HOLD住你的大學(xué)—團(tuán)組織生活活動(dòng)策劃書(shū)

1、-范文最新推薦 -HOLD住你的大學(xué)團(tuán)組織生活活動(dòng)策劃書(shū)活動(dòng)主題： hold 住你的大學(xué)一、活動(dòng)背景作為 xx 級(jí)大學(xué)新生，我們已經(jīng)踏入大學(xué)校門(mén)一個(gè)多月了， 同學(xué)們也都對(duì)新的環(huán)境有了自己的認(rèn)識(shí)與了解。 不管是在在學(xué)習(xí)還是在工作之中，大學(xué)生活都讓我們學(xué)到了很多中學(xué)時(shí)學(xué)不到的東西， 鍛煉了我們的能力，增長(zhǎng)了才干， 同時(shí)讓大家多了一些對(duì)自己大學(xué)生活的展望與期待。二、活動(dòng)意義及目的本次活動(dòng)旨在加強(qiáng)同學(xué)之間的相互交流，分享各自學(xué)習(xí)和生活中的收獲，以及展示當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌， 用悠揚(yáng)的歌聲與動(dòng)感的舞姿展示我們青春的夢(mèng)想，用詼諧的話(huà)劇和激情的朗誦呈現(xiàn)我們年輕的力量。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間： 11 月 24

2、日 10:00 11:30地點(diǎn)：活動(dòng)桌椅教室四、活動(dòng)開(kāi)展( 一) 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)齊唱兩遍團(tuán)歌。( 二) 兩位主持人上場(chǎng)開(kāi)場(chǎng)白，進(jìn)入團(tuán)組織活動(dòng)主題hold 住你的大學(xué)。 ( 由宣傳委員進(jìn)行ppt 展示 )1/11( 三) 開(kāi)演節(jié)目，會(huì)進(jìn)行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個(gè)節(jié)目。( 四) 節(jié)目中間會(huì)穿插兩個(gè)小游戲，讓大家都參與進(jìn)來(lái)，活躍氣氛。( 五) 節(jié)目表演完畢后由輔導(dǎo)員講解一些關(guān)于大學(xué)生活步入正軌之后應(yīng)該注意的問(wèn)題。節(jié)目過(guò)后進(jìn)行互相交流環(huán)節(jié)。( 六) 主持人做最后總結(jié)，倡導(dǎo)大家積極參與今后的團(tuán)組織生活。五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算活動(dòng)中發(fā)放糖果作為互動(dòng)環(huán)節(jié)的小獎(jiǎng)勵(lì)，氣球作為裝飾會(huì)場(chǎng)的主要裝飾物品，預(yù)計(jì)在30 元以?xún)?nèi)。六、參

3、與人及主持人參與人：投資 q1141 班全體同學(xué)主持人：張欣、鄭曉林投資 q1223 團(tuán)小組xx 年 10 月 14 日一、活動(dòng)主題：激情圣誕節(jié)平安夜文藝晚會(huì)二、活動(dòng)目的為慶祝 2018 年的圣誕節(jié)，豐富我院學(xué)生的校園文化生活，鍛煉學(xué)生的綜合能力，決定在圣誕節(jié)舉行一系列活動(dòng)來(lái)慶祝。三、活動(dòng)口號(hào)：開(kāi)心圣誕祝您平安，激情圣誕滿(mǎn)足您的愿望四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)2、地點(diǎn)：遺愛(ài)湖公園前廣場(chǎng)、遺愛(ài)湖畔五、活動(dòng)對(duì)象：黃岡科技職業(yè)學(xué)院學(xué)生、來(lái)遺愛(ài)湖游玩的市民-范文最新推薦 -六、活動(dòng)組織1、策劃主辦：黃岡科技職業(yè)學(xué)院2、承辦：3、協(xié)辦：遺愛(ài)湖公園管理處、贊助商七、活動(dòng)形式及內(nèi)容本次活動(dòng)采取比較自由開(kāi)放的活動(dòng)形式，

4、由學(xué)生組織，學(xué)生自愿參加。場(chǎng)地設(shè)在浪漫而又富有詩(shī)意的遺愛(ài)湖畔，學(xué)生、市民皆可參加。文藝節(jié)目積極向上， 能夠體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的激情與活力。節(jié)目?jī)?nèi)容貼近大學(xué)生生活。活動(dòng)設(shè)有游戲及問(wèn)答環(huán)節(jié)，注重臺(tái)上與臺(tái)下的相互交流。八、活動(dòng)流程：圣誕樹(shù)亮燈儀式文藝活動(dòng)放許愿燈A、圣誕樹(shù)亮燈儀式（ 5:006:00 ）1、介紹領(lǐng)導(dǎo)嘉賓（ 5:305:35 ）2、簡(jiǎn)述圣誕節(jié)相關(guān)知識(shí)（5:355:45 ）3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)（ 5:455:57 ）4 領(lǐng)導(dǎo)共同點(diǎn)亮圣誕樹(shù)（6:00 ）。注：領(lǐng)導(dǎo)臺(tái)下就坐，觀看文藝表演。B、文藝活動(dòng)（ 6:00 ？）包括： A唱歌、 B 跳舞、 C游戲、 D有獎(jiǎng)問(wèn)答、 E 送蘋(píng)果、 F 念祝福、 G現(xiàn)

5、場(chǎng)表白C、放許愿燈（？ ）1、放許愿燈3/112、放河燈十、后勤工作A、前期準(zhǔn)備1、道具準(zhǔn)備a）圣誕樹(shù)，規(guī)格：高23 米，帶有彩燈；有贊助商提供。b）圣誕賀卡，不需要太大，但一定要可以?huà)煸谑フQ樹(shù)上；自己購(gòu)買(mǎi)。c）許愿燈， 50 個(gè)，由自己購(gòu)買(mǎi)。d）河燈， 50 個(gè)，由自己購(gòu)買(mǎi)。e）打火機(jī)，提醒要放許愿燈的需要自備打火機(jī)。f ）舞臺(tái)燈光，外包給慶典公司。g）桌椅，學(xué)校自帶。h) 花卉，與學(xué)校協(xié)調(diào)搬。2、場(chǎng)地準(zhǔn)備a）舞臺(tái)，放 35 長(zhǎng)長(zhǎng)條桌，配桌布。b）舞臺(tái)外檐，放幾盆花。c）會(huì)場(chǎng)中間，放一個(gè)23 米高的圣誕樹(shù)。d）舞臺(tái)一側(cè)，放置音響設(shè)備e) 電路設(shè)置，由公園管理處幫助處理。B、會(huì)后清場(chǎng)1、衛(wèi)生清

6、理2. 、轉(zhuǎn)移設(shè)備，所有會(huì)場(chǎng)用到的設(shè)備，無(wú)歸原位十一、人事安排-范文最新推薦 -1、總負(fù)責(zé)人：2、執(zhí)行負(fù)責(zé)人：3、節(jié)目組：4、道具組：5、后勤組：十二、可能出現(xiàn)的意外情況及應(yīng)對(duì)方案A、天氣惡劣：如遇到不良天氣，如雨雪天氣或大風(fēng)天氣，活動(dòng)場(chǎng)地則改到學(xué)校多三B、停電：幾率幾乎為零，不考慮?；顒?dòng)口號(hào)：開(kāi)心圣誕 祝您平安，激情圣誕 滿(mǎn)足您的愿望 活動(dòng)宣傳語(yǔ)：許愿燈：放飛一個(gè)代表自己心愿的燈，蘋(píng)果：送給我的愛(ài)人或者愛(ài)我的人一個(gè)蘋(píng)果，愿他們平平安安。圣誕樹(shù)：在圣誕樹(shù)上偷偷的留下自己的愿望，討好我們的圣誕老人。圣誕帽：自己帶上圣誕帽， 做一次圣誕老人， 去幫助需要你幫助的人。準(zhǔn)備物品：圣誕節(jié)圣誕帽、圣誕蘋(píng)果

7、、孔明燈、圣誕樹(shù)、圣誕襪活動(dòng)場(chǎng)地：遺愛(ài)湖、學(xué)校溝通部門(mén)：院團(tuán)委、遺愛(ài)湖公園管理處、贊助商（黃商集團(tuán)）準(zhǔn)備材料：活動(dòng)策劃方案活動(dòng)形式：文藝晚會(huì)、有獎(jiǎng)問(wèn)答、放孔明燈、圣誕樹(shù)祝?；顒?dòng)流程：圣誕樹(shù)點(diǎn)亮儀式文藝表演有獎(jiǎng)游戲放孔明燈5/11（經(jīng)典祝福）席領(lǐng)導(dǎo)：遺愛(ài)湖公園管理處、黃科團(tuán)委出席嘉賓：中國(guó)移動(dòng)黃岡分公司、黃商集團(tuán)附：圣誕節(jié)平安夜相關(guān)活動(dòng)策劃書(shū)2018 年圣誕節(jié)嘉年華平安夜活動(dòng)策劃書(shū)2018 年圣誕節(jié)平安夜文藝演出晚會(huì)策劃書(shū)2018 年圣誕夜狂歡活動(dòng)策劃書(shū)迎圣誕節(jié)水果賀卡活動(dòng)策劃書(shū)2018 年元旦晚會(huì)策劃書(shū)元旦策劃：元旦晚會(huì)互動(dòng)小游戲大全迎新晚會(huì)策劃書(shū)：狂歡團(tuán)聚，喜迎新生2018 年班級(jí)元旦晚會(huì)策

8、劃書(shū)迎新年晚會(huì)策劃書(shū)：專(zhuān)業(yè)就是我的家校園大學(xué)生“狂歡之夜”舞會(huì)活動(dòng)策劃書(shū)一、活動(dòng)前言：為全面貫徹教育方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì) ; 同時(shí)能夠增進(jìn)大家的感情，促進(jìn)大家的相互交流，使我們 xx 班成為一個(gè)積極活躍，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的整體; 也為大家提供一個(gè)更好熟悉比賽規(guī)則的機(jī)會(huì)，為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎(chǔ)，使自己秀的更精彩 !二、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者：-范文最新推薦 -策劃書(shū)： xx 團(tuán)支部及班委成員參與者： xx 班全體同學(xué)三、活動(dòng)時(shí)間： XX年 x 月 xx 日下午 3 點(diǎn)四、活動(dòng)地點(diǎn)： xx 學(xué)院 xx 新校區(qū) 2、3 號(hào)宿舍樓之間五、比賽項(xiàng)目：

9、男單女單六、前期準(zhǔn)備工作：(1) 賽前，器材組準(zhǔn)備好各種比賽需要器材 ( 計(jì)分板，鉛筆，積分表，計(jì)分表，羽毛球 ); 比賽羽毛球由班里統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)， 球拍須自帶。(2) 通知及動(dòng)員 xx 班全體同學(xué)，重申比賽規(guī)則，然后進(jìn)行抽簽分組及賽程安排 ;(4) 進(jìn)行羽毛球裁判培訓(xùn)， 保證比賽期間有足夠的符合技術(shù)要求的裁判 ;(5) 制定比賽賽程，比賽場(chǎng)地及分組方案。七、比賽具體細(xì)則：( 一) 、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權(quán)任何一場(chǎng)正式比賽開(kāi)始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下， 通過(guò)由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項(xiàng)歸輸方所有。( 二) 、局?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)2

10、1 分為一局，先得21 分的一方勝該局。7/11( 三) 、發(fā)球權(quán)、得分和交1. 比賽中由通過(guò)硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運(yùn)動(dòng)員先發(fā)球，誰(shuí)得分誰(shuí)發(fā) 球，直至比賽結(jié)束。2. 下一局比賽開(kāi)始時(shí)，均由上一局的勝方先發(fā)球。3. 比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時(shí)發(fā)出邊線(xiàn)、底線(xiàn)或沒(méi)有過(guò)網(wǎng)則算該運(yùn)動(dòng)員失誤，對(duì)方運(yùn)動(dòng)員得分。4. 發(fā)球方在發(fā)球時(shí)沒(méi)有觸及球拍有第 2 次發(fā)球的機(jī)會(huì)、如第2 次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運(yùn)動(dòng)員失誤對(duì)方得分。 ( 四) 、交換場(chǎng)地每場(chǎng)比賽進(jìn)行一半時(shí)，雙方應(yīng)交換場(chǎng)地進(jìn)行的比賽。 ( 五) 發(fā)球和接發(fā)球(1) 合法的發(fā)球 ：有發(fā)球權(quán)的一方稱(chēng)發(fā)球方，對(duì)方則稱(chēng)為接發(fā)球方。1. 發(fā)球時(shí)腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線(xiàn)。2.

11、一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開(kāi)始揮動(dòng)即為發(fā)球開(kāi)始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動(dòng)直到將球發(fā)出。 必須注意的是，一旦發(fā)球員開(kāi)始揮動(dòng)球拍發(fā)球， 而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時(shí)，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。3. 在發(fā)球過(guò)程中，即從發(fā)球員的球拍開(kāi)始揮動(dòng)直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開(kāi)地面或移動(dòng)。4. 在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點(diǎn)及整個(gè)球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個(gè)拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。-范文最新推薦 -5，發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。 球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò)， 落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的

12、范圍是( 以右區(qū)為例 ) ：前發(fā)球線(xiàn)、中線(xiàn)、單打后發(fā)球線(xiàn)和單打邊線(xiàn)之間，左區(qū)反之。(2) 合法的接發(fā)球。1. 接發(fā)球員必須等對(duì)方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動(dòng)兩腳，并開(kāi)始接發(fā)球，否則屬違例。2. 接發(fā)球時(shí)，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線(xiàn)上或線(xiàn)外，否則后違例。( 六) 、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序：1. 發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為零或偶數(shù)時(shí)，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。 分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí)， 雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。2. 發(fā)球時(shí)羽毛球如出了邊線(xiàn)或底線(xiàn)算失誤，對(duì)方得分( 七) 、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時(shí)應(yīng)重新發(fā)球：1. 發(fā)球時(shí)如果未超過(guò)球網(wǎng)

13、或未觸及球拍則重新發(fā)球2. 發(fā)球時(shí)，發(fā)球員和接發(fā)球員同時(shí)違例。3. 當(dāng)接球員尚未做好準(zhǔn)備之前，發(fā)球員即發(fā)球。4. 在比賽進(jìn)行中， 球托與球的其他部分完全分離即球、 完全破損。9/115. 除發(fā)球以外，球過(guò)網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。6. 在比賽中，不可預(yù)見(jiàn)或意外的情況發(fā)生。( 八) 、比賽的連續(xù)性及對(duì)不端行為的處罰(1) 一場(chǎng)比賽應(yīng)從每一次發(fā)球開(kāi)始連續(xù)進(jìn)行直至整場(chǎng)比賽結(jié)束。比賽中只有裁判員有權(quán)暫停比賽。但有二種情況除外：第一，每場(chǎng)比賽的第二局與第三局之間，允許有間歇五分鐘的休息 ;第二，比賽中遇到運(yùn)動(dòng)員無(wú)法控制的情況發(fā)生時(shí)，裁判員可根據(jù)實(shí)際需要暫時(shí)停止比賽，雙方所得分?jǐn)?shù)有效， 比賽恢復(fù)時(shí)從該分?jǐn)?shù)起算。(2) 下列三種情況發(fā)生時(shí)， 裁判員可給予警告或違例等處罰：1. 運(yùn)動(dòng)員為恢復(fù)體力或喘息而使比賽中斷 ;2. 除第二局與第三局之間 5 分鐘的間歇外， 比賽進(jìn)行中， 運(yùn)動(dòng)員接受場(chǎng)外指3. 運(yùn)動(dòng)員在比賽中故意損壞球， 以及有其他任何不利于比賽的行為。八、活動(dòng)開(kāi)展：1) 全部參賽選手采取隨機(jī)分組，組內(nèi)隨機(jī)抽取