冀教版一年級語文上學期古詩閱讀與理解知識點綜合練習

1、冀教版一年級語文上學期古詩閱讀與理解知識點綜合練習班級：_ 姓名：_1. 閱讀短文。誰和誰好誰和誰好？ 誰和誰好？藤和瓜好，   白云和風好，它們手拉手，   風往哪里刮，不吵也不鬧。   云往哪里跑。誰和誰好？   誰和誰好？蜜蜂和花好， 我和同學好，蜜蜂來采蜜，   大家唱著歌，花兒仰臉笑。   一起上學校。1這首詩一共有（_）個小節(jié)。2我讀了這首小詩后，我知道了這些好朋友之間是怎樣互相幫助的。（請選擇合適的答案把它前面的字母填在題目后面的括號里）A輸送養(yǎng)分   B留下種子長出更多的“藤”，還能給人們提供食物C傳播花粉，

2、長出果實   D提供過冬的食物，為人們帶來甜蜜“藤”幫助“瓜”  （_）“蜜蜂”幫助“花”（_）“瓜”長成熟后可以（_）“花”幫助“蜜蜂”（_）3你和好朋友是怎樣互相幫助的，請想一想寫下來。（不會寫的字用拼音代替）_2. 閱讀理解如果我是一片雪花如果我是一片雪花，我要飄落到什么地方呢？飄到小河里，變成一滴水，和小魚小蝦玩游戲。飄到廣場上，去堆雪人。望著你笑瞇瞇，親親你，然后就快樂地融化。（1）雪花飄落到小河里，變成   ，和小魚小蝦   。（2）雪花飄到廣場上會做什么呢？（3）雪花還會飄到什么地方去呢？請

3、你也來寫一寫。如果我是一片雪花，我要飄落到什么地方呢？飄到    ，  。3. 閱讀課文，回答問題。雪地里的小畫家下雪啦，下雪啦！雪地里來了一群小畫家。小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙。不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫。青蛙為什么沒參加？他在洞里睡著啦。（1）小雞會畫    ， 小鴨會畫    ， 小狗會畫    ， 小馬會畫   。它們都是   。（2）青蛙為什么

4、沒參加?_A.因為青蛙不會畫畫。B.因為青蛙不喜歡畫畫。C.因為青蛙在洞里睡著了。4. 讀兒歌，回答問題。小刺猬，采山貨。山楂紅棗真夠多。不用口袋不用籮，針刺果子背回窩。（1）用“”圈出兒歌中你學過的平舌音節(jié)。（相同的音節(jié)只圈一個）（2）小刺猬采了哪些山貨？ （ ）A.山楂 B.蘋果 C.紅棗5. 課外閱讀。雨后冰心嫩綠的樹梢閃著金光，廣場上成了一片海洋！水里一群赤腳的孩子，快樂得好像神仙一樣。小哥哥使勁地踩著水，把水花兒濺起多高。他喊：“妹，小心，滑！”說著自己就滑了一跤！他拍拍水淋淋的泥褲子，嘴里說：“糟糕糟糕！”而他通紅歡喜的臉上，卻發(fā)射出興奮和驕傲。小妹妹撅著兩條短

5、粗的小辮，緊緊跟在這泥褲子后面，她咬著唇兒提著裙兒輕輕地小心地跑，心里卻希望自己也摔這么痛快的一跤！1文中畫線的句子用了（ ）的修辭方法。A.擬人 B.比喻 C.夸張2朗誦這首詩時，要用（ ）的語調(diào)。A.活潑、歡快 B.輕松、稍慢C.高昂、響亮3你從詩中的哪句話讀出了哥哥對妹妹的關(guān)心與愛護呢？_4仔細閱讀詩歌，說一說妹妹的希望是什么。_6. 課內(nèi)閱讀我會做。_明月_，疑是_霜。舉頭望_，低頭_。1把詩句補充完整。2這首詩的作者是 _代_。3“舉頭望明月”中“舉”的意思是()。A.抬起  B.全部7. 閱讀兒歌，完成練習。傘下

6、雨啦，下雨啦，螞蟻鉆進了圓圓的蘑菇傘；下雨啦，下雨啦，小魚躲進了綠綠的荷葉傘；下雨啦，下雨啦，鳥兒藏進了密密的樹葉傘；下雨啦，下雨啦，我撐開了美麗的小花傘。1認真讀兒歌，將正確答案的序號填在橫線上。小花傘   蘑菇傘   樹葉傘   荷葉傘下雨啦，螞蟻鉆進了_；小魚躲進了_；鳥兒藏進了_；“我”撐開了_。2讀一讀，連一連。圓圓的   綠綠的   密密的   美麗的荷葉傘   蘑菇傘

7、60;  小花傘   樹葉傘3想一想，下雨了，還有哪些小動物會去躲雨，仿照課文寫一寫。下雨啦，下雨啦，_8. 填一填，做一做。江南，： ( )， ( )， ( )， ( )。1將古詩補充完整。2魚兒在哪里嬉戲？用“_”畫出來。3詩中描寫的是 ( )季江南的景色。A春  B夏  C秋 D冬9. 背一背，寫一寫。鋤禾（唐）李紳1把古詩補充完整。2把詩中的字與意思連一連。餐 皆 滴 苦滴下  辛苦   都   飯食3“鋤禾

8、”是在什么時候？（ ）。早晨  中午  晚上4鋤禾這首詩告訴我們（ ）。（可以多選）要珍惜勞動成果，不要浪費要熱愛勞動，不要懶惰10. 我會閱讀短文，并完成練習。影子影子在前，影子在后，影子常常跟著我，就像一條小黑狗。影子在左，影子在右，影子常常陪著我，它是我的好朋友。（1）短文一共有_句話。（2）從文中找出兩對反義詞。（_）（_）   （_）（_）（3）影子常常跟著我，就像_。（4）為什么影子是“我”的好朋友？_11. 讀一讀，完成練習。春夏秋冬（節(jié)選）春天吩咐春風，把冰雪融化了，變成清澈河流，滋潤萬物滋潤你我它。夏天號召

9、山雨，把樹木澆綠了，變成茂密森林，遮擋陽光遮擋風沙。秋天派遣秋風，把果實吹熟了，變成美味的水果，請大家盡情享用吧。冬天命令雪花，把大地冰凍了，忙碌了一年休息一下，等明年春天再開始吧。1根據(jù)短文內(nèi)容選一選。（填序號）果實   萬物   大地   陽光滋潤（_） 遮擋（_）吹熟（_） 冰凍（_）2連一連。春天   夏天   秋天   冬天 雪花飛舞   冰雪融化   森林茂密   水果美味3你喜歡哪個季節(jié)？為什么？（不會寫的字可以用拼音代替）我喜歡_，因為_。12. 讀三字經(jīng)選段

10、，完成練習。人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼。竇燕山，有義方。教五子，名俱揚。（1）孟子的母親為了他有更好的學習環(huán)境，三次搬家。這個故事對應上文中的哪一句?請用橫線畫出來。（2）你能找出文中的一對反義詞嗎?請寫下來。      （3）“人之初，性本(善)。性相近，習相(遠)。”“善”和“遠”都位于句末，同時都有復韻母an，整句話讀起來朗朗上口。你能用“o”圈出一組這樣的字嗎?13. 讀一讀，想一想，做一做。詠鵝鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。這首詩中寫的是（ ）。A.鵝 B.鴨把表示顏色的字用“”圈起來。14. 課內(nèi)閱讀。一去二三里一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。1“一、三、五、七、九”這幾個生字是表示什么的？是什么數(shù)？_2哪一句詩是描寫這些亭子的呢？_3幾樹紅花點綴著村莊，使村莊變得更美了，哪句詩是描寫圖中的花的？_15. 讀春節(jié)童謠，完成問題。小孩兒小孩兒你別饞，過了臘八就是年。臘八粥，喝幾天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘。二十四，掃房子。二十五，凍豆腐。二十