河北省承德市平安堡中學七年級生物《物質(zhì)運輸?shù)穆肪€》學案(2)(無答案)_第1頁
河北省承德市平安堡中學七年級生物《物質(zhì)運輸?shù)穆肪€》學案(2)(無答案)_第2頁
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1、班級:姓名:日期:第組第號一、物質(zhì)運輸?shù)穆肪€二、心臟和血管的保護備課人學科主任簽名(預習+提問+討論)新授時間授課時間【課堂導入】1分鐘我們每天所吃的食物中的營養(yǎng)物質(zhì)經(jīng)過消化道的消化和吸收后,是怎樣被運往全身的?其運輸路線是怎樣的?在我國,由心臟和血管引發(fā)的疾病已經(jīng)成為危害人民健康的第一"殺手”其致病原因是什么?在生活中如何保護心臟和血管?學習目標:2分鐘1、分析血循環(huán)的的途徑,說出體循環(huán)和肺循環(huán)的關系血液循環(huán)的組成和路線。2、根據(jù)所學知識,畫出體循環(huán)和肺循環(huán),并標明血液在其中的流動方向。3、說出血液,組織液、淋巴之間的關系及血循環(huán)和淋巴循環(huán)的關系。4、拒絕吸煙和酗酒,養(yǎng)成良好的生活

2、習慣?!菊n前熱身】:獨學;【自主學習】獨學;對學;小展示;【合作探究】對學;群學;大、小展示【課前熱身】:獨學5分鐘1、 心臟可以分為 、和四個腔;心臟中有 個瓣膜,其作用是 ;心跳的形成是由于 和。2、 人的血管包括 、三種;動脈的作用是:,靜脈的作用是:,毛細血管的作用是:3、脈搏是由引起的;禾廿與心跳次數(shù)和節(jié)律是一致的。人體某個器官有病,心跳會因此而發(fā)生、的變化,可以在上表現(xiàn)出來,因此,心臟出現(xiàn)疾病,在 上也會有所表現(xiàn)?!咀灾鲗W習】1、2、3題:教材42頁;4題:教材46頁:10分鐘1、 血液循環(huán)包括 和兩條;體循環(huán)是的循環(huán),肺循環(huán)是的循 環(huán)。2、體循環(huán)中血液流動的途徑:,肺循環(huán)中血液流

3、動的途徑: 3、淋巴循環(huán)的作用是:,血液循環(huán)的作用是:。4、常見的心血管病有 、和等??赡芤l(fā)心血管病的有:等可以降低心血管疾病的發(fā)病率。【合作探究】提示:根據(jù)所學知識和結(jié)合實際生活,完成下列3個題 23分鐘1、“動脈中流的是動脈血,靜脈中流的是靜脈血”,這種說法正確么?2、血液循環(huán)的兩條循環(huán)(肺循環(huán)和體循環(huán))有什么聯(lián)系?各具有什么意義?根據(jù)教材43葉圖2-19,寫出完整的血液循環(huán)。3、你知道的心血管病有哪些?隨著我們生活水平的日夜提高,心血管病為何呈逐年上升的趨 勢?哪些可以誘發(fā)心血管???如何降低心血管病的發(fā)病率?【當堂檢測】2分鐘1、如果將心臟作為血液循環(huán)的起點和終點,那么,肺循環(huán)和體循環(huán)分別起始于()A 、右心室和左心室 B 、左心室和右心室C 、右心房和左心房 D 、左心房和右心房2、在人體的血液循環(huán)中,由動脈血變成靜脈血以及由靜脈血變成動脈血分別是什么部位()A、上、下腔靜脈和肺靜脈B 、主動脈和肺動脈C 、肺動脈和肺靜脈 D 、身體各部的毛細血管網(wǎng)和肺部的毛細血管網(wǎng)3、 下列血管中,流的是動脈血的是()A 、下腔靜脈 B 、肺動脈 C、下腔靜脈 D 、肺靜脈4、 關于體育鍛煉的有關敘述中,錯誤的是()A 、體育鍛煉使心肌得不到充分的休息,容易疲勞B 、體育鍛煉可

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