有關計劃書學生模板集錦5篇

1、有關計劃書學生模板集錦5篇 計劃書學生 篇1 一 主辦單位：大學生成長促進社，騰驁口才協(xié)會二 活動目的： 經(jīng)贏你的大學，先人一步跨入職場，贏在就業(yè)之前。三 活動時間報名方式：團隊四人時間安排：宣傳 15號到16號報名+宣傳初賽 19號 周一決賽 26號 周一（下午2:00到5:00）地點安排：初賽:輪滑場 決賽 學術報告廳四 參加對象：報名的全體同學五 流程：初賽：周四周五進行19號下午，在輪滑場詳細流程一點至兩點完成會場布置工作。下午兩點選手到場抽簽決定比賽順序，抽完簽后在總表上簽上自己的隊名。2:30正式開始比賽正式開始2:30主持人正式宣布比賽開始并介紹這次活動主辦方和贊助商。并介紹評委

2、嘉賓。2:35主持人宣布第一環(huán)節(jié)開始并介紹比賽規(guī)則。第一環(huán)節(jié) 團隊展示2:35至4：20（約20至25組）比賽規(guī)則：參賽隊自由展示自己的團隊風采，要求至少包括團隊名稱、口號、隊徽（用紙或幻燈片做出來）以及團隊特色內容，并且4個人都要上場。由評委根據(jù)參賽團隊的表現(xiàn)及現(xiàn)場觀眾的反應給予評分。滿分10分。注： 1、每團隊限時1-3分鐘，可派代表發(fā)言，也可團隊四人一起發(fā)言。（若參賽者較多，時間不予增加，若參賽者較少，可以增加時間）。2、本環(huán)節(jié)評委由學生社團代表和商家代表共同組成3、每一組展示完前第二組做好準備。4、一組展示完后公布上一組的分數(shù)，每一組此環(huán)節(jié)的分數(shù)為各評委的平均分。4:20至4:35文藝

3、節(jié)目表演：舞蹈 nobody 10分鐘文藝表演結束后進行第二環(huán)節(jié)比賽4:40開始4:40主持人介紹比賽規(guī)則，并進行三次試賽作為各組了解其他對手的信息。4:50正式博弈 每一回合小組討論40秒最后公布結果，共進行八回合，第四回合結束后，每組派以代表上前與其它代表進行討論其余四組比賽投資情況八回合比賽結束后公布最后博弈獲得的分數(shù)，并有每組派一名代表上前總結這次博弈比賽。第二環(huán)節(jié) 商場博弈各團隊把自己看成一個公司，其他團隊是自己的競爭對手。假設目前市場上有一個市場空白點，各公司根據(jù)掌握的其他公司的情況決定自己是否投資。要投資的項目有10個。在投資結果中比重占少數(shù)的公司獲勝，各加一分，反之減一分。比賽

4、之前有三場熱身賽，重在各隊熟悉比賽規(guī)則和了解對手，熱身賽不計成績比賽結束后統(tǒng)計各隊分數(shù)，前四名晉級決賽。比賽規(guī)則：1各隊代表成員組建成一個公司，以公司的身份參加到比賽環(huán)節(jié)中去2各代表隊互為競爭對手，進行商場對抗3每隊均有起始分10分4由主持人出題對于題目中所設的各種市場做出投資判斷，舉牌示意提示：要結合對其他公司的了解，合理決策。5以投資結果中所占比重多少作為評價依據(jù)，比重少的加一分，比重多的減一分，平局雙方均不加分，不得棄權。比賽物品:根據(jù)參賽隊數(shù)準備桌子、準備示意牌（每隊一個）需要把各隊的公司名稱貼到桌子前面紙筆自帶5:40比賽結束，公布此環(huán)節(jié)成績。文藝表演歌曲你 5分鐘5:50公布最后成

5、績 并宣布晉級決賽組名單（前四名晉級決賽）。注： 若出現(xiàn)平分，則加賽一輪：4人排成一隊，背對主持人，主持人把寫有成語的紙板展示給第一個人看，然后第一個人用肢體語言把它解釋給下一個人，以此類推，由最后一人說出所表演成語是什么。答對加10分。成語：聞雞起舞，懸梁刺股，萬眾一心，歡呼雀躍，心花怒放，幸災樂禍。附：才藝展示評分細則：采取十分制打分時精確到0.1分，包括以下內容。1：展示內容（4分）要求主題鮮明深刻，格調積極向上語言真實流暢。2：創(chuàng)新 （3分） 支持原創(chuàng)，形式新穎，主題與時俱進。3，形象風度（2分） 衣著整潔，儀態(tài)端正大方，舉止自然得體。4，綜合印象（1分）評為根據(jù)參賽選手的綜合印象，臨

6、場表現(xiàn)給分。商場博弈評分保準：同上團隊討論過程及決策過程（5分）要求過程針對鮮明，秩序良好，合理決策評委可以下場觀看選手決策過程。博弈結束后各組的總結情況（5分）總結得力，語言自然流暢。 計劃書學生 篇2 一、主旨旨在建立一個全新的社交網(wǎng)站，利用人們對他人給予自己評價的好奇心來設計的網(wǎng)站。通過好友之間的匿名互評，匿名建議，達到最終共同進步的目的，這也是在此起名為“進步網(wǎng)”的原因。本網(wǎng)站的初步構思靈感來源于1月18號所報道的新聞，關于一周之前美國的“立方?jīng)Q斗”的上線與迅速擴張的信息?！傲⒎?jīng)Q斗”是一個建立在同事關系之上，讓同事之間匿名評價，利用了同事之間微妙關系，即不愿在公開自己信息的情況下給他

7、人積極或消極評價的心理的網(wǎng)站。而“進步網(wǎng)”建立在此匿名評價基礎上，在評分之外增設功能，主題在于促進共同進步。二、目標客戶群可以借鑒校內網(wǎng)經(jīng)驗，從大學生群體入手，逐漸擴展到校園之外，工作群體，甚至最后擴展到鄰里關系群體。三、優(yōu)勢分析“進步網(wǎng)”需要一個自己的獨立平臺。雖然在一個一般性的社交網(wǎng)站上面，同樣可以設置此發(fā)起調查與評價功能，但是如果該社交網(wǎng)站的主營業(yè)務不是評價的話，也就是說，該網(wǎng)站上不是所有的人都會去參與評價的話，人就會有部分顧慮心理。因為你正在做的評價是可以被其他任何一個不做這件事情的人看到的。這時候，就多少會影響這個功能的擴展。因此，獨立設置評價網(wǎng)絡平臺是有自己的優(yōu)勢的，他不受其他社交

8、網(wǎng)絡的影響，目前為止，國內還沒有類似評價系統(tǒng)網(wǎng)絡。盡管校內上面設有調查問卷活動，qq上面設有好友評價，但是不能呈規(guī)模性、專業(yè)性擴張。四、功能設置(一)主要功能是設置匿名評價系統(tǒng)。用戶的個人主頁上面設三個版塊：第一、始終置頂顯示的版塊是“xxx正在進行的調查”。該調查由用戶自行設置調查內容，可以同時發(fā)起多項調查，提供備選答案供大家選擇，并由用戶自行設置隱私權限，設有保留或刪除功能。同時設置發(fā)起問卷的結束時間。調查最后給出各答案選項的人數(shù)，同時在結果下方設置兩個匿名留言版塊，一個設為對該調查人的評價，一個設為給調查發(fā)起人提出意見。舉例：我發(fā)起評價“你認為我是一個有思想的人嗎?”選項1.非常有思想2

9、.有點兒思想3.還行一般人4.只有那么一點兒思想5.一點思想都沒有。下方設置留言板快一“對于這個調查你還想說”，版塊二“你認為我怎樣可以進步”。然后供大家留言。當然都是匿名進行的。第二、在上述板塊下方重疊顯示兩個板塊。一個是“xxx的好友對她的評價”。其實就是如上類似的已經(jīng)結束的調查結果。條形柱顯示“xxx的好友認為xxx：非常有思想#人，有點兒思想#人，還行一般人#人，只有那么一點兒思想#人，一點兒思想都沒有#人。”評價顯示“xxx的朋友認為;”進步意見顯示“xxx的朋友給出進步意見;”另一個版塊是“xxx最近關注過的好友調查”。其實就是xxx有參與的他的好友的評價結果。(二)主要功能之外的

10、輔助功能在此就不一一贅述了五、推廣模式可以借鑒開心網(wǎng)的msn好友傳播推廣方式，一個好友注冊，其msn、郵箱中的好友全部接到邀請，熟人推薦效應，當然，客戶注冊時可以選擇是否以自己的名義給好友發(fā)送邀請。宣傳過程中涉及的宣傳廣告“今天，你進步了嗎?” 進步格言“每天進步一點點”六、廣告計劃借鑒好友推薦品牌，加如邊欄“好友關注品牌”。以品牌方注冊用戶，同樣可以發(fā)起關于產(chǎn)品改進的相關調查與評價，這樣就擴大了廣告空間。 計劃書學生 篇3 一、介紹主要經(jīng)營韓版服裝、飾品，兼賣韓國風格設計獨特的生活用品。采用網(wǎng)絡、店面相結合的方法，利用21世紀網(wǎng)絡技術蓬勃發(fā)展的大前提，根據(jù)網(wǎng)絡購物熱潮推出的購物新理念，旨在帶

11、動新一代年輕人的購物熱情，快捷、方便、多樣、韓流是我們的特點。二、店面選址為了減少資金投入，直接用靠近公園，霍家村口對面的2個相連車庫位，剩下租金。三、店面裝潢店面裝潢關系到一家店的經(jīng)營風格，及外觀的第一印象。在裝潢前請裝潢公司先畫圖，包括平面圖、立面圖、側面圖、所要用的材質、顏色、尺寸大小等，都要事先注明清楚。為便于溝通清楚自己所想要裝潢的模樣，最好先帶裝潢廠商到同類型的店去實地觀摩，說清楚自己想要裝潢的感覺，這樣裝潢出來的店面，才會比較貼近自己的想法。1、要緊扣韓國風格，在店面的裝潢上一定要下工夫，給人強烈的視覺沖擊力和感染力，有耳目一新的感覺。2、燈光等硬件配備也非常重要的，如果店鋪不夠

12、亮膛，給人感覺就是象快倒閉的!晚上門頭的燈一定要亮，一下子能吸引路過的顧客的眼球!燈光冷暖結合，空調在夏天必需要俱備，不然店里很難留住顧客有耐心挑選衣服的!預計花費5000元。四、選貨及進貨的渠道1、選貨：首先和韓國的品牌商交涉網(wǎng)上代理的相關事宜，爭取最小代價，爭取更多的貨源。其次瞄準韓國漢城的散貨批發(fā)市場，選擇精品。再次瞄準韓國購物網(wǎng)，直接掛到我們的.網(wǎng)上，低買高賣。2、進貨渠道：韓國進貨直接郵遞回中國，必須談好物流公司，建立良好的合作關系，爭取最低成本。五、人力規(guī)劃創(chuàng)業(yè)初期減少成本，鍛煉個人能力。不準備雇服務員，由我(安陽店面裝潢、開業(yè)收銀等注：提倡顧客用支付寶等支付，但不排斥顧客現(xiàn)金交易

13、)、董羽(網(wǎng)頁維護、到韓國后進貨)、王碩(進貨)、張維佳等同學(店面服務員)負責。贏利后才用投資分紅的方法。六、投資金額分析，每月費用分析1、裝修費5000;2、店面擺放衣服，飾品，小東西等3000;3、其他店面內費用1000元;4、員工工資在贏利后的月底結，暫不算在投資內;5、余下4000做流動資金使用。共計：13000元七、營銷策略1、開幕促銷當一切都就緒之后，就準備擇期正式開幕。開幕當天為招徠顧客，辦一些促銷活動勢不可免，促銷活動不外乎打折、贈品及抽獎等三大類型。同時在周圍小區(qū)散發(fā)些傳單。2、長期發(fā)展營銷策略(1)、原則：堅持走自己的路線，網(wǎng)絡更新要快，如果運營得當可以慢慢適當拓寬銷售范

14、圍。(2)、方針：盡量把其中的每個環(huán)節(jié)作成標準化，以備日后發(fā)展連鎖，即模式復制。(3)、服務：訓練營業(yè)員的基本利益，對顧客的服務態(tài)度及服務宗旨。無論顧客是否買衣服或者買所少錢的衣服都要微笑送客讓其滿意離開，常此以往才可能有口碑相傳的美益度，也才會有回頭客。顧客的要求在可能實現(xiàn)的前提下盡可能的滿足。(4)、方法：初次來店的驚喜：免費贈送小飾物，小掛件，讓其填一份長期顧客表，并傳遞我們店的特色。增加顧客購買的可能：傳達我們購物方式的先進，如每三天網(wǎng)上都有新貨更新等信息;利用顧客注冊信息，以某種借口想顧客發(fā)送郵件，施以小恩惠，使其來店領取或告知打折消息，或者免費送過季衣服(要定量)或送生日禮物等;根

15、據(jù)顧客購買的金額設置累計獎勵機制。 計劃書學生 篇4 “爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇?！彼妥吡硕懔憔拍?，迎來了二零一零年，在這新的一年里，我們要做一個新的自己，下面就是新一年的我。在這一年里，我要好好學習，爸爸媽媽說我看書太少了，所以每天晚上，都要讀一會兒書。從開學開始，我每次寫作業(yè)都比較急，在學校里，都跟別人比誰寫得快，但對就沒得比了，所以我要慢慢寫，研究每道題該怎樣做，不比快。爸爸說我打電腦打得太多了，所以我以后要給自己訂個時間。能打的時間內，打半個小時，然后就不打了。這些是我簡單的計劃，最重要的是這學期是六年級上冊，聽我的高中生鄰居說六年級上冊是最重要的一學期，小學升初中看的就是六年

16、級上冊的期末成績，所有知道的鄰居都說六年級上冊成績很重要，連老師也在班會上說了六年級上冊成績很重要，如果考到了一個不好的初中，那么好的高中、好的大學就考不上了，就會對我的將來造成負面影響。自從來到了浙江，我就學會了乒乓球，爸爸說：“你這個人就是缺少運動，現(xiàn)在每天都在運動，就好了。”寫完了作業(yè)玩一會兒，但也不能玩太久。這一年，要好好過好每一天，學習爭取越來越好，開開心心，吉祥如意，節(jié)節(jié)高。 計劃書學生 篇5 一、大學生創(chuàng)業(yè)可行性分析(一)、大學生就業(yè)我國大學擴招七年以來，大學在校人數(shù)，大學畢業(yè)生都大幅度增加，1998年，擴招前一年，大學招生107萬。1999年，擴招的頭一年就多招了50萬。20x

17、x年大學畢業(yè)生的數(shù)量將達到413萬人，從1998年到20xx年的八年里招生人數(shù)增加了四倍，年均增加22%，大大超過人口、經(jīng)濟、基礎教育等的增長速度。大學生就業(yè)難，已經(jīng)是一個不爭的事實。20xx年，官方公布的該年大學生就業(yè)率是84%，即使以這個數(shù)字來計算，當年一畢業(yè)就失業(yè)的大學生人數(shù)達40萬之眾，這還不包括那些立志來年考研的考研專業(yè)戶、將戶口遷回原籍掛靠單位的事實失業(yè)者，以及為數(shù)眾多的工作不穩(wěn)定，無法平穩(wěn)度過職業(yè)生涯中第一個三個月適用期的漂泊者(二)、大學生創(chuàng)業(yè)分析在吉林省“全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”系列活動“五個一”總體要求和吉林省“大學生青春創(chuàng)業(yè)行動”實施方案的具體安排，團省委組織開展了“全省大學生青

18、春創(chuàng)業(yè)”等系列豐富多彩的活動學生創(chuàng)業(yè)分析的帶動下，大學生掀起了創(chuàng)業(yè)高潮?？墒谴髮W生創(chuàng)業(yè)存在很多問題：(1)單打獨斗。在強調團體合作的今天，大學生單打獨斗創(chuàng)業(yè)的成功率僅2%3%。團體精神已成為不可或缺的創(chuàng)業(yè)素質，(2)心態(tài)問題。據(jù)調查，有70%多的學生有創(chuàng)業(yè)愿望，其“動手”創(chuàng)業(yè)的不到10%，不動手的原因只是簡單填寫了條件不成熟，創(chuàng)業(yè)首先要有“風險意識”，能夠承受住風險和失敗，還要有責任感，務實精神必不可少，必須踏實做事。(三)、大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策1、高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營，且在工商部門注冊登記日期在其畢業(yè)后兩年以內的，自其在工商部門登記注冊之日起，3年內免交有關登記類、證照類和管理類收費;2、從事個體經(jīng)營的高校畢業(yè)生免交的收費項目包括：工商部門收取的個體工商戶注冊登記費、個體工商戶管理費、集貿市場管理費、經(jīng)濟合同鑒證費、經(jīng)濟合同示范文本工本費;稅務部門收取的稅務登記證工本費;衛(wèi)生部門收取的行政執(zhí)法衛(wèi)生監(jiān)測費、衛(wèi)生質量檢驗費、預防性體檢費、衛(wèi)生許可證工本費;民政部門收取的民辦非企業(yè)單位登記費(含證書費);勞動保障部門收取的勞動合同鑒證費、職業(yè)資格證書工本費。1、程序更簡化。凡高校畢業(yè)生(畢業(yè)后兩年內