推薦《水調(diào)歌頭》觀后感4則

1、推薦水 調(diào)歌頭觀后感 4 則 明月幾時有?把酒問青天。不知天上 宮闕，今夕是何年。我欲乘 風(fēng)歸去，又恐 瓊樓玉 宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人 間! 下面就是小 編給大家?guī)淼乃?調(diào)歌頭觀 后感， 歡迎大家 閱讀 ! 明月幾時有?把酒問青天。不知天上 宮闕，今夕是何年。我欲乘 風(fēng)歸去，又恐 瓊樓玉 宇，高 處不勝寒。起舞弄清影，何似在人 間! 轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不 應(yīng)有恨，何事 長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴 圓缺，此事古 難全。但愿人 長久，千里共 嬋娟。 詞前小序 說： “丙辰中秋， 歡飲達(dá)旦， 大醉， 作此篇， 兼 懷子曲。 ”丙辰， 是北宋神宗 熙寧九年 (1076)

2、。當(dāng)時蘇軾在密州 (今山東諸城)做太守，中秋之夜他一 邊賞月一邊飲酒， 直到天亮，于是作了 這首水 調(diào)歌頭。 在大自然的景物里，月亮是很有浪漫色彩的，她很能啟 發(fā)人的藝術(shù)聯(lián) 想。一鉤新月， 會讓人聯(lián)想到初生的萌芽的事物 ;一輪滿月，會讓人聯(lián)想到美好的 圓滿的生活;月亮的皎 潔， 又會 讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮身上集中了人 類許 多美好的理想和憧憬。月亮 簡 直被 詩化了 !蘇軾 是一個性格很豪放、氣 質(zhì)很浪漫的人。當(dāng)他在中秋之夜，大醉之中，望 著那團圍、嬋娟的明月，他的思想感情猶如 長了翅膀一般，天上人 間自由地 飛翔著。反映 到詞 里，遂形成一種豪放灑脫的 風(fēng)格。 上片一開始就提出一

3、個 問題：明月是從什么 時候開始有的 “明月幾 時有?把酒問青 天。 ”蘇軾 把青天當(dāng)做自己的朋友，把酒相 問 ， 顯示了他豪放的性格和不凡的氣魄。 這兩 句是從李白的把酒 問月中脫化出來的，李白的 詩說 ：“青天有月來幾 時?我今停杯一 問 之?！辈贿^李白這里的語氣比較舒緩，蘇軾因為是想飛往月宮，所以 語氣更關(guān)注、更迫切。 “明月幾時有?”這個問題問 得很有意思，好像是在追溯明月的起源、宇宙的起源 ;又好像是 在驚嘆造化的巧妙。我 們從中可以感到 詩人對明月的 贊美與向往。 接下來兩句： “不知天上 宮闕 ，今夕是何年。 ”把對于明月的 贊美與向往之情更推 進了 一層。從明月 誕生的時候起到

4、 現(xiàn)在已經(jīng)過去許多年了，不知道在月 宮里今晚是一個什么日 子。詩人想象那一定是一個好日子，所以月才 這樣圓 、這樣亮。他很想去看一看，所以接 著說：“我欲乘風(fēng)歸去，又恐 瓊樓玉宇，高 處不勝寒。 ”他想乘風(fēng)飛向月宮，又怕那里的 瓊 樓玉宇太高了，受不住那兒的寒冷。 “瓊樓玉宇 ”，語出大 業(yè)拾遺記： “瞿乾佑于江岸玩 月，或謂此中何有 ?瞿笑曰： 可隨我觀之。 俄見月規(guī)半天，瓊樓玉宇爛然。 ”不“勝寒”，暗 用明皇 雜錄 中的典故：八月十五日夜，葉靜能邀明皇游月 宮。臨行，葉教他穿皮衣。 到月宮，果然冷得 難以支持。 這幾句明寫月 宮的高寒，暗示月光的皎 潔，把那種既向往天 上又留戀人 間 的

5、矛盾心理十分含蓄地寫了出來。 這里還有兩個字 值得注意，就是 “我欲乘 風(fēng)歸去”的“歸去”。飛天入月， 為什么說是歸去呢?也許是因為蘇軾對 明月十分向往，早已 把那里當(dāng)成自己的 歸宿了。從 蘇軾 的思想看來，他受道家的影響 較深，抱著超然物外的生 活態(tài) 度，又喜 歡道教的養(yǎng)生之 術(shù)，所以常有出世登仙的想法。他的前赤壁 賦描寫月下 泛舟時那種飄然欲仙的感 覺說： “浩浩乎如 馮虛御風(fēng)，而不知其所止 ;飄飄乎如遺世獨立， 羽化而登仙。 ”也是由望月而想到登仙，可以和 這首 詞互相印 證。 但蘇軾畢 竟更熱愛人間的生活， “起舞弄清影，何似在人 間! ”與其飛往高寒的月 宮，還 不如留在人 間趁著月

6、光起舞呢 ! “清影”，是指月光之下自己清朗的身影。 “起舞弄清影 ”，是 與自已的清影 為伴，一起舞蹈嬉 戲的意思。李白月下獨酌 說 ：“我歌月徘徊，我舞影 零亂。 ”蘇軾 的“起舞弄清影 ”就是從 這里脫胎出來的。 這首詞從幻想上天寫起，寫到 這里又 回到熱愛人間的感情上來。一個 “我欲”、一個 “又恐”、一個“何似”，這中間的轉(zhuǎn)折開闔，顯 示了蘇軾感情的波瀾起伏。在出世與人世的矛盾中，他 終于讓人世的思想 戰(zhàn)勝了。 “明月幾 時有?”這在九百多年前 蘇軾 的時代，是一個無法回答的 謎，而在今天科學(xué)家已 經(jīng)可以推算出來了。乘 風(fēng)人月，這在蘇軾不過是一種幻想，而在今天也已成 為現(xiàn)實 。可是，

7、 今天 讀蘇軾 的詞，我們?nèi)匀徊荒懿?贊嘆他那豐富的想象力。 下片由中秋的 圓月聯(lián)想到人 間的離別。“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。 ”轉(zhuǎn)和低都指月亮 的移 動，暗示夜已深沉。月光 轉(zhuǎn)過朱紅的樓閣，低低地穿 過雕花的 門窗，照著屋里失眠的 人。 “無眠”是泛指那些因 為不能和 親人團圓而感到憂傷 ，以致不能入睡的人。月 圓而人不 能圓，這是多么遺憾的事啊!于是詩人埋怨明月 說：“不應(yīng)有恨，何事 長向別時圓?”明月您 總不該有什么怨恨吧， 為什么老是在人 們離別的時候才圓呢?這是埋怨明月故意與人 為難 ， 給人增添 憂愁，卻又含蓄地表示了 對 于不幸的離人 們的同情。 接著，詩人把筆鋒一轉(zhuǎn)，說出一番寬

8、慰的話來為明月開脫： “人有悲歡離合，月有陰 晴圓缺，此事古 難全。 ”人固然有悲 歡離合，月也有陰晴 圓缺。她有被 烏云遮住的 時候， 有虧損殘缺的 時候，她也有她的 遺憾，自古以來世上就 難有十全十美的事。既然如此，又 何必為暫時的離別而感到 憂傷呢?這幾句從人到月，從古到今，作了高度的概括，很有哲 理意味。 詞的最后說：“但愿人長久，千里共 嬋娟。”嬋“娟”是美好的樣子，這里指嫦娥，也就 是代指明月。 “共嬋娟”就是共明月的意思，典故出自南朝 謝莊的月 賦： “隔千里兮共明 月。”既然人間的離別是難免的，那么只要 親人長久健在，即使 遠(yuǎn)隔千里也 還可以通過普 照世界的明月把兩地 聯(lián)系起來

9、，把彼此的心溝通在一起。 “但愿人 長久”，是要突破 時間的 局限; “千里共嬋娟”，是要打通空 間的阻隔。 讓對于明月的共同的 愛把彼此分離的人 結(jié)合在 一起。古人有 “神交 ”的說法，要好的朋友天各一方，不能 見面， 卻能以精神相通。 “千里共 嬋娟”也可以說是一種神交了 !王勃有兩句 詩： “海內(nèi)存知己， 天涯若比 鄰。 ”意味深長，傳 為佳句。我看， “千里共 嬋娟”有異曲同工之妙。另外， 張九齡的望月 懷遠(yuǎn) 說：“海上生 明月，天涯共此 時?！痹S渾的秋 霽寄遠(yuǎn)說：“唯應(yīng)待明月，千里與君同。 ”都可以互相參 看。正如 詞前小序所 說，這首詞表達(dá)了 對弟弟蘇轍（字子由 ）的懷念之情，但并

10、不限于此。 可以說這首詞是蘇軾在中秋之夜， 對一切經(jīng)受著離 別之苦的人表示的美好祝愿。 對于這首水 調(diào)歌頭歷來都是推崇 備至。苕溪 漁隱叢話 說：“中秋詞 ，自東坡 水 調(diào)歌頭一出，余 詞盡廢?！闭J(rèn)為是寫中秋的 詞里最好的一首， 這是一點也不 過分的 這首詞仿佛是與明月的 對話 ，在對話中探討著人生的意 義。既有理趣，又有情趣，很耐人 尋味。它的意境豪放而 闊大，情 懷樂觀 而曠達(dá)， 對明月的向往之情， 對人間的眷戀之意， 以及那浪漫的色彩， 瀟灑的風(fēng)格和行云流水一般的 語言，至今 還能給我們以健康的美學(xué)享 受。 觸過泛黃的 紙張，清熏的墨香，在指尖索 繞。千古 絕唱，一拔心碎，兩行淸淚， 攝

11、魂 的文字，殘余著幽然的哀痛的溫存。 輕撫 ，哦 !那不是如水的月，而是你心中那點破碎的 慰藉 秋天的夜，靜 謐而安 詳，融掉了所有的不安。柔柔的 銀輝 浸沒了你的全身，任涼 風(fēng)聽 亂了頭發(fā)，卻拂不亂心中的 牽掛。憑欄遠(yuǎn)眺，泛光的湖面與天 邊的皓月相交 織，唯美的弧 線、浪漫的光點，你醉了，眼睛卻空洞地望著皎月，以此寄托哀思。怎奈，一泓秋水，一 輪碧月， 載 不 動 ，你心中的愁苦。于是你 頹然地合上了雙眼，一滴晶 瑩 悄悄在你眼角滑落， 雋永的詩篇就此落成 水調(diào)歌頭。蘇軾，你一代 偉人，傲人的才 華閃越千古，可是 當(dāng)你執(zhí)筆刻下 入有悲歡離合，月有陰晴 圓缺”時，該是怎樣的心碎 月亮在彩云的追

12、逐下，吃力地爬了一截距離。出于眷 顧，月亮把自已裝扮得很 圓。地 塘上，孩童 們揮舞著手中的燈 籠，于是，橘黃的 燭光在嬉 戲聲中泛開，鞭炮也 歡快地唱起 了歡慶中秋的歌 謠，響亮且 暢快，在每個人嘴角漾起笑容，看著家人的微笑，突然 覺得自 已與蘇軾產(chǎn)生了共鳴“但愿人長久，千里共 嬋娟”，是啊!家人永遠(yuǎn)是最溫馨的字眼，既然 蘇 大詩人能夠在孤獨中 尋找遙 遠(yuǎn)的寄托，那我 們更應(yīng)該珍惜眼前的家人 一段千古流 傳的佳 話，一幅清靜幽涼的美景，一份在外游子的思戀，一腔精忠 報國的 熱血，在此盡 顯， 隱藏著一種復(fù) 雜，一種深邃 一，明月幾 時有 這也許是一種抱怨吧。明亮的月亮什么 時候才會有呢 ?這

13、也許是上天注定的，也 許現(xiàn) 在沒有明亮的月光指路，但我 們心中必須有必勝的信心，黑暗只是 暫時的，而光明是無止 境的 ! 不知不 覺就到了初二，整天泡在 書本中， 鉆在題海中，一不留神就迷路了，常常不知 這樣是為了什么，到了期末，也就是一 張試卷，中考，不是一 張試卷嗎？我感到厭煩， 困倦，可憐的寒窗苦 讀何時終了啊? 二，我欲乘 風(fēng)歸 去 多么美好啊，有 輕風(fēng)做伴，飛往美麗的月球，去一睹清靜幽涼的美景， 躲避人世 間的 喧囂 ，一個人獨自享受，何 嘗不是一件 樂事? 我在不知不 覺中已經(jīng)賦予了自己沉重的 壓力，在 壓力中幻想倒可以解脫，我向往美 麗 的月球，不用在 書本中深 鉆細(xì)研，眼里只有

14、美 麗的風(fēng)景，只有屬于自己一個人的小天堂。 三，何似在人 間 一個巨大的 轉(zhuǎn)折!我不能相信一個郁郁不得志的臣子能如此 樂觀 ，哪里比得上人 間呢? 為什么?難道我的幻想就在 這一刻必 須破滅嗎? 我不相信命運，也不相信真理，我只相信自己，但 這次我不得不相信真理，因 為我想 起了我的 親人，我的同學(xué)，我的老 師 ，還有那些默默關(guān)心我的人，我不能離開他 們 ，我的 天堂需要新 鮮 的活力，人 間有真情，冷清的月亮，哪里比得上溫暖的地球 ?和我溫暖的家 ? 四，人有悲 歡離合，月有陰晴 圓 缺 這是不變的真理。俗 話說，天底下沒有不散的宴席，沒有人的人生是一帆 風(fēng)順 的，總 會有一些挫折，隨著年 齡的增 長，獲得了很多，同 樣也失去了很多，其 實我們并不必在意， 不必?zé)?，?yīng)該為 自己的日益充 實而高興。 初二的我更加注重自己的感情，稍有挫折就用眼淚 發(fā) 泄， 現(xiàn)在才明白那是懦弱的做法， 所謂“男兒有淚不 輕彈 ”壓。我失去了童真，但我 獲得了啟迪我人生的知 識，在 獲得面前， 我的奉獻