六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試必考題冀教版

1、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試必考題冀教版班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語(yǔ)。jn fá du bì dèng yn pin pì chu jiàn yán jùn zhí xíng mó gu kn bng xíng fá 二、 在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“”。笨拙（zhuó zhu） 悄然（qio qio） 剛勁（jìng jìn）提供（gng gòng） 瘦削（xu xio）

2、三、 比一比，組詞語(yǔ)。娛（_） 逾（_） 煥（_） 挾（_） 鍵（_） 誤（_） 愈（_） 渙（_） 峽（_） 捷（_） 四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。碩大無（_）  全神（_）注  斬釘（_）鐵  居高（_）下排山（_）海  大步（_）星  別出心（_） （_）崖峭壁1.與“微乎其微”一詞的意思相反的詞語(yǔ)是_，與“聚精會(huì)神”一詞的意思相同的詞語(yǔ)是_。2.結(jié)合語(yǔ)境，選詞填空。唐娜走起路來_，說話也是快人快語(yǔ)。只要你能拿出_的解決方案給我們看，我們也可以相信你。五、 表示“笑”

3、的詞語(yǔ)有很多，請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填到括號(hào)里。獰笑 苦笑 嘲笑 冷笑 微笑1死亡在洪水的（_）聲中逼近。2發(fā)著高燒的他強(qiáng)打精神對(duì)著攝像機(jī)（_）了一下。3別人犯了錯(cuò)誤，我們不能（_），老師告訴我們這是不禮貌的行為。4爺爺那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出幸福的（_）。5李班長(zhǎng)（_）著說：“想從我這兒得到一點(diǎn)兒消息，沒門兒！”表示“笑”的詞語(yǔ)還有草_、_、_、_。六、 按要求改寫句子。1照樣子，補(bǔ)寫句子。（1）例：過年的時(shí)候吃年糕，寓意萬事如意年年高。過年的時(shí)候吃紅棗_。貼春聯(lián)時(shí)“?！币怪N，_。（2）例：生氣 他認(rèn)出了那個(gè)騙走他錢的人，氣得嗓子眼兒里像噎著一團(tuán)冒煙的棉花。喜 他又獲得了作文比賽的一等獎(jiǎng)，_。害怕

4、 他一個(gè)人走夜路，_。2院子里各個(gè)角落和暗洞你不是都很熟悉嗎？改成陳述句：_3明明不愛讀書，不愛學(xué)習(xí)，整天只知道抱著手機(jī)玩游戲。請(qǐng)你寫一句名言警句（或詩(shī)句）勸告他。_4寫出下面詩(shī)句的意思。河漢清且淺，相去復(fù)幾許。盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。_七、 回顧課本，根據(jù)提示，填寫有關(guān)的內(nèi)容。1.七律·長(zhǎng)征一詩(shī)中表現(xiàn)紅軍涉水的詩(shī)句是：“_，_。”詩(shī)句“_，_”是整首詩(shī)的中心句。2.草原一文中點(diǎn)明中心的語(yǔ)句是：“_，_！”3.六月二十七日望湖樓醉書一詩(shī)中描寫由雨轉(zhuǎn)晴的詩(shī)句是：“_，_?！?.“西江月·夜行黃沙道中”中“西江月”是_，“夜行黃沙道中”點(diǎn)明了時(shí)間_，地點(diǎn)_，事件_。八、 閱讀短

5、文，完成后面的問題?？磻蛲砩?，暑氣并沒有收斂，沒有風(fēng)。公園里那些屹立著的古樹是靜靜的，露天的劇場(chǎng)也是靜靜的。劇場(chǎng)里并不是沒有人，相反地，每個(gè)角落里都是人，連走路的石階上都坐著人，從前面一排向后面一望，簡(jiǎn)直是一個(gè)人海。大幕開了，音樂奏起來了，演員們陸續(xù)登上了舞臺(tái)。這個(gè)迷蒙的海上頓時(shí)出現(xiàn)了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠(chéng)，也有奸讒。當(dāng)女主角穆桂英以輕盈而矯健的步子走出場(chǎng)來的時(shí)候，這個(gè)平靜的海面，陡然卷起了一陣暴風(fēng)雨，觀眾像觸了電似的，對(duì)這位女英雄報(bào)以雷鳴般的掌聲。開始唱了，那圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。唱詞像珠子似的從一笑一顰中，從優(yōu)雅的“水

6、袖”中，從婀娜的身段中，一粒一粒地（ ）下來，（ ）在地上，（ ）到空中，（ ）進(jìn)每一個(gè)人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。他們的情感與舞臺(tái)上女主角的情感交融在一起。隨著劇情的發(fā)展，女主角的歌舞漸漸進(jìn)入高潮，觀眾的情緒也漸漸進(jìn)入高潮。我們的女主角像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里。他們不約而同地從座位上站立起來，像潮水一樣，涌到這位藝人的面前。舞臺(tái)已經(jīng)失去了界限，整個(gè)劇場(chǎng)就是一個(gè)龐大的舞臺(tái)。我們的這位藝術(shù)家是誰(shuí)呢？他就是梅蘭芳先生。1根據(jù)語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的原則，把“滴、滾、落、濺”四個(gè)動(dòng)詞填回文中的括號(hào)內(nèi)。2第自然段運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作

7、用？_3短文為什么將觀眾的表現(xiàn)寫得具體詳盡，將演出劇情寫得十分概括？_4根據(jù)上下文揣摩一下畫橫線的句子中“迷蒙的?！焙汀耙蛔讟恰狈謩e喻指什么？_5文章運(yùn)用了 的方法來描寫看戲的場(chǎng)面，用“”劃出文中描寫梅蘭芳演唱的句子，在旁邊作批注，寫寫從中體會(huì)到什么。6文章最后才點(diǎn)明這位藝術(shù)家的名字，這樣寫有什么好處？_九、 作文。以“我的夢(mèng)想”為題目，寫一篇小作文。_答案1、軍閥 躲避 瞪眼 偏僻 瞅見 嚴(yán)峻 執(zhí)行 魔鬼 捆綁 刑法2、zhu qio jìng gng xu3、娛樂 逾期 煥然一新 要挾 鍵盤 誤會(huì) 愈來愈遠(yuǎn) 渙散 山峽 捷報(bào)4、朋 貫 截 臨 倒 流 裁 懸 碩大無朋 全神貫注

8、 大步流星 別出心裁 5、獰笑 苦笑 嘲笑 微笑 冷笑 狂笑 傻笑 譏笑 奸笑6、1.（1）寓意生活甜甜蜜蜜 寓意希望幸福到家 （2）心里就像吃了蜜一樣甜 心里如同裝了一只兔子，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下 2.院子里各個(gè)角落和暗洞你都很熟悉。 3.少壯不努力，老大徒傷悲。 4.這銀河看起來又清又淺，兩岸相隔并沒有多遠(yuǎn)。他們雖然只相隔了一條銀河，但也只能含情脈脈相視無言。7、金沙水拍云崖暖 大渡橋橫鐵索寒 紅軍不怕遠(yuǎn)征難 萬水千山只等閑 蒙漢情深何忍別 天涯碧草話斜陽(yáng) 卷地風(fēng)來忽吹散 望湖樓下水如天 詞牌名 夜 黃沙道 行8、1滾、滴、濺、落2環(huán)境描寫 寫出了觀眾的情緒，渲染了氣氛；表現(xiàn)了人們對(duì)久享盛譽(yù)

9、的藝術(shù)家出場(chǎng)的期待；設(shè)置懸念，引出下文。3觀眾的表現(xiàn)既能體現(xiàn)人們對(duì)藝術(shù)的熱情，又能表明梅蘭芳的藝術(shù)水平；而演出劇情與文章中心關(guān)系不大。因此如此處理。4迷蒙的海指人山人海的劇場(chǎng)；一座蜃樓指開演后的舞臺(tái)。5點(diǎn)面結(jié)合 開始唱了，那圓潤(rùn)的歌喉在夜空中顫動(dòng)，聽起來似乎遼遠(yuǎn)而又逼近，柔和而又鏗鏘。 體會(huì)到了梅蘭芳先生杰出的表演才能和精湛的演唱技藝。6設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣。9、示例：我的夢(mèng)想每個(gè)人都有夢(mèng)想。有人想當(dāng)一名歌聲優(yōu)美的音樂家，也有人想當(dāng)一名富有藝術(shù)細(xì)胞的漫畫家，還有的人想當(dāng)一位知識(shí)淵博的文學(xué)家我，一名普通的中學(xué)生。心里同樣裝載著許多不平凡的夢(mèng)想。我想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出貢獻(xiàn)。首先，我想發(fā)明一種神奇的芯片，只要把它放到人的頭頂上，戴上它的人，不僅頭腦會(huì)變得異常聰慧，而且身體健康。因?yàn)樵诋?dāng)今社會(huì)缺的是人才，重要的是健康。然后，我還想發(fā)明一臺(tái)矛盾調(diào)解器，為世界和平做出貢獻(xiàn)。只要有國(guó)家發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，我就會(huì)出動(dòng)我的矛盾調(diào)解器，幫他們化解矛盾，像當(dāng)年墨子止楚攻宋一樣，阻止這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生，讓世界變得更加和諧，充滿溫馨。我還想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)學(xué)過一首詩(shī)歌叫我只看見你的眼睛。白衣天使在面對(duì)肆虐的病魔時(shí)，眼中充滿了憤怒和冷靜。在生死抉擇的時(shí)刻，眼中飽含著堅(jiān)毅