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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃(人音版)一、教材分析:(一)教材特點(diǎn):本教材在內(nèi)容編排上體現(xiàn)了新課程理念和新課改的意圖,突出單元主題,圖文并茂,較多地運(yùn)用了圖譜,注重音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)。教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)習(xí),以學(xué)生發(fā)展為本,注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,提倡以學(xué)生為主體,以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新、實(shí)踐能力為目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè),有個(gè)性化的見(jiàn)解。(二)教材內(nèi)容結(jié)構(gòu)與特點(diǎn):本冊(cè)教材的內(nèi)容都明顯的很有深度,首先從欣賞上說(shuō),全冊(cè)共有七課,1、同一首歌“我的祖國(guó)”2、“草原牧歌”3、“多彩的美洲”4、“芬芳茉莉”5、“神奇的童話”6、“勞動(dòng)的歌”7、“鄉(xiāng)情鄉(xiāng)音”,

2、每課還包括“聆聽(tīng)”、“表演”、“編創(chuàng)與活動(dòng)”等內(nèi)容,這些內(nèi)容均有機(jī)的聯(lián)系在一起。音樂(lè)教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分,是實(shí)施美育的重要途徑。對(duì)于陶冶情操,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高文化素養(yǎng)與審美能力,增進(jìn)身心健康,促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展具有不可替代的作用。(三)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):本冊(cè)的教材重點(diǎn)、難點(diǎn)在于教會(huì)學(xué)生用自然的聲音、準(zhǔn)確的節(jié)奏和音調(diào)有表情地獨(dú)唱或參與齊唱、合唱,并能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱?jiǎn)單評(píng)價(jià),并樂(lè)于參與各種演唱活動(dòng)。讓學(xué)生知道演唱的正確姿勢(shì)及呼吸方法,并能在唱歌實(shí)踐中逐步掌握和運(yùn)用。(四)單元教材分析:第一單元:同一首歌 本課通過(guò)演唱和欣賞活動(dòng),能夠感受和表現(xiàn)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想

3、感情。喜愛(ài)不同形式的歌唱祖國(guó)、歌頌友誼的歌曲。使學(xué)生能夠演唱歌曲同一首歌,演唱時(shí)能夠用抒情的、連貫的聲音,表現(xiàn)歌曲的感情,并創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)歌曲的演唱形式。聆聽(tīng)欣賞曲我的祖國(guó)和大中國(guó),能夠背唱歌曲的音樂(lè)主題;辨別并說(shuō)出歌曲中速度和力度的變化,以及這種變化與表現(xiàn)歌曲情感關(guān)系;能夠辨別這兩首歌曲明顯不同的風(fēng)格。能創(chuàng)造性地為歌曲大中國(guó)編配秧歌舞的動(dòng)作。 第二單元:草原牧歌本課要求學(xué)生知道蒙古族是祖國(guó)大家庭的重要成員,樂(lè)于主動(dòng)了解蒙古族文化,喜歡蒙古族音樂(lè)。能夠根據(jù)小黃鸝鳥(niǎo)及銀杯的情感演唱歌曲,并能背唱其中的一首;還能用齊唱、輪唱的形式演唱小黃鸝鳥(niǎo),用獨(dú)唱的形式演唱銀杯。聆聽(tīng)美麗的草原我的家、達(dá)亞波爾及萬(wàn)

4、馬奔騰,感受體驗(yàn)蒙古族短調(diào)歌曲的風(fēng)格;能夠辨別女中音、男高音及馬頭琴的音色;知道本單元歌曲中所使用的音階。第三單元:多彩的美洲本課要求學(xué)生樂(lè)于以積極的態(tài)度體驗(yàn)美洲、拉丁美洲音樂(lè)的民族風(fēng)格,喜愛(ài)美洲、拉丁美洲民族音樂(lè),以正確的態(tài)度對(duì)待世界多元音樂(lè)文化。能夠演唱歌曲紅河谷和拉庫(kù)卡拉查,能表現(xiàn)兩首歌曲的不同情緒,并能背唱其中的一首歌。聆聽(tīng)平原,我的心、我們堅(jiān)決不動(dòng)搖和化裝舞會(huì),能夠領(lǐng)會(huì)拉丁美洲音樂(lè)的鮮明民族風(fēng)格和它們的節(jié)奏特點(diǎn)。結(jié)合歌唱、欣賞活動(dòng),參與敲打節(jié)奏等創(chuàng)造性活動(dòng)。第四單元:芬芳茉莉本課通過(guò)接觸多首以“茉莉花”為題的作品,使學(xué)生能夠從中認(rèn)識(shí)到以“茉莉花”為代表的中國(guó)民歌是世界音樂(lè)寶庫(kù)中一顆璀

5、璨的明珠,樂(lè)于進(jìn)一步搜集并了解影響民歌變異的多種元素。能夠用柔美的聲音、細(xì)膩的情感來(lái)演唱根據(jù)民歌茉莉花改編的合唱,并能夠背唱一段歌詞。欣賞圖蘭朵特中的東邊升起月亮、三首我國(guó)不同地區(qū)的茉莉花及合唱,能夠聽(tīng)辨并能用語(yǔ)言文字表述出他們?cè)谇楦猩?、風(fēng)格上的差異。能用不同表演形式表現(xiàn)出自己最喜歡的一首茉莉花,每個(gè)學(xué)生都在其中承擔(dān)任務(wù)。第五單元:神奇的童話本課要求學(xué)生喜歡以音樂(lè)方式所描述的童話洛累萊、魔法師的弟子和黃鶴的故事。樂(lè)于主動(dòng)了解其創(chuàng)作過(guò)程、文化背景及表現(xiàn)形式。知道法國(guó)作曲家迪卡斯。能以敘述的口吻、平靜的呼吸、有表情地齊唱或獨(dú)唱洛累萊。能運(yùn)用不完全小節(jié)的知識(shí)劃分樂(lè)句,標(biāo)記換氣記號(hào)。(可用英文演唱)聆

6、聽(tīng)魔法師的弟子、黃鶴的故事。能聽(tīng)辨魔法師的弟子、黃鶴的故事的主題及主奏樂(lè)器的音色與在音樂(lè)中的表情作用。能依據(jù)三個(gè)小和尚的故事,集體創(chuàng)編并表演,每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中承擔(dān)任務(wù)。 第六單元:勞動(dòng)的歌本課要求學(xué)生能夠?qū)ξ覈?guó)各地、各民族的勞動(dòng)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲感興趣,喜歡演唱、聆聽(tīng)教材中的號(hào)子和勞動(dòng)歌曲。積極參與結(jié)合學(xué)習(xí)號(hào)子的創(chuàng)造性活動(dòng)。能夠演唱具有濃厚勞動(dòng)氣息的軍民大生產(chǎn)和翁嘿呀兩首民歌,演唱時(shí)能夠表現(xiàn)出歌曲緊密結(jié)合勞動(dòng)的特點(diǎn)。并表現(xiàn)出這兩首歌曲的民族和地區(qū)特色。通過(guò)學(xué)習(xí)、演唱軍民大生產(chǎn)、翁嘿呀和聆聽(tīng)哈腰掛、連連夯、船工號(hào)子,體驗(yàn)號(hào)子和勞動(dòng)歌曲的特點(diǎn)與風(fēng)格。知道勞動(dòng)號(hào)子的音樂(lè)特點(diǎn),初步了解勞動(dòng)號(hào)子和創(chuàng)作勞

7、動(dòng)歌曲的關(guān)系。積極參與勞動(dòng)號(hào)子的創(chuàng)編活動(dòng)。二、教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)了解秧歌、長(zhǎng)調(diào)、短調(diào)、小調(diào)、勞動(dòng)號(hào)子以及中國(guó)民歌、外國(guó)民歌的相關(guān)知識(shí)2、能力目標(biāo):學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲,會(huì)用正確的口形,呼吸及連音、斷音的演唱方法演唱,會(huì)二部合唱,做到聲部間的和諧,均衡,看得懂簡(jiǎn)單的指揮手勢(shì)。通過(guò)欣賞,了解多種常見(jiàn)的演奏形式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度,力度,節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力,培養(yǎng)他們的音樂(lè)想象力和聯(lián)想能力。認(rèn)識(shí)了解音樂(lè)家劉熾、普契尼、迪卡斯和他們的作品。通過(guò)樂(lè)器的訓(xùn)練,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法,培養(yǎng)一定的齊奏、合奏及伴奏能力。3、情感目標(biāo):通過(guò)音樂(lè)教學(xué),突出其學(xué)科的特點(diǎn),把愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中,啟迪智慧,培養(yǎng)合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,使學(xué)生成為有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。4、質(zhì)量目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和音樂(lè)技能,掌握簡(jiǎn)單的視譜能力,能夠完整的有感情地演唱歌曲。三、教學(xué)進(jìn)度表:周次教學(xué)內(nèi)容備注第1周學(xué)唱歌曲同一首歌第2周欣賞歌曲我的祖國(guó)學(xué)唱歌曲大中國(guó)第3周學(xué)唱歌曲美麗草原我的家、學(xué)唱歌曲天堂第4周學(xué)唱歌曲銀杯、欣賞音樂(lè)筷子舞第5周學(xué)唱歌曲拉庫(kù)卡拉查、欣賞音樂(lè)化裝舞會(huì)第6周學(xué)唱歌曲紅河谷欣賞音樂(lè)平原我的

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