好助手，其他同學(xué)行為規(guī)范學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)校少先隊(duì)將開(kāi)展少先隊(duì)干部培訓(xùn)。一、參加對(duì)象：少先隊(duì)干部二、培訓(xùn)內(nèi)容：隊(duì)干部技能培訓(xùn)、活動(dòng)設(shè)計(jì)、隊(duì)會(huì)策劃、

2、主持等三、培訓(xùn)時(shí)間：第九周周二、三、四下午2：304：30四、培訓(xùn)地點(diǎn)：校內(nèi)五、培訓(xùn)安排：主 講主 題星期二葉主任少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)；如果做一名合格的隊(duì)干部。星期三檢察院法制副校長(zhǎng)、消防官兵、公安干警等心理教育、消防教育、國(guó)防教育、法制教育星期四校領(lǐng)導(dǎo)待定六、注意事項(xiàng)：1、各中隊(duì)輔導(dǎo)員通知相關(guān)隊(duì)干準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加培訓(xùn)，并做好記錄。2、參加培訓(xùn)的隊(duì)干要帶筆記本。培訓(xùn)計(jì)劃 篇2為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師繼續(xù)教育，使我校教師繼續(xù)教育走上制度化、規(guī)范化的軌道，讓全體教師的教育觀念、教學(xué)水平、教育科研能力都得到進(jìn)一步提高，特制訂我校教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)的'指導(dǎo)思想：以提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)

3、高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過(guò)硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為主線，堅(jiān)持多層次、多渠道、多形式、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)效的原則;突出繼續(xù)教育內(nèi)容的針對(duì)性、實(shí)效性和先進(jìn)性，構(gòu)建合理的培訓(xùn)體系，進(jìn)一步加大教師繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)的力度，開(kāi)拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)，努力開(kāi)創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局。二、培訓(xùn)的對(duì)象：全體教師。三、培訓(xùn)目的：樹(shù)立正確的教育觀念，確立良好的職業(yè)道德，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，勝任本職級(jí)及晉升高一職級(jí)業(yè)務(wù)要求的教育教學(xué)水平和科研能力，基本適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的要求。四、培訓(xùn)內(nèi)容：主要為現(xiàn)代教育理論，

4、學(xué)科知識(shí)更新與擴(kuò)展，教育教學(xué)技能訓(xùn)練和實(shí)踐研究等，突出培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。教師培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容為小學(xué)各科教材，采取聽(tīng)評(píng)研討課、教材研讀、專(zhuān)題講座外出學(xué)習(xí)等培訓(xùn)形式，突出培養(yǎng)教師使用新的課標(biāo)理念進(jìn)行課堂教學(xué)改革的知識(shí)水平和能力。五、培訓(xùn)的方式：采取外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、集中培訓(xùn)和校本培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式，以集中培訓(xùn)為主。六、工作要點(diǎn)：1、按照教育總校部署，做好教師繼續(xù)教育工作，按要求組織教師參加教師進(jìn)修學(xué)校組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)。2、按照上級(jí)有關(guān)政策、文件認(rèn)真做好教師職稱評(píng)聘和教師資格認(rèn)定工作，切實(shí)抓好教師繼續(xù)教育與教師職評(píng)的結(jié)合，及時(shí)做好宣傳組織、資料呈報(bào)。3、搞好師德大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)4、充分發(fā)揮

5、我校骨干教師的作用，讓他們作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可進(jìn)行教材輔導(dǎo)、開(kāi)展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過(guò)示范課展示教學(xué)技能;5、繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。學(xué)校選派骨干教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來(lái)要求他們寫(xiě)學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對(duì)全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。培訓(xùn)可采用作專(zhuān)題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、匯總材料等多種形式，產(chǎn)生一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。6、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的管理。校本培訓(xùn)要加強(qiáng)層級(jí)管理，就是各個(gè)管理層要各司其職，各負(fù)其責(zé)。校本培訓(xùn)管理主要有三個(gè)層次：一是校級(jí)決策層，校長(zhǎng)是第一責(zé)任人，把握校本培訓(xùn)的方向，提供人、財(cái)、

6、物、時(shí)、信等方面的條件;二是繼教執(zhí)行層，主要職責(zé)是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織和開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，并通過(guò)管理擴(kuò)大參與面，提高培訓(xùn)水平。具體做好五項(xiàng)工作：建立相應(yīng)的規(guī)章制度;師資隊(duì)伍建設(shè);組織培訓(xùn);負(fù)責(zé)培訓(xùn)效果測(cè)評(píng);檔案建設(shè);三是教研組基礎(chǔ)層，教研組長(zhǎng)主要職責(zé)是：動(dòng)員組織本組教師參加培訓(xùn);主持以組為單位的教科研活動(dòng)。8、以課堂教學(xué)為主陣地，以新課程師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，把新理念、新教材、新教法的培訓(xùn)作為本學(xué)期校本培訓(xùn)的核心工作來(lái)抓。(1)圍繞新課程改革，組織全體教師完成好“四個(gè)一”培訓(xùn)任務(wù)：參與一次課改交流與研究;提交一份優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì);上好一節(jié)課改研究課;寫(xiě)好一篇課改經(jīng)驗(yàn)論文。(2)圍繞新課程改革，主要開(kāi)展好

7、“三項(xiàng)”校本培訓(xùn)活動(dòng)：一是開(kāi)展好“學(xué)習(xí)新課標(biāo)，心得體會(huì)大家談”活動(dòng)。以教研組為單位，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新的教育理論，然后人人交流學(xué)習(xí)心得。并從教研組篩選12名教師在校本培訓(xùn)時(shí)間交流;二是以教研組為單位，篩選12名教師，利用校本培訓(xùn)，交流自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短;三是開(kāi)展好課改研究課和說(shuō)課活動(dòng)。在要求人人講研究課的基礎(chǔ)上，各教研組推薦一節(jié)最能體現(xiàn)有效教學(xué)的課，利用校本培訓(xùn)時(shí)間向全員教師展示，并且授課人現(xiàn)場(chǎng)說(shuō)課，說(shuō)課以教學(xué)觀念的更新、教學(xué)行為的變革、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教學(xué)方法的創(chuàng)新為主要內(nèi)容。培訓(xùn)計(jì)劃 篇3根據(jù)縣局x政教法20_192號(hào)文件工作安

8、排，關(guān)于20_-20_學(xué)年度全縣中小學(xué)教師校本培訓(xùn)工作的通知，本學(xué)年校本培訓(xùn)的主要任務(wù)是繼續(xù)進(jìn)行各學(xué)科教材知識(shí)的訓(xùn)練作業(yè)，現(xiàn)根據(jù)我校實(shí)際情況安排如下：一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：主管領(lǐng)導(dǎo)：下設(shè)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組：成員：項(xiàng)目檢查人備注知識(shí)結(jié)構(gòu)圖低段中段高段課后習(xí)題與錯(cuò)題積累知識(shí)類(lèi)型劃分與教學(xué)目標(biāo)課堂教學(xué)技能八部電影二、業(yè)務(wù)小組職責(zé)：1、小組成員訓(xùn)練作業(yè)示范，保證教師作業(yè)做正確；2、要對(duì)教師的作業(yè)進(jìn)行定期檢查、指導(dǎo)3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用三、業(yè)務(wù)小組檢查作業(yè)內(nèi)容：1：每個(gè)檢查人負(fù)責(zé)檢查全校所有作業(yè)（語(yǔ)、數(shù)、英、綜）的一項(xiàng)。2：內(nèi)容：語(yǔ)文：畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖+做課后習(xí)題+學(xué)生錯(cuò)題積累+看八部電影+課標(biāo)結(jié)構(gòu)

9、圖+教學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)：畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖+做課后習(xí)題+學(xué)生錯(cuò)題積累+看八部電影+課標(biāo)結(jié)構(gòu)圖+教學(xué)應(yīng)用英語(yǔ)：畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖+學(xué)生錯(cuò)題積累+看八部電影+簡(jiǎn)筆畫(huà)+教學(xué)技能+知識(shí)類(lèi)型分析綜合：畫(huà)知識(shí)結(jié)構(gòu)圖+學(xué)生錯(cuò)題積累+看八部電影+教材實(shí)驗(yàn)+教學(xué)技能+知識(shí)類(lèi)型分析四、學(xué)校統(tǒng)一將縣局作業(yè)內(nèi)容印發(fā)給各備課組，備課組長(zhǎng)根據(jù)內(nèi)容安排本組教師作業(yè)進(jìn)度，上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，并將縣局作業(yè)內(nèi)容和本組計(jì)劃統(tǒng)一張?zhí)谵k公室，以便教師隨時(shí)查看作業(yè)進(jìn)度。五、本學(xué)年校本培訓(xùn)作業(yè)檢查方式：雙周查一次、一月一小結(jié)（結(jié)果通報(bào)、簡(jiǎn)單總結(jié)），檢查日期注清楚，學(xué)校要蓋章，有文字材料記錄。注意事項(xiàng)：1、今年為三、六年級(jí)。2、新調(diào)入教師使用原學(xué)校作業(yè)本。3、作

10、業(yè)中要標(biāo)清時(shí)間。本學(xué)期新工作：嚴(yán)格按照上級(jí)部門(mén)要求，完成作業(yè)，突出本校特色，各檢查人員，督促并指導(dǎo)作業(yè)。培訓(xùn)計(jì)劃 篇4一、培訓(xùn)對(duì)象_年年9月新分配到我校的林晨、柯穎老師二、培訓(xùn)目標(biāo)1通過(guò)培訓(xùn)，使林晨、柯穎老師完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，適應(yīng)教育教學(xué)環(huán)境，熟悉教師常規(guī)工作，增強(qiáng)工作信心。2使林晨、柯穎老師進(jìn)一步鞏固專(zhuān)業(yè)知識(shí)，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，熱愛(ài)學(xué)生，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。3引導(dǎo)林晨、柯穎老師熟悉大綱及教材，熟悉班級(jí)管理工作，盡快提高教育教學(xué)技巧與能力。三、培訓(xùn)內(nèi)容與形式1、培訓(xùn)內(nèi)容：（1）、對(duì)林晨、柯穎老師進(jìn)行教育政策法規(guī)、現(xiàn)代教育理論與教育改革發(fā)展動(dòng)態(tài)、教師職業(yè)道德修養(yǎng)及班主

11、任工作、小學(xué)生心理健康教育、如何聽(tīng)評(píng)課、進(jìn)行教育教學(xué)反思、學(xué)習(xí)討論關(guān)于新課改精神在教育教學(xué)實(shí)際中的體會(huì)等。（2）、要求林晨、柯穎老師必須在我校完成上級(jí)要求的教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。主要內(nèi)容包括： a、聽(tīng)課不少于30節(jié)。要求認(rèn)真寫(xiě)聽(tīng)課記錄及收獲、體會(huì)。 b、本人對(duì)林晨老師的班級(jí)管理進(jìn)行輔導(dǎo)，同時(shí)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行指導(dǎo)并寫(xiě)出評(píng)析意見(jiàn)。c、課堂教學(xué)的兩次考核課，上學(xué)期安排一次教研組的匯報(bào)課，下學(xué)期安排一次校級(jí)公開(kāi)課，并對(duì)林晨柯穎老師兩個(gè)學(xué)期的教案、聽(tīng)課記錄、考核課等評(píng)定成績(jī)。d、學(xué)年末撰寫(xiě)教育或教學(xué)論文一篇。、培訓(xùn)形式：結(jié)合學(xué)校課題研究，課前輔導(dǎo)課后跟蹤；校本培訓(xùn)，四、培訓(xùn)工作的組織和管理1、我校要把對(duì)新教師

12、的培養(yǎng)做為學(xué)校工作的重點(diǎn)之一，使新教師成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的師資培訓(xùn)計(jì)劃 篇5為了加強(qiáng)對(duì)我園教師繼續(xù)教育的管理，使所有教師能在原有的知識(shí)、能力以及綜合素質(zhì)方面有進(jìn)一步的提高，以不斷適應(yīng)教育改革的需要，促進(jìn)教師的自主發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合幼兒園實(shí)際，制定本學(xué)年培訓(xùn)計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹教育部幼兒園教師繼續(xù)教育工程，探索有效提高教師素質(zhì)的校本培訓(xùn)模式、方法，堅(jiān)持注重實(shí)效，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)和功能，營(yíng)造有利全體教師可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境，使校本培訓(xùn)工作進(jìn)一步規(guī)范化、科學(xué)化。二、培訓(xùn)內(nèi)容1.主要培訓(xùn)內(nèi)容：美術(shù)美術(shù)作為幼兒園的特色，是我園將一直開(kāi)展的課程，需要教師在美術(shù)方面有一定的素養(yǎng)，并能擁有從事美術(shù)教育教

13、學(xué)的能力。2.其他：彈唱、說(shuō)課等專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)幼兒園教師不僅需要有駕馭課堂的能力，對(duì)專(zhuān)業(yè)基本功也有要求，彈唱跳畫(huà)是每個(gè)教師都必須具備的技能。三、培訓(xùn)目標(biāo)1.幫助教師提高美術(shù)素養(yǎng)，提高教師篩選資源、選擇教材、設(shè)計(jì)方案和指導(dǎo)教學(xué)的能力;2.幫助教師拓寬知識(shí)面，扎實(shí)基本功，從而提高教師的專(zhuān)業(yè)能力，達(dá)到共同成長(zhǎng)。四、培訓(xùn)形式1.自主學(xué)習(xí)：通過(guò)教師業(yè)余時(shí)間閱讀美術(shù)領(lǐng)域的書(shū)籍，積累相關(guān)知識(shí)，從而讓教師進(jìn)行自我思考，做一個(gè)思考型的教師。2.集體學(xué)習(xí)：組織教師聆聽(tīng)相關(guān)講座，通過(guò)體驗(yàn)、操作式的練習(xí)，感受美術(shù)活動(dòng)的多樣化。3.集體研討學(xué)習(xí)：以幼兒園教研組為主陣地，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)，制定系統(tǒng)性的美術(shù)領(lǐng)域探討項(xiàng)目，

14、并在每月完成兩項(xiàng)研討活動(dòng)。此外，以年級(jí)組為支撐，結(jié)合年齡段開(kāi)展相關(guān)討論學(xué)習(xí)活動(dòng)。4.活動(dòng)觀摩與展示：派遣教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)并反饋，將好的理念與做法進(jìn)行分享，取長(zhǎng)補(bǔ)短。此外，在園內(nèi)采用多種形式、多種層次組織教師開(kāi)展美術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)。幼兒園要堅(jiān)持以園本為原則，從幼兒園的實(shí)際出發(fā)，以幼兒園發(fā)展為本，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)后能提高全體教師的素質(zhì)，解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。堅(jiān)持以人為本，從教師的實(shí)際出發(fā)，使教師們得到發(fā)展與提高。我園師訓(xùn)組將結(jié)合計(jì)劃，完成相關(guān)工作，將培訓(xùn)工作落到實(shí)處。培訓(xùn)計(jì)劃 篇6特崗教師是國(guó)家為支援西部貧困山區(qū)的教育事業(yè)的一大舉措，深受貧困山區(qū)人民群眾的歡迎。去年我縣有一百多名特崗教師被

15、安排在我縣的初中、小學(xué)任教，大多數(shù)特崗教師能吃苦耐勞，工作認(rèn)真，受到學(xué)生的愛(ài)戴，也得到學(xué)校的賞識(shí)。但從特崗教師的整體情況來(lái)看，對(duì)山區(qū)教育的艱苦環(huán)境認(rèn)識(shí)不足，思想準(zhǔn)備不充分；業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)水平較差，許多特崗教師本身就不是師范院校畢業(yè)。怎么教書(shū)，怎么備課都不知道，更談不上對(duì)新課程、新課標(biāo)的認(rèn)知和理解。為此結(jié)合我縣實(shí)際特制定特崗教師培訓(xùn)計(jì)劃。一、培訓(xùn)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)期教師職業(yè)道德的內(nèi)涵及其基本要求，正確認(rèn)識(shí)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的迫切性和現(xiàn)實(shí)意義，及時(shí)更新教育觀念，增強(qiáng)發(fā)展的信心和動(dòng)力，提高特崗教師職業(yè)道德素養(yǎng)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解學(xué)科教學(xué)改革的熱點(diǎn)，深入探究學(xué)科教學(xué)的一個(gè)專(zhuān)

16、題，解決新課程實(shí)施過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題，提高特崗教師實(shí)施素質(zhì)教育和新課程的能力與水平。3、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解山區(qū)環(huán)境下廣大教師與學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)的途徑與方法，使特崗教師能根據(jù)教育發(fā)展的需要和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的要求，充分利用遠(yuǎn)程教育絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，顯著提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)改革的能力。4、通過(guò)學(xué)習(xí)幫助特崗教師了解山區(qū)教育的特點(diǎn)，了解山區(qū)廣大教師辛勤工作和默默無(wú)聞的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師和先進(jìn)事跡。讓特崗教師真正融入我縣教師的大家庭。二、培訓(xùn)內(nèi)容：1、教師職業(yè)道德教育培訓(xùn)。2、新課改通識(shí)性、學(xué)科性培訓(xùn)。3、教師職業(yè)技能培訓(xùn)。4、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。5、到我縣市級(jí)示范學(xué)校觀摩教學(xué)工作，與長(zhǎng)

17、期工作在鄉(xiāng)村小學(xué)的優(yōu)秀老教師交流；與工作在鄉(xiāng)村學(xué)校的優(yōu)秀年青教師交流。6、請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹平武經(jīng)濟(jì)發(fā)展的形勢(shì)。三、培訓(xùn)時(shí)間：每學(xué)年結(jié)束前，安排五天的集中培訓(xùn)。四、培訓(xùn)方式：采取集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)相結(jié)合的方式。集中培訓(xùn)由教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)，力求將教師面授、自主學(xué)習(xí)、分組研討、教學(xué)觀摩、課題研究、觀點(diǎn)報(bào)告有機(jī)融合，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。校本培訓(xùn)由特崗教師所在學(xué)校負(fù)責(zé)，教師進(jìn)修校指導(dǎo)，既要根據(jù)培訓(xùn)教材設(shè)立專(zhuān)題進(jìn)行培訓(xùn)，又要強(qiáng)調(diào)教師的個(gè)人研修，完成集中培訓(xùn)的作業(yè)，強(qiáng)調(diào)教師在實(shí)踐中反思，在反思中研究，逐步感悟和消化新的理論，形成新的教育觀念和教育行為。采用理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作相結(jié)合的方式。特崗教師素質(zhì)

18、的提升不是單靠幾個(gè)規(guī)定的課時(shí)培訓(xùn)就可以完全解決的，它還需要一個(gè)由理論到操作的實(shí)踐過(guò)程，需要一個(gè)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從模仿逐漸走向自主的建構(gòu)過(guò)程。因此，我們一方面要結(jié)合學(xué)習(xí)資料幫助特崗教師理清學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，督促特崗教師做好讀書(shū)筆記，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，同時(shí)，要加強(qiáng)實(shí)踐的操作，提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和絡(luò)學(xué)習(xí)與研討的能力。初中特崗教師和小學(xué)特崗教師分開(kāi)按計(jì)劃分期、分批、分課程、分學(xué)科培訓(xùn)。五、建立特崗教師培訓(xùn)和業(yè)務(wù)檔案：1、教師進(jìn)修校要專(zhuān)門(mén)建立特崗教師參加培訓(xùn)和教研活動(dòng)的檔案。記載特崗教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的過(guò)程。為教體局提供特崗教師業(yè)務(wù)知識(shí)和教學(xué)水平的實(shí)際情況。2、特崗教師的所在學(xué)校要負(fù)責(zé)建立特崗教師的工

19、作業(yè)務(wù)檔案。認(rèn)真記載特崗教師的師德師風(fēng)、教學(xué)成績(jī)等工作情況。要關(guān)心特崗教師，愛(ài)護(hù)特崗教師。特崗教師的工作情況要隨時(shí)向教體局匯報(bào)。六、培訓(xùn)要求：1、教師進(jìn)修校要制定好切合特崗教師實(shí)際的課程培訓(xùn)計(jì)劃，報(bào)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)。加強(qiáng)對(duì)特崗教師的培訓(xùn)管理，認(rèn)真抓好培訓(xùn)的各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)培訓(xùn)使特崗教師在師德師風(fēng)、業(yè)務(wù)水平有較大的提高。2、各中小學(xué)要積極支持特崗教師參加學(xué)習(xí)，不得以任何理由和借口阻礙特崗教師參加培訓(xùn)。3、特崗教師自覺(jué)遵守培訓(xùn)班的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真參加培訓(xùn)，不無(wú)故缺課，按時(shí)完成培訓(xùn)期間的各項(xiàng)作業(yè)和實(shí)踐內(nèi)容。4、特崗教師要樹(shù)立終身教育觀，及時(shí)了解本學(xué)科及相關(guān)學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)習(xí)和吸收新知識(shí)、新理論和新

20、方法。培訓(xùn)計(jì)劃 篇7一,指導(dǎo)思想以國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革綱要為綱,以_市_區(qū)中小學(xué)校本培訓(xùn)實(shí)施方案為核心,在新課程理念指導(dǎo)下,以提高教師的素養(yǎng)為宗旨,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平.二,培訓(xùn)目標(biāo):根據(jù)_區(qū)教育局_年課堂教學(xué)效益年提出的培訓(xùn)要求,遵從_年_區(qū)教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,促進(jìn)教師的整體發(fā)展,優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),建立師德高尚,素質(zhì)優(yōu)秀,能適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的反思型,科研型,學(xué)習(xí)型的教師隊(duì)伍.三,培訓(xùn)形式:集中組織培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合四,培訓(xùn)時(shí)間安排:1月25日上午8:3011:301,寒假培訓(xùn)啟動(dòng).2,學(xué)校資深班主任周芳老師作全國(guó)班主任培訓(xùn)匯報(bào)交流3,班主任教師學(xué)習(xí)教育部新版中小學(xué)班主

21、任工作規(guī)定和班級(jí)管理問(wèn)題及其對(duì)策1月25日下午1,建立教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)記錄袋.2,教師自己在家閱讀兩篇教育課改_或教育教學(xué)經(jīng)典名著,并填寫(xiě)好讀書(shū)反饋表.3,教研組長(zhǎng)管理培訓(xùn).1月26日上午8:2011:30全體在職在崗教師(包括支教和代課教師)到育英小學(xué)參加教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)專(zhuān)題講座教育局集中育英小學(xué)1月26日下午1,教師分散寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)2,自學(xué)局寒假教育工作會(huì)議報(bào)告精神.1月27日上午8:3011:301,期末監(jiān)測(cè)情況與質(zhì)量分析2,教師基本功培訓(xùn)(鋼筆字,毛筆字的書(shū)寫(xiě)).3,分教研組學(xué)習(xí)新課標(biāo),研究新教材1月27日下午教師分散練書(shū)法作品每人上交一份硬筆和軟筆作品五,教師寒假作業(yè)要求1,全體教師寫(xiě)一份

22、寒假校本培訓(xùn)心得體會(huì),上傳到校園上,并于1月28日上午交紙質(zhì)稿(雙面打印)到教科處.2,完善資料,每人向校園,書(shū)法和個(gè)人博客上各提交2篇不同形式的教學(xué)資料或心得體會(huì)(共6篇),至少有4篇原創(chuàng)作品.上傳截止日期_年2月23日下午5點(diǎn)前.3,主動(dòng)進(jìn)行基本功培訓(xùn),書(shū)寫(xiě)鋼筆字帖10面,毛筆字10面,并上交鋼筆字和毛筆字作品各一幅.上交時(shí)間_年2月24日下午5點(diǎn)前.培訓(xùn)計(jì)劃 篇8一、指導(dǎo)思想以培育先進(jìn)的企業(yè)文化為目標(biāo)，以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)和提高職工綜合素質(zhì)為核心，以創(chuàng)新服務(wù)理念、不斷改進(jìn)作風(fēng)和提升工作績(jī)效為重點(diǎn)，切實(shí)增強(qiáng)企業(yè)凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。二、培訓(xùn)內(nèi)容以企業(yè)文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、服務(wù)理念、專(zhuān)業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能為主要培

23、訓(xùn)內(nèi)容，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變、服務(wù)理念、團(tuán)隊(duì)建設(shè)為培訓(xùn)重點(diǎn)。1、企業(yè)文化：思想觀念、服務(wù)理念、工作作風(fēng)、工作態(tài)度、團(tuán)隊(duì)精神、公司價(jià)值觀等；培訓(xùn)要點(diǎn)：以市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為導(dǎo)向，教育和引導(dǎo)職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高認(rèn)識(shí)，理順情緒；認(rèn)同公司的價(jià)值觀，以企為家，愛(ài)崗敬業(yè)，踏實(shí)工作；增強(qiáng)責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)，提高服務(wù)能力和服務(wù)質(zhì)量。2、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及技能：（1）倉(cāng)儲(chǔ)管理、客戶服務(wù)等基本知識(shí)；培訓(xùn)要點(diǎn)：倉(cāng)儲(chǔ)管理：倉(cāng)庫(kù)布局、貨物驗(yàn)收、貨物入庫(kù)管理、貨物堆碼、貨物儲(chǔ)存保管、貨物出庫(kù)管理、庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)等；客戶服務(wù)：客戶服務(wù)計(jì)劃、客戶服務(wù)需求、客戶意見(jiàn)調(diào)查、客戶聯(lián)系與走訪、個(gè)性化服務(wù)、客戶投訴處理等；（2）崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)流程；（3）現(xiàn)代物流

24、知識(shí)、績(jī)效管理知識(shí)及理念。三、培訓(xùn)方法1、培訓(xùn)的形式。采取集中培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)、以會(huì)代訓(xùn)、知識(shí)講座、部門(mén)組織培訓(xùn)或參觀學(xué)習(xí)等不同形式進(jìn)行；2、培訓(xùn)的組織。公司工會(huì)主要負(fù)責(zé)中層管理人員的培訓(xùn)；綜合辦公室負(fù)責(zé)公司全體職工的集中培訓(xùn)；各部門(mén)負(fù)責(zé)本部門(mén)職工的培訓(xùn)。四、落實(shí)措施。1、公司每個(gè)季度的培訓(xùn)計(jì)劃由綜合辦公室負(fù)責(zé)制訂并組織實(shí)施；各部門(mén)每個(gè)月份要有具體的培訓(xùn)安排，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)督促檢查落實(shí)，綜合辦公室協(xié)助。培訓(xùn)內(nèi)容和主題要有針對(duì)性；2、各部門(mén)要于每月的5日前，將當(dāng)月的培訓(xùn)安排、上個(gè)月的培訓(xùn)開(kāi)展情況（培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)人數(shù)、培訓(xùn)效果）等，通過(guò)信箱上報(bào)綜合辦公室；3、公司集中培訓(xùn)每月不少于1次，由綜合辦公室負(fù)責(zé)安排并組織實(shí)施。各部門(mén)每月培訓(xùn)不少于2次，每次不少于1個(gè)小時(shí)。要嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律，并實(shí)行考勤簽名制度；4、為增強(qiáng)培訓(xùn)效果，開(kāi)展培訓(xùn)的同時(shí)，可安排座談?dòng)懻?、互?dòng)交流、知識(shí)答題、職工授課（主講）等方式和環(huán)節(jié)，以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的理解、記憶，提高思想認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)成效；5、每次培訓(xùn)，要求每個(gè)職工寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得（45歲以上普通職工自愿）；按規(guī)定要求參加培訓(xùn)、寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得的，經(jīng)工會(huì)審核，公司報(bào)銷(xiāo)100元的書(shū)報(bào)費(fèi)用；未