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1、特教教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿成功的人大部分都是很有耐心的,有些人經(jīng)歷小小的 挫折就想要放棄,這些人是很難成就大事的。小不忍則亂 大謀,所以我們應(yīng)該學(xué)會忍耐,學(xué)會堅持。小編最近總結(jié) 整理了一篇特教教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿,希望各位讀者能 夠認(rèn)認(rèn)真真地閱讀一下這篇特教教師愛崗敬業(yè)優(yōu)秀演講稿。 各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!孩提時,我就非常敬慕老師,向往長大以后能當(dāng)一名光 榮的人民教師。初中畢業(yè)后,我毅然報考了師范學(xué)校,一張 特師的錄取通知書,讓我從此與特教結(jié)緣。三年的專業(yè)學(xué)習(xí), 對特殊教育從相識到相知,我知道社會上有許多殘疾兒童, 在期盼著我們?nèi)ヒ龑?dǎo)他們走出傾斜的世界,渴望與健康的孩 子擁有同一片藍(lán)天!特
2、師畢業(yè)后,我滿懷著希望邁進(jìn)了泰安聾啞學(xué)校的大門, 見到了我執(zhí)教生涯中的第一批學(xué)生一13個剛?cè)胄5拿@童。 當(dāng)我登上三尺講臺的時候,望著那13個孩子,我的心一下子 縮得好緊好緊。一張張如鮮花般可愛的笑臉,一雙雙如明月 般閃亮的眼睛,竟然是一群又聾又啞的孩子!我慨嘆命運的 不公,期望他們能聽到點什么。于是,我跑到學(xué)生的身后,大 聲地喊他們的名字:“張憲云,王化良”我歇斯底里地 喊,嗓子喊啞了,回答我的還是那一動不動的身影一一他們 聽不見。望著他們,我掂出了一名聾校教師肩上擔(dān)子的分量。一切都要從頭開始。每天起床的哨音一響,我便走進(jìn)孩 子們的宿舍,教他們穿衣疊被、整理內(nèi)務(wù),手把手地教他們 洗臉?biāo)⒀?然后
3、帶他們到操場上晨跑、做操。吃飯的時候, 我顧不上自己,忙碌地穿梭于學(xué)生們中間。為了孩子們健康 成長,我付出了慈母般的愛,用勝似父母的親情關(guān)心著他們。 我班有個8歲的聾兒智力低下,一天到晚口水常流,身上的 氣味腥臭難聞,學(xué)生們一靠近他就皺眉頭。責(zé)任感和事業(yè)心 促使著我,強忍著難耐的氣味靠近他,關(guān)心他,并教育學(xué)生們 不要嫌棄他。這個孩子的手不方便,我就一口一口地給他喂飯,大小 便幫他脫褲子,有時孩子拉到褲檔里,我就給他從頭到腳一 遍又一遍地擦洗,然后換上干爽的衣服。愛的甘露滋潤了孩 子們荒蕪的心田,我和他們之間的距離越來越近,感情也越 來越深,每次家長們來接孩子,他們總是依依不舍,不愿離開 學(xué)校。家長看到自己孩子的變化和成長,無不充滿了喜悅和感 激,往日那雙無奈的眼睛里又燃起了新的希望。他們一遍又 一遍地對我說:“劉老師,真是太感謝你了!有你這樣的好老 師,我們一千個放心,一萬個放心! ”從他們的言行中,從他 們的眼神里,我又一次地感到自己肩上的責(zé)任和使命。不是 嗎,這個世界多么需要特教教師啊,殘缺的太陽多么需要有 人托起啊!親愛的孩子們,劉老師愛你們!“捧著一顆心來,不帶半根草去”。與聾啞學(xué)生的結(jié)緣, 雖然不是我的初衷,但確是我的歸宿。我一一個從事特教事 業(yè)的老師,雖沒有石破天驚的壯舉,沒有輝煌顯赫的榮耀,但 是我無怨無悔!我要在平凡的崗位上,用真摯的愛心為聾啞 孩子筑起
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