學生升旗手發(fā)言稿范文_第1頁
學生升旗手發(fā)言稿范文_第2頁
免費預覽已結束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第1頁 共6頁學生升旗手發(fā)言稿范文學生升旗手發(fā)言稿范文 尊敬的老師、敬愛的同學: 上午好,我是二年級 2 班的楊明,很榮幸被評為本周光 榮的升旗手。我是一個樂觀、開朗的女生。在學校里我熱愛學習,上課 專心聽講,積極舉手發(fā)言,認真完成老師布置的每一項任務, 每次考試都能取得較為優(yōu)異的成績,同時,作為老師得力的小 助手,我經常幫助老師管理班級,并主動關心需要幫助的同 學,使得我們二( 2 )班這個大家庭更團結。我的愛好也很多,我喜歡跳舞、彈琴、畫畫,最愛看課外 書。書籍是我們進步的階梯,書籍是我們的良師益友,平時大 課間活動或是周末在家,我總愛拿出一本課外書,津津有味地 閱讀書中的故事,安徒生童話

2、、列那狐的故事、三 毛流浪記書中的故事總是打動到我,讓我久久沉浸在書海 中,在讀書過程中,我不僅學到了更多優(yōu)美的字詞,更是學好 了許多深刻的道理,在今年班級閱讀節(jié)中,我更是被評為了 “閱讀之星 “,在以后的生活中,我會始終與書同行。當然,我也有缺點,比如平時缺乏體育鍛煉,體育成績不 是很理想,但是我會努力克服缺點,爭取做一 名德、智、 體、美、勞全面發(fā)展的好學生。謝謝老師、同學們,我的演講結束了。第2頁 共6頁敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!我是五年( 1 )班的 xx 。今天,我光榮地成為 一名升旗手,站在這里,我的內心感到無比地驕傲與自豪。因 為今天,莊嚴、神圣的五星紅旗將在我的手中冉冉

3、升起,去迎 接新一天的旭日朝陽。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起,朗朗的讀書聲又響遍校園的 時候,是否會有一個新的目標在心中涌起呢?是的,我也不算 出眾,但至少我相信,學習就像爬山,只要我們積極向上,勤 奮刻苦,總有一天能到達頂峰。今后,我將與大家取長補短,共同進步,爭取 做得更 好。謝謝大家!敬愛的老師,親愛的同學:大家早上好!我是來自五甲班的 xx 。今天是我第一次以 升旗手的身份站在這個舞臺上,與大家一起分享我的感受,我 非常的激動也非常的自豪!從小爸爸媽媽就告訴我,要想做好一件事只有一個訣竅, 那就是“堅持 “。對這兩個字我一直都是一知半解的,直到 我開始學習大提琴。練過琴的同學都知道,任何一

4、種樂器的練 習都是枯燥和辛苦的。我也不例外。剛開始學的時候覺得新鮮 又好玩,練的可認真了,可過了一段時間就會覺得,那些音階 練習真是太枯燥了。每天反反復復都在練同樣的東西。有時候 打完球或者游泳 回來,就第3頁 共6頁想好累啊,真的不想拉琴了。可每 當這時候,媽媽就會對我說:“要不,媽媽陪你一起練吧!只要你今天堅持了,明天就 會更輕松哦!“然后媽媽就會坐在旁邊專注地聽我拉曲子??粗鴭寢屇?認真和陶醉的表情,我就會一遍遍的堅持練習。果然,每次練 完之后連我自己都覺得,其實也沒那么累,堅持一下就好了。 另一件事就是最近的長繩比賽了。剛開始班上挑選長繩隊員 時,我非常害怕,老是覺得那繩子會甩到我的頭

5、,怎么也不敢 往里跳。好幾次都想放棄了??砂嘀魅斡骼蠋熆偸枪膭钗艺f:“別怕,彤彤,你只要堅持多練習就會跳的越來越好的?!坝谑遣还茉诩疫€是在學校,我都會認真的練習。而每當 我跳的好些了喻老師就會表揚我并鼓勵我,這就更給了我勇氣 和信心。我沒有臨陣脫逃,一次次的堅持和大家一起練習。最 后我光榮的加入長繩隊。從以上兩件事,我深深地體會到了堅持帶給我的快樂和成 就感。同學們,我們腳下的路還很長。也會碰到許多的困難, 可是希望大家能夠做到堅持不放棄。要相信,有了今天的堅 持,明天才會更美好!尊敬的老師,親愛的同學們: 大家早上好!我是來自六丁中隊的劉丁。 這個熟悉的舞臺我也不是第一次上來,而這次,我上來

6、的身份卻不一樣:第4頁 共6頁不是主持,不是表演,不是領獎,而是一名升 旗手。這 也是我在小學生涯中最后一次以升旗手的身份上臺演講。所以 今天能與大家一起分享我的感受,我十分激動與自豪。從小爸爸媽媽就要我長大成為一個懂得感恩的人,那時候 的我心里就在想:什么是感恩?到進入一師一附小這個歷史悠久,教書育人 的大家庭里,老師們也總是教導我們要做一個懂得感恩的人, 但是心里的疑惑也一直沒有解開。到底怎樣才能做到感恩呢? 直到我看見校園里同學們互幫互助的身影,聽到了無處不在的 感謝聲,感受到了家人、老師和關懷后,我似乎明白了,原來 感恩就是別人幫助你后你的一聲 “謝謝 “啊!感謝我的老師,是他們教會了

7、 我們許多豐富的知識;感 謝我的同學,是他們給予了我許多珍貴的友誼;感謝我的父母,是他們賦予了我生命。我要感謝的人除了這些,還有很多 很多 知道了這些后,我體會到了世界給予給我的愛,我 也一直試著去回報這個美麗的世界。同學們,如果你們也想體 會感恩的力量,不妨從現在開始感受你身邊每一個愛你的人, 從一句簡單的謝謝開始,做一個感恩有心的人吧! 謝謝大家!各位尊敬的老師,親愛的同學們:大家早上好!我是來自 104 班的郭明。在我心中,國旗代表著一個國 家的精魂,神圣不可冒犯。我很榮幸能成為一名光榮的升旗 手。在這里要感謝培養(yǎng)教育我的老師,感謝關心幫助我的同 學,是你們才有了第5頁 共6頁我今天的成長。我是一名品學兼優(yōu)的學生,多次獲得岳塘區(qū)、學校三好學 生、優(yōu)秀干部等榮譽稱號。在學校我是老師的小助手,能盡心 盡力完成老師交辦的任務;在家中我是父母的小幫手,能高高 興興完成力所能及的家務。我愛好讀書,好書就象一盞燈,照 得我心底亮堂堂;我愛好運動,運動就象助長器,煉得我身體 棒噠噠。但金無足赤,人

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論