教師崗位大練兵檔案

1、五九七中學(xué)教師： 2014年9月五九七中學(xué)教師崗位練兵檔案內(nèi)容索引序 號(hào)內(nèi) 容頁(yè) 碼1教師基本情況登記表2教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃表3學(xué)歷證復(fù)印件4教師資格證復(fù)印件5專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證復(fù)印件6普通話等級(jí)證書(shū)復(fù)印件7教師年度教學(xué)情況登記表8遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)復(fù)印件9我的奮斗目標(biāo)（未來(lái)三年總體規(guī)劃）10個(gè)人學(xué)期教學(xué)計(jì)劃2011-201511個(gè)人學(xué)期練兵計(jì)劃2011-201512個(gè)人階段練兵總結(jié)13我的練兵行動(dòng)（教學(xué)反思）14我的練兵行動(dòng)（教學(xué)敘事）15我的練兵行動(dòng)（讀書(shū)隨筆）16我的練兵行動(dòng)（優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)）17我的練兵行動(dòng)（說(shuō)、評(píng)課）18我的練兵行動(dòng)（基本功練習(xí)）19我的練兵行動(dòng)（課題研究）20

2、我的練兵行動(dòng)（教學(xué)論文）21我的練兵行動(dòng)（必練模塊）22我的練兵行動(dòng)（選練模塊）23外出培訓(xùn)心得體會(huì)24我的教育教研成果（獲獎(jiǎng)證書(shū)復(fù)印件）25練兵學(xué)習(xí)記錄本26聽(tīng)課記錄本序 號(hào)內(nèi) 容頁(yè) 碼27學(xué)科導(dǎo)學(xué)案28293031323334353637383940414243444546五九七中學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)每一個(gè)孩子都是一筆珍貴的財(cái)富，讓我們?yōu)楹⒆觽兊目鞓?lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌，用真情去感化，用智慧去啟迪，用人格去熏陶，用理想去塑造這一個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命。學(xué)生是千差萬(wàn)別的，讓我們用心研究每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮其特長(zhǎng)，引知識(shí)之泉，叩心靈之門(mén)，讓每一個(gè)學(xué)生得到全面與個(gè)性和諧統(tǒng)一的發(fā)展，讓我們?cè)诮?/p>

3、育中，堅(jiān)持做人與成才并重，智商與情商并重，知識(shí)與能力并重，全面培養(yǎng)學(xué)生的基本素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展負(fù)責(zé)。五九七中學(xué)2014年2015年學(xué)年度教師教學(xué)情況登記表一、承擔(dān)教育教學(xué)工作基本情況任教學(xué)科任教班級(jí)周課時(shí)數(shù)是否擔(dān)任班主任擔(dān)任其他職務(wù)政治 初一四否否班主任填寫(xiě)班級(jí)人數(shù) 人男生人數(shù) 人女生人數(shù) 人二、科研課題研究情況2011-2015課 題 名 稱課題級(jí)別承擔(dān)任務(wù)（負(fù)責(zé)人、組長(zhǎng)、執(zhí)研人員）三、承擔(dān)公開(kāi)課、比賽課、研討課情況2011-2015時(shí) 間年級(jí)科目課題上課性質(zhì)等級(jí)教 師 大 練 兵 檔 案姓名田艷紅性別女出生年月1965.01.26民族漢政治面貌職 務(wù)教師參加教育

4、工作年月1987.10任教年級(jí)初一任教學(xué)科政治取得何種教師資格中學(xué)英語(yǔ)職前學(xué)歷高中學(xué)位畢業(yè)時(shí)間及院校、專(zhuān)業(yè)1984.五九七高中職后最高學(xué)歷本科學(xué)位畢業(yè)時(shí)間及院校、專(zhuān)業(yè)黑龍江省教育學(xué)院.英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱中學(xué)一級(jí)何時(shí)評(píng)定2000參加何學(xué)術(shù)團(tuán)體任何職務(wù)社會(huì)兼職聯(lián)系電子信箱座佑銘教書(shū)育人個(gè)人學(xué)習(xí)工作簡(jiǎn)歷 自何年月至何年月在何地、何單位工作學(xué)習(xí)證明人1987.102006.3五九七農(nóng)場(chǎng)四分場(chǎng)四中田艷芬2006.3五九七農(nóng)場(chǎng)中學(xué)趙強(qiáng) v 教育理念：健康,聰明 誠(chéng)實(shí).認(rèn)真 勇敢,自信 寬容,快樂(lè)興趣廣泛,愛(ài)勞動(dòng). 你可以不出眾,不可以沒(méi)個(gè)性.可以不優(yōu)秀,不可 以沒(méi)快樂(lè).不要很聽(tīng)話,

5、但要懂事理；不要會(huì)很多,但要悟性高；不怕你不學(xué),就怕想學(xué)學(xué)不會(huì)；不怕你瘋玩,就怕不敢玩不會(huì)玩；你可以 保持沉默,不可以沒(méi)有思想；不要你成為人才,但要成為一個(gè) 真正的人。 v 教育方法：和煦的春風(fēng)滋潤(rùn)了萬(wàn)物，給課堂注入了活力，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。新的課程改革強(qiáng)調(diào)教學(xué)的一切活動(dòng)都應(yīng)以學(xué)生的學(xué)為主，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師主要是起到幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià)等作用。并指出要在課堂中倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，即自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的方式。 v 行動(dòng)策略：每一節(jié)課都能讓我們的學(xué)生感到新鮮，每一分鐘都能讓學(xué)生在快樂(lè)，讓我們的學(xué)生插上想象的翅膀，飛翔于知識(shí)的高空，新課程革命放的不僅僅是我們的手腳，還有我們的心情.教師的職責(zé)

6、不但要傳授知識(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展，開(kāi)發(fā)學(xué)生自身的潛能，培養(yǎng)健全的人格。 教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃表（2011年9 月2015年7 月）1、總體發(fā)展目標(biāo)師德目標(biāo)。學(xué)歷目標(biāo)研究生職稱目標(biāo)中學(xué)高級(jí)教學(xué)能力目標(biāo)科研水平目標(biāo)班主任能力目標(biāo)其他目標(biāo)（如特長(zhǎng)等）2、階段目標(biāo)20122013學(xué)年度上學(xué)期：下學(xué)期： 20132014學(xué)年度上學(xué)期： 下學(xué)期： 20142015學(xué)年度上學(xué)期： 下學(xué)期： 我面臨的困難和挑戰(zhàn)：我希望學(xué)校給予的幫助：未來(lái)三年總體規(guī)劃年度2014-2015學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容個(gè)人達(dá)標(biāo)自述領(lǐng)導(dǎo)同行評(píng)價(jià)人可以不成功，但不能不成長(zhǎng)。 未來(lái)三年規(guī)劃年度2013-2014學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容 個(gè)人達(dá)標(biāo)自述

7、。領(lǐng)導(dǎo)同行評(píng)價(jià) 人可以不成功，但不能不成長(zhǎng)未來(lái)三年規(guī)劃年度2012-2013學(xué)年度規(guī)劃內(nèi)容個(gè)人達(dá)標(biāo)自述領(lǐng)導(dǎo)同行評(píng)價(jià)人可以不成功，但不能不成長(zhǎng) 21我的練兵行動(dòng)之 通過(guò)教育隨筆的自由形式，言說(shuō)出人性化教育所具有的理性智慧與率性真情，加深教師對(duì)教育內(nèi)涵的理解，增強(qiáng)教師的批判性思想能力。了解課程改革的意義，樹(shù)立教師的課程意識(shí)，改變教師的觀念，提高教師的素質(zhì)，引領(lǐng)教師成長(zhǎng)。樹(shù)立教育的理想與信念，做有"自由之意志，獨(dú)立之人格"的人，學(xué)習(xí)感悟人生，關(guān)注政治，體會(huì)幸福與成功，品味細(xì)節(jié)，用書(shū)用筆溫暖自己的思想，溫潤(rùn)自己的生命。正視現(xiàn)實(shí)中的教育問(wèn)題，體會(huì)對(duì)教育生命個(gè)體的深情眷顧。欣賞獨(dú)特的語(yǔ)

8、言風(fēng)格：在凝重、深邃、透徹的理性思考中寓有濃情溫暖的人文關(guān)懷，或輕盈靈動(dòng)、或細(xì)膩雅致、或明快暢達(dá)。 書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯    人生因讀書(shū)而成長(zhǎng)，因讀書(shū)而進(jìn)步，因讀書(shū)而收獲；     生活因讀書(shū)而生動(dòng)，因讀書(shū)而精彩，因讀書(shū)而豐富；     事業(yè)因讀書(shū)而基礎(chǔ)，因讀書(shū)而從容，因讀書(shū)而成功。    給教師的建議-一本好書(shū)，一本盼讀已久的好書(shū)。     讓我們捧起這本書(shū)，在這里，共享讀書(shū)的快樂(lè)，汲取人類(lèi)的智慧，共度生命的歷程，追求事業(yè)的成功!  我的練兵