人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)：知識(shí)點(diǎn)清單+重難點(diǎn)考點(diǎn) 學(xué)案

第第頁(yè)人教版（2024）八年級(jí)下冊(cè)物理期末復(fù)習(xí)：知識(shí)點(diǎn)清單+重難點(diǎn)考點(diǎn)學(xué)案力力力的作用效果力的三要素與示意圖相互作用力重力重力的產(chǎn)生與大小重力的方向與重心彈力彈力的成因彈簧測(cè)力計(jì)力與運(yùn)動(dòng)2.1牛頓第一定律2.1.1阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響2.1.2牛頓第一定律2.1.3慣性的分析與應(yīng)用2.2二力平衡2.2.1二力平衡的條件2.2.2二力平衡的應(yīng)用2.3摩擦力2.3.1滑動(dòng)摩擦力的影響因素探究2.3.2滑動(dòng)摩擦力與靜摩擦力的分析2.3.3摩擦應(yīng)用2.4同一直線(xiàn)上的二力合成壓強(qiáng)3.1壓強(qiáng)3.1.1壓力和受力面積對(duì)海綿變形的影響3.1.2固體壓強(qiáng)的公式與計(jì)算3.1.3增大和減小壓強(qiáng)的方法3.2液體的壓強(qiáng)3.2.1液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與探究實(shí)驗(yàn)3.2.2液體壓強(qiáng)的公式與計(jì)算3.2.3連通器原理及其應(yīng)用3.3大氣壓強(qiáng)3.3.1大氣壓的產(chǎn)生與證實(shí)3.3.2托里拆利實(shí)驗(yàn)及大氣壓的測(cè)量3.3.3大氣壓受海拔的影響3.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系3.4.1流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系3.4.2飛機(jī)的升力浮力4.1浮力4.1.1稱(chēng)重法測(cè)浮力與浮力大小的影響因素探究實(shí)驗(yàn)4.1.2浮力產(chǎn)生的原因4.2阿基米德原理4.2.1阿基米德的啟示4.2.2溢水法驗(yàn)證阿基米德原理4.2.3阿基米德原理的計(jì)算與應(yīng)用4.3物體的沉浮條件與應(yīng)用4.3.1從受力的角度判斷物體的沉浮4.3.2從密度的角度判斷物體的沉浮4.3.2浮力的應(yīng)用與密度計(jì)功和機(jī)械能5.1功5.1.1功的定義、公式與判斷5.1.2功的計(jì)算5.2功率5.2.1功率與功的關(guān)系5.2.2功率的計(jì)算5.2.3勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，功率的變式5.3動(dòng)能和勢(shì)能5.3.1動(dòng)能與動(dòng)能影響因素的探究實(shí)驗(yàn)5.3.2重力勢(shì)能與重力勢(shì)能影響因素的探究實(shí)驗(yàn)5.3.3彈性勢(shì)能的影響因素5.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化5.4.1機(jī)械能的轉(zhuǎn)化5.4.2機(jī)械能守恒及其條件5.4.3水能和風(fēng)能的應(yīng)用簡(jiǎn)單機(jī)械6.1杠桿6.1.1杠桿的定義與五要素6.1.2杠桿平衡條件的探究實(shí)驗(yàn)6.1.3杠桿平衡條件的應(yīng)用6.1.4杠桿的分類(lèi)6.2滑輪6.2.1定滑輪與動(dòng)滑輪及其特點(diǎn)6.2.2滑輪組的特點(diǎn)6.3機(jī)械效率6.3.1有用功、額外功、總功6.3.2機(jī)械效率的公式與計(jì)算6.3.3滑輪組機(jī)械效率的測(cè)量實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)隱含條件光滑：沒(méi)有摩擦力；機(jī)械能守恒漂浮：浮力等于重力；物體密度小于液體密度懸浮：浮力等于重力；物體密度等于液體密度勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)：速度不變；受平衡力；動(dòng)能不變（同一物體）靜止：受平衡力，動(dòng)能為零上升：重力勢(shì)能增加易錯(cuò)點(diǎn)，難點(diǎn)平衡力和相互作用力的區(qū)別：平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。平衡力的找法：同體，等大，反向，共線(xiàn)平衡狀態(tài)對(duì)應(yīng)平衡力，平衡力對(duì)應(yīng)平衡狀態(tài)牛頓第一定律是理想定律，是在大量事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)推理而抽象概括出來(lái)，不能用實(shí)驗(yàn)直接證明。慣性大小和速度無(wú)關(guān)。慣性大小只跟質(zhì)量有關(guān)。速度越大只能說(shuō)明物體動(dòng)能大，能夠做的功越多，并不是慣性越大。慣性是屬性不是力。不能說(shuō)受到，只能說(shuō)具有，由于。月球上彈簧測(cè)力計(jì)、天平都可以使用，太空失重狀態(tài)下天平不能使用，而彈簧測(cè)力計(jì)還可以測(cè)拉力等除重力以外的其它力。技巧：靠重力工作的器材都不能工作?！灸Σ亮Υ笮　康呐袛喾椒ǎ核悸罚赫异o止或者勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下的平衡力靜摩擦力，水平方向看推力或者拉力；豎直方向看重力動(dòng)摩擦力，先找勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)水平方向看推力或者拉力；豎直方向看重力。滑動(dòng)摩擦力的大小只跟壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)。方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反（作圖題會(huì)用到）。增大摩擦力的方法：增大壓力，增加接觸面的粗糙程度（生活實(shí)例）減少摩擦力的方法：減少壓力，減少接觸面的粗糙程度。例如：加潤(rùn)滑油，裝輪子，氣墊船使接觸面分離重力的方向是豎直向下壓力，支持力的方向：垂直接觸面壓力可以由重力引起，也可以跟重力無(wú)關(guān)，只有當(dāng)物體放置在水平面上時(shí)，壓力的大小才與重力的大小相等。大氣壓隨著高度的升高，氣壓下降，氣壓越高，液體沸點(diǎn)越高。【做功的判斷】：有力，有距離，并且力和運(yùn)動(dòng)方向不能垂直?！緳C(jī)械能的判斷】：所有相關(guān)因素都要考慮，才能判斷是如何變化的。一般情況下在初中階段，沒(méi)有摩擦力或者是忽略阻力（光滑），可以當(dāng)做是機(jī)械能守恒。動(dòng)能：質(zhì)量和速度重力勢(shì)能：質(zhì)量和高度機(jī)械能：動(dòng)能+勢(shì)能例如：物體勻速水平運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)能和勢(shì)能不一定不變。此時(shí)還要考慮物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，例如灑水車(chē)，投救災(zāi)物資的飛機(jī)。動(dòng)滑輪只有沿豎直方向拉，才能省一半力。機(jī)械省力一定費(fèi)距離。【畫(huà)力臂的方法】：1、找支點(diǎn)（杠桿上固定不動(dòng)的點(diǎn)）2、畫(huà)力的作用線(xiàn)（把力延長(zhǎng)或反向延長(zhǎng)），3、連距離（過(guò)支點(diǎn)，做力的作用線(xiàn)的垂線(xiàn)）4、標(biāo)字母。【最小力的畫(huà)法】：動(dòng)力最小，力臂應(yīng)該最大。力臂最大做法：1、在杠桿上找一點(diǎn)，使這一點(diǎn)到支點(diǎn)的距離最遠(yuǎn)2、連接這兩點(diǎn)當(dāng)做力臂，畫(huà)力臂的垂線(xiàn)，確定力的方向，畫(huà)力。液體壓強(qiáng)跟液柱的粗細(xì)和形狀無(wú)關(guān)，只跟液體的密度和深度有關(guān)。深度是指液面到液體內(nèi)某一點(diǎn)的豎直距離，不是高度?！就欣锊鹄麑?shí)驗(yàn)】水銀柱的高度差和管子的粗細(xì)、傾斜等因素?zé)o關(guān)，只跟當(dāng)時(shí)的大氣壓有關(guān)。外面的大氣壓越大，水銀柱的高度越高。浮力和深度無(wú)關(guān)，只跟物體浸在液體中的體積有關(guān)。浸沒(méi)時(shí)V排＝V物，沒(méi)有浸沒(méi)時(shí)V排<V物【求浮力】要首先看物體的狀態(tài)：若漂浮或懸浮則直接根據(jù)F浮=G計(jì)算，若有彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)可以根據(jù)F浮=G－F拉計(jì)算，若知道密度和體積則根據(jù)F浮=G排=ρgv計(jì)算。簡(jiǎn)單機(jī)械的機(jī)械效率不是固定不變的。滑輪組的機(jī)械效率除了跟繩子與滑輪間的摩擦，動(dòng)滑輪的重力有關(guān)外還跟所提升物體的重力有關(guān)，物體越重，拉力也越大，機(jī)械效率越高，但動(dòng)滑輪的重力不變。功率是指物體做功的快慢，而不是做功的多少。物體做功多，不一定功率大。功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時(shí)間內(nèi)完成的功。機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的功是有用的，它與機(jī)械是否省力和機(jī)械功率大小、做功多少是無(wú)關(guān)的，一般情況下，省力的機(jī)械效率低。機(jī)械效率是有用功和總功的比值，它只有大小沒(méi)有單位，通常用百分?jǐn)?shù)表示。由于使用機(jī)械時(shí)總會(huì)不得不做一些額外功，有用功總是小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。難點(diǎn)研究摩擦力的大小跟什么因素有關(guān)、要拉著物塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，原因是物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，拉力與摩擦力相等。、為什么用沙子，不用鉤碼原因是：沙子和桶的總重力可以連續(xù)改變。換左圖這個(gè)裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)：拉動(dòng)小車(chē)時(shí)，不需要讓其保持勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小只于壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，此時(shí)物塊受到的摩擦力大小不變研究影響液體壓強(qiáng)大小的因素實(shí)驗(yàn)（1）壓強(qiáng)大小是通過(guò)：U形管兩邊的液面高度差表示的的（2）U形在使用之前，內(nèi)部的液面穩(wěn)定之后，液面相平（3）組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，無(wú)論怎么按探頭橡皮膜U形管的液面都沒(méi)怎么變化，原因是：橡皮管漏氣。阿基米德原理實(shí)驗(yàn)、合理的，不重復(fù)的操作的順序：丁，乙，甲，丙測(cè)量浮力的步驟：甲、乙測(cè)量排開(kāi)液體的重力的步驟：丙、丁浮力的大小只跟液體的密度和排開(kāi)水的體積有關(guān)浮力的大小等于排開(kāi)液體的重力斜面的機(jī)械效率圖45．如圖4所示，小明用不同的力F1、F2，在相同時(shí)間內(nèi)分別把物體A直接勻速拉升h高度，和沿粗糙斜面勻速拉升h高度。F1做功為W1，功率為P1；F2做功為W2，功率為P2。則

A．W1＞W(wǎng)2 圖4B．W1＝W2C．P1＜P2 D．P1=P2斜面的有用功是Gh，總功是沿著斜面的拉力做的功F2s杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：（1）、杠桿靜止就是處于平衡狀態(tài)，不一定要水平，一旦橫梁水平，那就是處于水平平衡的位置（2）、杠桿保持水平平衡的原因：方便測(cè)量力臂（3）注意力臂的畫(huà)法（4）只要是涉及到力的問(wèn)題，解題思路都是按照“F1L1=F2L2”來(lái)解答（5）、平衡螺母的調(diào)節(jié)方法：那邊高，平衡螺母就往反方向調(diào)。研究影響動(dòng)能大小的因素的實(shí)驗(yàn)讓小球從同一高度由靜止開(kāi)始釋放，是為了保證小球到達(dá)水平面的速度相等本實(shí)驗(yàn)是通過(guò)木塊被撞擊的距離，來(lái)表現(xiàn)小球的動(dòng)能的（試驗(yàn)方法：轉(zhuǎn)換法）答實(shí)驗(yàn)結(jié)論時(shí)格式：質(zhì)量/速度一定時(shí)，動(dòng)能的大小跟速度/質(zhì)量有關(guān)?；蛘哔|(zhì)量/速度一定時(shí)，速度/質(zhì)量越大，動(dòng)能越大。本實(shí)驗(yàn)用到了控制變量法和轉(zhuǎn)換法。測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的問(wèn)題：要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)繩子，使物體做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)滑輪組的機(jī)械效率是可變的，提越重的物體，機(jī)械效率越大有用功：豎直方向是物體的重力做的功，水平方向是物體受到的摩擦力做的功氣壓計(jì)托里拆利實(shí)驗(yàn)：（1）管的粗細(xì)，是否傾斜對(duì)管內(nèi)水銀柱的高度不會(huì)造成影響。（2）外界大氣壓越大，管內(nèi)水銀柱的高度越高管內(nèi)的水銀柱高度小于760mm原因2點(diǎn)：1、管內(nèi)混進(jìn)了空氣2、外界大氣壓低于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。如果管內(nèi)裝的是水，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水柱的高度約是10米簡(jiǎn)易氣壓計(jì)如下：瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外氣壓，瓶外氣壓越低，管內(nèi)液柱高度越高。跟托里拆利實(shí)驗(yàn)的變化剛好是相反的。【重中之重】：2道實(shí)驗(yàn)題與2道計(jì)算題出現(xiàn)的考點(diǎn)知識(shí)：滑輪組中功，機(jī)械效率的計(jì)算，滑輪組繩子的繞法移動(dòng)固體時(shí)，對(duì)支持面的壓強(qiáng)，力做功的計(jì)算液體壓強(qiáng)與浮力的計(jì)算一、力1.1力1．托起下列物體所用的力最接近3N的是A．一支新的2B鉛筆 B.一張中學(xué)生課桌C．一本初二物理課本 D．一枚回形針2．如圖所示的各種現(xiàn)象中，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是A．飛來(lái)后又被踢出去的足球 B．沿直滑梯勻速滑下的小孩做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體 D．正在加速起飛的火箭3．生活中有很多地方涉及物理知識(shí)，下列說(shuō)法正確的是甲乙丙丁A．甲：推箱子不動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．乙：乒乓球能被球拍擊回，是因?yàn)槠古仪蛱p沒(méi)有慣性C．丙：在靜止的小車(chē)上，A推B，兩人都后退，說(shuō)明力的作用是相互的D．?。涸贏點(diǎn)推門(mén)比在B點(diǎn)推門(mén)省力，說(shuō)明力的方向影響力的作用效果4．忽略空氣阻力,從A點(diǎn)斜向上拋出后的小球在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示。（1）拋出后的小球由于__________A．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變B．不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變C．受到重力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變D．受到推力作用，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變（2）如圖所示，若小球運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，突然所有外力消失，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。圖15．如圖1所示，打彈弓是很多男孩子年幼時(shí)的游戲，下列情景中關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是圖1A．瞄準(zhǔn)時(shí)，手的拉力把橡皮筋拉長(zhǎng)B．松手后，橡皮筋的彈力把石塊射出C．飛行中，重力讓石塊劃出一道弧線(xiàn)D．中靶時(shí)，靶把石塊彈開(kāi)圖36．如圖3所示，在高空跳水運(yùn)動(dòng)中，以下關(guān)于力的作用效果的描述，其中一個(gè)與另外三個(gè)不同的是圖3A．起跳前，跳水運(yùn)動(dòng)員站在跳板上，跳板被壓彎B．起跳剎那，跳板的彈力把運(yùn)動(dòng)員彈出 C．在空中飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)員劃出一道美麗的弧線(xiàn) D．入水時(shí)，水的阻力使運(yùn)動(dòng)員速度變小1.2重力1．如圖3所示是小楊玩排球的一個(gè)場(chǎng)景，不考慮空氣的阻力，排球離開(kāi)手在空中飛行的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是A．不再受任何力的作用B．受到重力和推力的作用圖3圖3D．機(jī)械能不變2．下列物體的質(zhì)量和重力估計(jì)符合實(shí)際的是A．一個(gè)中學(xué)生的體重大約是50N B．一只母雞的重力大約是1.5NC．一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量大約是0.15kg D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是0.5kg3．小明在做探究“物體所受的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)。（1）使用彈簧測(cè)力計(jì)之前要把指針調(diào)到，并檢查指針與外殼有沒(méi)有摩擦。（2）分別用圖19甲、乙兩種方式使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量鉤碼所受的重力，正確的握持方式是______（選填“甲”或“乙”）。（3）當(dāng)質(zhì)量為0.15kg時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖19丙，請(qǐng)讀出此時(shí)物體的重力，并填在表格相應(yīng)的位置。（4）小明測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)你幫小明在圖丁中以重力G為縱坐標(biāo)，質(zhì)量m為橫坐標(biāo)的直角坐標(biāo)中描點(diǎn)，并連線(xiàn)。連線(xiàn)不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)可能的原因是：。質(zhì)量m/kg0.050.10.150.20.25重力G/N0.81.22.02.4甲甲乙0.10.20.31320G/Nm/kgN水N001122丙圖19圖19丁丁1.3彈力1．小明在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系”時(shí)，利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567鉤碼的拉力/N00.511.522.53指針的位置/cm2345678伸長(zhǎng)量/cm0123456圖甲圖乙圖甲圖乙 （1）在圖乙中作出“彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力關(guān)系”的圖像；（2）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)可知：若把重為_(kāi)________N的重物掛在彈簧下端，則彈簧的伸長(zhǎng)量為2.4cm；（3）小明根據(jù)以上結(jié)論，認(rèn)為：如果把重為5N的鉤碼掛在彈簧下端，則彈簧的伸長(zhǎng)量一定是10cm。你認(rèn)為小明的觀(guān)點(diǎn)正確嗎？_______，理由是：_________________________________。GOGO圖圖10運(yùn)動(dòng)員沿著U形賽道向上滑滑板向上運(yùn)動(dòng)4．小歡同學(xué)在探究彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出了如圖所示圖象，圖中L是彈簧的長(zhǎng)度，F(xiàn)是彈簧受拉力的大小。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）由圖像可知，在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)量與拉力的大小成______（選填“正比”或“反比”）；當(dāng)彈簧受到的拉力為5N時(shí)，彈簧發(fā)生的_______（選填“是”或“不是”）彈性形變；（2）彈簧不受力的時(shí)候，彈簧的長(zhǎng)度是______cm，當(dāng)這根彈簧的長(zhǎng)度為4cm時(shí)，此時(shí)彈簧受到的拉力為_(kāi)________N。5．（1）如圖17甲所示，分別用同樣大小的力向下壓和向上拉彈簧，說(shuō)明力能改變物體的；還說(shuō)明力的可以影響力的作用效果；撤去力之后，彈簧會(huì)恢復(fù)原狀，說(shuō)明彈簧具有________。（2）小明對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究。將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖17乙所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線(xiàn)如圖17丙所示。用A橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)最大量程是______N，用B橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)，每伸長(zhǎng)1cm需要的拉力為_(kāi)_____N。若把A橡皮筋的一端與B橡皮筋一端相連，如圖17丁所示，則它的最大測(cè)量值為_(kāi)_____N。BB乙甲丙丁圖17乙甲丙丁圖17圖166．某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如圖16圖16（1）這根彈簧的原長(zhǎng)是cm；（2）彈簧在受到4N的拉力時(shí)，彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了cm，此時(shí)彈簧發(fā)生了形變。（3）該彈簧如果做成測(cè)力計(jì)，能不能測(cè)量8N的拉力？。二、力與運(yùn)動(dòng)2.1牛頓第一定律1．如圖所示，一個(gè)小球被豎直拋向空中，上升過(guò)程中經(jīng)過(guò)A點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)B點(diǎn)。如果小球上升到A點(diǎn)時(shí)，所受的力突然全部消失，它將A．靜止在A點(diǎn) B．繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離，最后靜止在B點(diǎn) C．以A點(diǎn)時(shí)的速度向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) D．繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng)一段距離，到達(dá)B點(diǎn)后勻速向下運(yùn)動(dòng)2．金屬球用細(xì)繩掛在車(chē)廂內(nèi)，并相對(duì)于車(chē)靜止，如圖甲所示，下列選項(xiàng)中能導(dǎo)致球突然從圖甲位置變成圖乙位置的是A．車(chē)向東做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)B．車(chē)向東做加速運(yùn)動(dòng)C．車(chē)向東直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē) D．車(chē)向西啟動(dòng)3．如圖1所示，小孩用力蹬地，滑板車(chē)向前滑行；停止蹬地，滑板車(chē)慢慢停下來(lái)。對(duì)此下列分析正確的是A．滑板車(chē)沒(méi)有力就不能運(yùn)動(dòng)B．滑板車(chē)的運(yùn)動(dòng)需要力的維持圖1C．阻力改變了滑板車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖1D．若車(chē)碰到障礙物，人會(huì)向后傾倒4．在勻速直線(xiàn)行駛的火車(chē)車(chē)廂里，坐著一位乘客，他發(fā)現(xiàn)自己正上方頂棚上有一小水滴正要下落，若此乘客保持原來(lái)的坐姿，則這滴水將落在A．此乘客的前面 B．此乘客的后面C．此乘客的頭上 D．此乘客的左側(cè)圖25．一杯水放在勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的列車(chē)內(nèi)的水平桌面上，如果水面情形如圖2所示，則列車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能是圖2A．列車(chē)向左勻速運(yùn)動(dòng)B．列車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)C．列車(chē)向左運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)D．列車(chē)向右運(yùn)動(dòng)時(shí)突然剎車(chē)2.2二力平衡1．如圖所示是利用每秒閃光30次的照相裝置拍攝到的四個(gè)物體的閃光照片，圖中的黑點(diǎn)表示在不同時(shí)刻物體的位置，箭頭表示物體的運(yùn)動(dòng)方向，其中物體受到平衡力的是A． B．C． D．2．一只手握住甲、乙兩個(gè)核桃，逐漸增大握力，發(fā)現(xiàn)甲核桃碎裂時(shí)乙核桃完好，如圖2所示。下列有關(guān)兩核桃相互擠壓時(shí)的說(shuō)法正確的是A．乙對(duì)甲的作用力大于甲對(duì)乙的作用力圖2B．乙對(duì)甲的作用力等圖2C．甲對(duì)乙的作用力沒(méi)有使乙核桃發(fā)生形變D．甲對(duì)乙的作用力與乙對(duì)甲的作用力是一對(duì)平衡力3．如圖3所示是馬戲表演中大象單腳靜立在凳子上用鼻子頂球的節(jié)目，下列說(shuō)法正確的是圖3A．大象對(duì)凳子的壓力大小等于凳子對(duì)舞臺(tái)的壓力圖3B．大象對(duì)皮球的支持力大小等于皮球所受的重力C．因?yàn)榇笙筇幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒(méi)有慣性D．凳子對(duì)舞臺(tái)的壓力和舞臺(tái)對(duì)凳子的支持力是一對(duì)平衡力2.3摩擦力1．下列實(shí)例中，為了減小摩擦力的是A．舉重運(yùn)動(dòng)員在手上抹鎂粉B．運(yùn)動(dòng)鞋的底部有凹凸不平的花紋C．騎自行車(chē)剎車(chē)時(shí)用力捏閘D．自行車(chē)的車(chē)軸軸承里有小滾珠圖甲F3=4N圖乙2.如圖甲所示，MQ是粗糙程度相同的水平地面，物體A重20N，在M點(diǎn)受水平拉力F1作用，靜止不動(dòng)；增大拉力使物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，物體在NP段做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，此過(guò)程物體受到的拉力F2為8N；到達(dá)P點(diǎn)時(shí)撤去F2，改用水平向左的拉力圖甲F3=4N圖乙（1）小王認(rèn)為推不動(dòng)物體是因?yàn)橥屏1小于摩擦力。小王的說(shuō)法（選填“正確”或“不正確”），判斷依據(jù)是：。（2）物體在NP段受到的摩擦力f＝N。（3）如圖乙，用黑點(diǎn)代表物體A，請(qǐng)?jiān)趫D中補(bǔ)畫(huà)物體A在PQ段所受的摩擦力示意圖（標(biāo)出摩擦力的大?。?。3．為探究影響滑動(dòng)摩擦力大小跟什么因素有關(guān)，小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖10所示。在小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好在水平木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。（1）畫(huà)出木塊在水平方向的受力示意圖。（2）為測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)測(cè)量。圖10（3）把毛巾鋪在木板上，發(fā)現(xiàn)需要裝入更多的沙子，滑塊才能做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)。圖10（4）本實(shí)驗(yàn)為何不能用鉤碼代替沙桶：。4．物體A、B表面材質(zhì)相同，分別位于水平桌面M、N上，已知M比N更粗糙?，F(xiàn)分別用力F1=4N、F2=4N拉A、B做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，如圖12所示。已知物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB，所受的摩擦力大小分別為fA、fB。（1）fA的方向是（選填：“水平向左”或“水平向右”）。（2）fAfB（選填：“＞”“＝”或“＜”），你的依據(jù)是。（3）mAmB（選填：“＞”“＝”或“＜”），你的依據(jù)是。圖12圖12圖7A．4N，水平向右B．4N，水平向左圖7C．8N，水平向右D．8N，水平向左2.4同一直線(xiàn)上的二力合成三、壓強(qiáng)3.1壓強(qiáng)1．如圖所示，下列生活用具的設(shè)計(jì)，屬于減小壓強(qiáng)的是A．滑雪板做得寬而長(zhǎng) B．剪刀做得鋒利破窗錘做成錐狀 D．圖釘尖做得尖細(xì)2．如圖9，甲、乙兩人在完全相同的沙灘上散步，留下深淺相同、大小不同的腳印。則甲圖9圖9 A．所受的重力較大 B．相同面積上受到的壓力更大 C．對(duì)沙灘的壓強(qiáng)較大 D．壓力與受力面積比值更大．A．推土機(jī)的土鏟做得很鋒利B．刻刀的刀口做得很鋒利C．破窗錘的敲擊端做成錐狀D．鐵軌下面鋪放枕木圖5圖54．如圖5所示，放在細(xì)沙面上的飲料瓶子，內(nèi)部剩有部分飲料。瓶蓋旋緊后倒過(guò)來(lái)放在細(xì)沙面上，下列分析正確的是圖5A．倒放時(shí)液體對(duì)瓶塞的壓強(qiáng)小于正放時(shí)液體對(duì)瓶底的壓強(qiáng)B．倒放時(shí)瓶子對(duì)沙面的壓強(qiáng)小于正放時(shí)瓶子對(duì)沙面的壓強(qiáng)C．倒放時(shí)瓶子對(duì)沙面的壓力等于正放時(shí)瓶子對(duì)沙面的壓力D．倒放時(shí)瓶子對(duì)沙面的壓力大于正放時(shí)瓶子對(duì)沙面的壓力5．如圖8所示，用兩食指同時(shí)壓鉛筆的兩端，保持靜止。左手指受到的壓力為F1，壓強(qiáng)為p1；右手指受到的壓力為F2，壓強(qiáng)為p2，下列判斷正確的是左右圖8A．F1=F2p1左右圖8B．F1=F2p1<p2C．F1>F2p1=p2D．F1<F2p1=p23.2液體的壓強(qiáng)1．某同學(xué)利用如圖20所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)．（1）他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水，當(dāng)管內(nèi)的紅墨水靜止時(shí)，U形管左右兩側(cè)液面的高度________。（選填“相同”或“不同”）圖圖20（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差，這是為了探究。（3）若圖乙中探頭的深度為10cm，則探頭所在位置水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa。（水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g=10N/kg）（4）接下來(lái)他又把探頭分別放在酒精、植物油和鹽水三種不同液體中，并控制深度相同，發(fā)現(xiàn)當(dāng)探頭放在鹽水中時(shí)U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大，這說(shuō)明了_______________________。（ρ酒精＜ρ植物油＜ρ鹽水）圖72．如圖7所示，小明將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入水中的某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是圖7A．將探頭水平向左移動(dòng)一段距離

B．探頭不動(dòng)，給容器中加水

C．將探頭放在酒精中的同樣深度處

D．將探頭在原深度處向其它方向任意轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度3．如圖所示，底面積不同的輕質(zhì)圓柱形容器甲、乙置于水平桌面上，內(nèi)部分別盛有密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體，液體中距離容器底部等高的A、B兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)相等。則關(guān)于兩液體的密度ρ甲和ρ乙的大小關(guān)系，正確的是A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙C．ρ甲＝ρ乙 D．無(wú)法確定4．潛水員由水面下方潛入更深處的過(guò)程中，他受到的壓強(qiáng)、浮力變化情況是A．壓強(qiáng)增大，浮力增大 B．壓強(qiáng)增大，浮力不變C．壓強(qiáng)不變，浮力增大 D．壓強(qiáng)減小，浮力不變5．如圖8所示，兩個(gè)完全相同的圓柱形容器，里面分別裝有質(zhì)量相等的兩種不同液體，下列說(shuō)法正確的是A．兩種液體的密度相比較ρa(bǔ)<ρbB．兩種液體的密度相比較ρa(bǔ)=ρbC．兩個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)pa=pb圖8D．兩個(gè)容器底受到液體的壓強(qiáng)pa>p圖86．將一個(gè)魚(yú)缸用隔板隔成兩半，一半裝海水一半裝淡水，液面高度相同，中間無(wú)液體流通。如圖所示，圖中位置液體的壓強(qiáng)最大的是（ρ水＝1g/cm3，ρ海水＝1.1g/cm3）A．a(chǎn) B．b C．c D．d7．如圖所示，以下各裝置不屬于連通器的是A．鍋爐水位計(jì)B．微小壓強(qiáng)計(jì)C．船閘 D．茶壺3.3大氣壓強(qiáng)圖14740mm20mm1．如圖14，利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)得大氣壓強(qiáng)等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)。如果測(cè)量時(shí)玻璃管上端留有空氣，則測(cè)量值（選填“大于”“小于”或“等于”）真實(shí)值。把玻璃管傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差（選填“變大”“變小”或“不變”）。若此時(shí)的大氣壓是1.0×105P圖14740mm20mmρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，則此時(shí)的大氣壓可支持m高的水柱。2．如圖11，在易拉罐中注入少量的水，對(duì)易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時(shí)，用橡皮泥堵住罐口，撤去酒精燈，冷卻后，會(huì)觀(guān)察到易拉罐變癟了。易拉罐變癟表明罐內(nèi)氣體壓強(qiáng)_________瓶外大氣壓強(qiáng)（選填：“>”“=”或“<”）。由于瓶外的大氣壓強(qiáng)_______，因此推測(cè)瓶?jī)?nèi)氣體降溫后壓強(qiáng)會(huì)。（后兩空均選填：“變大”“不變”或“變小”）3．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時(shí)發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是A．高空大氣壓減小，氣球體積增大，氣球被脹破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，氣球被脹破C．高空大氣壓增大，氣球體積減小，氣球被壓破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，氣球被壓破4.（1）在托里拆利實(shí)驗(yàn)中，如圖甲所示的玻璃管豎直放置，水銀不流動(dòng)，此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于_______mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強(qiáng)；若把玻璃管傾斜，測(cè)出的大氣壓強(qiáng)值將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）；若標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為1.0×105Pa，則該大氣壓可支持_______m高的水柱。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）臺(tái)風(fēng)名稱(chēng)臺(tái)風(fēng)中心氣壓（百帕）平均風(fēng)速（米/秒）盧碧99025蒲公英96034珊瑚94540康森92053乙甲乙甲（2）夏季，沿海地區(qū)常會(huì)遇到臺(tái)風(fēng)侵襲。某校氣象興趣小組查閱了2023年4-5月份登陸中國(guó)的臺(tái)風(fēng)的相關(guān)資料，整理如表乙。①由表中數(shù)據(jù)可知，臺(tái)風(fēng)的中心氣壓都標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（選填“大于”“小于”或“等于”），于是產(chǎn)生一個(gè)向（選填“內(nèi)”或“外”）的壓力差，使得四周空氣流向臺(tái)風(fēng)中心；②根據(jù)臺(tái)風(fēng)中心氣壓與臺(tái)風(fēng)平均風(fēng)速的關(guān)系，可得到的初步結(jié)論是：；③臺(tái)風(fēng)實(shí)質(zhì)是高速運(yùn)動(dòng)的氣流，具有巨大的（選填“動(dòng)能”或“重力勢(shì)能”），破壞力驚人，可把粗大的樹(shù)干吹斷，此現(xiàn)象說(shuō)明力可以改變物體的。圖45．如圖4所示，用注射器吸取藥水瓶里面的藥液時(shí)，先把活塞壓到針筒底，然后將針頭插入藥液內(nèi)，拉起活塞，藥液就會(huì)進(jìn)入針筒，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是圖4A．針筒內(nèi)氣壓大于大氣壓B．針筒內(nèi)氣壓小于大氣壓C．D．針筒本身有吸取藥液的本領(lǐng)3.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系1．同學(xué)們梳理了與壓強(qiáng)相關(guān)的知識(shí)，如圖所示，其中分析正確的是甲乙丙丁A．甲圖列車(chē)進(jìn)站時(shí)，安全線(xiàn)與列車(chē)之間的氣壓會(huì)減小B．乙圖壓強(qiáng)計(jì)的探頭在水中深度逐漸增大時(shí)，U形管兩邊液面高度差減小C．丙圖裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越少，海綿凹陷越明顯D．丁圖珍珠奶茶吸管的管口切成尖的，是為了減小壓強(qiáng)2．（1）大氣壓與生活密切相關(guān)，駐守青藏高原的戰(zhàn)士用普通鍋煮不熟飯，是因?yàn)楦咴系拇髿鈮狠^低，導(dǎo)致水的沸點(diǎn)___________（選填“降低”、“不變”或“升高”）的緣故。某同學(xué)在青藏高原做“托里拆利實(shí)驗(yàn)”，液面穩(wěn)定后的現(xiàn)象如圖甲所示，當(dāng)時(shí)測(cè)量的大氣壓撐起水銀柱的高度為_(kāi)__________cm，說(shuō)明氣壓隨高度的增加而___________（選填“增大”“減小”或“不變”）。丙丙甲乙如圖乙所示，若將該瓶中裝入適量的水，從細(xì)管上端吹入少量氣體會(huì)使水沿玻璃管上升到瓶口以上，當(dāng)拿著它從1樓到15樓會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)管中的水柱高度______（選填“上升”、“下降”或“不變”）。（3）如圖丙，用機(jī)翼模型研究飛機(jī)如何獲得升力。當(dāng)電風(fēng)扇對(duì)機(jī)翼模型吹風(fēng)時(shí)，A彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變_______，B彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變_______，這是由于機(jī)翼上表面的空氣流速大，壓強(qiáng)________。（三個(gè)空都是選填“大”或“小”）3．如圖13所示的實(shí)驗(yàn)。圖圖13甲乙丙（1）甲圖：吹硬幣使硬幣翻越木條，是利用流體的的原理。（2）乙圖：電風(fēng)扇向左方吹風(fēng)，小車(chē)便朝右方運(yùn)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)明。（3）丙圖：連通器中裝入同種液體，液體不流動(dòng)時(shí)，連通器中各部分液體的液面總保持。4．如圖12所示，在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球，用手指托住乒乓球，然后從漏斗口用力吸氣，并將手指移開(kāi)，這時(shí)乒乓球掉下（填“會(huì)”或“不會(huì)”），因?yàn)槲鼩馐孤┒返膶?dǎo)管內(nèi)氣壓（填“變大”或“變小”）。若改為向下用力吹氣，由于乒乓球上方空氣流速，壓強(qiáng)的緣故（兩空均選填“變大”、“不變”、“變小”），乒乓球?qū)⒉粫?huì)掉下。四、浮力4.1浮力如圖所示，小李同學(xué)在做用稱(chēng)量法求浮力的實(shí)驗(yàn)時(shí)，依次做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。觀(guān)察并分別比較圖中有關(guān)數(shù)據(jù)可知：物體的重力是______N，當(dāng)物體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力為_(kāi)_____N，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫(huà)出乙圖中的物體的受力分析圖；當(dāng)物體浸沒(méi)在酒精中時(shí)，受到的浮力為_(kāi)____N。由此判斷，浮力的大小與_____有關(guān)。2．實(shí)驗(yàn)中學(xué)的小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)圓柱體金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。如圖16表示探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)。①①②③④⑤9N8N7N7.6N水水水水酒精10N10N圖16圖16（1）在圖16畫(huà)出圖④金屬塊的受力示意圖，此時(shí)金屬塊受到的浮力是________N。（2）分析①和②、③、④，說(shuō)明浮力大小跟________有關(guān)；分析①和________，說(shuō)明浮力大小跟液體的密度有關(guān)。（3）小明邊做實(shí)驗(yàn)邊思考，浮力是否還跟以下因素有關(guān)：（=1\*ROMANI）物體的重力。 （=2\*ROMANII）物體的形狀。于是小明利用上面實(shí)驗(yàn)中的器材，同時(shí)又找來(lái)了體積相同的實(shí)心鐵塊和鋁塊，一團(tuán)不吸水的橡皮泥，設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下，請(qǐng)你幫他把實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。①用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2。②用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著鐵塊和鋁塊________，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為F1、F2。③把橡皮泥捏成球形，用細(xì)線(xiàn)拴住掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3。=4\*GB3④把橡皮泥拉出來(lái)，然后，用細(xì)線(xiàn)拴住掛在彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤上，再把橡皮泥浸沒(méi)到燒杯的水中，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F4。=5\*GB3⑤數(shù)據(jù)分析及結(jié)論：若G1-F1=G2-F2，則浮力跟；若F3=F4，則浮力跟。圖23．如圖2所示，洗手盆底部的出水口塞著橡膠制成的水堵頭，則水堵頭圖2A．沒(méi)有受到水的壓力，但受到水的浮力 B．沒(méi)有受到水的壓力，也沒(méi)有受到水的浮力 C．受到水的壓力，也受到水的浮力D．受到水的壓力，沒(méi)有受到水的浮力4.2阿基米德原理1．甲、乙兩只完全相同的杯子盛有密度不同的液體，將同一個(gè)小球先后放入杯中，當(dāng)小球在液體中靜止時(shí)如圖所示。則A．甲杯中的小球受到的浮力大于小球的重力 B．甲杯中液體的密度小于小球的密度 C．小球在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力 D．小球在甲杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量等于在乙杯中排開(kāi)液體的質(zhì)量2．如圖所示，我國(guó)自主研制的首款大型水陸兩棲飛機(jī)鯤龍AG600。實(shí)施水上救援時(shí)，一次可救援50名遇險(xiǎn)人員或裝載相應(yīng)重量的救援物資，是世界上最大的水陸兩用飛機(jī)。該飛機(jī)使用四臺(tái)渦輪螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)，每臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)最大功率約為4000kW。飛機(jī)最大起飛質(zhì)量（滿(mǎn)載質(zhì)量）可達(dá)60t。當(dāng)飛機(jī)停泊在水上時(shí)，寬大的船體保障它浮在水面。需要起飛時(shí)，螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生強(qiáng)力，拉動(dòng)它在水面上加速滑跑，從而利用機(jī)翼產(chǎn)生升力，將飛機(jī)從水面上托起來(lái)，成為在空中飛行的航船。（ρ水＝1×103kg/m3，g取10N/kg）當(dāng)停泊在水面上的空載飛機(jī)接收到搭乘人員后，所受浮力（選填“變大”“變小”或“不變”），它將（選填“上浮一些”“下沉一些”或“位置不變”）。飛機(jī)滿(mǎn)載時(shí)受到的浮力是多少？排開(kāi)水的體積是多少?（3）若飛機(jī)全速飛行1h，每臺(tái)螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)做的功約是多少？3．溢水杯中裝滿(mǎn)水（水面與溢水口齊平），水深為10cm，將一個(gè)木塊輕輕地放入溢水杯內(nèi)，待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出0.6kg的水，如圖所示。g取10N/kg，ρ水=1×103kg/m3。求：（1）木塊受到的浮力；（2）水溢出后，溢水杯底受到水的壓強(qiáng)。4．如圖16所示是在某街頭的一座“冰墩墩”，它是2022年北京冬奧會(huì)吉祥物。“冰墩墩”（材質(zhì)均勻、實(shí)心）的質(zhì)量為3.0×103kg，密度為1.5×103kg/m3，g取10N/kg。（1）如果“冰墩墩”浸沒(méi)在水中，受到的浮力是多少N。圖16（2）如果“冰墩墩”放入水中，會(huì)在水中（選填：“上浮”“下沉”“懸浮”），依據(jù)是：圖165．有一溢水杯放在水平桌面上，杯內(nèi)盛有適量的水，水面恰好到達(dá)溢水口。將一物塊輕放入杯內(nèi)，靜止時(shí)如圖18所示，一共溢出了40g的水，當(dāng)用一細(xì)鐵絲（體積可忽略不計(jì)）將物塊完全壓入水中時(shí)，又排出了10g的水。已知水的密度為ρ=1.0×103kg/m3，（g=10N/kg）。求：圖18（1）畫(huà)出物塊漂浮在水面時(shí)的受力示意圖。圖18（2）物塊漂浮時(shí)所受到的浮力？（3）物塊的體積？4.3物體的沉浮條件與應(yīng)用1．周末小明幫媽媽做飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)放入油鍋中的油條都會(huì)先沉底，然后上浮至油面，如圖6所示。油條所受浮力為F浮，油條自身的重力為G，下列說(shuō)法正確的是A．油條在下沉過(guò)程中，F(xiàn)浮>GB．油條浮在油面上時(shí)，F(xiàn)浮>GC．油條浸沒(méi)在油中時(shí)，受熱體積膨脹，F(xiàn)浮不變圖6D．油條在上浮過(guò)程中，F(xiàn)浮圖6甲乙丙圖82．在家庭實(shí)驗(yàn)室中，小明把雞蛋放入盛水的杯中，雞蛋沉在杯底如圖8甲；向杯中加鹽，雞蛋懸浮如圖8乙；再加鹽雞蛋漂浮如圖8甲乙丙圖8A．液體的密度ρ甲＜ρ乙＜ρ丙B．雞蛋受到的浮力F甲＜F乙＜F丙C．雞蛋排開(kāi)液體的質(zhì)量m甲=m乙＞m丙D．雞蛋排開(kāi)液體的重力G甲＞G乙＞G丙圖143．為了緩解城市交通擁堵，某大學(xué)兩位研究生設(shè)計(jì)出“都市螞蟻”概念車(chē)（如圖14所示），榮獲全國(guó)汽車(chē)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽最高獎(jiǎng)項(xiàng)。該車(chē)外表似螞蟻，小巧實(shí)用，質(zhì)量?jī)H有400kg，總體積0.75m3，輪胎與地面的總接觸面積200cm2，標(biāo)準(zhǔn)乘載100kg。在標(biāo)準(zhǔn)乘載時(shí)，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：（g取10N/kg，水的密度為1.0×103kg/m3）圖14（1）“都市螞蟻”車(chē)靜止時(shí)對(duì)水平路面的壓強(qiáng)多大？（2）科技社團(tuán)的同學(xué)想將此車(chē)改造成“水陸兩棲螞蟻車(chē)”，若該車(chē)密封良好，請(qǐng)判斷它能否浮在水面上？4．將適量橡皮泥包裹在吸管下端，制成了一只土密度計(jì)，將其分別放入盛有不同液體的甲、乙兩個(gè)相同的容器中，靜止時(shí)如圖11所示。若兩種液體的密度分別為ρ甲和ρ乙，密度計(jì)在兩種液體中受到的浮力分別為F甲、F乙。從觀(guān)察到的現(xiàn)象可以判斷：F甲F乙，ρ甲ρ乙；密度計(jì)兩次排開(kāi)液體的重力分別為G甲、G乙，則G甲G乙（均選填“＜”“＝”或“＞”）。圖11圖11五、功和功率5.1功1．對(duì)下面物理量的估測(cè)，你認(rèn)為最接近實(shí)際的是A．用手拿起一個(gè)雞蛋的力約是10NB．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓可支持的水柱高約為760mmC．一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約是500ND．一個(gè)中學(xué)生爬一層教學(xué)樓克服自身重力做的功約200J2．現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)質(zhì)量不同的物體（m甲>m乙），在相等的恒力F作用下，分別在水平方向、沿斜面向上通過(guò)了相等的距離s，如圖所示。F在兩種情況下做的功分別為W甲、W乙，兩者大小判斷正確的是A．W甲>W乙 B．W甲＜W乙 C．W甲=W乙 D．無(wú)法比較圖93．如圖9所示，用F=10N的水平推力推著重為20N的物體沿水平方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過(guò)程中圖9A．重力做的功為40J B．物體向前運(yùn)動(dòng)了2mC．物體向前運(yùn)動(dòng)了4m D．物體受到的摩擦力為10N5.2功率1．兩個(gè)人在爬相同的樓層時(shí)，體重越大的人一定A．做功越多 B．做功越快C．做功越慢 D．功率越大2．水平路面上有一個(gè)重500N的小車(chē)，小明用100N的水平推力推著小車(chē)勻速向前移動(dòng)了5m，所用時(shí)間為10s，關(guān)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A．推力對(duì)車(chē)做功100JB．推力對(duì)車(chē)做功的功率是50WC．重力對(duì)車(chē)做功500JD．重力對(duì)車(chē)做功的功率是250W圖43．如圖4所示，小明用不同的力F1、F2，在相同時(shí)間內(nèi)分別把物體A直接勻速拉升h高度，和沿粗糙斜面勻速拉升h高度。F1做功為W1，功率為P1；F2做功為W2，功率為P2。則

A．W1＞W(wǎng)2 圖4B．W1＝W2C．P1＜P2 D．P1=P24．掃地機(jī)器人是智能家用電器的一種，正逐漸進(jìn)入我們的生活。如圖15所示，是一款集自動(dòng)清掃技術(shù)和人工智能設(shè)計(jì)于一體的地面清掃機(jī)器人，已知其質(zhì)量為3kg，它與地面的有效接觸面積為0.01m2。若該機(jī)器人工作時(shí)的掃地功率為75W，g取10N/kg。（1）該機(jī)器人靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？圖15（2）該機(jī)器人在10s內(nèi)掃地圖15圖155．如圖15甲是某建筑工地用升降機(jī)提起重物，當(dāng)它把重力為3000N的貨物勻速提起時(shí)，鋼絲繩的拉力為2000N。鋼絲繩移動(dòng)的距離和時(shí)間的關(guān)系圖象如圖15乙所示。求：圖15（1）圖甲中有段鋼絲繩承擔(dān)貨箱的重力。（2）6s內(nèi)拉力F做功的功率。（3）貨物勻速上升時(shí)，升降機(jī)的機(jī)械效率。6．小明爸爸的質(zhì)量為65kg，小明的質(zhì)量為45kg。父子倆一起從居住樓的一樓同時(shí)走上三樓。在此過(guò)程中，以下判斷正確的是A．兩個(gè)人做功的功率相等 B．爸爸做功的功率比小明的大 C．小明做功的功率比爸爸的大 D．無(wú)法比較做功的快慢7．如圖15所示，一物體在水平向右的拉力F1作用下以3m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F1所做的功為W1，功率為P1。若該物體在水平向右的拉力F2作用下以2m/s的速度在同一水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)了10m，拉力F2所做的功為W2，功率為P2，則F1________F2，W1________W2，P1________P2（選填“＞”、“＜”或“=”）。圖15圖155.3動(dòng)能和勢(shì)能1．物體離開(kāi)運(yùn)動(dòng)員后，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中動(dòng)能Ek隨時(shí)間t變化的曲線(xiàn)如圖所示，該物體可能是A．斜向上投擲出去的鉛球B．被運(yùn)動(dòng)員向下重扣的籃球C．松手后由靜止下落的乒乓球D．離開(kāi)腳后在地上滾動(dòng)的足球2．某小球被水平拋出，其部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖甲所示。小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），其動(dòng)能和重力勢(shì)能的參數(shù)如圖乙所示。通過(guò)數(shù)據(jù)分析可得，小球在M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為_(kāi)____J；小球在M點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能_____（選填“大于”、“等于”或“小于”）小球在N點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能。在圖甲中，若位置①和②分別代上述兩點(diǎn)，則M最有可能在位置_____（選填“①”或“②”），依據(jù)是___________。圖73圖7A．起飛時(shí)，飛機(jī)的機(jī)械能變大B．起飛時(shí)，飛機(jī)的重力勢(shì)能不變C．降落時(shí)，飛機(jī)相對(duì)于地面是靜止的D．著陸后，飛機(jī)的慣性消失4．如圖13研究動(dòng)能的影響因素實(shí)驗(yàn)中，將小球從斜面的A點(diǎn)釋放，能將水平面的物體從B處推到C處，如果要將物體推到D處，應(yīng)該讓小球從（選填“高于”、“低于”）A點(diǎn)位置釋放，使其到達(dá)B點(diǎn)處的速度變。物體運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中受力（選填“平衡”、“不平衡”）。圖圖135．如圖17所示,醫(yī)院配送藥品的機(jī)器人質(zhì)量為40kg,它與地面的接觸面積為0.01m2。（g=10N/kg）求：（1）機(jī)器人靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)？圖17圖175.4機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化1．如圖所示，小球從高為h處的A點(diǎn)靜止釋放，然后沿?zé)o摩擦軌道ABC運(yùn)動(dòng)，忽略一切阻力。下列說(shuō)法正確的是hA．在AB段，小球動(dòng)能不斷減少 hB．在AB段，小球重力勢(shì)能不變 C．在BC段，小球機(jī)械能不斷減少 D．在BC段，小球速度不變2．如圖所示是一座高山的等高線(xiàn)圖（即等高線(xiàn)上每點(diǎn)的高度均相同），若質(zhì)量為50kg的登山運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)勻速運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)員在A點(diǎn)的動(dòng)能在B點(diǎn)的動(dòng)能，在A點(diǎn)的重力勢(shì)能在B點(diǎn)的重力勢(shì)能，在A點(diǎn)的機(jī)械能在B點(diǎn)的機(jī)械能（均選填“大于”“等于”或“小于”）；此過(guò)程登山運(yùn)動(dòng)員做了J的功。（g取10N/kg）圖9A．從a到d的過(guò)程中，小球的機(jī)械能守恒圖9B．在c點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能為04．如圖10所示，重2N的小球從高40cm的軌道的A點(diǎn)處滾下，并一直滾到水平地面上的B點(diǎn)才停下。軌道上的弧AM長(zhǎng)60cm，水平面上MN段長(zhǎng)70cm,記錄到它在MN段運(yùn)動(dòng)的時(shí)間剛好是1s。（1）畫(huà)出小球在N點(diǎn)時(shí)受力的示意圖。小球到達(dá)M點(diǎn)后繼續(xù)滾動(dòng)是由于。圖10（2）小球在MN段的平均速度是_________m/s。圖10圖圖10六、簡(jiǎn)單機(jī)械6.1杠桿4.如圖1所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費(fèi)力杠桿的是圖1 圖1A.鋼絲鉗子B.羊角錘C.瓶蓋起子D.食物夾2．AC硬棒質(zhì)量忽略不計(jì)，在力的作用下可以繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。在棒的B、C兩點(diǎn)施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO'線(xiàn)，棒在圖所示位置處于靜止?fàn)顟B(tài)。完成以下問(wèn)題：O＇L2（1）畫(huà)出F1的力臂L1；O＇L2（2）畫(huà)出F2的方向；（3）根據(jù)公式__________，且__________，可知F1_____F2（選填“大于”“小于”或“等于”）。如圖所示，在以O(shè)為支點(diǎn)質(zhì)量忽略不計(jì)的杠桿A點(diǎn)上掛一重物M，在杠桿B點(diǎn)施加一豎直向下的力F，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出力F的力臂；如果保持重物M懸掛在A點(diǎn)，能否在B點(diǎn)施加一個(gè)比F小的力，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)？_____（選填“能”或“不能”）；依據(jù)是：。4．小明家里的泡茶壺如圖11甲所示，壺蓋可看做一個(gè)繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿，請(qǐng)?jiān)趫D11乙上畫(huà)出開(kāi)啟壺蓋時(shí)，B點(diǎn)的阻力F和阻力臂l。圖12所示的工具，在使用時(shí)與翻壺蓋屬于同種類(lèi)型杠桿的是（選填符號(hào)）。圖1圖11圖圖12A．鑷子 B．釣魚(yú)竿 C．天平 D．鉗子5．如圖14是一種拉桿行李箱的簡(jiǎn)圖，以滾輪圓心為支點(diǎn)，畫(huà)出靜止?fàn)顟B(tài)下力F的力臂，以及箱體所受的重力（O’為重心位置）。此時(shí)箱體相當(dāng)于一個(gè)杠桿。（選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）圖圖146．小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“杠桿的平衡條件”調(diào)（選填：“左”或“右”）。（2）如圖13甲所示，杠桿在水平位置平衡，若將杠桿左右兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿端將下沉（選填：“左”或“右”）。圖13（3）如圖13乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在杠桿C點(diǎn)豎直向上拉時(shí)，若杠桿在水平位置平衡，則在A點(diǎn)懸掛鉤碼的總重力為N圖136.2滑輪1．小李幫朋友搬家，他用圖4中甲、乙所示的兩套裝置（每個(gè)滑輪的質(zhì)量均相等，繩重和摩擦不計(jì)），分別將重力為100N的重物勻速提升相同高度h，若拉力豎直向上，則使用兩套裝置時(shí)不同的物理量是圖4A．拉力大小 圖4C．額外功 D．機(jī)械效率圖52．如圖5所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線(xiàn)的重力及摩擦不計(jì)，物重G圖5A．0 B．0.5N C．1N D．2N3．如圖6所示，下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦，當(dāng)提起同一重物時(shí)，最省力的是F4F33 F4F33 F1F1A.B.C.D.6.3機(jī)械效率1．在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組用如圖21所示的同一滑輪組提升不同的鉤碼，分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升

的距離/cm彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)/N彈簧測(cè)力計(jì)

上升的距離/cm機(jī)械效率第1次2511567%第2次451.715第3次652.41583%圖21圖21甲乙丙?。?）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使彈簧測(cè)力計(jì)（選填“勻速”、“加速”或“減速”）豎直提升。（2）進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率約為。（3）進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí)，滑輪組做的有用功是J。（4）（5）請(qǐng)?jiān)诙D畫(huà)出此滑輪組既能省力又能改變力的方向的繞繩方法。若不計(jì)摩擦及繩重，這種繞線(xiàn)方法與實(shí)驗(yàn)時(shí)用的繞線(xiàn)方法相比，提升相同的物體時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率（選填“變大”“變小”或“不變”）。2．如圖所示，使用質(zhì)量可忽略的輕質(zhì)細(xì)繩，采用三個(gè)方法將同一水平位置的物體A提升至高為h的同一平臺(tái)：甲圖用F1的力直接用手將物體勻速提升至平臺(tái)；乙圖用F2的力借助斜面把物體勻速提升至平臺(tái)；丙圖用F3的力借助滑輪把物體勻速提升至平臺(tái)，下列描述不正確的是A．圖乙和圖丙一定都是省力裝置 B．圖乙和圖丙的有用功都是F1h C．圖乙的機(jī)械效率是D．圖丙的機(jī)械效率是 3．如圖甲，重為200N，底面積為0.2m2的物體A放在水平路面上，在120N的水平拉力F1的作用下沿直線(xiàn)勻速移動(dòng)了S1=1m的距離。如圖乙，改用滑輪組拉動(dòng)同一物體A在同一路面勻速移動(dòng)相同的距離時(shí)，繩子自由端移動(dòng)了3m,繩子自由端的拉力F2為50N。完成以下小題：圖甲圖乙圖甲