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1、北師大二年級2021年小學(xué)語文上冊第一次月考考試真題班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。lin rén n bin kun kuò shn dn zhn yn fn f jio bù rú u t men xio wá 二、 比一比,再組詞。亡 丟 此 疲芒 去 些 波三、 詞語搭配連一連。烏黑的 臉 彈 鐵環(huán)彎彎的 眼睛 滾 鋼琴明亮的 眉毛 捏 二胡紅潤的 頭發(fā) 拉 泥人四、 積累與運用。1.“匹”的筆順是:_ 。“匹”的第三筆是_ ,用音序查字法查“匹”,先查音序_ ,再
2、查音節(jié)_ ,請用“匹”組詞 _ 、_ 。2.“甘”的筆順是:_ “甘”的第二筆是_ ,用部首法查“甘”,先查部首_ ,再查_ 畫。給“甘”加部首組成的新字是_ ,再用新字組詞_ 。3“求” 的第三筆是:_。用音序查字法查“求”,先查音序_ ,再查音節(jié)_ 。用“求”組詞:_ 、_ 。4.加偏旁組新字,再組詞。京 _ (_)、西 _ (_)、采_ (_)5.照樣子寫詞語。又(細(xì))又(長)的柳枝 又(_)又(_)的蛋糕 又(_)又(_)的(_)(蔥蔥綠綠)的田野 (_)的教室 (_)的小路6.我讀了一株紫丁香,知道了詩歌表達(dá)的是_ 之情。五、 將詞語補充完整。云開(_)(_) 微風(fēng)(_)(_) (_
3、)天(_)地(_)(_)交加 云霧(_)(_) 寒風(fēng)(_)(_)(_)(_)大雪 電(_)(_)鳴六、 讀一讀,判斷,正確的打“”,錯誤的打“”。1生字“盡、陣、領(lǐng)、駿”拼讀時要注意都是前鼻音。(_)2看課外書時,遇到不認(rèn)識的字可以用部首查字法來查找讀音。(_)3書寫“群、船、朗、都”時,左右兩邊寬窄要大致相等。(_)4坐井觀天、我要的是葫蘆、大禹治水都是寓言故事。(_)5圖書館里非常適合掛上名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。(_)七、 選詞填空。心愛 喜愛 可愛1菲菲是一個(_)的小姑娘。2這個洋娃娃是小花最(_)的玩具。3小猴的樣子十分惹人(_)。必須 必需
4、4水是我們生活中(_)的東西。5為了大家的安全,每個人都(_)遵守交通規(guī)則。八、 仿寫句子。例:那么河水是深還是淺呢?1_是_還是_?例:他回到家里,一邊喘氣一邊說:“今天可把我累壞了!”2_一邊_一邊_。例:我最盼望有太陽的好天氣,最害怕下雨的壞天氣。3_最盼望_,最害怕_。九、 閱讀下面課文語段,回答問題。羿射九日(節(jié)選)禾苗被( )枯了,土地被( )焦了,江河里的水快要( )干了,連地上的沙石好像都要( )化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山,跨過九十九條大河,來到東海邊。他登上一座大山,搭上神箭,拉開神弓,對準(zhǔn)天上的一個太陽,嗖地就是一箭。那個太陽
5、一下子爆裂開,一團團火球到處亂竄,接著,噗噗地掉在地上。1在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2第1自然段主要寫的是(_),第2自然段主要寫的是(_)。A人間苦難的情景 B大地重現(xiàn)勃勃生機 C羿射日的過程3用“ ”標(biāo)出文中描寫羿的一連串動詞,并說說這些動詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應(yīng)該讀得(A短促有力B緩慢輕柔),這個詞語寫出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫羿“翻過九十九座高山,跨過九十九條大河”是為了( )A贊美我國自然山水的美麗壯闊。B表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神。十、 看圖寫話,沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細(xì)觀察圖畫,看圖上畫的是什么地方?主要人物是誰?看人物動
6、作和表情,想一想,他們會說些什么?做些什么?想好后用幾句連貫的話,把事情寫下來,不會的字可用拼音代替。_答案1、兩人 哪邊 寬闊 山頂 針眼 方法 腳步 如果 它們 小娃2、死亡 丟下 因此 疲勞 光芒 來去 一些 水波3、4、 P p 布匹 馬匹 2 丨 一 4或0 甜 甜味 3. 丶 Q qiú 求情 請求 4.景 景色 灑 灑水 菜 白菜 5.香 甜 大 紅 蘋果干干凈凈 彎彎曲曲 6.學(xué)生對老師的無限贊美和感激 5、霧 散 習(xí) 習(xí) 冰 雪 風(fēng) 雨 繚 繞 刺 骨 鵝 毛 閃 雷 6、 × × × 7、可愛 心愛 喜愛 必需 必須 8、我們 打羽毛球 打乒乓球呢 東東 走路 哼歌 我 美好的和平 殘酷的戰(zhàn)爭9、1曬 烤 蒸 熔2 A C 3翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇無畏的英雄形象。4A 快 猛5B10、參考例文小猴學(xué)飛有一天,一只猴子正在和它的爸爸學(xué)爬樹。小猴爬上樹梢,忽然它看見一只小鳥撲著翅膀在空中飛過,小猴很羨慕,心想:小鳥會飛,我為什么不會?小鳥能做到的事我一定能辦到。于是,小猴來到山峰上,學(xué)著小鳥的樣子,張開雙臂,跳了下去??尚『锇l(fā)現(xiàn),自己不是在往上飛,而
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