初中畢業(yè)自我鑒定

1、初中 畢業(yè)自我 鑒定 篇一：初中生自我 鑒 定 初中生自我 鑒 定我是一名活 潑開朗積極上 進(jìn)的初中生，在 這一學(xué)期的學(xué) 習(xí)里我有了很大 進(jìn)步，得到了老 師 和同學(xué) 們的認(rèn) 可。在學(xué)校里，我能 嚴(yán)格遵守學(xué)校 紀(jì)律，有 較強的集體榮譽感， 樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué) 相處融洽；學(xué) 習(xí)上刻苦努力，思 維活躍。希望今后努力學(xué) 習(xí) 的同 時，能更加好 問。相信我 會迎來自己嶄新的一 頁。在家里，我孝敬父母，幫助他 們做力所能及的家 務(wù)事，關(guān)心體 諒 父母，使得家庭關(guān)系更加 融洽，使我能更好地投入學(xué) 習(xí)，為將來的事 業(yè)打下堅實 基礎(chǔ)。在社會上，我 講文明，懂禮貌，在 車 上主 動為 老人和小朋友 讓座，

2、得到了不少街坊 鄰居的 好評，我以后會 繼續(xù) 努力。面對 未來，我充 滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回 報，我會在下個學(xué)期里 繼 續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn) 備 。自我 鑒定我在學(xué)校的學(xué) 習(xí)生活中，思想上 積極要求上 進(jìn)，靠近黨 組織組織 ，嚴(yán) 格要求自己， 積極努 力。對待學(xué) 習(xí)，態(tài)度端正，目 標(biāo)明確、虛心好學(xué)，成 績優(yōu) 良。勞動方面，不怕吃苦，任 勞 任怨，努力 鍛煉 自己的品格。體育方面， 積極參加學(xué)校的體育活 動，鍛煉身體， 強壯體魄。 平時關(guān)心集體、幫助 別人，有 團(tuán)隊精神和集體榮譽感等等。多次受到學(xué)校的表 揚。今后我要 繼續(xù) 努力，要高 標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，再接再 厲。我是

3、一名遵守學(xué)校各 項規(guī) 章制度、主 動參加學(xué)校、社區(qū)集體活 動、積極維護(hù)班級榮譽、待 人誠實 、不弄虛作假、 尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、 積極參加體育活 動，體育成 績優(yōu) 秀，活 潑 開朗 積極上進(jìn)的初中 畢業(yè) 生，我學(xué) 習(xí)態(tài) 度端正， 興趣愛好廣泛，具有良好的生活、 衛(wèi)生等 習(xí)慣 ，多次被 評為“優(yōu)秀學(xué)生 ”。今后我要 繼續(xù)努力，要高 標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，再接再 厲。初中生自我 評 價標(biāo)準(zhǔn)一、 遵 紀(jì)守法1、 遵守國家法律，遵守學(xué)校各 項規(guī)章制度，并能制止 違反紀(jì)律的行為。A2、 遵守中學(xué)生日常行 為規(guī) 范和中學(xué)生守 則 ，自 覺維護(hù)紀(jì) 律。 B3、 遵守學(xué)校、班 級各項規(guī)章，能 較好正確 處理紀(jì)律與自由

4、的關(guān)系。 C4、能基本遵守校 紀(jì)校規(guī)，有時有違反紀(jì)律的行為。D5 、紀(jì)律觀念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行 為。 E二、關(guān)心集體1、 主動參加集體活 動， 積極維護(hù)班級榮譽，能 夠為實現(xiàn) 集體目 標(biāo)付出最大的努力。 A 2、 喜歡參與集體活 動，為實現(xiàn) 目標(biāo)付出努力。 B3、 愿意參與活 動 ， 為 目標(biāo) 盡心盡力。 C4、 能夠參與活 動，服從小 組分工安排。 D5、 很少參加集體活 動 ，團(tuán)隊 精神差。 E三、 誠實 守信1、待人 誠實，不說謊話 、大話、空 話，不弄虛作假。 A2、 言而有信，一般 許諾別 人的事情會盡力去做。 B3、 一般能 說到做到，但有 時會說謊，會耍小 動作。

5、 C4、 有 經(jīng)常性的 說謊 行為，作業(yè)經(jīng) 常抄襲，考試經(jīng)常作弊。 D5 、 言而無信，弄虛作假，口是心非，當(dāng)面一套，背后一套。 E四、 行 為習(xí)慣1、 具有良好的生活、衛(wèi)生等習(xí)慣，多次被評為 行為規(guī)范學(xué)習(xí)標(biāo)兵” A2、 行 為習(xí)慣 良好，能遵守中學(xué)生行 為規(guī) 范； B3、 基本遵守中學(xué)生行 為規(guī)范，有 時有不良的行 為； C4、 生活、 衛(wèi)生等行 為習(xí)慣 一般，有 說臟話 ，亂丟亂扔的 現(xiàn)象； D5、 生活、 衛(wèi)生等行 為習(xí)慣 差， 說話不文明，有 嚴(yán)重不良行 為，如打架、 賭博、 偷竊等； E五、 學(xué)會 負(fù)責(zé)1 、 對自己所做的事能高度 負(fù)責(zé) ，要求自己的事自己做，會自我批 評； A2、自

6、己 應(yīng)該做的事情能 認(rèn)真去完成，并 對自己的行 為負(fù)責(zé) ； B3、能 較好地完成分配 給自己的任 務(wù)，有 時 會忽 視后果； C4、能完成學(xué)校或班級分配的任務(wù)，自制能力不 夠；D5、對自己不 負(fù)責(zé) 任，自主能力很差； E六、 熱心公益1、 積極參加學(xué)?；虬?級組織 的社會公益和社區(qū)服 務(wù)活動，經(jīng)常學(xué)雷 鋒做好事，并受到學(xué) ?；蚱渌?組織 的表 揚； A2、 熱心公益性活 動 ，活 動效果有待提高； B3、 能參加學(xué)校和班 級組織的公益性活 動，但組織性不夠強； C4、 能在老 師的組織下參與一部分社會公益和社區(qū)服 務(wù)活動； D5、 不愿參加班 級、社會公益或社區(qū)服 務(wù)等活 動； E七、學(xué) 習(xí)興

7、 趣1、 態(tài) 度 認(rèn)真，學(xué) 習(xí)主 動，不缺 課，能按 時完成作 業(yè) 。 A2、 上課認(rèn)真聽講，作業(yè)能獨立按 時完成。 B3、 有遲到、早退 現(xiàn)象，求知欲不很 強 。 C4、 態(tài)度不認(rèn)真，作業(yè)不認(rèn)真完成。 D5、 學(xué)習(xí)毫無興趣，缺 課現(xiàn) 象嚴(yán)重。 E八、能力表 現(xiàn)1、 階段性的學(xué)業(yè)水平考試與考查成績優(yōu)秀且有獲獎記錄。A2、 平時的考查成績較優(yōu) 秀。 B3、 平時考查成績總體較好，但波 動比較大。 C4、 平時考查成績尚能及格。 D5、 平時考查成績處于不及格。 E九、反思行 為1、有良好的自我反思的 習(xí)慣，善于總結(jié)經(jīng)驗 ，效果良好； A2、有良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣 。 B3、學(xué)習(xí)被動，學(xué)習(xí)習(xí)慣較 差。

8、 C4、學(xué)習(xí)能力差，無學(xué)習(xí)習(xí)慣。D5、課后不反思自己的學(xué) 習(xí)，不求上 進(jìn)。 E十、 實踐活 動1、積極參加綜合實踐活動和操作活 動，并且榮 獲校級或校級以上獎勵。 A2、積極參加 綜合實踐活動，能完成任 務(wù)。 B3、比較積 極參加社會 實踐，基本上完成任 務(wù)。 C4、參加社會 實踐活 動，但未能全部參加。 D5、經(jīng)常不參加 實踐活動，實驗 操作技能未能掌握。 E十一、 創(chuàng)新表 現(xiàn)1 、積極主動進(jìn)行研究性學(xué) 習(xí)，勇于創(chuàng)新， 獲得市級實驗 操作等榮譽。 A2 、積極主動進(jìn)行研究性學(xué) 習(xí)，且在實踐活動中勇于創(chuàng)新， 獲得校級獎勵。 B 3、在學(xué) 習(xí)過 程中，較為 努力，能 進(jìn)行研究性學(xué) 習(xí) 。 C4、

9、在學(xué) 習(xí)過程中，能 進(jìn)行研究性學(xué) 習(xí)，創(chuàng)新。 D5、在學(xué) 習(xí)過程中，未能 進(jìn)行研究性學(xué) 習(xí)及操作不及格。 E十二、 樂 于合作1、善于與他人合作，共同完成任 務(wù) 。 A2、喜 歡 與他人共同合作完成任 務(wù)。 B3 、 愿意與他人共同合作。 C4、能夠與他人共同合作。 D5、不 評價和約束自己的言行。 E十三、尊重他人1、尊敬師長，孝敬父母和老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)，深受大家 擁戴；A2、 尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里有 時會耍脾氣，比 較嬌氣；B3、 對老師比較尊敬，同學(xué)之 間有時會發(fā)生矛盾， 總體關(guān)系良好； C4、 與他人相 處 不很融洽，關(guān)系一般； D5、不尊重老 師和父母， 經(jīng)常欺 負(fù)同學(xué)； E十四

10、、方法運用1、 方法運用合情合理，并主 動積 極與他人交流與分享。 A2 、 能運用不同的方式與不同的人 進(jìn) 行交流和合作。 B3、 與他人交流合作的方式有 時不夠恰當(dāng)。 C4、 與他人交流合作 時有一定的困難。D5、 無法與不同的人 進(jìn)行正確的交流與合作。 E十五、健康生活方式1、 興趣愛好廣泛，情趣健康，有良好的生活作息 規(guī)律； A2、 能做到 勞逸結(jié)合，注意身心 調(diào)適； B3、 基本能 處理學(xué) 習(xí)和休息的關(guān)系，無不良嗜好； C4、 很多時候不能正確 處理學(xué)習(xí)和休息的關(guān)系，不善于合理安排 時間； D5、 生活無 規(guī)律，無 興趣愛好， 衛(wèi)生意 識差。 E十六、運 動技能1、 積極參加體育活

11、動，體育成 績優(yōu)秀，并在市 級以上 獲獎； A2、 身體素質(zhì)良好，在學(xué)校 組織的運動會上取得 優(yōu)異的成 績； B3、 有良好的運 動習(xí)慣，身體素 質(zhì)較好，體育成 績達(dá)標(biāo)； C4、 能參加體育 課和課外體育活 動，身體素 質(zhì)測試 成績及格； D5、 不能完成 規(guī)定的身體技能 動作，無運 動 特長。 E十八、體 質(zhì)與健康1 、擁有良好的身體和心理素 質(zhì)，身體和心 態(tài)均健康； A2、身體健康，能 積極參加體育 鍛煉 ； B3、身體比 較健康，無明 顯心理障礙； C4、學(xué)年內(nèi)無 較長 的病假，心理素 質(zhì)不高； D5、經(jīng)常生病，身體素 質(zhì)較 弱，性格乖僻； E十九、 興趣濃 厚1、 音樂、美術(shù)課感興趣，

12、能 積極配合教 師的教學(xué)工作，遇到 問題能夠發(fā)表自己的 見解。A 2、音樂、美術(shù)課感興趣，能夠配合教師工作，但遇到問題缺少自己見解。B 3、興趣 就聽，不感 興趣就不聽，但不會影響 課堂紀(jì)律。 C4、 對音樂、美術(shù)課不感興趣，但不會影響 課堂紀(jì)律。 D5、 什么都不感 興趣，上 課搗蛋違紀(jì) 。 E二十、情趣高雅1、 能夠欣賞高雅的音 樂以及繪畫作品，并有自己獨特的 見解。 A2、 能夠欣賞好的 藝術(shù)作品，但缺少 見解。 B3、 只會欣 賞一般的 藝術(shù)作品，深 層次的作品無法理解。 C4、 不會欣 賞藝術(shù) 作品，只會欣 賞一般的兒童作品。 D5、 不但不懂得欣 賞， 還會加以破壞。 E篇二：初中

13、 畢業(yè) 生自我 鑒 定表范文本人在校 熱愛 祖國，尊敬 師長， 團(tuán)結(jié)同學(xué)， 樂于助人，是老 師的好幫手，同學(xué)的好朋友。 我學(xué)習(xí)勤奮， 積極向上，喜 歡和同學(xué) 討論并解決 問題， 經(jīng)常參加班 級學(xué)校組織的各種 課內(nèi) 外活 動。在家尊老 愛幼， 經(jīng)常幫爸爸 媽媽做家 務(wù)是家長的好孩子， 鄰居的好榜 樣。初中三年我學(xué)到了很多知 識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有 抱負(fù)，有文化的人， 為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當(dāng)然我也深刻 認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好，有 時候做事情會只有三分 鐘熱 情，我 相信只要克服 這些問題，我就能做的更好。本人能自 覺遵守中學(xué)生守 則，積極參

14、加各 項活動，尊敬 師長，與同學(xué)和睦相 處，關(guān)心 熱愛 集體，樂于幫助 別人， 勞動積 極肯干，自 覺鍛煉 身體， 經(jīng)常參加并 組織班級學(xué)校組織的各 種課 內(nèi)外活 動 。本人品德兼 優(yōu) 、性格開朗、 熱愛生活，有 較強的實踐能力和 組織 能力 學(xué)習(xí) 之余，走出校 門，本人珍惜每次 鍛煉 的機(jī)會，與不同的人相 處，讓自己近距離地接觸 社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。篇三：初中 畢業(yè) 生自我 鑒 定初中 畢業(yè)生自我 鑒定轉(zhuǎn)眼之 間，我將告 別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活， 覺得緊張、充實，令人 難忘。我熱愛偉 大的社會主 義祖國， 擁護(hù)中國共 產(chǎn)黨，始 終不渝地 堅持改革開放的基本國

15、策。我 力求上 進(jìn)，參加了青年黨校的學(xué) 習(xí)，使自己的思想 覺悟逐步提初。生活 簡樸，是非分明， 謙虛誠實。在校遵守 紀(jì)律，尊敬 師長 ，團(tuán)結(jié)同學(xué)?；瘜W(xué)科代表工作 認(rèn)真負(fù)責(zé)，能替同學(xué)排 憂解難。有較強 的集體榮譽感，能努力完成集體交 給的任務(wù)。為此，我在初二、初三年兩 度被 評為校級三好生。 學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤 奮、刻苦、好 問，有較強的鉆研精神。思 維較嚴(yán) 密，具有一定的自學(xué)能力和 綜合分析、解決 問題 的能力。能不斷 總結(jié)和探索適合自己 實際 情況的學(xué) 習(xí)方法。重 視理論聯(lián)系實際 ，學(xué)以致用，常與老 師和同學(xué)探 討問題 。學(xué)習(xí)成績優(yōu) 秀，理科成 績較 突出，在全國中學(xué)生物理 競賽（初中 組）中

16、 獲福建賽區(qū)省三等 獎和廈 門賽 區(qū)市一等 獎，為學(xué)校、 為班級爭光。課余，我 積極參加體育 鍛煉 ，體育成 績達(dá)標(biāo)。興趣廣泛， 愛好問題活動，曾獲得第 38 屆 校運會男子 3000 米第三名； 39 屆校運會男子 1500 米第五名，男子 3000 米第二名；第 40 屆校運會男子1500 米第六名，男子 3000 米第二名， 為班 級爭光。但由于晚上學(xué) 習(xí)較遲 睡，早晨上 課有時遲到。我將不斷 總經(jīng)驗 教訓(xùn)，珍惜青春年 華，努力 學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主 義建設(shè)者和接班人， 為祖國的 現(xiàn)代化建 設(shè)貢 獻(xiàn)自己 的熱血與青春！初中 畢業(yè)生自我 鑒定初中學(xué) 習(xí)生活是我一生中最重要的

17、階 段。三年不 僅是我不斷增 長知識，開拓眼界的三年， 更是我在思想、政治文化上不斷提初 認(rèn)識 ，學(xué)會做人的三年。我已逐 漸成為一名有理想、 有道德、有文化、有 紀(jì) 律的合格中學(xué)生。在思想政治上，我 熱愛黨、 熱愛社會主 義祖國，關(guān)心國家大事，每天注意收看新 聞聯(lián) 播。 我參加了黨章學(xué) 習(xí)小組，曾隨黨章學(xué) 習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參 觀學(xué)習(xí)，激 發(fā)了我努力 學(xué)習(xí)科學(xué)文化知 識，將來投身建 設(shè)革命老區(qū)，建 設(shè)“四化 ”的思想。我參加 過政治夏令 營， 獲得演 講比賽二等獎。我富有 愛國主 義精神， 滿懷激情地參加了 慶香港回 歸的踩街活 動， 向群眾宣 傳祖國 統(tǒng)一大業(yè)。我富有助人 為樂精神， 積極參加捐 書、捐款活 動，為“希望工 程”盡自己一點棉薄之力。我參加青年自愿者服 務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。作 為一名班 長，我在班 級各項活 動中都能起 帶頭 作用， 對工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ，富有主人翁精神，能做老 師的得力助手。我 認(rèn)真 遵守學(xué)校 紀(jì)律，熱愛班級集體，積極參加學(xué)?；蚰甓?組織的各項集體活 動，如校運會、 籃 球賽，為班級奪得不少榮譽。我的 勞動積 極性強，不怕臟，不怕苦，在 創(chuàng)衛(wèi)勞動 中有突出 表現(xiàn)。學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué) 習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好 時間。有競爭意識，分析問題、解 決問題能力較強。我課前做好預(yù)習(xí)，課堂上積極思維，大膽發(fā)