高考有機(jī)化學(xué)試題分類匯編

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2010 高考化學(xué)試題分類匯編有機(jī)化學(xué)1（2010 全國卷1）11.下圖表示 4溴環(huán)己烯所發(fā)生的4 個不同反應(yīng)。其中，產(chǎn)物只含有一種官能團(tuán)的反應(yīng)是abcd【解析】易知發(fā)生四個反應(yīng)得到的產(chǎn)物如下圖所示，顯然y、z 中只含一種官能團(tuán)，即可！brho或brhoxybr或brbrbrzbrhoochoocw( 與 水加成）（消去 hbr)(加hbr)(雙 鍵 被 氧 化 為 羧 基 ）【答案】 b 【命題意圖】掌握烯烴的基本化學(xué)性質(zhì)：與hx 加成，與 h2o 加成，雙鍵被氧化劑氧化， 掌握鹵代烴的化學(xué)性質(zhì)： 鹵代烴的水解與消去的條件及產(chǎn)物；掌握常見的官能團(tuán)！【點(diǎn)評】本題很有新意， 不

2、過貌似一些反應(yīng)超出教學(xué)大綱的要求了：如烯烴的氧化，烯烴與水加成！但總體還可以，有些創(chuàng)意，贊一個！有機(jī)結(jié)構(gòu)性質(zhì)官能團(tuán)這條主線能夠推陳出新難能可貴的?。?010 浙江卷） 7.下列說法中正確的是學(xué)習(xí)好資料歡迎下載a. 光導(dǎo)纖維、棉花、油脂、 abs樹脂都是由高分子化合物組成的物質(zhì)b. 開發(fā)核能、太陽能等新能源，推廣基礎(chǔ)甲醇汽油，使用無磷洗滌劑都可直接降低碳排放c. 紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析d. 陰極射線、-粒子散射現(xiàn)象及布朗運(yùn)動的發(fā)現(xiàn)都對原子結(jié)構(gòu)模型的建立作出了貢獻(xiàn)試題解析 : a、光導(dǎo)纖維、棉花、油脂、abs 樹脂來自高中化學(xué)課本體系的不同位置，但，都是所在部分

3、的重點(diǎn)識記的知識內(nèi)容?？疾鞂W(xué)生化學(xué)知識面的寬度，考察基礎(chǔ)知識的鞏固程度和重點(diǎn)知識的敏感度。光導(dǎo)纖維主要成分是sio2。棉花是天然纖維，油脂是天然混甘油酯，棉花和油脂是天然有機(jī)高分子，abs樹脂是合成有機(jī)高分子。 b、核能、太陽能、甲醇汽油、無磷洗滌劑分據(jù)不同章節(jié)，和社會生活熱點(diǎn)息息相關(guān)。但低碳經(jīng)濟(jì)，低碳生活并不是書本知識。要了解低碳的含義，更要明確化學(xué)知識對低碳的實(shí)際意義?？疾鞂W(xué)生的應(yīng)用化學(xué)知識解決生活問題或關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會問題的應(yīng)用積極性。其中無磷洗滌劑不能直接降低碳排放。c 、紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀是研究有機(jī)物結(jié)構(gòu)的基本實(shí)驗(yàn)儀器，課本集中在選修模塊中?？疾熘攸c(diǎn)實(shí)驗(yàn)方法，體現(xiàn)重點(diǎn)

4、知識與化學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。d、陰極射線、-粒子散射現(xiàn)象、布朗運(yùn)動同樣是實(shí)驗(yàn)方法，但，分別出現(xiàn)在課本的不同單元和模塊中。陰極射線在物理中出現(xiàn)，-粒子散射實(shí)驗(yàn)研究和提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型，布朗運(yùn)動設(shè)計(jì)分散系知識，是懸濁液特有現(xiàn)象。本題答案： c 教與學(xué)提示：要重視實(shí)驗(yàn)、重視實(shí)驗(yàn)原理的解釋。本題極具迷惑性的選項(xiàng)是d，因?yàn)?d 中的實(shí)驗(yàn)學(xué)生不會很熟悉，所以無所適從。和大學(xué)接軌的分析探究性實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)，注重分析、 研究問題的手段的運(yùn)用。 強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用， 強(qiáng)調(diào)運(yùn)用化學(xué)知識解決和解釋生活熱點(diǎn)問題。重視基礎(chǔ)知識的掌握。（2010 浙江卷） 10. 核黃素又稱為維生素b2，可促進(jìn)發(fā)育和細(xì)胞再生，有利于增進(jìn)視力，減

5、輕眼睛疲勞。核黃素分子的結(jié)構(gòu)為：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載已知：有關(guān)核黃素的下列說法中，不正確的是：a.該化合物的分子式為c17h22n4o6b.酸性條件下加熱水解，有co2生成c.酸性條件下加熱水解，所得溶液加堿后有nh3生成d.能發(fā)生酯化反應(yīng)試題分析：本題是有機(jī)化學(xué)綜合題，包含分子式、官能團(tuán)性質(zhì)、反應(yīng)類型等內(nèi)容。a、分子式的書寫可以采用數(shù)數(shù)或分析不飽和度的方法。先檢查cno 的個數(shù)，正確。再看氫的個數(shù)： 20。故 a 錯。b、酸性水解是 n-co-n部分左右還原羥基得到碳酸，分解為 co2。c、同樣加堿后有 nh3生成。d、因其有很多羥基，可以發(fā)生酯化反應(yīng)。本題答案： a 教與學(xué)提示：本題雖然很容

6、易選出正確答案a，但，并不說明有機(jī)化學(xué)的教學(xué)只要會數(shù)數(shù)或明白鍵線式的含義即可。有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)還是要重視結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、信息分析、推斷與合成等重點(diǎn)知識。 著重掌握有機(jī)物官能團(tuán)與性質(zhì)的相互關(guān)系，官能團(tuán)的性質(zhì)之間的相互影響等問題。 掌握：性質(zhì)、結(jié)構(gòu)、分類、命名、同分異構(gòu)、同系物、反應(yīng)類型、反應(yīng)條件、實(shí)驗(yàn)過程等基礎(chǔ)知識。（2010 上海卷） 3下列有機(jī)物命名正確的是a 1 ，3，4-三甲苯b 2-甲基-2- 氯丙烷學(xué)習(xí)好資料歡迎下載c 2-甲基-1- 丙醇d 2-甲基-3- 丁炔答案：b 解析：此題考查了有機(jī)物的命名知識。有機(jī)物命名時，應(yīng)遵循數(shù)值和最小原則，故應(yīng)命名為： 1，2，4-三甲苯， a錯；有機(jī)物

7、命名時，編號的只有c原子，故應(yīng)命名為： 1-甲基-1- 丙醇， c錯；炔類物質(zhì)命名時，應(yīng)從離三鍵近的一端編號，故應(yīng)命名為： 3- 甲基-1- 丁炔， d錯。知識歸納：判斷有機(jī)物的命名是否正確或?qū)τ袡C(jī)物進(jìn)行命名，其核心是準(zhǔn)確理解命名規(guī)范：是命名要符合“一長、一近、一多、一小”，也就是主鏈最長，編號起點(diǎn)離支鏈最近， 支鏈數(shù)目要多， 支鏈位置號碼之和最??； 有機(jī)物的名稱書寫要規(guī)范對于結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)的，命名時可以依次編號命名， 也可以根據(jù)其相對位置，用“鄰”、 “間” 、 “對”進(jìn)行命名。（2010 上海卷） 10下列各組有機(jī)物只用一種試劑無法鑒別的是a乙醇、甲苯、硝基苯 b苯、苯酚、己烯c 苯、甲苯

8、、環(huán)己烷 d甲酸、乙醛、乙酸答案：c 解析：此題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的物質(zhì)的檢驗(yàn)知識。乙醇、甲苯和硝基苯中，乙醇可以和水互溶、 甲苯不和水互溶但比水輕、 硝基苯不和水互溶但比水重，可以鑒別，排除 a；苯、苯酚和己烯可以選濃溴水，苯不和溴水反應(yīng)、苯酚和濃溴水生成白色沉淀、己烯和溴水加成使其褪色，可以鑒別，排除b；苯、甲苯和環(huán)己烷三者性質(zhì)相似，不能鑒別，選c；甲酸、乙醛、乙酸可以選新制氫氧化銅，甲酸能溶解新制氫氧化銅但加熱時生成紅色沉淀、乙醛不能溶解氫氧化銅但加熱時生成紅色沉淀、乙酸只能溶解氫氧化銅，可以鑒別，排除d 。知識歸納：進(jìn)行物質(zhì)的檢驗(yàn)時，要依據(jù)物質(zhì)的特殊性質(zhì)和特征反應(yīng)，選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ?/p>

9、 準(zhǔn)確觀察反應(yīng)中的明顯現(xiàn)象， 如顏色的變化、 沉淀的生成和溶解、氣體的產(chǎn)生和氣味、火焰的顏色等，進(jìn)行判斷、推理。（2010 重慶卷） 11貝諾酯是由阿司匹林、撲熱息痛經(jīng)化學(xué)法拼合制備的解熱學(xué)習(xí)好資料歡迎下載鎮(zhèn)痛抗炎藥，其合成反應(yīng)式（反應(yīng)條件略去）如下：下列敘述錯誤的是afecl3溶液可區(qū)別阿司匹林和撲熱息痛b1mol 阿司匹林最多可消耗2mol naoh c常溫下貝諾酯在水中的溶解度小于撲熱息痛dc6h7no 是撲熱息痛發(fā)生類似脂水解反應(yīng)的產(chǎn)物11. 答案 b 【解析】 本題考查有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。a項(xiàng)，撲熱息痛含有酚烴基，而阿司匹林沒有，而酚烴基可以與3fecl可發(fā)生顯色反應(yīng)，正確。b 項(xiàng)，

10、阿司匹林中酯水解生成的酚還要繼續(xù)與naoh 反應(yīng)，故 1mol 阿司匹林可消耗 3mol naoh ,錯誤。c項(xiàng)，貝諾酯中有兩個酯基，這些均為憎水基，故其溶解度小，正確。d 項(xiàng)，撲熱息痛的水解產(chǎn)物之一為：，其化學(xué)式為67c h no,正確。（2010 天津卷）3下列鑒別方法可行的是a用氨水鑒別 al3+、mg2+和 ag+b用 ba(no3)2溶液鑒別 cl、so24和 co23c用核磁共振氫譜鑒別1溴丙烷和 2溴丙烷d用 km no4酸性溶液鑒別 ch3chchch2oh和 ch3ch2ch2cho 解析： al3+和 mg2+與氨水反應(yīng)都只生成沉淀，不溶解，無法鑒別，故a 錯；so42-和

11、 co32-與 ba(no3)2反應(yīng)都生成白色沉淀，無法鑒別，故b錯；1溴丙烷有三種等效氫，其核磁共振譜有三個峰，而2溴丙烷有兩種等效氫原子，其核磁共振譜有兩個峰，故可鑒別，c正確；碳碳雙鍵、醛基都能被酸性kmno4氧化，kmno4溶液都退色，故無法鑒別。答案： c 命題立意： 考查陰陽離子和有機(jī)物的鑒別，通過鑒別， 考查離子或有機(jī)物的化學(xué)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載性質(zhì)。（2010 福建卷） 6下列關(guān)于有機(jī)物的正確說法是a聚乙烯可發(fā)生加成反應(yīng)b石油干餾可得到汽油、 ，煤油等c淀粉、蛋白質(zhì)完全水解的產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體d乙酸乙酯、油脂與naoh 溶液反應(yīng)均有醇生成。【解析】答案： d 本題考查有機(jī)化學(xué)方面

12、有關(guān)的知識點(diǎn)a乙烯加聚反應(yīng)生成聚乙烯后，雙鍵變單鍵不能發(fā)生加成反應(yīng)b石油分餾可得汽油和煤油屬于物理變化過程，干餾是指隔絕空氣加強(qiáng)熱，屬于化學(xué)變化c淀粉屬于糖類，完全水解生成葡萄糖；蛋白質(zhì)完全水解生成氨基酸；兩者的產(chǎn)物不可能是同分異構(gòu)體d乙酸乙酯和油脂都屬于酯類，在氫氧化鈉溶液反應(yīng)后均生成醇，前者生成乙醇，后者生成甘油（2010 山東卷）12下列敘述錯誤的是a乙烯和苯都能使溴水褪色，褪色的原因相同b淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解，但水解產(chǎn)物不同c煤油可由石油分餾獲得，可用作燃料和保存少量金屬鈉d乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能發(fā)生取代反應(yīng)，乙酸乙酯中的少量乙酸可用飽和na2co3溶液除去解析：烯烴使溴水褪色

13、的原理是加成反應(yīng)，苯使溴水褪色的原理是萃取，故a說法錯誤；淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖，蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物是氨基酸，故b說法正確；煤油來自石油的分餾，可用作航空燃料，也可用于保存na，故 c 說法正確；乙酸和乙醇的酯化反應(yīng)是取代反應(yīng)，乙酸乙酯的水解反應(yīng)也屬于取代反應(yīng)，乙酸能與na2co3反應(yīng)，故可用飽和na2co3 溶液除去乙酸乙酯中乙酸， 故 d 說法正確。答案： a （2010 廣東理綜卷） 11下列說法正確的是學(xué)習(xí)好資料歡迎下載a乙烯和乙烷都能發(fā)生加聚反應(yīng)b蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽c米酒變酸的過程涉及了氧化反應(yīng)d石油裂解和油脂皂化都有高分子生成小分子的過程解析：乙烷是飽和烴，不能發(fā)生加聚反

14、應(yīng)，a錯；蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸，故 b錯；酒精生成酸的過程發(fā)生了氧化反應(yīng)，故c正確；油脂不是高分子化合物，故 d 錯。答案： c （2010 江蘇卷） 9阿魏酸在食品、醫(yī)藥等方面有著廣泛用途。一種合成阿魏酸的反應(yīng)可表示為下列說法正確的是a可用酸性4kmno溶液檢測上述反應(yīng)是否有阿魏酸生成b香蘭素、阿魏酸均可與23na co、 naoh 溶液反應(yīng)c通常條件下，香蘭素、阿魏酸都能發(fā)生取代、加成、消去反應(yīng)d與香蘭素互為同分異構(gòu)體，分子中有4 種不同化學(xué)環(huán)境的氫，且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的酚類化合物共有2 種【答案】 bd 【解析】本題主要考查的是有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)。a 項(xiàng)，能使酸性高錳酸鉀溶液褪色的

15、不僅有碳碳雙鍵，酚羥基也能使其褪色；b 項(xiàng)，酚羥基和羥基都可以與反應(yīng)；c 項(xiàng)，它們都不能進(jìn)行消去反應(yīng)；d 項(xiàng)，根據(jù)條件，其同分異構(gòu)體為和綜上分析可知，本題選bd 項(xiàng)。（2010 四川理綜卷） 11.中藥狼把草的成分之一m 具有清炎殺菌作用 ,m 的結(jié)構(gòu)如圖所示 :學(xué)習(xí)好資料歡迎下載下列敘述正確的是a. .m 的相對分子質(zhì)量是180 b.1 mol m最多能與 2mol 2br發(fā)生反應(yīng)c.m與足量的naoh溶液發(fā)生反應(yīng)時，所得有機(jī)產(chǎn)物的化學(xué)式為9454c h o nad.1mol m 與足量3nahco反應(yīng)能生成 2 mol 2co答案： c解析：本題考查有機(jī)物的性質(zhì)：a 項(xiàng) m 的分子式為：

16、c9o4h6其相對分子質(zhì)量是178,b項(xiàng) 1 mol m 最多能與 3mol 2br發(fā)生反應(yīng)，除了酚羥基臨位可以發(fā)生取代，還有碳碳雙鍵可以發(fā)生加成。c項(xiàng)除了酚羥基可以消耗2mol naoh ,酯基水解也消耗 1mol naoh ,水解又生成 1mol 酚羥基還要消耗 1mol naoh 所以共計(jì)消耗 4mol naoh .d項(xiàng)酚與碳酸氫鈉不反應(yīng)。所以此題選擇c （2010 全國卷1）30.（15 分）有機(jī)化合物 ah 的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下所示：請回答下列問題：（1） 鏈烴 a 有南鏈且只有一個官能團(tuán)， 其相對分子質(zhì)量在6575之間， 1 mol a 完全燃燒消耗 7 mol 氧氣，則 a 的結(jié)構(gòu)簡式

17、是，名稱是；（2）在特定催化劑作用下， a 與等物質(zhì)的量的h2反應(yīng)生成 e。由 e 轉(zhuǎn)化為f 的化學(xué)方程式是；（3） g 與 金屬鈉 反應(yīng) 能 放出 氣體， 由 g 轉(zhuǎn) 化 為 h 的 化學(xué)方 程式是；（ 4 ） 的 反 應(yīng) 類 型 是； 的 反 應(yīng) 類 型是；（5）鏈烴 b 是 a 的同分異構(gòu)體，分子中的所有碳原子共平面，其催化氫化產(chǎn)物為正戊為烷，寫出b 所有可能的結(jié)構(gòu)簡式學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（6）c 也是 a 的一種同分異構(gòu)體，它的一氯代物只有一種（不考慮立體異構(gòu)，則 c 的結(jié)構(gòu)簡式為?！窘馕觥?（1）由 h 判斷 g 中有 5 個碳，進(jìn)而 a 中 5 個 c，再看 a 能與 h2加成， 能

18、與 br2加成， 說明 a 中不飽和度至少為2， 又據(jù) a1mol 燃燒， 消耗 7molo2,故 a 分子式為： c5h8,再據(jù)題意 a 中只有一個官能團(tuán)，且含有支鏈，可以確定a的結(jié)構(gòu)簡式如下：（ch3）2chcch，命名：3-甲基-1-丁炔（炔烴的命名超綱） ；（2） （ch3）2chcch 與等物質(zhì)的量的h2完全加成后得到e： （ch3）2chch=ch2,e 再與 br2加成的反應(yīng)就很好寫了，見答案(2)；（3）二元醇和二元酸發(fā)生酯化反應(yīng)，注意生成的水不能掉了！反應(yīng)條件用濃硫酸應(yīng)該也可以，或者用應(yīng)該也可以，見答案(4)反應(yīng)類型略（5）難度增大，考查了共軛二烯烴的共面問題，超綱！注意有的

19、同學(xué)寫ch2=ch-ch2-ch=ch2是 不 符 合 一 定 共 面 這 個 條 件 的 ， 球 棍 模 型 為 ：；ch3ch=ch-ch=ch2（存在順反異構(gòu)）是共軛二烯烴，中間單鍵不能旋轉(zhuǎn)可以滿足； ch3ch2ccch3可以滿足，三鍵周圍的四個碳原子是在同一條直線的， 那另外那個碳原子無論在哪個位置都是和這4 個碳共面的， 因?yàn)椋ㄒ驗(yàn)椋阂粭l直線和直線外一點(diǎn)確定一個平面）（6）難度更大，超出一般考生的想象范圍，其實(shí)在早幾年的全國化學(xué)競賽試題里已經(jīng)考過，要抓住不飽和度為2， ，一個三鍵不能滿足1 氯代物只有一種，同樣兩個雙鍵也不能滿足，一個環(huán)，一個雙鍵也不能滿足，逼得你想到兩個環(huán)，5 個

20、碳只能是兩個環(huán)共一個碳了！【答案】h2so4(濃) 學(xué)習(xí)好資料歡迎下載【命題意圖】 考查有機(jī)物的轉(zhuǎn)化關(guān)系， 結(jié)構(gòu)官能團(tuán) 性質(zhì)，這條主線一直是高考的主干題型， 今年的題目試圖烴和烴的衍生物連續(xù)起來考查官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，涉及到具體的知識點(diǎn)有：通過計(jì)算確定分子式和結(jié)構(gòu)簡式，并對其命名；三鍵的加成，雙鍵的加成，鹵代烴的水解，二元醇與二元酸的酯化；方程式的書寫，反應(yīng)類型的書寫，同分異構(gòu)體的判斷與書寫?！军c(diǎn)評】繼續(xù)延續(xù)2009 年的題型，將烴和烴的衍生物聯(lián)系起來考查，考了多年未考的炔烴結(jié)構(gòu)簡式及其命題（命名是超綱的，與2009 年鹵代烴的命名一樣） ， （1）（4）一般考生能順利完成， （5）難度增大，其

21、中二烯烴的書寫，并且要寫共面的共軛二烯烴， 這實(shí)在是能力要求太高， 超出教學(xué)大綱的要求了， 說明命題人不熟悉高中化學(xué)課本， 這給以后的教學(xué)帶來誤導(dǎo)， 給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)！ （6）書寫同分異構(gòu)體要求更是離譜， 明顯這是競賽題的要求， 而且是前些年競賽的原題，根本不是高考要求！這里的區(qū)分度“ 很好” ，對于參加過化學(xué)競賽輔導(dǎo)的學(xué)生很容易做出， 而對于其他未參加輔導(dǎo)的同學(xué)就顯得很不公平了！難道命題人到了江郎才盡，非得借助于競賽題來命制高考題嗎？同分異構(gòu)體的書寫是該加強(qiáng)，但是不能太離譜！ 不能將高考與競賽混為一談，兩者雖相通， 但是能力要求差別很大，大綱各不相同?。?010 天津卷）8 （18 分）已知：

22、 rchch or +2h o / hrch2cho + roh （烴基烯基醚）烴基烯基醚 a 的相對分子質(zhì)量（ m r）為 176，分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為34 。與 a 相關(guān)的反應(yīng)如下：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載請回答下列問題： a的分子式為 _ 。b的 名稱 是 _ ； a的 結(jié) 構(gòu) 簡 式 為_ 。寫出c d反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。 寫出兩種同時符合下列條件的e的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_ 、_ 。 屬于芳香醛； 苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子。由 e轉(zhuǎn)化為對甲基苯乙炔（ch3cch）的一條路線如下： 寫出 g的結(jié)構(gòu)簡式： _ 。 寫出 步反應(yīng)所加試劑、反應(yīng)條件和 步反應(yīng)類型：序號所加試劑及反應(yīng)條件反

23、應(yīng)類型解析：(1) (2)由 b可催化氧化成醛和相對分子質(zhì)量為60 可知，b為正丙醇； 由 b、e結(jié)合題給信息，逆推可知a 的結(jié)構(gòu)簡式為：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載。(3)c d發(fā)生的是銀鏡反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：3232324322()23ch ch choag nhohch ch coonhagnhh o(4)符合苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境h 原子的結(jié)構(gòu)對稱程度應(yīng)較高，有：。(5)(6)生成含有碳碳三鍵的物質(zhì)，一般應(yīng)采取鹵代烴的消去反應(yīng)，故第步是醛加成為醇，第步是醇消去成烯烴，第步是與br2加成，第步是鹵代烴的消去。答案：(1)c12h16o (2) 正丙醇或 1丙醇(3)3232324322()23ch

24、ch choag nhohch ch coonhagnhh o(4) (5) (6) 序號所加試劑及反應(yīng)條件反映類型2h，催化劑（或,ni pt pd） ，還原 （或加成）反應(yīng)濃24h so,消去反應(yīng)2br（或）2cl加成反應(yīng)25,naoh c h oh命題立意： 典型的有機(jī)推斷、 有機(jī)合成綜合性試題， 全面考查了有機(jī)分子式和結(jié)構(gòu)簡式的推導(dǎo)， 結(jié)構(gòu)簡式和化學(xué)方程式的書寫，同分異構(gòu)體的判斷與書寫， 有機(jī)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載合成，和有機(jī)信息的理解與應(yīng)用。 全面考查了學(xué)生思維能力、 分析問題和解決問題的能力。（2010 廣東理綜卷）30 （16 分）固定和利用co2能有效地利用資源，并減少空氣中的溫室

25、氣體。 co2與化合物反應(yīng)生成化合物，與化合物反應(yīng)生成化合物，如反應(yīng)和所示（其他試劑、產(chǎn)物及反應(yīng)條件均省略）。(1)化合物的分子式為 _，1 mol 該物質(zhì)完全燃燒需消耗 _mol o2 。(2)由通過消去反應(yīng)制備的化學(xué)方程式為_( 注明反應(yīng)條件 )。(3)與過量c2h5oh 在酸催化下發(fā)生酯化反應(yīng)，生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為_ 。(4)在一定條件下，化合物v 能與 co2發(fā)生類似反應(yīng)的反應(yīng)，生成兩種化合物（互為同分異構(gòu)體） ，請寫出其中任意一種化合物的結(jié)構(gòu)簡式：_ 。(5)與 co2類似， co也能被固定和利用。在一定條件下，co 、和 h2三者發(fā)生反應(yīng)（苯環(huán)不參與反應(yīng)），生成化合物和，其分子

26、式均為c9h8o，且都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)下列關(guān)于和的說法正確的有_（雙選，填字母）。a都屬于芳香烴衍生物b都能使溴的四氯化碳溶液褪色c都能與 na反應(yīng)放出 h2d 1 mol或最多能與 4 mol h2發(fā)生加成反應(yīng)解析： (1) 的分子式為 c8h8，耗氧為 (8+8/ 4)mol=10mol。(2)根據(jù)鹵代烴在 naoh 、醇溶液作用下可發(fā)生消去反應(yīng)，可寫出方程式為：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(3)根據(jù)酯化反應(yīng)原理，可知生成的酯的結(jié)構(gòu)為。(4)反應(yīng)可以理解為加成反應(yīng)，oco 斷開一個碳氧鍵，有機(jī)物也斷開碳氧鍵加成。由此可類比化合物v 的兩種產(chǎn)物為。（2010 山東卷）33 （8 分） 【化學(xué)有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)

27、】利用從冬青中提取出的有機(jī)物a合成抗結(jié)腸炎藥物y及其他化學(xué)品，合成路線如下圖：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載根據(jù)上述信息回答：（1）d不與 nahc3o溶液反應(yīng)， d中官能團(tuán)的名稱是_，bc的反應(yīng)類型是 _。（2）寫出 a生成 b和 e的化學(xué)反應(yīng)方程式_。（3）a 的同分異構(gòu)體i 和 j 是重要的醫(yī)藥中間體，在濃硫酸的作用下i 和 j 分別生產(chǎn)，鑒別 i 和 j 的試劑為 _。（4） a的另一種同分異構(gòu)體k用于合成高分子材料，k可由制得，寫出 k在濃硫酸作用下生成的聚合物的結(jié)構(gòu)簡式_ 解析：由bc可知，b為3ch oh，發(fā)生取代反應(yīng)生成醚c；則d為hcho（官能團(tuán)是醛基），與足量銀氨溶液反應(yīng)生成423()

28、nhco，再與h反應(yīng)生成2co，由y結(jié)合信息逆推可知 h 為， 因?yàn)榈谝徊郊尤氲氖莕aoh溶液，故ef是酚鈉生成酚，fg是羧酸鈉生成羧酸，gh是硝化反應(yīng)，故a 的結(jié)構(gòu)簡式為：，由逆推得 i 和 j 結(jié)構(gòu)分別是 : ,一種是醇，另一種是酚，故可氯化鐵或溴水的鑒別，要生成聚合物，必須兩個官能團(tuán)都發(fā)生反應(yīng)，應(yīng)發(fā)生縮聚反應(yīng)，故高聚物為。答案： （1）醛基取代反應(yīng)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（2）（3）3fecl或溴水（4）（2010 安徽卷）26.（17 分）f是新型降壓藥替米沙坦的中間體，可由下列路線合成：（1）ab 的反應(yīng)類型是，de 的反應(yīng)類型是，ef 的反應(yīng)類型是。（2） 寫出滿足下列條件的b 的所有同

29、分異構(gòu)體（寫結(jié)構(gòu)式）。含有苯環(huán)含有酯基能與新制 cu(oh)2反應(yīng)（3）c中含有的它能團(tuán)名稱是。已知固體 c在加熱條件下可深于甲醇，下列 cd 的有關(guān)說法正確的是。a.使用過量的甲醇，是為了提高b 的產(chǎn)b.濃硫酸的吸水性可能會導(dǎo)致溶液變黑c.甲醇即是反物，又是溶劑d.d 的化學(xué)式為 c2h2no4（4） e的同分異構(gòu)苯丙氨酸經(jīng)合反應(yīng)形成的高聚物是（寫結(jié)構(gòu)簡式）。（5）已知；在一定條件下可水解為， f在強(qiáng)酸 和 長 時 間 加 熱 條 件 下 發(fā) 生 水 解 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式是。答案： （1）氧化還原取代學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（2）（3）硝基 羧基acd （4）(5)解析：根據(jù)前后關(guān)系

30、推出bc結(jié)構(gòu)簡式即可（2010 福建卷）31 從樟科植物枝葉提取的精油中含有下列甲、乙、丙三種成分：（1）甲中含氧官能團(tuán)的名稱為。（2）由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程（已略去各步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物，下同）：其中反應(yīng)的反應(yīng)類型為，反應(yīng)的化學(xué)方程式為（注明反應(yīng)條件）。(3) 已知：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載由 乙制丙的一種合成路線圖如下 （af均為有機(jī)物，圖中 mr 表示相對分子質(zhì)量）：下列物質(zhì)不能與 c反應(yīng)的是（選填序號）a金屬鈉 b hbr c 23na co溶液 d 乙酸寫出 f 的結(jié)構(gòu)簡式。d 有多種同分異構(gòu)體，任寫其中一種能同時滿足下列條件的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡式。a苯環(huán)上連接著三種不同官能團(tuán) b 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)

31、 c能與24br /ccl發(fā)生加成反應(yīng) d 。遇3fecl溶液顯示特征顏色綜上分析，丙的結(jié)構(gòu)簡式為。【解析】答案：（1）很明顯甲中含氧官能團(tuán)的名稱為羥基oh ；（2）甲在一定條件下雙鍵斷開變單鍵，應(yīng)該發(fā)生加成反應(yīng)；催化氧化生成y 為；y 在強(qiáng)氧化鈉的醇溶液中發(fā)生消去反應(yīng)。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（1） c的結(jié)構(gòu)簡式為，不能與碳酸鈉反應(yīng)f通過 e縮聚反應(yīng)生成d能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，含有醛基，能與24br / ccl發(fā)生加成反應(yīng)，說明含有不飽和雙鍵；遇3fecl溶液顯示特征顏色，屬于酚。綜合一下可以寫出d的結(jié)構(gòu)簡式丙是 c和 d通過酯化反應(yīng)得到的產(chǎn)物， 有上面得出 c和 d的結(jié)構(gòu)簡式， 可以得到丙的式子（20

32、10 福建卷）28. （14分）最近科學(xué)家獲得了一種穩(wěn)定性好、抗氧化能力強(qiáng)的活性化合物，其結(jié)構(gòu)如下：a b 在研究其性能的過程中， 發(fā)現(xiàn)結(jié)構(gòu)片段 x對化合物 a 的性能有重要作用。 為了研究 x的結(jié)構(gòu)，將化合物 a在一定條件下水解只得到b和 c 。經(jīng)元素分析及相對分子質(zhì)量測定，確定 c的分子式為 c7h6o3， c遇 fecl3水溶液顯紫色，與 nahco3溶液反應(yīng)有 co2產(chǎn)生。請回答下列問題：（1）化合物 b能發(fā)生下列哪些類型的反應(yīng)。a. 取代反應(yīng)b.加成反應(yīng)c. 縮聚反應(yīng)d.氧化反應(yīng)（2）寫出化合物 c所有可能的結(jié)構(gòu)簡式。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載（3） 化合物 c能經(jīng)下列反應(yīng)得到g （分子式為

33、 c8h6o2， 分子內(nèi)含有五元環(huán)）；確認(rèn)化合物 c的結(jié)構(gòu)簡式為。fg 反應(yīng)的化學(xué)方程式為?；衔?e 有多種同分異構(gòu)體，1h 核磁共振譜圖表明，其中某些同分異構(gòu)體含有苯環(huán)， 且苯環(huán)上有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫，寫出這些同分異構(gòu)體中任意三種的結(jié)構(gòu)簡式。試題解析：題給信息：1、ab+c ，根據(jù) a 與 b 的結(jié)構(gòu)的區(qū)別， 此反應(yīng)為酯的水解反應(yīng)，a含羥基則 c含羧基。2、c的分子式為 c7h6o3，缺氫分析（16-6）/2=5,結(jié)構(gòu)中含有苯環(huán)和羧基。 3、c 遇 fecl3水溶液顯紫色，與nahco3溶液反應(yīng)有 co2產(chǎn)生。根據(jù) 2、3 可以判斷 c的結(jié)構(gòu)中韓苯環(huán)、酚羥基、羧基。各小題分析： （1）化

34、合物 b 含碳碳雙鍵和醇羥基，而且是伯醇羥基。所以只有縮聚反應(yīng)不能發(fā)生。答案：abd。（2）c所有可能的結(jié)構(gòu)簡式為：（3）c: d: e: f: g: 的答案為fg 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：教與學(xué)提示：有機(jī)合成推斷是近幾年必考的題型。 進(jìn)行缺氫的定量分析可以準(zhǔn)確判斷分子結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載中存在的不飽和鍵可能存在形式。 要能順利解題必須對有機(jī)物官能團(tuán)的性質(zhì)非常熟悉。要研究和分析題給的信息， 在適當(dāng)時機(jī)選擇使用題給信息。此種題型對于學(xué)生熟練和深入掌握有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)知識有重要意義。在教學(xué)中要進(jìn)行較長時間，較多題型的專項(xiàng)訓(xùn)練。 比如官能團(tuán)改變的、 碳鏈加長或縮短的、 成環(huán)的或開環(huán)的等等。（2010 上海

35、卷） 28丁基橡膠可用于制造汽車內(nèi)胎，合成丁基橡膠的一種單體a的分子式為 c4h8，a氫化后得到 2甲基丙烷。完成下列填空：1）a可以聚合，寫出 a的兩種聚合方式（以反應(yīng)方程式表示） 。2）a與某烷發(fā)生烷基化反應(yīng)生成分子式為c8h18的物質(zhì) b，b的一鹵代物只有4 種，且碳鏈不對稱。寫出b的結(jié)構(gòu)簡式。3）寫出將 a通入下列兩種溶液后出現(xiàn)的現(xiàn)象。a通入溴水：a通入溴的四氯化碳溶液：4）烯烴和 nbs 作用，烯烴中與雙鍵碳相鄰碳原子上的一個氫原子被溴原子取代。分子式為 c4h8的烴和 nbs 作用，得到的一溴代烯烴有種。答案：1）；2）；3）a屬于烯烴，其通入溴水：紅棕色褪去且溶液分層；其通入溴的

36、四氯化碳溶液：紅棕色褪去；4）3 種。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載解析：此題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)式的確定、小分子的聚合、有機(jī)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、同分異構(gòu)體等知識。 1）根據(jù) a氫化后得到 2- 甲基丙烷，故其為2- 甲基-1- 丙烯，其聚合方式可能有：）、兩種； 2）根據(jù) b的分子式為： c8h18，其一鹵代物有 4 種，其結(jié)構(gòu)式為：；3）a通入溴水：紅棕色褪去且溶液分層；a通入溴的四氯化碳溶液：紅棕色褪去；4）根據(jù)烯烴和 nbs作用時的規(guī)律，可知其能生成3 種一溴代烯烴。技巧點(diǎn)撥：書寫同分異構(gòu)體時需注意： 價鍵數(shù)守恒，包括 c原子價鍵為“4” 、o原子價鍵數(shù)為“ 2” 、h原子價鍵數(shù)為“ 1” ，不可不足或超過；注意

37、思維的嚴(yán)密性和條理性， 特別是同分異構(gòu)體數(shù)量較多時， 按什么樣的思維順序去書寫同分異構(gòu)體就顯得非常重要。有序的思維不但是能力的一種體現(xiàn)，而且可保證快速，準(zhǔn)確書寫同分異構(gòu)體。當(dāng)然有序書寫的順序可以是自己特有的，但必須要有序。（2010 上海卷） 29粘合劑 m的合成路線如下圖所示：完成下列填空：1）寫出 a和 b的結(jié)構(gòu)簡式。a b 2）寫出反應(yīng)類型。反應(yīng)反應(yīng)3）寫出反應(yīng)條件。反應(yīng)反應(yīng)4）反應(yīng)和的目的是。5）c的具有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體共有種。6）寫出 d在堿性條件下水的反應(yīng)方程式。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載答案：1）a：ch3ch=ch2；b：ch2=chch2cl（ch2=chch2br） ；2）反

38、應(yīng)：酯化反應(yīng)；反應(yīng)：加聚反應(yīng)；3）反應(yīng)： naoh/h2o ，加熱；反應(yīng) naoh/c2h5oh ，加熱； 4）保護(hù)碳碳雙鍵； 5）4 種；6）。解析：此題考查了有機(jī)合成知識。 1）根據(jù)合成路線圖， a為 c3h6和后續(xù)反應(yīng)，其為丙烯； a轉(zhuǎn)化為 b后，b可以繼續(xù)生成 ch2=chch2oh ，說明 b是鹵代烴； 2）根據(jù)路線圖中的變化，可知反應(yīng)是酯化反應(yīng)；反應(yīng)是加聚反應(yīng)；3）反應(yīng)是鹵代烴水解， 其反應(yīng)條件為： naoh/h2o ，加熱；反應(yīng)的條件是： naoh/c2h5oh ，加熱；4）反應(yīng)過程中和的目的是保護(hù)碳碳雙鍵；5）c是 ch2=ch-cooch3，其含有相同官能團(tuán)的同分異構(gòu)體有4

39、種；6）d在堿性條件下水解得到：。技巧點(diǎn)撥：解答有機(jī)合成題時： 首先要判斷待合成有機(jī)物的類別、帶有何種官能團(tuán)，然后結(jié)合所學(xué)知識或題給新信息，分析得出官能團(tuán)的引入、轉(zhuǎn)換、保護(hù)或消去的方法，找出合成該有機(jī)物的關(guān)鍵和題眼。順推法：研究原料分子的性質(zhì)，找出合成所需的直接或間接的中間產(chǎn)物，逐步推向待合成的有機(jī)化合物。逆推法：從目標(biāo)分子入手， 分析目標(biāo)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，找出合成所需的直接或間接的中間產(chǎn)物，逐步推向已知原料，再設(shè)計(jì)出合理的線路。綜合法 : 既從原料分子進(jìn)行正推，也從目標(biāo)分子進(jìn)行逆推法，同時通過中間產(chǎn)物銜接兩種方法得出最佳途徑的方法。（2010 江蘇卷） 19. (14 分)阿立哌唑 (a)是

40、一種新的抗精神分裂癥藥物，可由化合物 b、c、d 在有機(jī)溶劑中通過以下兩條路線合成得到。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載(1)e 的結(jié)構(gòu)簡式為。(2)由 c、d 生成化合物 f 的反應(yīng)類型是。(3)合成 f 時還可能生成一種相對分子質(zhì)量為285 的副產(chǎn)物 g，g 的結(jié)構(gòu)簡式為。(4)h 屬于氨基酸，與 b 的水解產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體。h 能與3fecl溶液發(fā)生顯色反應(yīng)，且苯環(huán)上的一氯代物只有2 種。寫出兩種滿足上述條件的h 的結(jié)構(gòu)簡式：。(5)已知：，寫出由 c 制備化合物的合成路線流程圖（無機(jī)試劑任選） 。合成路線流程圖示例如下：【答案】 （1）（2）取代反應(yīng)學(xué)習(xí)好資料歡迎下載【解析】本題是一道綜合性的有機(jī)

41、物合成題，本題主要考察的是結(jié)構(gòu)簡式、同分異構(gòu)體的書寫、 有機(jī)反應(yīng)類型和根據(jù)條件進(jìn)行有機(jī)合成，同時也要關(guān)注重要官能團(tuán)的性質(zhì)。（1）比較容易，就是羥基上的b 和 br 進(jìn)行取代，可知其結(jié)構(gòu)為（2）同樣通過 f 的結(jié)構(gòu)式分析可知由c、d 合成化合物 f 仍然是鹵素原子與h的取代反應(yīng)（3）通過對其相對分質(zhì)量的分析可知，出來發(fā)生取代反應(yīng)外，又發(fā)生了消去反應(yīng)，故其結(jié)構(gòu)為；（4）綜上分析可知，在h 分子結(jié)構(gòu)中，有苯環(huán)、氨基、羧基、羥基，由此不難得出其分子結(jié)構(gòu)為和；（5）關(guān)注官能團(tuán)種類的改變，搞清反應(yīng)機(jī)理。【備考提示】解答有機(jī)推斷題時，我們應(yīng)首先認(rèn)真審題，分析題意，分離出已知條件和推斷內(nèi)容，弄清被推斷物和其他有機(jī)物的關(guān)系， 以特征點(diǎn)作為解題突破口，結(jié)合信息和相關(guān)知識進(jìn)行推理， 排除干擾，作出正確推斷，一般可采取的方法有：順推法（以有機(jī)物結(jié)構(gòu)、 性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為主線， 采用正向思維，得出正確結(jié)論）、逆推法（以有機(jī)物結(jié)構(gòu)、 性質(zhì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為主線， 采用逆向思維，得出正確結(jié)論）、多法結(jié)合推斷（綜合應(yīng)用順推法和逆推法）等。（2010四川理綜卷） 28.（13）已知：學(xué)習(xí)好資料歡迎下載以乙炔為原料，通過下圖所示步驟能合成有機(jī)中間體e （轉(zhuǎn)化過程中的反應(yīng)條件及部分產(chǎn)物已略去）：其中， a,b,c,d分