民國(guó)貴州陸軍講武學(xué)校

1、 康無(wú)為 /文貴州軍事學(xué)校，始于清末的武備學(xué)堂。該校招收兩期學(xué)生后，即改為貴州陸軍小學(xué)堂。辛亥革命后，唐繼堯率滇軍人黔與劉顯世(貴州興義人， 1922 年任貴州省省長(zhǎng)， 1923 年亡命云南， 1927 年病死 )等共同顛覆了貴州軍政府，以后唐繼堯任貴州都督，先設(shè)干部學(xué)校，又在文化路口原陸軍小學(xué)堂校址開(kāi)辦貴州陸軍講武堂，隸屬都督府參謀處。由滇軍將領(lǐng)韓鳳樓兼校長(zhǎng)。該校任務(wù)是輪訓(xùn)滇、黔軍中連以下軍官。僅辦了一期，民國(guó) 2 年(1913) 因唐繼堯回滇，停辦。辛亥革命后，執(zhí)掌黔省軍政的興義系人物，雖多是些閉目塞聽(tīng)、抱殘守缺的舊官僚，但是，他們老于世故，八面玲瓏，首鼠兩斷，都得到了南

2、北軍閥的認(rèn)可，這給急于出頭的以王文華為首的少壯派軍人一種壓抑感。唐繼堯離黔后，劉顯世當(dāng)上貴州護(hù)軍使，王文華即與其商量重建貴州陸軍。當(dāng)時(shí)，中國(guó)正處于急劇動(dòng)蕩之際，北洋政府和孫中山的廣州政府形成南北對(duì)峙狀態(tài)，貴州該何去何從，王文華和劉顯世在政治主張上卻有著不同的取向，由此而形成了新派與保守派之間的明爭(zhēng)暗斗。王文華為首的新派主張適應(yīng)世界潮流，刷新貴州政治，也急于打破固有格局，維護(hù)既得利益，企盼重新進(jìn)行權(quán)力重組和利益分配，轉(zhuǎn)變貴州一直處于追隨云南尾驥的狀態(tài)。王文華等遂主張積極向外擴(kuò)張，以發(fā)展自身軍事集團(tuán)實(shí)力，所以創(chuàng)建軍校，培養(yǎng)軍事后備人才就成了當(dāng)務(wù)之急。民國(guó) 5 年（1916 年），劉顯世任貴州督軍，

3、王文華為掌握黔軍的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，削弱黔軍對(duì)滇系的依附，擺脫滇系對(duì)黔軍影響， 同時(shí)加強(qiáng)新派之力量， 提高黔軍中下級(jí)軍官素質(zhì)。 于 1916年 3 月引進(jìn)了由日本士官學(xué)校畢業(yè)的何應(yīng)欽、谷正倫、張春圃、朱紹良、李毓華、王繩祖等入黔，以王文華掌握的干部大隊(duì)為基礎(chǔ)，于 1917 年 3 月，在文化路口原貴州陸軍講武學(xué)校校址重建講武學(xué)校， 何應(yīng)欽被任命為校長(zhǎng) （實(shí)則于 1916年即招生） 。以原講武學(xué)校未畢業(yè)的第二期學(xué)生編為講習(xí)班，招考中學(xué)畢業(yè)生編為學(xué)生班。學(xué)制兩年。何應(yīng)欽參照自己上過(guò)的武昌陸軍中學(xué)、日本振武學(xué)校、和日本士官學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)，為貴州陸軍講武學(xué)校制訂了教育、訓(xùn)練大綱，挑選學(xué)校教官和職員。以十萬(wàn)元作為

4、開(kāi)辦費(fèi)，購(gòu)置設(shè)備。何應(yīng)欽為校長(zhǎng)、王繩祖為教育長(zhǎng)，涂傳忠為校副官，王嗣楷為教育副官，還有軍事、戰(zhàn)術(shù)、兵器、地形筑城、交通之教官各一名， 隊(duì)長(zhǎng)一名， 軍需官、 軍醫(yī)官、 書(shū)記官個(gè)一名，助教若干名。一切辦妥后，便向全省各地頒布招生通知，進(jìn)行招生。招生對(duì)象為高小畢業(yè)以上學(xué)歷或有相當(dāng)高小以上學(xué)歷者，直接由黔軍各團(tuán)保薦的士兵優(yōu)先錄取。同時(shí)為了防止貴州軍事人才外流，何應(yīng)欽請(qǐng)求劉顯世以督軍兼省長(zhǎng)的名義發(fā)了一個(gè)通令，要當(dāng)年所有考取云南講武學(xué)校的貴州籍學(xué)生，可不參加本省考試，直接進(jìn)入貴州講武學(xué)校就學(xué)。學(xué)校初以陸軍干部大隊(duì)編為講習(xí)班、招考學(xué)生編為學(xué)生班，此后每增招中學(xué)生一次為一期，編為兩個(gè)連，學(xué)制兩年。該校共辦7

5、期，第2 期錄 240 余人，畢業(yè) 180 余人。從第 2 期起開(kāi)始分設(shè)步、炮、騎、工四科。何應(yīng)欽為防劉顯潛游擊軍勢(shì)力滲透，對(duì)興義考生，不知底細(xì)者，把關(guān)極嚴(yán)。何應(yīng)欽不但拒收劉顯潛（劉顯世堂兄、貴州游擊軍總司令）送來(lái) 素質(zhì)極差考生余萬(wàn)金、鄧萬(wàn)昌等十多。而且，所有應(yīng)考者還須先經(jīng)過(guò)體力、視力、聽(tīng)力的檢查，才有筆試資格。筆試科目為國(guó)文、算術(shù)、軍事策論。軍事策論最為重要，其范圍或分析中外戰(zhàn)例，或詳論古代兵法，或探究當(dāng)代軍政之得失等。共有六七百名青年應(yīng)考，經(jīng)初試、復(fù)試兩階段，第一批僅招 189 名學(xué)生，興義人占 28 名，有 劉顯世次子劉劍吾、侄子劉干吾、劉曙吾、劉練吾、劉璧璋等。 后來(lái)成為抗戰(zhàn)名將的柏輝

6、章、 何知重、 吳紹周、 蔣在珍、杜肇華等均出自該校。課程分入伍期 （半年 ）和修學(xué)期 （一年半 ）。 入伍期學(xué)“典范令” （ 即操典教范、條令） ，修學(xué)期間學(xué)習(xí)“四大教程”（ 即戰(zhàn)術(shù)、兵器、地形、筑城） 。學(xué)校完全采用日本士官學(xué)校教材、教育方法、軍事學(xué)理論，并特聘日本陸大生能村為顧問(wèn)。學(xué)校除注重軍事教育外，兼重素質(zhì)教育和政治訓(xùn)練，并開(kāi)有國(guó)學(xué)、孫子兵法、公文寫(xiě)作，王文華、何應(yīng)欽等也常作政治、哲學(xué)方面的演說(shuō)，故使講武學(xué)校學(xué)生成為貴州新派的堅(jiān)決擁護(hù)者。講武學(xué)校學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明，頗得社會(huì)好評(píng)。學(xué)生要嚴(yán)格遵守軍隊(duì)內(nèi)務(wù)、衛(wèi)戍服制、衛(wèi)兵勤務(wù)、服裝、武器、背負(fù)保存等規(guī)定。每一學(xué)期對(duì)上述規(guī)定中的任何一項(xiàng)，違犯三次

7、者將受處分。考試時(shí)不論學(xué)科、術(shù)科有兩門(mén)不及格者，不得升級(jí)，三科不及格者，將勒令退學(xué)。一次熄燈號(hào)后其弟何輯五外出未歸 何應(yīng)欽不徇私情禁閉何輯五 3 天 并訓(xùn)斥他要遵守學(xué)校紀(jì)律。貴州陸軍講武學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)為：校長(zhǎng)：何應(yīng)欽教育長(zhǎng)：王繩祖、王慶芳監(jiān)督：王文華副官：涂傳忠 號(hào)芝亭 貴州松桃 保定陸軍軍官學(xué)校2期步科王嗣楷 號(hào)準(zhǔn)之 貴州畢節(jié) 保定陸軍軍官學(xué)校3 期步科教官：谷正倫張春圃朱紹良李毓華諶祖晟 號(hào)少波 貴州織金 保定陸軍軍官學(xué)校1 期步科張正綸蔡錕韓效錕劉莘圓孫毅 號(hào)宏成 貴州黃平 保定陸軍軍官學(xué)校1 期步科趙鑒 號(hào)漸奎第 1 期錄 189 人，旋以王繩祖為校長(zhǎng)。 3、 4 期為王慶芳、第 7

8、期為朱崧，趙鑒任教育長(zhǎng)。第 3 期錄 98 人，時(shí)盧燾第 1 混成旅駐湘西辰州，控制湘西地盤(pán)，為鞏固湘西，消除湖南地方勢(shì)力派對(duì)黔軍存在的地域分歧，改善湘黔關(guān)系，化為一家。 何與盧聯(lián)系， 動(dòng)員湘籍學(xué)生和盧旅湘籍士兵報(bào)考，故第 3 期湘籍學(xué)生達(dá)46 人， 幾占半數(shù)。 并增設(shè)在職將官班，輪訓(xùn)下級(jí)軍官， 前 4 期畢業(yè)共計(jì)500 余人， 多分配黔軍充任下級(jí)指揮官或見(jiàn)習(xí)官。后三期因?yàn)榍靵y，學(xué)生未畢業(yè)。韓國(guó)人金弘一因得貴州督軍劉顯世之子劉剛吾推薦， 1918年12月到達(dá)貴州，改名為王雄彳矍進(jìn)入貴州陸軍講武學(xué)校學(xué)習(xí)，他到達(dá)學(xué)校時(shí)入學(xué)豫備課程將近結(jié)束，由于督軍劉顯世的特別關(guān)照，金弘一省略這一課程，從191

9、9 年 1 月開(kāi)始在學(xué)校第 2 期插班學(xué)習(xí)，同年12 月以優(yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期， 金弘一更名王逸署在黔軍第 102 師柏輝章部任少將參謀?？箲?zhàn)結(jié)束后，金弘一回國(guó)任韓國(guó)國(guó)防部部長(zhǎng)。1918 年新派辦測(cè)量學(xué)校，由何應(yīng)欽兼任校長(zhǎng)，由谷正倫參與管理， 1920 年 1 月改名為“貴州陸軍炮騎工兵實(shí)施學(xué)?！?監(jiān)督和校長(zhǎng)何應(yīng)欽，步兵科主任王承旃、騎兵科主任蔡良、炮兵科主任谷正倫、工兵科主任韓效良。講武學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后，全體學(xué)員即在此分科實(shí)習(xí)半年，學(xué)員以不同專業(yè)分屬不同連隊(duì)。成績(jī)合格后才分派到黔軍各團(tuán)侯差。本來(lái)貴州陸軍講武學(xué)校的創(chuàng)立，對(duì)興義系來(lái)說(shuō)可謂形勢(shì)一片大好，由于劉顯世、王文華二人思想、性行、追求都大相徑庭，使得興義系新派與舊派爭(zhēng)權(quán)中，又多了一塊舉足輕重的陣地，以王文華為核心的新派軍人集團(tuán)因此迅速崛起。劉顯世、王文華舅甥的鷸蚌相爭(zhēng)，也為興義系的衰落和桐梓系的崛起留下了伏筆。桐梓系周西成主政貴州后，對(duì)內(nèi)加強(qiáng)統(tǒng)治，擴(kuò)充軍力，他將貴州陸軍講武學(xué)校改為貴州陸軍崇武學(xué)校，劉其賢任校長(zhǎng)，彭鴻業(yè)任教育長(zhǎng)，嚴(yán)余春、鐘山瑛等任教官，陳仲英、黃集成等任大隊(duì)長(zhǎng)， 大量培養(yǎng)各類軍事人材。 貴州陸軍崇武學(xué)校，是周西成治黔時(shí)代的產(chǎn)物，因周氏而生，隨周氏而亡。貴州講武學(xué)校在當(dāng)時(shí)并不十分有名 但卻使何應(yīng)欽有了教學(xué)、管