與微笑同行梁雨晴

1、與微笑同行湖南龍山二中300班田欣鑫指導(dǎo)老師：向克茂和別人一樣，你也是一道風(fēng)景，也有陽光，也有雨露，甚至擁有別人未曾有的一陣蟲鳴，一朵小花 題記我微笑著，是那么的陽光，是那么的滿不在乎。有人曾說過： 我過于云淡風(fēng)輕。我只是一笑而過，轉(zhuǎn)身離去。但是腳步有些慌亂， 幾乎算的上是逃避的離去。我有些慶幸自己幾乎完美的偽裝。面對種 種現(xiàn)實(shí)的殘酷，那種感覺叫做絕望。云淡風(fēng)輕也是一種掩飾，午夜的 鐘聲將我驚醒，我是那么愴惶，那個(gè)愿意逃避現(xiàn)實(shí)的我，那個(gè)自卑的 我，才是真正的我。我，就那么自卑而陽光的活著，直到那一天，那一個(gè)盛夏 燥熱的夏風(fēng)帶來絲絲清香，一抹斜斜的夕陽溫暖的撫慰我疲憊的心。 我放下筆，雙眼眺望遠(yuǎn)

2、方，一個(gè)小小的身影讓我目光一怔一一那是個(gè) 孩子，一個(gè)瘦弱的孩子。他是一個(gè)雙眼失明的孩子，雙手小心翼翼的摸尋前方未知黑 暗的道路，小步小步，在橘黃的陽光的照耀下，把他影子拉得很長很 長，顯得有些渺小。他就跌跌撞撞地“走”著，像一個(gè)初學(xué)走路的 孩子。人們大都用怪異和憐惜的眼神看著男孩，但他還是那么走著， 那些對于他來說平常的眼神，他選擇了忽視。我不知道他要去哪，但 我知道對于一個(gè)盲孩子來說，算得上是天方夜譚。不知不覺，雙眼有些酸痛，我無心看那個(gè)可憐的孩子，我認(rèn)為他 應(yīng)該叫他父母送送他。時(shí)間飛速的運(yùn)轉(zhuǎn)著，天不知不覺開始暗了。我 還是那么眺望遠(yuǎn)方，可只是那么一瞬間，目光被定格，我的心猛的一 顫，整個(gè)人

3、觸電似的，我愣了是那個(gè)在我眼里有些可憐的孩子。男孩還是那么搖搖晃晃地走 著，他的舉動如磁鐵一樣吸引著我，我顧不上什么了，飛一樣的跑下 樓，來到離男孩幾米處的地方?！疤ひ灰惶ひ灰弧本徛哪_步聲伴著 男孩。他走的有些慢，小手臟兮兮的，從頭到腳全是跌倒的痕跡，他 緊緊的咬住唇，男孩的舉動讓我一顫，那一刻我感覺到自己的渺小， 在月光的烘托下，他顯得那么偉大我哭了，淚無聲的滑過臉頰，為男孩而感動，為自己而哭。那 一刻我想我懂了。我抬頭望天，抹去眼淚，嘴角勾出微笑，我已從自 卑中掙扎出來，我要去尋找自己的天空也許我想像大樹一樣支撐天空，可我只是一株草；也許我想像 太陽一樣光芒萬丈，可我只是一滴露珠但我現(xiàn)在明白了。既然做不了大樹，就做一株小草，用自己裝 點(diǎn)江山；做