新蘇教版小學三年級下冊數學期末復習要點

1、 新蘇教版三年級下冊數學期末復習要點第一單元     兩三位數除以一位數（二）1、只要是求平均分就用（ 除法 ）計算。 2、注意應用題中如果有“大約”等字，一般是要求（ 估算 ）的。 3、被除數末尾有幾個0，商的末尾不一定就有幾個0。（如：300÷5 = 60） 被除數中間有0，商的中間不一定就有0。（如：105÷5 = 21） 4、筆算除法： （1） 余數一定要比除數小。   （2）除法驗算：用

2、乘法  沒余數：商×除數=被除數；  有余數：商×除數+余數=被除數      驗算時別忘了加余數，橫式上結果要寫準。 （3） 0除以（任何不是0的）數都得0。  0不能做除數 第二單元 對稱軸對稱圖形：對折后兩邊完全重合。折痕所在的直線叫做它的對稱軸。 第三單元   兩位數乘兩位數1、兩位數乘兩位數積可能是（ 三 ）位數，也可能是（ 四 

3、;）位數。 2、驗算：交換兩個因數的位置。 3、口算：15×200= ？（ 方法：把0前面的數相乘，再在乘積的末尾添0，注意添幾個0。） 4 、估算：18×22，可以先把因數看成整十、整百的數，再去計算。 （可以把一個因數看成近似數，也可以把兩個因數都同時看成近似數。） 5、有“大約”字樣的一般要估算。 6、凡是問 “夠不夠” ，“能不能” 等的題，都要三大步： 計算、比較、答題。 別忘了比較這一步。 在進行等量交換時，首先要

4、正確理解已知條件，掌握已知條件中的數量關系，在進行交換。 加數+加數=和        加數=和-加數     被減數-減數=差      被減數=減數+差   減數=被減數-差      差=被減數-減數   被除數÷除數=商   

5、60; 除數=被除數÷商 被除數=商×除數     被除數÷除數=商 余數        除數=（被除數余數）÷商   被除數=商×除數+余數        因數×因數=積        &

6、#160; 因數=積÷因數          第四單元  面積1、 物體的（表面）或（封閉圖形）的大小，就是它們的面積。 2、 比較兩個圖形面積的大小，要用（統(tǒng)一）的 面積單位 來測量。 3、 背熟公式。 長方形的周長= （長寬）×2    長方形的面積 = 長×寬 正方形的周長 =

7、60;邊長×4   正方形的邊長 = 周長÷4       正方形的面積 = 邊長×邊長 4、面積單位 ：（1）邊長（1厘米）的正方形，面積是（1平方厘米）。 （反過來也要會說。面積是1平方厘米的正方形，它的邊長是1厘米。但面積是1平方厘米的不一定是正方形。） （2）邊長是（1分米）的正方形，面積是（1平方分米）。 （3）邊長是（1米  ）的正方形，面積是（

8、1平方米）。 5、 常用的面積單位有： （平方厘米）、（平方分米）、（平方米）。  相鄰兩個常用的 長度 單位之間的進率是（ 10 ）。但米和千米進率是1000  相鄰兩個常用的面積單位之間的進率是（ 100 ）。但平方米和公頃進率是10000 ：1公頃=10000平方米6、常用面積單位換算： 1平方分米=100平方厘米 1平方米=100平方分米 高級單位化成低級單位：進率×高級單位的數（進率100） 低級單位聚成高級單位：低

9、級單位的數÷進率（進率100） 7.公頃、平方千米 1.計算土地面積的單位計算土地面積常用的單位是：平方米、公頃。邊長為100米的正方形土地，面積是10000平方米，也就是1公頃。 計算大面積的土地用平方千米作單位。邊長時1千米（1000米）的正方形土地，它的面積是1平方千米，1平方千米也叫1平方公里。 2.土地面積單位之間的換算關系1公頃=10000平方米 1平方千米=100公頃=1000000平方米 公頃、平方千米這兩個土地面積單位間的進率是100。8、 注 意： （1）面積相等的兩個圖形，

10、周長不一定相等。   周長相等的兩個圖形，面積不一定相等。 （2）長度單位和面積單位的單位不同，無法比較大小。例如：16平方米和16米是無法比較大小的（如：邊長是4米的正方形周長和面積相等的說法是錯誤的）。長度單位有：千米（公里）、米、分米、厘米、毫米 第五單元 年、月、日一、年和月 1、時間單位：年、月、日、時、分、秒 2、一年中有：7個大月：   （ 一月、三月、五月、七月、八月、十月、十二月），每月31天； 4個小月：   （四月

11、、六月、九月、十一月），每月30天 2月既不是大月也不是小月。        熟記：月份天數歌謠或拳頭記憶法 (同一年)7月和8月是連續(xù)的大月。一個星期有7天，每個月至少有4個星期日，最多有5個星期日。 日期每加7天，星期幾都是相同的。例如，6月1日是星期三，那么6月8日還是星期三，6月15日也是星期三。 3、平年2月有28天，閏年2月有29天，一個星期有7天，平年全年365天，合（  ）個星期零（  ）天。(平年天數：31×

12、7+30×4+28=365) 365÷7=52（個）1（天）   閏年全年366天，合（  ）個星期零（  ）天。 (31×7+30×4+29=366)    366÷7=52（個）2（天） 2月只有28天的這一年是平年，平年全年有365天。 2月有29天的這一年是閏年，閏年全年有366天。每4年里有3個平年，1個閏年。通常公歷年份是4的倍數（除以4沒有余數）的都是閏年。 但公歷年份是整

13、百數（末尾有兩個0）的，必須是400的倍數（除以400沒有余數）才是閏年。 練習：1996、2100、1960、2010、2009、1978年中哪幾年是平年、哪幾年是閏年。 思考：平年閏年的三個特征 閏年：全年366天，二月有29天，整百年份要是400的倍數，非整百年份是4的倍數 4、一年有四個季度,四個季節(jié)，季節(jié)和季度不相同要注意區(qū)分。 第一季度是：一月、二月、三月； 平年第一季度有（  ）天， 閏年第一季度有（  ）天， 第二季度是：四月、五月、六月；有（ &#

14、160;）天 第三季度是：七月、八月、九月；有（  ）天 第四季度是：十月、十一月、十二月；有（  ）天 提示：季度和季節(jié)的劃分不一樣。（如：第一季度并不是春季） 練習題 1、1年=（  ）月  大月（  ）天有（     ）月； 小月（  ），有（        ）月 2、平年

15、全年（  ）天，平年2月（      ） 日    閏年全年（  ）天， 閏年2月（      ） 日 平年、閏年的判斷方法：平年÷4  有余數  （整百年÷有余數的是平年） 閏年÷4  沒有余數  整百年÷400沒有余數的是閏年

16、） 3、一年有（  ）季度，每3 個月一個季度。 第一季度是（        ）月， （平年31+28+31=90日）      （閏年31+29+31=91日） 第二季度是（    ）月，（30+31+30=91日） 第三季度是（    ）月，（    &#

17、160;       ）日 第四季度是（    ）月，（             ）日 4、一個星期有（    ）天，  天數÷7=星期數 5、一年可以分成（   ）半年和（    

18、0;）半年，上半年有（    ）月，是（  ）日；下半年有（    ）月，是（  ）日；（上半年就是前六個月。） 二、日24時計時法和普通計時法 1、1日=（ ）小時，時針在鐘表上走兩圈（第一圈從夜里12時（0時）到中午12時；第二圈從中午12時到夜里12時（第二天的0時）。）；走完第一圈過了12時，就是13時，14時，15時24時一天結束（同時是第二天的開始也叫0時） 普通計時法 24時計時法 上午9時 9時 下午3時 15時 晚上8

19、時 20時 晚上12時 24時（0時）1時=（ ）分 分針在鐘表里走 一圈有60小格 1分=（ ）秒，秒針在鐘表里走 一圈有60小格     2、在計算兩個時刻之間經過的時間，要注意先弄清楚開始的時間和結束的時間，將兩個時刻都用24時計時法表示，然后相減所得的差就是經過的時間。  結束時間=開始時間+經過時間 經過（間隔）時間=結束時間開始時間    開始時間=結束時間經過（間隔）時間  第六單元 小數的初步認識1、小數的意義：像5.98、0.8

20、5、2.60這樣的數叫做小數。“.”叫做小數點。 把1個整體平均分成10份、100份、1000份這樣一份或幾份可以用分母是10、100、1000的份數來表示，也可以依照整數的寫法寫在整數個位右面，用圓點隔開來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾的數，叫做小數。（分數與小數的轉換） 2、小數的數位 小數點的左邊是它的整數部分，小數點的右邊是它的小數部分。小數的計數單位是十分之一、百分之一、千分之一按照一定的順序排列起來。轉換率： 1元=10角    1角=10分    1元=100分 

21、60;   1米=10分米    1分米=10厘米 1分= 0.1角 = 0.01元       1厘米= 0.1分米= 0.01米 3、小數大小的比較 比較兩個小數的大小，先看它們的整數部分，整數部分大的那個小數就大；整數部分相同的，十分位上的數大的那個數就大；十分位相同就比較百分位 4. 簡單的小數加、減法 計算小數加、減法，先把各數的小數點對齊（也就是把相同數位上的數對齊），再按照整數加、減

22、法的法則進行計算，最后記住在得數中點上小數點。  第七單元 統(tǒng)計（一）簡單的數據分析 常見的有橫向、縱向條形統(tǒng)計圖，統(tǒng)計圖中的一格可以代表1個單位，也可以代表若干個單位。（統(tǒng)計數據比較大時，起始格于其它格表示不同單位） 在進行簡單的數據分析之前，必須弄清楚統(tǒng)計圖中所包含的數據情況，再根據這些數據來進行分 （二）平均數 若干數相加的和，除以這些數的個數，所得的結果叫算術平均數，簡稱平均數。求平均數分為兩步，首先求出若干數的和，再用所求的和除以這些數的個數。 計算類型 1、口算  

23、0; 2、列豎式計算（關于兩三位數除以一位數、兩位數乘兩位數、小數的加減） 3、乘除法估算     4、應用題中的計算也很重要。在解答應用題時，首先要讀準題目，分析題意，找出題目中的數量關系，在選擇合適的方法來進行解答。 解決問題 1、三年級的同學做操，如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少排？   2、糧店運來40袋大米，20袋面粉，每袋都是25千克，運進大米和面粉一共多少千克？3、張?zhí)m從家到學校要用25分鐘，她每分鐘走74米，她家到學校有多遠？