觀看《教育法律法規(guī)講座》后心得

1、僅供參考【整理】觀看教育法律法規(guī)講座后心得在學(xué)習(xí)教師的各項(xiàng)法律法規(guī)的過(guò)程中，又一次讓自己的思想和心靈得 到提升，法律法規(guī)的制定為我們從教者指明了前進(jìn)的方向， 提出了努 力實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)照，自我反思；在尋找差距與不足中 正視自己。一、在十七大的引領(lǐng)中正視教育。十七大報(bào)告中將優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作為一項(xiàng)社會(huì)建設(shè) 的重要目標(biāo)，充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視。 作為一名教 育工作者，我們一定要牢記教書育人的神圣天職， 在自己的工作崗位 上，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持育人為本，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育， 著力提升層次，提高質(zhì)量，精心教書，潛心育人?；仡欁约菏畮啄甑?教書時(shí)間，使我深

2、深體會(huì)到，要想當(dāng)好一名教師，最根本的就是要把 教書育人當(dāng)成自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質(zhì)， 在育 人中不斷凈化自己的靈魂。而要做到這一點(diǎn)，我們必須豐厚自己的底 蘊(yùn)，提升自己的品味，自己在這方面還有很多欠缺，今后要努力通過(guò) 各種途徑來(lái)充實(shí)自己，以便更好的完成教書育人的重任。二、讓法律法規(guī)時(shí)刻警醒自己在教師法、未成年人保護(hù)法、義務(wù)教育法的相關(guān)條文中， 明確指出了作為教師所不應(yīng)去做的言行，以及對(duì)學(xué)生要平等對(duì)待的原 則。品讀條文，對(duì)照自己，覺(jué)得自己能夠按照相關(guān)規(guī)定指導(dǎo)自己的實(shí) 踐，規(guī)范自己的行為。在教育教學(xué)中努力做到為人師表，平等對(duì)待每 一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生營(yíng)造了既寬松又有序，既民主又自主的學(xué)

3、習(xí)、生活 氛圍，讓學(xué)生在快樂(lè)與幸福中得到發(fā)展。在教育教學(xué)實(shí)踐中，始終牢 記法律法規(guī)的條文，充分做到尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)或 平行存在問(wèn)題的學(xué)生多方想辦法樹(shù)立其信心，但有時(shí)也有耐心不夠的 時(shí)候，今后要學(xué)會(huì)尋找孩子身上的閃光點(diǎn)，用顯微鏡看其不足，我們 彼此一定都會(huì)多得許多快樂(lè)。三、以德為先，率先垂范。人者德為先，只有有德行的人才能用自己的言談舉止去感染別人，影響別人。教師就是這樣的職業(yè)，用德引領(lǐng)，以靈魂塑造靈魂。關(guān)于中 小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和暫行辦法中提出的相關(guān)要求，我都努 力踐行，嚴(yán)格要求自己。我覺(jué)得作為一名教師必須愛(ài)字當(dāng)先，心中有 愛(ài)，就會(huì)愛(ài)事業(yè)、愛(ài)崗位、愛(ài)學(xué)生，教師要做到為人師表，率先垂范， 教師就是一面鏡子，照不到自己，卻照著學(xué)生。在與學(xué)生相處中能夠 站起來(lái)，也能夠蹲下去去，讓學(xué)生進(jìn)而親之，素而敬之。在與家長(zhǎng)的 相處中，努力做到在溝通中相互了解，在交流中達(dá)成共識(shí)。四、學(xué)典型找差距在我們教育行列之中，古往今來(lái)有無(wú)數(shù)的楷模和先進(jìn)為我們譜寫了一 曲曲動(dòng)人的，感人的篇章。雖然許多楷模與先進(jìn)的事跡我并非熟知， 但我國(guó)著名教育專家支玉恒，他的那種執(zhí)著與堅(jiān)持，敢于挑戰(zhàn)與自信 的精神深深的感染著我，我覺(jué)得自己缺少的